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控辍保学责任书(5篇).doc

时间：24-12-11 网友

控辍保学责任书(精选 5 篇)

在现在社会，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任范围、职责的文书。想拟定责任书殊不知道该请教谁？下面是帮大家的控辍保学责任书(精选 5 篇)，，大家一起来看看吧。

为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年承受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：

1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须承受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、性和普遍性。

2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法承受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、承受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。

3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女承受义务教育，做好控辍保学工作。

4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或者妨碍子女承受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处分，情节严重的可以起诉。

5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

7、学生入学后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关允许前方可休学。

8、申请转学必须有家长或者监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章前方可到我校领取学籍。

9、假设家庭确有艰难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行匡助。

10、每年新生入学后，由学校和班主任对其进行必要的宣传教育，并通过家长会、家长学校等形式告知学生家长，并签订控辍保学责任书由学校保存。

责任人：

日期：

亲爱学生家长：

为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》 (以下简称《义务教育法》 )第一章第五条 “适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学承受并完成义务教育”之规定，特制定本责任书。

1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。坚固树立催促和保证子女完成义务教育，是维护子女根本生存权利和教育开展权直接表达的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。

2、依法履行法律义务，按照就近入学的.原那末，按时送子女入校就读并催促其完成九年义务教育。

3、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和匡助解决子女遇到的实际艰难，为完成义务教育创造良好条件。

4、配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反应子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。

5、重视对子女的安全教育，关注子女身体安康。时常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理安康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以安康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。

6、言传身教，身体力行教育子女。不参预赌博、封建迷信以及其他不安康活动，力所能及参预有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风气，为子女成长营造一个正向、安康、自尊、友善的成长环境。学校年级班

班主任(签字)

学生家长(签字)

20XX 年 9 月 3 日

为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加大依法

治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书。

1、建立目标管理责任制。学校校与任课教师签定“控辍保学” 目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。

2、严格学籍管理。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时承受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生承受义务的需求。新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。

3、建立发动辍学学生复学制度。学生无正当理由 3 日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服发动其返校，并向家长下发“劝学书”。家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经屡次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或者乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。

4、严格辍学生报告制度。对在校学生流动情况要实行动态掌握，特殊是对辍学情况，主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。

5、强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。鼓励学生开展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面开展和安康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝结力。

6、小学适龄儿童入学率到达 100%，初中适龄儿童、少年入学率到达 99%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保存率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于 90%。

校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人，成立本单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。制定详细、具体、可操作性的控辍实施方案，对本单位的“控辍”做出周密部署和安排，在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。

责任人：

20xx 年 12 月 4 日

为全面推进素质教育，稳固九年义务教育成果，猴场小学为把 “控辍保学”工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特殊是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购置教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不承受家长的宴请或者馈赠。

二、关心保护每一个学生，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习

成绩评价学生，不公开罗列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生稳固率为 100%，一旦发现辍学情况要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或者言行违背而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

六、签责任书自之日起生效。

此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。

学校(盖章)：

校长(签字)：

为了认真贯彻落实省、市、区有关严格控制学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地承受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，稳固九年义务教育成果，提高素质教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：

1、各班班主任和任课教师认真做好流生控制工作，流失不超过 1 人，超过 1 人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。