高校系工作计划篇1
一、教学工作
1.认真做好本期开学工作。本期共有7个班的应用数学教学工作，全部为资源系的课，为确保全期教学工作科学合理，期初将集中精力备课，制定好各个班的教学计划及教学进度，保证顺利完成教学任务。
2.开学后认真配合各部门和教务处补考。
3.研究学情，因材施教，确保教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱，学习习惯及学习自觉性欠佳。因此，教学过程中，应着重加强学生学法指导及学习能力的培养，在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备，做到因材施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作，确保教学效果。
4.继续加强教学软件建设。在现有电子教案和电子课件的基础上，进一步丰富和完善教学软件资源，实现资源共享。根据教材改编的新要求，进一步加强和改进试题库建设。
二、教研工作
1.坚持政治学习。通过政治学习，不断提高政治思想觉悟和职业道德。
2.坚持业务学习。通过业务学习，不断提高业务素质和教学水平，从而不断提高教学质量。主要从以下几方面进行：
(1)经常听老老师的课，计划这一期至少听6节课。选取教学中的难点内容作为相互评价讨论的话题，通过集体交流探索创新有效的教学方法，提高课堂教学质量。
(2)加强数学应用性研究。以高等数学教学研究为主，主动加强与专业教师的沟通，了解专业课教学情况，加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究，从而加强数学与专业的融合，充分发挥数学学科的工具作用，同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法，提高学生整体素质。
(3)组织好数学老师编写好《应用数学》教材第二版并出版。
(4)加强教法研究，坚持参加集体备课活动，通过说课等形式，不断探索新的教学方法，并结合实践进行总结和评价。
(5)加强空间建设，按照假期的培训，完成表格化教学;努力做好科研工作，进一步提高自身的专业水平。
(6)加强与教师的沟通，共同改进和提高教学改革。
(7)5月初，安排下学期选修课报名，做老师。
高校系工作计划篇2
一、主要任务
以“保障学生安全”为核心，积极引导学生适应新的生活环境，努力做好三个年级学生的融合工作，使物流与电子商务系成为一个和谐、融洽的大家庭。
二、工作要点
(一)狠抓学生安全工作，引导学生适应新区生活;加强自身作风、制度建设，加强思想教育，不断深化社会主义核心价值观。从严要求学生干部，打造以“服务”为宗旨的优秀学生干部团队。
(二)配合学校举办各种活动，认真组织开展“文明宿舍创建”，“学生安全检查”等活动，为同学们创造和谐的学习、生活氛围。
(三)认真开展困难同学勤工助学岗位安置以及贫特困生的评定审核工作，做到真正的公平、公正、公开。
(四)协调各部之间的工作，树立各司其职、团结协作的团队精神。
(五)处理好我系与学校、学生与系领导、团总支与学生会的关系。
(六)积极落实、完成学校和系里交办的各项工作
三、实施战略
(一)组织、协调各部门加强自身建设，培养良好的工作作风，完善的工作制度，建立稳固的学生基础。
(二)加强与校团委、校学生会的沟通，争取校团委和校学生会的支持。协调好学生会各部之间的工作。
(三)对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
(四)举办“新生见面会”等系内活动，让xx和xx级的学生结识一些高年级的前辈，新生刚进入大学，会遇到很多困惑和问题，而xx和xx的学生可以适时的给他们一些建议或意见，这样既可以帮助新生尽快融入新的生活、促进三个年级学生的融合，还可以及时避免新生出现一些错误的思想意识。
(五)请正规的物流公司和电子商务公司高层管理人员为学生介绍专业的现状和前景，以及如何更好的将知识和实践结合起来，为学生们树立学习的兴趣和信心。
(六)积极协调和参加学校体育竞赛，稳定我系作为体育强系的形象。
虽然刚刚上任，但我会尽自己的努力工作，稳步前进，听从指挥，服从安排，不断学习与提高自己的能力，同时锐意创新,与时俱进。我相信，学生会将在我系领导的支持下、在团总支老师的指导下、在各方力量的努力下,积极工作,开辟出物流与电子商务系学生工作的新局面。
高校系工作计划篇3
本学期，教务处将在学校领导的正确指导和全体教师的配合下，立足课堂教学改革的探索与研究，把“课堂”作为主阵地，用五环节教学作为技术支撑，不断创新管理机制，优化教学结构，转变教育观念，丰富教育理念和教学策略，坚持走“抓课堂改革，促内涵发展”之路。团结和带领全校教学、教辅人员认真工作，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。现将本学期工作计划如下：
一、狠抓教学常规检查，保证教学活动有序开展。
1.严格执行国家课程计划，开足规定课程，特别重视综合实践活动、研究性学习和心理健康教育课程；做好作息时间表、教学活动时间表和课程的落实工作，严格遵守课程，要求教师不得私自调课、换课；加强音乐、体育、美容、信息技术、运动健康、研究性学习等课程的监督管理。
2.对教师的教学常规做了严格的要求和管理，如教学计划、备课和教案、授课、批改作业、辅导、复习、考试、绩效评价等。坚持每月对学生作业收集和教师批改情况进行检查登记；要求教师在备课时精心设计习题和作业，注意控制作业量，练习要适合学生实际，难度适中。鼓励教师根据学生的实际水平设计不同层次的练习，为有学习余力的学生增加作业难度。要求教师控制作业量，不滥用辅导资料，尽量给学生自由时间，提高学生自主学习的积极性；对教案的考查，不仅取决于教师备课和教学反思的认真程度，还取决于教师对教案所反映的教材的把握和处理；监督各教研组、备课组开展每周一次的活动并认真记录活动内容，每天检查教师上课、辅导学生的情况，及时发现和解决教学活动中的问题。精心组织各级考试，规范考试管理，精心科学安排每次考试，实行统一命题，严格管理考试中的评卷、阅卷、评卷过程。
3、加强对图书室、阅览室、实验室等各功能室的管理，
健全和完善各室管理制度，细化各处室管理人员的职责；按照《学校量化管理实施方案》的要求，认真盘点学校现有书籍，定期更换各班图书，定期检查师生借阅图书登记册和学生读书笔记；组织各实验室管理人员外出参观学习实验室的管理和实验教学的开展情况，加强对各实验室的日常管理。
4、认真组织“培优补差”，落实教师包学生工作制度，要
求教师在期初制定学生辅导计划，及时填写《希望生转化登记表》，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面都有所进步和发展。
5、定期召开教学会议，及时分析和处理教学中存在的问题，保证我校教育教学活动顺利开展和进行。
二、强化校本教研活动，努力提高教师素质
本学期教务处将继续坚持督促大力开展教研活动，强化和提高教师素质。形成以校长为核心，教务处、教研组为主体，学科备课组为基本单位的教师人人参与教研活动的网络，积极营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围。积极督促各组开展组内互听互评课活动，每位任课教师在组内开设1节公开课（全校公开），并组织评议交流，要求教师在讲课前，首先在组内进行说课，听课后由各组组长组织评课，就教学过程中出
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