松岗中学地理思维导图绘制大赛方案
一、活动主题：构建思维导图，提高复习效率
二、活动意义：思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 。地理思维导图运用图文并重的技巧，把区域地理的各级区位因素用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，并体现地理的整体性与差异性。通过地理思维导图，可调动学生学习的积极性。提高复习效率。
三、活动目的：为进一步调动学生的学习积极性，提高学生绘制思维导图、运用思维导图的能力，从而提高我校八年级地理复习效率。我校地理科开展地理思维导图绘制大赛活动。
四、活动时间：2017年2月15日-2017年2月25日
五、活动参与人员：八年级全体同学
六、活动要求
①参赛作品范围：从《四大地理单元》的 （即“北方地区”、“南方地区”、“西北地区”、“青藏地区”）中任意挑选一个区域进行绘制。
②设计纸张：统一使用A4白纸。
③作品上交时间：2017年2月25日19:30前，以班级为单位交到地理科。
④评分细则（满分100分）：
分类
具体标准说明
分值
内容
（50%）
1.正确性:正确表达有关主题的多个概念及其关系，无明显的知识性错误；
2.完整性:尽可能全面反映主题的有关内容。
50分
制作
效果（30%）
1.简洁性：选择提炼关键词而不要使用长的句子；
2.结构性：结构清晰明了，中心主题下的各级副主题数量合理、讲究层次的布局；
3．合理运用符号、图示。
30分
特色
创新（20%）
1.有无原创的文字内容，自绘的图片、图表；
2.有无地图，体现学科特色；
3.是否有学科的知识连接；
4.其他特色。
20分
七、奖项设置
一等奖15名，二等奖50名，三等奖60名。
松岗中学地理科
2017年2月15日
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