暑期工作计划表【六篇】
导语：暑期是好多人都期望的，在暑期里有好多人有所计划，如暑期在家学习、旅行、在家忙父亲母亲做家务等等。朋友，你的暑期计划又是什么呢?以下是整理的暑期工作计划表【六篇】，希望对大家有帮助。
二年级暑期念书计划
暑期到临了，作为一名准高三的学生，在这漫长的暑期里，准备好复习的资料，准备迎接高考，以下是我的暑期学习计划：
不一样时段 学法各异
对高二学生而言，这个假期是高中最后一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。能够自主学习、自己安排，假如把假期学习时间安排得太零落，感觉挺惋惜。依据自己的实质状况，准时段安排学习内容。
清晨精力比较充足，学习效率，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(高考题)，要求全部科目都要在规定的时间内达成，不停熟习高考状态。
长时间的学习简单疲惫，一定穿插一些调整和歇息的时间。在这段零落的时间里，能够念念单词、看看基础知识，不用逼迫记忆，熟习熟习即可。
夜晚的学习，主要针对白日各科学习中碰到的问题，比较标准答案和笔录逐个解决、剖析，适合总结梳理，写出高考试题特点，种类。
不一样学科 各有妙招
语文学科，建议大家要注意基础知识的贮备整理，包含字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不可以失分的”;文言文的18个虚词一定要娴熟掌握，每个意思还应记着几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要认真思虑，能够简单列出纲要，从每个角度联想出有关的案例及名言。
英语学科，每日都要保证做2-3篇阅读，培育语感。复习前四册英语书的词汇，介绍一个好方法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快并且听力也有提升。假如还有时间，建议大家多阅读或朗诵课文。
理科学习，要重视平常犯错的题目，常常能裸露出学习中的问题，要认真剖析原由。假如是因为知识的忘记或模糊，必定要把这一部分有关的知识从头复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的有关观点进行概括和小结。增强运算训练，要求一定有解题过程(并规范表达)。
假期学习计划和作息安排
清晨 6：30起床，6：40--8：40套题训练
上午 9：00-：00学习数学和外语;中间歇息半小时;
下午 3：00-17：30 学习语文和物理或化学;中间歇息半小时
夜晚 19:30-22:30学习生物，整理这天学习中间的问题、改错并概括。
23:00上床，听20分钟外语，而后歇息。
8.十二点半—一点四十 午休
9.一点四十—五点半 学古筝(注意：五点五十前回家)
10.五点半—六点 帮妈妈做家务
11.六点—六点半 开餐了!
.六点半—七点 看电脑(不玩久了，要学会控制自己)
13.七点—八点 练琴
14.八点—八点半 沐浴
15.九点准时睡觉。
小学四年级暑期学习计划
转瞬间暑期也过去一段时间了，为了让我的暑期过得存心义，特做了以下的暑期计划。
第一制做我的暑期作息时间表。
第一、每日清晨5:30起床洗漱、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。向来到8:00才开始看书、写作业。而后9:40—11:50去学英语。:00去吃饭，:30去睡午觉。14:30去游泳(锻炼身体嘛)
第二、18:30回家吃饭，吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19:00准时出去玩，20：00回家。从20:10开始复习预习、写作业、看书。直到22:10分睡觉。
其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活，体验一下乡村生活。每日写一篇日志，写一篇念书笔录，写10页暑期生活。假如爸爸妈妈有时间的话，那就出去旅行，狂欢或happay一下。
初中生暑期旅行计划
(一)“自助游”
这一个暑期，我和妈妈还有我妈妈的老同事一家人，大小共六人，一同来云南游乐。我今日写的第一篇日志——“自助游”，就是发生在我们刚到昆明时的好玩的事。
我们到达了云南昆明的时候，准备到那边出名的滇池去游乐一番。因为我们的人数好多，就只能租了一辆面包车来当交通工具。
我们上了车此后，那位四十明年的女司机就把汽车慢慢地开了起来。面包车逛逛停停，从宽阔的大路拐进了喧闹的小道，街上人来人往。大概有十分钟，突然一个人横着窜了出来，司机当时被吓的手足无措，居然忘掉了刹车。我们几个人坐在车里也随着紧张起来。我在旁边急地大叫：快刹车!快刹车!妈妈，你来开吧。场面特别危险，立刻就要撞到那个人身上了。可是还好，车掠过那个人的身子给急刹住了。有惊无险!我们才敢出口气，把悬着的心放了下来。
过后谈话中才知道，司机才拿驾驶证一个月，还不娴熟。算得上马路“女杀手”。我真钦佩她有胆子。后边我妈妈的同事说，“算了，我来开吧”。换成老司机，一路上我们才有说有笑。固然历经“劫难”，总算安全的抵达了目的地。
“自助游”真是又惊险又风趣啊!
(二)大理途中
这是我在云南的次日。
我们随着旅行团到达了我们的第一站——大理。我们到的时候已经是深夜十二点三十分了，并且导游还让我们次日清晨六点钟就起床，因此我从一开始就对我们的导游有很大的伊见。次日清晨我硬撑着起床了。因为没有睡够，因此我一上车又进入了恍恍惚惚的半睡状态。途中不知怎么回事，我醒来了一下，就听到了我们的导游的经典名句“上车睡觉，下车尿尿”，这下我对导游更烦了。
啊，终于抵达目的地了，终于能够呼吸新鲜空气了，这里是我们在大理的第一站(对不起，我忘掉地名了)。这是一个景色十分漂亮的地方，并且这里的水是从山上流下来的，也就是泉水，我用手轻轻的摸了一下贱水，又尝了一口，啊!真是太凉爽了，就像在空调房里面喝一杯北极运来的水同样，十分的清爽，我都有想跳下去的想法了。
固然有满肚子的牢骚，可是能看到这么美的景色，也值了!
(三)大理、丽江游
今日，我们说昨天没有说完的大理、丽江游吧。
我们一边走一边摄影，一路上拍到了许多的漂亮景色，此中有几张仍是我自已拍的呢。
我们坐在一艘渔船上，过了几十分钟，我们到了一座小岛上。这是一个独立的小岛，可是上边的建筑感觉仍是特别现代的，并且舞蹈家杨丽萍还在此建了一栋别墅呢。我们在岛上看到了很多的绿色植被，甚至有荒漠才生长的神仙掌，并且神仙掌开的像一个怪物同样，一个长在另一个上边，十分得奇异。令我诧异的是看到鸬鹚。一个老渔翁摇着一艘小船，船舷上站着几个鸬鹚，他们真的想书上写的那样下水打鱼，上来后把鱼吐出来。我认真看，发现鸬鹚的脖子上都系了一根绳索，本来是渔翁预先训练好的。
在岛上我们还品味了一种当地独有的小吃，就是烤土豆。奇异吧!莫非土豆也能够烤?此后我妈妈问了半天才知道，本来要先煮，才来再烤的。固然很怪，但滋味很香。
中学生暑期学习计划
一、计划实行的目标：
1.提升自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.增强运动，提升身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、详细举措：
1.针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反省，调整。
2.在家长的指导下，写好自己确实可行的暑期生活、学习计划。(安排好每日复习进度的明细内容)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，建立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄写，翻开教科书，逐题进行剖析，找到错误的重点之处，进行认真的校正后，再到教材上找到有关种类的题目，进行练习、增强。(尽可能用自己的力量解决问题)
5.碰到没法解决的困难，按教科书的学习次序进行梳理排列。认识自己学习问题的共性单薄点，而后能够请老师一同帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一同剖析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我增强练习，填充自己的学习破绽。(这一点一定依据教材由浅入深的学习次序，切不行东一榔头西一棒的无序)
7.每次达成习题的校正，将错题校正的全过程，紧紧地记在脑海里(背出)，逐渐地形成解题方法的量的累积。
8.一礼拜打两次球，游三次泳，增添运动，提升体能。(也能够听音乐等，做自己有兴趣的事)
9.一礼拜随着父亲母亲学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1.一礼拜学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每日的3点此后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些适合的娱乐活动)
3.双休日去看一些有利的博览会，或参加一些有利的社会活动。
四、家长敦促：
1.设计好每日的生活、学习评论表，对自己每日的生活、学习作好评论。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划履行的状况和进度，实时帮助解决履行中的困难。
3.家长在帮助学生履行计划时，也要尊敬学生的要求，切不行焦躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提升。
初一学生暑期计划
学习：
7月
每周2、4、6、7上超前学习课。
下午3小时作业。
其他天数每日3小时写作业+2小时自主超前学习。
8月
每日2小时写作业+3小时自主超前学习。
体锻：
7月每日坚持跑1000米，30分钟跳绳8月隔天跑800米，30分钟羽毛球。
阅读：
读完语文书上介绍名著(你们初一可能是《汤姆索亚历险记》苏教版的)
坚持每日读报，其他时间自己阅读感兴趣的书。
家务：
隔天在家扫地，每日自己整理床铺，房间。
帮助洗、晒、收衣物。
娱乐：
每日看电视或上网时间小于等于3小时
每周出门娱乐时间小于等于小时
这不过我的计划，我感觉你自己拟订比较好。
自己按实质拟订的最适合自己，
初二学生暑期学习计划
1.掌握假期头几日
好多中学生在刚放假后的头几日不可以放心学习，给自己找个原由“学了半年了，放松几日总能够吧，七天后我再开始学习”。可是，常常一玩起来，就收不住心了，走开学还有几日的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，好多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必定结果。
因此，暑期时期，重点的是要给孩子制定一个有规律的“学、玩计划”，是每日都有玩和学的时间，即便需要取出几日甚至十几日的时间去玩，最开始的几日也要严格依据固定的时间表先调整生物钟。
2.选择课外指导机构要注意“因材施教”
针对很多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报指导班，或许报一些夏令营，提示家长，课外指导机构众多，鱼龙混淆，即便各方面都不错的指导机构也有自己的特点，给孩子选课外指导机构，必定要剖析该机构的“特点”能否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑期的详细安排时，找一个孩子相信的人，并且有必定的学习或教课经验，帮孩子制定暑期的学习计划，做孩子在选择课外指导机构时候的“高参”。
3.学习之外的安排要给孩子必定的“自主权”
在一些孩子眼中，不论什么时候，只需自己玩，家长必定不快乐。在暑期里，家长不该当让孩子向来笼盖在学习的压力之下。以致于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最重点的是，家长必定要针对自己孩子的特点拟订有针对性的策略。
总之，暑期就应当还孩子一个自在的假期，也不用太多干预孩子的生活、学习，假如要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商议好，不让孩子带不宁愿的思想投入到学习中。
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