大学生在规划职业生涯时，可以根据学习重点和心理特点的不同，将大学时期分为四个阶段，即探索阶段、定向阶段、准备阶段和冲刺阶段，并根据每个阶段的不同目标和自身的成长特点，制定一些有针对性的实施计划。
1、第一阶段——探索期
大学生在探索期的阶段目标是：职业生涯认知和规划。要实现这一目标，可从三方面努力：一是转变由高中生到大学生的角色，重新确定自己的学习目标和要求。二是开始接触职业和职业生涯的概念，重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，多向毕业生咨询就业方面的问题，进行初步的职业生涯设计。三是熟悉环境，建立新的人际关系，尽快融入到大学生活中去；认真学习，掌握好专业基础知识，加强英语、计算机学习，掌握现代职业者所应具备的'最基本技能；积极参加各种各样的社团活动，尽可能全面地锻炼自己。
2、第二阶段——定向期
大学生在定向期的阶段目标是初步确定就业方向，培养相应的能力和素质。要实现这个目标，要从四个方面努力:第一，要知道自己的需求和兴趣，确定自己的价值、动机和志向。第二，注重提高自己的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的组织领导能力和团队合作精神，同时检验自己的知识和技能。三是思考未来的就业方向，开始尝试兼职和社会实践活动，争取在毕业后长期从事与自己未来职业或专业相关的工作，提高自己的责任感、主动性和抗挫折能力，不断总结职业经验。四是增强英语口语和计算机应用能力，通过英语和计算机相关证书考试。
3、第三阶段——准备期
大学生在准备期的阶段目标是：掌握求职技能，为择业做好准备。应着手做好以下工作：一是在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定。二是进一步树立科学的就业观念，学习撰写简历、求职信，学习面试知识、求职礼仪，掌握求职技能。三是了解搜集就业信息的渠道，加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况，参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会等。
4、第四阶段——冲刺期
大学生在冲刺期的阶段目标是：成功就业。在这个阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。宜着手做好以下事情：一是审视自己的职业目标是否明确，就业期望是否恰当，所作的准备是否充分。二是主动参加就业、创业讲座，积极参加模拟招聘，提高择业技巧。三是重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。四是精心设计制作求职材料，开始毕业后工作的申请，主动了解就业指导中心提供的招聘信息，积极参加招聘活动，落实就业单位。
总之，职业生涯规划具有十分重要的意义。大学生应从大一开始就及早谋划，科学地设计自己的职业生涯。这不仅有利于大学学业的圆满完成，顺利走上就业岗位，更有利于正确把握人生方向，创造成功的人生。
大学生职业生涯规划 2一、开设大学生职业职业规划培训的意义
(1)职业规划帮助学生了解职业发展和就业规划。职业规划培训可以让大学生在进入企业和走向岗位之前，清楚地了解企业的发展和需求是否与自己的兴趣爱好、职业发展和人生规划相吻合，尽早做出就业规划。同时要尽快弥补自身素质的短板，尽快适应社会和企业的需求，获得社会的认可，实现自我发展。
（二）职业规划培训帮助大学生顺利成才。择业是人生的关键问题，它关乎一个人一生的发展。没有规划的人生的盲目的，没有计划的就业是迷茫的。因此，适时的进行就业指导规划，避免了学生在就业过程中走弯路，四处碰壁，也避免了学生在就业后频繁更换工作岗位，浪费了青春，也浪费了知识。
（三）就业指导规划，帮助社会合理配置资源。我国近几年一直出现的人力资源供需不平衡的矛盾，一些企业招不到具有专业技能的员工，而一些大学生有扎实的理论却一直招不到合适的工作。社会出现的‘用工荒’，企业单位时刻在为合适的人才劳神。就业指导规划使市场和用人单位有机结合，实现人才信息共享，为合理配置人力资源提供了良好的平台。
（四）为学生走向岗位做好准备。高校的教育重视的是理论基础，对于企业发展的需要不能做到及时关注和调整，因此出现大学生在实践中的动手能力及处理事情的能力不足，阻碍了大学生的发展。职业规划向学生提出了企业的要求，使学生与针对性的学习知识，锻炼能力，尽快适应社会发展。
二、大学生职业规划的定位认识
职业规划是根据大学生自身的性格、能力、兴趣等为出发点，运用心理学、职业社会学等相关专业知识，对大学生的各项素质进行综合评价、分析，帮助大学生清晰认识到自己的职业倾向、职业定位、职业规划等。
(一)职业生涯规划培训贯穿于整个教学过程。职业规划是连续的、分阶段的。人生的每个时期对于短期、中期、长期的规划都是不一样的，会随着时间的推移、环境的变化而变化，学生的心理也在变化。所以职业规划需要不断评估自己的认知。评价越清晰，学生做出的决定越有意义。所以，职业规划不应该在毕业前或者就业之初就做。比如大一要注重培养学生的适应能力，评价自己的性格和爱好；在此基础上，大二要了解自己的职业性质和职业能力是否符合自身发展，在职业评价中完善自己的知识结构，试探性地制定职业规划目标；初三要结合能力倾向和学业发展客观评价自己，同时培养就业优势和良好的自身素质；四年级面临就业，需要通过各种渠道了解就业信息，加强职业指导，了解政策法规，为就业提供必要的支持。
（二）职业规划要坚持整体性的原则。随着社会化进程的发展，人们对于自由选择，不断就业，勇于创业观念的转变，使得职业规划走进越来越多人的观念。在就业指导上，大学生还是依赖于学校、政府、企业招聘会等，对就业择业、就业咨询信息、岗前实习、就业模拟以及企业调查等做的都不够，大学生只有从多方面全面系统的了解社会就业信息，才能及时做好职业规划，为今后的发展打好基础。
三、加强职业能力提高，为就业打下基础
（一）重视职业测评，为职业规划指明方向。职业测评主要是依据心理学、社会学、教育学等相关知识，为学生的职业规划做准备。一些大学生没有认识到职业规划的重要性，有的学生盲目乐观，有的学生则害怕就业，一些学生将职业规划等同于找工作、做作简历，出现这些心理都与缺乏合理的职业规划有关，影响了职业规划和就业指导对人生的指导价值。
为了激发大学生的潜能，改变大学生就业观念的`偏差，教育部门要积极调研，组织和参与各项职业规划指导工作，提高就业指导人员的专业质素和个性化水平，加强对学生的实习培训、礼仪训练、职业道德培养等方面的素质，让学生在就业指导的氛围下积极参到自我规划和自我提高的良性发展上来。
(二)公开就业信息，让学生在实践中完善职业规划。大学时代被称为最轻松的时代。这期间学业压力不如高中，生活压力不如成年人。因此，部分大学生并非没有意识到这一时期的就业压力，落后的职业规划和被忽视的现状也使得学生在毕业前就匆匆忙忙地学习。鉴于此，学校应组织职业生涯规划讲座，在校园内发布就业信息、企业模拟等，吸引学生的关注和重视，让学生在入学初期就能感受到职业生涯规划的存在，并经常对人生发展进行讨论和思考。
（三）完善职业规划咨询，帮组大学生认识并强化能力。职业规划咨询服务主要以就业指导分析、学生心理、就业心理几个方面为主。
就业指导旨在指导学生如何有效地找到工作，面试技巧和专业能力，为学生制定职业规划。心理咨询可以帮助大学生度过就业迷茫期，改善自卑和过度自信的就业观念，完善人格，注重职业素质的提高。
当代大学生就业不仅需要扎实的专业技能，也需要学生具备处理人际关系、获取信息、创新能力、爱岗敬业等方面的全面发展。对于这些方面的素质，在职业规划中也要通过咨询、培训等方式让学生深刻认识。
大学生职业生涯规划 3大一快结束了。一年来的大学生活经历了很多，但总觉得少了点什么。生活的盲目让我渐渐明白，我缺少的是自己的人生目标。是的，是时候做个计划了。只有我能对自己的人生负责，我的人生由我做主！
一、个人资料
姓名：XXX
性别：XX
专业：给水排水工程
座右铭:更好的生活和学习，是对笑的人最好的报复。昂起头，梦想人人平等。
二、自我盘点
1、兴趣爱好
爱好:侦探小说，边看书边听音乐。
心中偶像：俞敏洪、梵高、许嵩
喜欢的文学作品：福尔摩斯探案集、余秋雨散文
2、性格特征
富有责任心，能很好的理解体谅他人、为人沉稳低调、做事踏实、善于总结经验教训
3、劣势
社会实践少、有时过于钻牛角尖，固执、有人说我是经验主义者、遇到紧急状况会有点慌乱
4、优势
环保意识强，专业符合我的理想，身边有很多朋友。
三、生涯规划
1、大学四年
积极完成规定学业，并取得良好成绩；拿到一些必须要拿到的证书，如：计算机二级证、英语四级证等；充分利用课余时间借助网络和图书馆多了解一些相关专业知识和一些周边知识，从而拓宽自己的知识面，增加自己的能力范围。
学习期间有选择的`参加社会实践锻炼自己的动手能力和团结合作的意识。
寒暑假考虑外出打工增长自己的社会经验为将来进入社会打好基础。
2、毕业后三年
找一份稳定的工作，工资不要太高，主要是积累这方面的社会经验，为以后自己创业打下基础。
3、更长远
建立自己的污水处理厂或自来水厂，随时间推移规模由小到大，技术设备由低到高，最后在与政府合作的模式下建立自己的“水循环”链。
四、实施策略
1、先树立志向
2、让自己的专业知识突出并博学广才
3、学会变通，但是要有自己的原则，做人可以随和但是不能随意
4多交接社会各界的人，在社会上可以说人缘就是命脉
5、性格要如松竹，要知道创业的艰辛并不屈不挠，面对失败不可轻言放弃，得到成功要戒骄戒躁，因为创业不易，守业更难。
五、规划评估
所谓“人算不如天算”，社会的复杂与机遇的偶然会不同程度的影响整个计划的进程，计划要随之变化以适应不断变化的环境，成功之路才会向着已定的方向笔直前行！
大学生职业生涯规划 4一、前言
俗话说："志不立，天下无可成之事。"志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。
对于我们大学生来说，我们的目标就是未来的职业道路。然而，大学生的一生是他们职业发展的关键时期。在人生的旅途中，我们每时每刻都要面对职业和工作的选择。
一个刚刚步入大学生的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云："是预则立，不预则废。"何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参加大学生生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的'规划。
下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：
一、准确评估，认识自我
二、分析环境，慎重选择
三、规划路线，宏观定位
四、设计生涯，微观行动
五、核查反馈，调整改进。
每个阶段都有不同的目标和任务，通过每个不同阶段的规划，我可以让自己更加清楚自己的优势和劣势；通过努力学习，不断提升能力，不断评估每个阶段的执行情况；通过对自己和环境的全新认识，在提升自己的同时不断完善自己，使职业规划更加理性，促进社会、市场和自身的发展。
二、大学生之准确评估，认识自我
进行了才储的测试我的性格类型倾向是"ISFJ"(内向实感情感判断)
沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是"ISFJ"人的性格。
1、职业兴趣
我是ISFJ型的人。忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。我乐于奉献，平和谦虚是我最大的优点，对于每件事情的细节有很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择更加喜欢具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有强烈的个人反应，关心爱护朋友，原为所有公正的事业献身。
2、职业能力
我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。
3、个人特质
我的人格报告结果显示，我有强烈的责任感，坚持自己的价值观，对如何更好地服务公众有清晰的愿景。在实现目标的过程中，有计划，有决心。我适合艺术，科研，领导。通常精力充沛，热情，富有冒险精神，自信，有统治力。善于用实际的判断标准做决策，通过优秀的实践态度增加稳定性。平和，谦虚，勤奋，认真。他们温和而灵活，支持他们的朋友和同伴。乐于助人，喜欢踏实地帮助别人。他们用个人的热情与人交流，在困难中与人相处融洽。
4、职业价值观
兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。
具体情况是，他们有强烈的支配欲，看重经济效益，重视能力和素质的提高，认为智力在经济发展中有重要作用。
大学生职业生涯规划 5职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。对于个体来说，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的：生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响，而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置，这个目标的'实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响着生命的质量。通过对大四学生进行过求职准备情况的调查研究，以及对刚工作不久的毕业生进行过回访调查。发现学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向：
第一，在职业能力的自我评估上，许多大学生存在高估或低估的倾向，呈现出明显偏差；
第二，在职业信息的了解上，大学生们过于关注职业是否符合自身需要，却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度；
第三，大部分学生在职业准备的投入上是被动的。
作为一名出色的大学生，必须做好职业生涯规划前的准备。我们从三个大方面来说：
（一）、自己适合从事哪些职业/工作；研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础；回答这个问题，要考虑以下各方面的因素：
1、自己所处的职业发展阶段，
2、自己的职业性向，（就是职业类型）
3、自己的技能，（也就是我们的自身本领，比如专业、爱好、特长等）
4、自己的职业锚，（就是职业动机）
5、自己的职业兴趣。
大学生职业生涯规划 6一、前言
没有梦的人生就如同一潭死水，寂静，聊无生气。有梦的人生才有幸福可言，有追求才会有动力，或许我最终得到的并不是我全部的追求，但我能够得到与付出的相应的回报，由一开始的梦——明知不真实的梦，变成了真实的所得，我觉得这就是生命的价值所在。
花开花落，春去春回，我们马上就要离开大学这座美丽的象牙塔了。那么我们准备好步入社会了吗？伟大的梦想总是建立在坚实的土地上，青春是短暂的。从现在开始，让我们好好规划我们的未来。
二、自我认知
职业兴趣：
我是一个行为上不太会打牌的人。我喜欢想象力和创造力的艺术。本人聪明，好奇，思维活跃，经常有很好的创作表现。当我还是个孩子的时候，我想成为一名小说家或摄影师。只是这些幻想随着知识和认知的增加而逐渐淡去了。此刻，我还是像以前一样喜欢幻想。我真正想做的是室内设计。
职业能力：
遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不一样的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。
职业价值观：
我最看重的是能力，一个人的能力能够说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。
综合评价：
自身优点：
（一）、工作方面：职责心强，工作态度认真投入并要求自我做到至臻完美，有必须的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。
（二）、学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。
（三）、生活方面：喜欢帮忙他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。
自身缺点：
有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。
自我综合分析小结：
基于以上的分析和总结，我对自己有了新的认识。我做事认真，责任心强，有必要的组织能力和领导能力，能吃苦，是个完美主义者，但有时因为过于追求完美，给自己和他人带来必要的干扰；我做事细心，观察能力、动手能力、自学能力都很强，但还是缺乏相当的耐心，情绪控制能力差；虽然涉及面广，但不够深入和细化。性格方面，性格内向外向，喜欢交朋友，能和熟悉的人很好的沟通，待人热情，乐观活泼，感情上比较认真，对琐事过于在意，缺乏必要的沟通能力。
三、职业认知
参考《人才素质测评报告》的建议，对影响职业选择的相关外部环境进行了系统分析。
（一）、家庭环境分析：
因为父母的原因，从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情景，我的职业能够说是在双方一致同意下的决定。
（二）、学校环境分析：
我本来的专业是师范类美术学国画专业，可是我所选的职业却是相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自己对室内设计专业的理论学习为自身供给必须的理论基础，课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。
（三）、社会环境分析：
驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个主角呢？
处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加进取的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未构成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。
据说具备必要的方案设计能力，熟练使用设计软件，找工作并不难。最受欢迎的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验，或有一年以上甲级设计院工作经验，或优秀应届毕业生。具有建筑设计、城市设计、室内设计知识，能在设计部门从事设计工作，具有多种职业适应性的通用型、复合型高级工程技术人才，是我国行业最紧缺的人才之一。
（四）、职业环境分析：
在人类社会迈向21世纪的今天，人们对自身环境生存和行为品质的认识，以及对环境的美化、科学化、合理化和完善化程度，越来越受到人们的关注。
人的一生有23的时间是在室内度过的。就环境保护而言，人们提出了“绿色建筑”，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动供给的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们经过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。
室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的梦想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的职责。为了创造人们心中梦想的而又完美的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通；需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。
四、职业决策
从上大学开始就已经定好要做室内设计，当时因为一系列的原因，我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者兼顾，同时进行，为此，我也就失去了很多的休息时间。只是本校不能进行学位双修，所有课程只能是自行设置。
（一）、内部环境因素：
优点:计划已经实施，对其仍有浓厚兴趣，有自己的设计课，实践经验丰富；同时我学的是美术和室内设计专业，比单独学室内设计的更全面更深入。
弱势因素：本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。
（二）、外部环境因素：
机会因素：宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一种难得的机遇；微观上，类似的公司增多为自己毕业后的就业供给了必须的保障。
威胁因素:人才竞争激烈，自身专业限制。
（三）、备选职业目标：
美术教师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。
五、职业生涯规划设计
根据我自身的'经历，我制订了自己的职业规划：
(1)长期目标:未来20年要建立自己的公司和品牌，有自己的设计风格和理念，在行业内有必要的影响力。
(2)中期目标:毕业第五年有自己的设计团队和工作室。毕业后前两年在公司打拼，适应职场生活，积累经验、人脉和未来的创始资金；最后三年，完成岗位转型提升。
（三）、短期目标：（大学计划）xx年完成大学学业。现值大三，要在完成美术学这个本专业的同时，完成对室内设计的后期配景的实践工作，到达理论和实践的相结合；大四期间，在完成美术学毕业事宜的同时熟练掌握室内设计各方面工作，为毕业后正式进入这个行业做准备。
六、评估调整
(1)测评数据:职业发展不可能是一成不变的，就像企业制定计划，随着环境的变化做出相应的调整。繁重的工作压力和双专业的紧张学习可能会打乱我的计划或者使之无法实现，但我不会放弃。我会尽自己最大的努力，朝着自己的目标和计划去追求自己想要的职业生活，无论执行过程中出现问题还是身体或其他原因，我的大方向都不会改变。
(2)评估的时间:一般情况下，我会定期(半年或一年)对方案进行评估；有特殊情况的时候，我会随时评估，做出相应的调整。
（三）、规划调整的原则：对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。力争到达客观真实。
七、结束语
中国人常说，尽力而为，听天命。对于我们所能控制的，我们应该全力以赴，因为这取决于我；对于不可控的，要培养开放的心态和包容的心态。我们应该抱着一个信念，不做就要做好。工作上，努力奋斗，随性而为，精益求精。这样，我们才能赢得丰收。
每个人一定都见过自己的掌纹。哪一个主宰事业，哪一个随着感情伸展，似乎已经定了，但当我们牵手，命运就掌握在自己手中。我想说不要做山沟底的石头，让时间像梦里的水一样流走，更不要做一朵白云飘在空中，让浮云飘起来，留下一点碧痕的浅波。如果你想做，你就应该是那永不停息的风，为每一个季节上色，为每一段旅程欣赏。要想做到，就要做一棵参天大树，根深深扎在黝黑的土壤里，枝头高高伸向明亮的天空，一树繁花。如果我想说它是一只鸟，我会环游世界。如果是鱼，我会游在浅底。如果是铁钻，我就站着不动。如果是锤子，我就使劲敲。我们会过我们应该过的生活。不要纠结于别人的标准。我会对自己说:我付出了，我收获了，我无怨无悔！
大学生职业生涯规划 7刚进入大学的那段时间对于未来的茫然、懵懂，直到到现在对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自己的变化，因此我非常感谢老师对我的指引。
一、自我分析
我的性格外向、开朗活泼，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到最好，有韧劲、不怕苦。一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。
然而对于我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。
二、职业选项
在现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。
经过考虑最理想的职业是法务律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。
我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。因为上次xxx律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。
三、分析，决策理由
1.优势。
我的学习成绩较好，如果继续保持下去的话，连续三年拿专业奖学金是没有问题的，所以保研或者考研是没什么问题的；我性格比较外向，和人的沟通与交流上比较有优势。另外，我的英语成绩比较好，而且对英语和法律都有着浓厚的兴趣，英语沟通方面也不存在什么问题。
2.劣势。
我很情绪化，做事情难免有点激动。我的情绪往往无法言语，这不太利于做律师，因为一个人的情绪可能会影响他对事物的判断。另外，由于缺乏工作经验，我现在所学的东西还不能很好地与实践相结合。
3.机会。
律师作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入wto，律师是最大的受益者之一，懂英语和国际法的律师的职业前景十分看好。我的家庭条件还好，在继续深造的过程中不用担心要去打工挣取自己的学费，因此可以全身心的投入学习。
4.威胁。
现阶段国内法律本科人才供给过多，层次良莠不齐，社会对本科法学毕业生的质量认同度下降。而且如果在xx就业，会与xx、xx、xx等诸多名校毕业生竞争，竞争压力较大。另外，家里在北京也没有从事法律方面工作的人，这方面的就业信息等不能依赖父母、靠关系，只能依靠自己去打拚。
四、为了实现自己的目标，我的`计划
1、在剩下的三年里，我要继续努力学习，认真复习、预习，争取每年拿专业奖学金，至少拿一次国家奖学金，为保研打下基础。而且身为班里的学习委员，我不仅要自己努力学习，更要带动大家一起学习。
2、不断提高自己的英语水平，大二下学期过英语专业x级，大三的时候去考toefl或者ielts，大四的时候过英语专业x级。
3、法学方面，大三的时候参加国际法庭，平时多看一些关于国际法方面的书，尤其是英文书籍；过司法考试，因为司法考试是取得律师执业证，在法院或者检察院得到提升的重要依据。
4.大二暑假刚开始，需要找一个律师事务所的实习机会。早起的鸟儿有虫吃。越早出去锻炼，以后的经历就越多，机会就越多。
5、平时有机会去法院看一些公开的案例，了解基本的法律知识。多看法律案例，多关注一些社会热点问题，多听一些法律方面的讲座。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。计划的一切都是为了法务律师这个梦想的实现。我知道前进的道路不会一帆风顺，但是我会一直坚持自己的信念，一直努力奋斗，直到梦想实现的那一天！
大学生职业生涯规划 8引言:在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为对未来前进道路一个重要的影响因素。对每个人而言，职业生命的有限，若不进行有效的规划，势必造成生命和时间的浪费。当今的社会，人们越来越重视自我的进展完善和实现，这就客观要求我们对自己的将来做出一个全方位的统筹规划。职业生涯的规划让我们更充分的熟悉自我，了解自我优缺点，爱好，可以结合我们的特点做出切合实际的方案，为我们的将来奠定良好的基础。
一、自我探索：
1.个人基本信息:本人大一视觉传达设计专业，在校也是不错的专业。但我一直不清楚自己未来的目标。
2.个人性格：我性格温和，虽然不介意广泛交友但是一直认为有那么几个知心的朋友就足够了，在公共场合会有点社恐。我对一切看的都比较开，喜欢文学，听音乐，聊天。平时与人相处友好，熟悉的人都说我很有趣。我喜爱创新，动手能力较强，做事认真投入但是缺乏一定的毅力恒心，并且有一点拖延症。学习上会有“三天打渔，两天晒网”的问题。我常觉得我不够努力但是也不会下定决心真正刻苦一次。我有时容易多愁善感，在一些问题的处理上有时会逃避，不善辩论，但是我的书面表达较好，尤擅语文。
3.职业兴趣：我的职业兴趣偏重于艺术与自由型，我热爱艺术，富有想象力，拥有艺术创造力。我乐于创造新颖、与众不同。我做事理想化，不太注重实际，我不喜欢受到约束和限制。在生活中，如果遇到什么事我也不会第一时间想着解决，而是独自一人游荡在街上或想些不切实际的东西以此来放松大脑，我觉得到了工作上，我也不太可能会改变这一点。同时，我喜欢从事手动性质的工作，动手能力强，通常喜欢亲自体验，不太具有出众的交际能力。我不是很喜欢运动，身体的协调性也不太好。我对管理型则毫无兴趣，我不习惯组织，领导他人，我常常觉得这样限制了他人。我不太喜欢改变，所以对职业偏重于安稳，不太喜欢常常需要改变我的'生活规律的职业。
4.职业价值观:我对职业的理解和态度是，我觉得每一个职业都有它存在的意义，对所有职业都没有偏见，对那些为人民服务的职业有发自内心的尊重和敬佩。我对未来的职业要求是更喜欢自己的工作，对职业目标没有太大的追求和向往。感觉自己是一个不太上进，更安于现状的人。我觉得我对自己的职业更感兴趣，不需要任何报酬和地位。
5.个人能力：我对自我的认识较清楚，不会对自己有盲目的自信，但是有时过分的谦虚使我对自己的能力有些不自信。我有较强的共情能力，对周边人和事的情绪情感变化较为敏锐。我擅于倾听，帮助激励他人度过他们认为困难或痛苦的生活。我做事认真，一旦沉下心那么对一件事要求做到完美，学习和领悟能力较强。同时，多年的专业学习使我拥有了较好的美术功底及艺术修养。
6.自我探索小结：据此，我适合的领域有艺术领域，手工艺、教师、文学领域，自由职业，适合的职业有服装、首饰设计书，园艺师，室内装横设计师，手工艺者，漫画插画师，编辑···我需要发挥自己的优势，对自己的不足进行强化训练，拓展自己的视野。
二、工作世界探索：
1.职业环境分析：艺术设计就业面广，职业环境较好。我一直坚信一句话“所有眼睛看得见的都是艺术”，我国快速发展的经济，无论是为了满足物质生活还是精神生活都需要艺术。随着人们生活质量的提高，人们对所生活的环境的要求也越来越高，对此人才需求量大，就业面广。
2.目标职业分析：随着人们生活质量的提高，人们对所生活的环境的要求也越来越高，对此人才需求量大，就业面广。对于我感兴趣的一些职业，一般来说不会被机器所替代，因为这些职业价值较大的地方是其中的情感共鸣。
3. SWOT分析：态势分析可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究。艺术类大学生一般对自身定位不清晰，高不成，低不就，市场对于艺术生的需求大，但多仅限于儿童的艺术教育，容易单纯从片面的社会经验对未来的职业做判断，难以准确定位。SWOT分析能有效帮助认清自我，定位自我，摸透环境，找出威胁。
4.工作世界探索总结:总的来说，我们现在面临的宏观环境非常好，社会稳定，政治稳定，经济快速发展，与全球一体化接轨，文化繁荣，尖端，高新技术发展迅速。
三、职业生涯规划：
1.学术规划:至于我的学术规划，我专注于我的专业，希望在大二上半年通过英语四级考试。我对未来的规划是先考研，经济压力不大。
2.职业生涯规划（短期目标、中期目标、长远目标）
(1)短期目标:学好自己的专业，学好每一门课程，希望不断扩大自己的优势。
（2）中期目标：尽早准备考研，寒暑假进行考研的培训与学习
(3)长期目标:毕业后希望出国深造，从不同方面锻炼，也可以锻炼自己的社交、口头表达和思维方式。
3.评估与调整：
（1）对于此计划的可能性还是不低的，但是还是有风险，及我的自控力不强，在考研前的学习上可能会半途而废。对此我需要一个超坚定的信念，并且需要有一定的危机感，那么我的能力才能最大的被激发出来。
（2）备选方案及未能通过研究生考试，那么退而我只能先进入职场这个更加艰难残酷的地方，对自己进行磨炼再考研。那么这个方案到时候的难度就会更大。
四、结语：
这是我大致的职业规划，只有确定了自己的目标，才有前进的动力。我会坚定自己的脚步，看着这一刻，我会被它牵着，一步步靠近我的目标。目前来看，我的经验还不足，在某些方面的规划还不够详细和清晰，在以后的生活中会不断完善和发展。
大学生职业生涯规划 9从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。
其实我自己对经济就比拟感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。
(一)自我分析阶段
1、兴趣分析
符合兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢?在网上对我的兴趣进行了分析：具有比拟多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比拟实际，做自己喜欢的事。
2、性格分析
人与人之间差异很大。有的人愿意做常规工作，有的人非常擅长信息处理和加工，有的人热衷于人际交往和交流。这就是人的性格偏好所起到的作用。所以，性格可以让你在一个职业环境中获得成功，但在另一个职业环境中却遭受巨大挫折。
做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。
我是一个比拟活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事，比拟重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。
3、能力分析
动手能力强，不怕苦不怕累，会坚持下去。喜欢动脑子，仔细思考后解决问题，能承受别人的批评和建议。
4、优缺点分析
优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心
缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人
(二)职业分析阶段
1、家庭环境分析
我是农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，但是一家人过得很开心。家里人都很支持我，希望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了解一下到底自己喜欢什么。
2、学校环境分析
读初中的时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时周围的环境不好，就整天跟着朋友、同学混，打架，赌博等等。但是后来清楚这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是，心高气傲的'，然后考上了大学。但是进入大学却十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜欢什么?
3、社会环境分析
我的家乡在贵州，它是一个十分的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建立，需要大量的大学生，并且给我们提供了很好的自由开展的时机，但是还是不想回家乡工作，那里太了。
(三)目标确定阶段
1.短期的职业目标
毕业后，我会找一份和自己专业相关的工作，得到自己喜欢的职业，向同事和老板学习，虚心向他们学习。认真工作，多学习。经过五年的学习，我有了一些完成短期目标的资本。
2.中期的职业目标
在有了稳定的工作，有了一些经验之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。
3.长期的职业目标
成为老板后，我会不断学习新的知识，让自己更加充实，用科学的管理方法管理自己的公司，多和别人交流，让公司变得更好。
(四)职业方案实施
1.教育为先
“学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。
2.虚心向别人取经
在校期间，我经常和老师同学交流讨论，从交流中学习一些有用的知识。暑假去实习，多了解工作和社会，从中学习。
毕业之后，步入社会，我们的经验毕竟很少，要向人家学习。经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。
3.实践锻炼
在校期间，我将参加更多的社会工作。通过这些活动，我可以增加我的勇气和口头表达能力。还可以交到很多朋友，为以后打下基础。
在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和认识，为自己选择一个自己喜欢的职业做好准备。
养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。我要有充分的时间锻炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。
还有在平时要注重自己的言行，不要让自己的言行损害了自己的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的表达。在假期做一些兼职，提高自己的社会经验，学会与人相处之道。
大学生职业生涯规划 10一、引言
大学生是国家未来的希望，肩负着建设祖国的历史重任，所以我们要从现在开始规划自己的未来，并为之努力！
二、自我探索
（一）我的性格特点
1、对人和新事物充满兴趣，更关注眼前的事情；从做事的过程中学到的比从学习或读书中学到的多；善于观察，喜欢有形的事物，是一个现实的观察者，有运用常识处理问题的实际能力。
2、热爱生活，随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强，能给他人带来快乐和惊喜，热情友好，很容易相处。
3、很少事先做什么计划，讨厌被束缚。
4.善于处理人际关系，圆滑得体，富有同情心，乐于以实际的方式帮助他人。
（二）我的动力特点
1.对成功的渴望:我对成功的渴望不高，喜欢轻松、压力小的工作；一般对失败没有强烈的挫败感，并乐在其中，心态平和；主动性弱，一般只专注于自己的工作。
2、影响欲:不愿意影响或控制他人，也希望不被打扰；不怎么发表意见，也很善于倾听。
3、挫折承受：平时小心谨慎，生怕出错，容易受环境和压力的影响；对失败很敏感，事情之初就担心失败，很看重结果，尽量避开没有把握的事，能不做就不做。
4、人际交往:人际交往动机较弱，不愿意在人际交往中投入太多精力，不太关注别人的事；喜欢天然的朋友关系，沟通很被动；我习惯依靠自己的力量独自完成任务，没有特殊需要时不需要合作。
（三）我的优势
1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要，并想真正帮助到他人。
3、虽然外界“风云巨变”，仍能良好适应。
4、在工作中，永远是那个创造生机勃勃、充满乐趣的人。
5、有上进心，韧性。
6、重视安全和保障，风险控制好。
（四）不足
1、对各种事物都很非常好奇，以至于总是分心，导致工作受到干扰。
2、总是忙于具体的事物中，无暇制定计划，致使事情的进行可能失序。
3，自律性不强，拖延症，不愿意提前准备，时间管理不好。
4.做决定并习惯于相信自己的感觉，或者依靠一时的心血来潮和冲动，不计后果；如果把个人感情考虑进去，就很难做出合乎逻辑的决定。
5、通过事物的外在表面来判断其价值，容易忽略深层潜在的信息，也难以看到目前不存在的机会和选择。
6、不喜欢过多的条条框框和官僚作风。
7、倾向于将失败当作对个人的批评和负面回应。
8、常常不会拒绝他人的要求。
9、缺乏斗志，容易松懈，不愿意付出太多努力。
10.缺乏挑战精神，对挫折的容忍度低。
三、对职业的认知
1、社会现状分析
现今社会，各行各业层出不穷，衍生出一系列的工作岗位。但是人口多，岗位少，仍是一个相当严峻的现实问题。特别是当代大学生，改革开放的春风使教育得到普及，大学生遍地开花，又仗着学了点知识，不得不面临“高不成，低不就”的尴尬局面，可谓前途堪忧。
2、家庭现状分析
我是一个农村户口的女孩，生活在一个普通的小镇。父母一直在外打工，平时陪父母的时间很少。都是老实巴交的农民，也不问我什么，根本帮不上忙。所以未来只能靠自己，只能靠自己的双手创造自己的明天。
3、专业前景分析
我就读的是英语师范专业。师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
职业定位
1、职业目标
(1)顺利完成四年本科专业学习。
（2）尽自己最大的努力考研，争取向更高层次深造。
(3)在当地找一份和自己专业相关的工作。
2、职业路径
（1）在xx大学完成本科四年的专业学习。
(2)多读外文书籍，说一口流利的英语，争取考取专业四级、八级证书。
(3)大三学生根据自己的具体需求选择研究生学习或就业的大方向，在英语和演示中找到自己适合的点。
四、计划实施方案
1、大学四年时间：20xx~xx
大一主要是改善人际关系，多读书，最好是涵盖方方面面的，丰富自己的视野，提高自己的修养。尽可能多参加一些培训，做一个多面手。做一些有用的兼职，锻炼自己的能力，为以后的职业生涯做准备。参加部门和学院组织的各种活动，争当军官和部长，学会管理和服从，为将来做准备。
大二课程的投入一定要加大。不要做不必要的兼职。尽量把时间花在学习上。把大一参加的培训落到实处，争取拿到各种对自己有利的证书，比如计算机二级证书，英语四级证书。还是要积极参加各种活动，尽可能多的拿奖，为自己的未来做准备。
第三年，进入专业知识的学习。这个时候我一定要把所有的时间都投入到学习中，专心无所事事，学好专业知识，为以后的考研做好准备。同时要积极关注考研相关信息，关注自己想考专业的考研动态，精心挑选考研资料。考研第一轮复习基本下学期就要开始了。
大四就是积极备战考研了，同时也不能把课程学习落下。不过没意义的就可以不上了，要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的.方向，考研动向，以及自己所考的学校的情况等。
2、毕业后五年
时间：20xx~20xx
大四积极备战考研，如果考上的话就继续深造。在研究生阶段，要不断丰富自己的社会阅历，学好自己的专业。毕业后，就在本地找一个中意的工作。
若不幸考研落榜的话，也不要气馁。找一个适合自己的工作，能糊口就行。另一方面，要积极考取各种各样的对职业有帮助的证书，争取在自己所在职位有新的突破，打出自己的一片天。
3、长期计划
人生在世，短短数十寒载，虽然我们不能控制它的长短，但我们可以丈量它的意义。我们是新世纪的骄子，注定我们的明天不会平凡。所以我们要努力将自己的生活过得有意义。
（1）不要忽略学习的重要性，俗话说：活到老，学到老。所以要坚持学习，不管怎么忙，至少一周要看一本书，不管是什么书，只要对我们有利就行。要积极参加职业培训，让自己在职场上永不落伍，争取做行业领头羊。
(2)身体是革命的本钱，运动中不能偷懒。工作之余多做身心锻炼。周末，我也会和朋友一起去做一些有益健康的事情，比如爬山。
（3）人际关系也不容忽视，特别是随着年龄的增长，更要学会与上级搞好关系，争取向高处发展。父母老了，我们要多点时间陪在他们身边，让他们安度晚年。孩子大了，我们要多点时间陪在他们身边，让他们健康成长。
五、评估调整
计划赶不上变化，所以职业规划不是制定后就一成不变的。也要根据实际情况进行及时适当的调整，才能做出对自己最有利的职业规划。所以我会每半年总结一次，根据实际情况修改自己的职业规划，保证自己永远走在前面，做一个有目标有规划的大学生。
六、总结
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！我坚信：有志者事竟成！
大学生职业生涯规划 11选择职业是人生大事，因为职业决定一个人的未来。在当今竞争激烈的社会，人才的竞争尤为激烈。随着高校的扩招，大学生的数量也在不断增加。现在的大学生已经不像当初的大学生那么吃香了。如何在这样的社会立足，如何成为一个有用的人，是一个有效的手段。所以，选择适合自己的职业很重要。现在我们需要规划我们的未来，设计我们的生活，为自己设定一个目标。
一、生涯志向的确立
美好愿望：事业有成
方向：企业高级管理人员
总体目标：进入xx著名企业，成为高层管理者。
二、自我认识
1、个人简历
获奖情况
20xx—20xx年下学期获学院“优秀学生三等奖学金
20xx—20xx年上学期获学院“优秀学生三等奖学金
20xx—20xx年下学期获学院“优秀学生三等奖学金“优秀学生干部”、“优秀团员”。
考证情况
全国高等学校计算机考试一级
国家助理电子商务师（三级）
社会实践
20xx年x期间，在浙江杭州路畅物流公司实习工作，主要负责各公司的货物调配及装运时间的安排，工作期间认真负责，力求做到更好的态度得到同事及老板的好评。
2、自我评估
（1）个人特性与风格：
喜欢与人相处及共事，并参与团队和集体活动，愿意与人合作，适应能力强，情绪稳定，心理素质好，承受能力强，在学习生活中遇到困难时常能沉着面对，保持良好心态。内在好胜心强，固执，喜欢驾驭弱者和对抗强者。容易兴奋，与人相处时常显得热情，轻松，健谈，充满活力，富有朝气，肢体语言较多，表情丰富，但有时也会有冲动的行为表现。有责任心和同情心，能认真负责地做事，待人和守规守法。较有胆识，做事有一定的果断性和冲闯无畏的精神，不会过于害怕或顾忌别人，一旦决定，能义无反顾。偏重于客观现实，受感情因素的影响不大，看待问题时，现实和理智多于感性，直觉化因素。自信心强，不易动摇和失望，有安全感，确信自己的能力，但有时也可能会过于自信。
（2）职业个性特征：
能很好适应新的和意外的活动或工作情景，喜欢做经常变化内容和职务的工作，并能为此感到愉快，追求多样化的活动，并能很快将自己的注意力从一件事转移到另一件事上的工作情景，喜欢决策并自己独立做出决策，不喜欢别人对自己的工作负责任并按别人的指示办事
喜欢计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责的`工作情况中会感到愉快，积极参与协同工作并会感到愉快，也希望得到同事们的认可，喜欢他通过谈话或写作设法使别人同意我的观点，对于别人的反应有较强的判断力，且善于影响他人的态度。
（3）工作中的优势：
能承受工作中的压力，不怕辛苦，有强烈的责任感，执着，重视集体的价值和感受，重视群体规范，又能发挥个性，在紧张的危险的情况能自我控制和镇定自若，当事情出了差错时，不易慌乱。
（4）工作中的劣势：
有时候你太以自我为中心，你可能表现出独断专行，有时候你对自己的利益考虑不够，你可能处理事情不够客观全面，你可能容易相信别人，你可能情绪化。
大学生职业生涯规划 12我是一名应用化学专业的大学生，专业设计是为了让我以后成为一个有化学知识和技能的人，对考上公务员充满期待。首先，我需要正确认识自己，考上公务员需要哪些知识和技能，如何实现自己的梦想。所以制定这个职业计划吧:
一、长期规划
时间：(20xx年-20xx年，在校期间三学年)
美好愿望：学业有成，能顺利考取公务员或找到理想工作
方向：公务员或企业基层人员
总体目标：完成公务员考试
二、社会环境规划和职业分析
(一)社会大环境：
受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三学年后踏入社会打下基础。
(二)管理职业特殊社会环境：
本专业毕业生可在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学、科研、生产和管理工作。每年一次性就业率高，就业行业有教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括:各级质量监督检测部门、科研院所、设计院、教学单位、生产企业、省级以上消防队等。).)
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