学习方案表(精选8篇)
学习方案表篇一
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生就应根据《考试说明》，明确中考的考察范围和重点资料，再有针对性地进展复习。
二忌急于求成，无视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中根底知识题的分值不高，所以索性就放下了。他们不明白解决好根底知识，正是进步文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾知识、潜力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不明白自己的涨分点在哪里。
第一阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也就应和学校的教师步伐一致，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在中考中获得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最就应到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。就应为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模完毕至中考前，时间大约两个月。这是中考前的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中构成的不当的生物钟，以保证充分的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，就应做少而精的练习。比方，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的，又是中考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选取题拿不准也不要放下，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在初三时的复习方案和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也就应重视日常每一天每周的复习安排。
在初三一年的复习中，我们就应注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每一天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每一天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找费事。试想，仅仅是缺乏四小时的短短的一段珍贵时间，怎样能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我推荐大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取到达较高的学习效率。我在初三每一天晚上复习时，周必须为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际程度，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质但是硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是程度，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就必须会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所进步，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到简单自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会进步许多；
这就是我的经历之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从初一班上的30多名到初三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很简单自如，你不妨也试一试，但愿我的经历能使你的压力有所减轻、成绩有所进步，那我也就感到欣慰了。
学习方案表篇二
概括以下我近来的生活学习就是两个词语：忙繁繁忙；碌碌无为。下面一段时间要有些详细的成品出来！主要有几个方面：
每周至少完成六级英语的考前模拟试卷两张。根据这个周两套试卷的测试结果，我觉得到达425分还是很有问题的，主要问题一是听力占总分数的35％，比例甚大，不保证得分20％以上就很难到达及格，而听力考题我还没有真正测试过，要多大练习，包括坚持看《走遍美国》，听真题。二是笔试部分，各项的得分并不稳定，65％的分值两次上都是只能拿到稍多于40％的样子，这样的成绩是完全不能为听力的缺乏做补偿的。
袁教师上周布置了3d作业是完成一个教学场景的设计，这个作业要是完全自己做的话还是很有难度的，因为我3d的程度还很有限，也不过只是学习了一些简单建模，真正自己独立完成场景的设计还是有很大困难。3d还要继续学习，这几天的学习似乎又断了，真是恨自己做事总是不能善始善终！
上段时间张教师要求读电子书《远程教育的理论和理论》并形成ppt汇报版，上周这个任务又解除了。我没做好估计没有汇报的时机自己就不会催促自己完成。从如今开始选择一个研究课题进展开题的模拟，这是很有必要的了。在食堂吃饭时遇到几位我校博士在读生也半笑着提醒我们如今是该考虑一下自己的开题方向，进展相关方面的`资料整理进展研究综述。是的哦，确实，时间不早了。一天天过的快的很，这个学期不是又已经过了一半了，到如今自己的研究方向还没有头绪，怎么了得啊。
十月底得知一文章被学报录用时和导师通了一次 ，这个学期到如今也没有和导师好好沟通过，没有进展羞于见他了。我还是应该抓紧整些研究的思路和导师沟通一下。
上周去了铜陵市某中学，参与了两节研究性学习的信息技术理论课。不容质疑的是在中学开展研究性学习能很好的培养学生的探究才能，研究性学习需要计算机、网络的支持，这方面在理论中却会出现这样那样的问题。如何充分发挥计算机、网络等现代化的教学设备为研究性学习效劳我觉得是值得讨论的问题。搜集这个方面的相关论文资料，结合黄教师的教学手记，与黄教师再展开广泛的交流，总结成文，我觉得还是一件很有意义的事情。希望自己能趁热打铁，赶紧办好这件事。
各中小学的期中考试也就是下个周的样子。对与我来说，期中考试不光是考学生，也是对教师的考察，假设学生的家长和头头对我教的学生的成绩不满意的话，我也会很难堪。尽力给学生把知识讲解清楚，教给他们学习的方法，应付考试的一些技巧也是很有必要的。周末，我又忙了。忙，是因为我要养活自己，没方法。
没有明确可施行的方案和目的，就会很懒散的，希望这份方案书给自己些动力。
学习方案表篇三
〔20xx——20xx学年度第二学期〕
一、指导思想：
初中生物是九年义务教育必修的一门根底课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物课程标准〔实验稿〕》，其中要求学生具备的才能之一就是初步的观察、实验才能：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能理解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进展。
二、详细工作方案：
1、制订规章制度，科学标准管理按照学校各类规章制度，并认真执行。
2、制订学期实验方案表、周历表。
3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极效劳于教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进展分组实验。
5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6、做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时，可以自制一些教具。
8、做好仪器、器材的补充方案。
9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
学习方案表篇四
学习方案表篇五
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极适应各科教师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目的简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、才能有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，形成适宜自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面开展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所打破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和打破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和别人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目的是：稳定自我程度，根本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎复习实期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新颖的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时素质心理也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：自行是成功的第一秘诀。
1。预习 预习最重要的是能开展我们的学生自学才能，减少对教师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白〔即找重点、难点〕分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步理解知识点。这样既进步了自学才能，又为听课铺平了道路，形成期待教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课
听教师讲课是获取知识的最正确捷径，教师传授的是经历证的真理；是教师长期学习和教学理论的精华。我制定的听课方法包括以下几点：
a〕 做好课前准备，即预习。精神上的准备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
b〕 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c〕 认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者，作教师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极考虑。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d〕 在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法，学习思路。
e〕 抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意教师反复强调的部分。
f〕做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以抑制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。
g〕 注意和教师的交流，听课要与教师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业
作业是进步思维才能，复习掌握知识，进步解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说温故而知新，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识到达了系统化的程度，到达了融会贯穿的新程度。我方案的复习要求是一下几点：
a〕课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。
b〕精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然进步了。
c〕整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮助。
d〕看参考书。增加知识的深度和广度。进步应考才能。
e〕单元复习的要求：
a〕 本单元〔章〕的知识网络；
b〕本章的根本思想与方法〔应以典型例题形式将其表达出来〕；
c〕自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
高中三年是人重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在这份方案书中可以学到许多，对高中有了一些认识，产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。
学习方案表篇六
多彩的初一生活转眼间已经过去,我们即将迎来的是紧张的初二生活,这一年中,参加了物理这一门新课,早就听说物理是最重要最能来开差距的课程,因此我制定了适宜自己的物理学习方案,决心一定要学好物理。学习方案如下：
1.培养对物理的兴趣。——“物聚于所好”、“ 嗜之越笃，技巧越工”、“爱为学问之始”……想要学好一门课程，要培养对其的兴趣。所以我会多去科技馆之类的场所，多做实验、看有关的书，让自己爱上物理；
2.态度决定一切。——一门课程学的好坏在于对待其的态度。在今后的物理学习中，我会以“踏实认真”为准那么，高质量完成每天的作业，仔细做好每次教师留的实验，绝不存有幸运心理；
3.会学、勤学、有方法。——学习物理，重要的是找到最适宜自己的学习方法。在暑假的补习班中，一位物理教师的话让我非常收益，教师说：“物理有两种写法，一种是‘物理’，而另一种是‘悟理’，要学好物理重要的是要有悟性。”因此我会在做题的过程中努力找到窍门，每天回家后要留出时间自学物理，不会的知识我会及时询问教师或同学，课下把课上所学的都复习一遍。平时多与同学讨论学习方法，汲取好的方法，互相取长补短；
4.抓紧课上时间。——班主任赵教师曾经说过：“课下就算补习40分钟，也没有课上1分钟学得多。”课堂时间珍贵，所以每次上课我会认真听讲，做好当堂笔记，跟着教师的思路走，有问题及时问；
5.勤动脑、勤考虑。——随着学习的难度越来越深，会遇到难题是肯定的。这时我要勤动脑、勤考虑。做题要坚持不懈，不能半途而废。课上除了学会教师教的方法，也要学会举一反三；课下要做拓展题，
6. 调整心态。——“失败乃兵家常事”。在陈分这个优秀的学校中，考试是常有的事，因此不免会有失败的时候，这时我会调整好自己的心态，不为一次的失利而沮丧，相反要从中汲取教训，弄懂不会的题型，争取下次不犯一样的错误。另外，平时做题中我要改掉自己的急脾气，起先做不出题时不要着急，踏下心来，耐心去做。
以上就是我的物理学习方案，当然我一定会把所写的落实在行动上，争取通过这一学期在物理上打好根底。
学习方案表篇八
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、理解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育理论。
3、理解学科的开展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际才能。
1、强化学习，坚持每周进展业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道，学习常规管理，班集体建立，师德、民主管理的报道，并与课改革亲密结合。
2、认真学习，和骨干教师进展漫谈、讨论和研究，同时自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，探究教学方法。
3、及时对每天的教育教学活动进展反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进展交流，共同商讨，共同进步。
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经历，进步自身的业务程度。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经历，进步教学程度。 5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，实在进步学生成绩，从实际情况入手，对学生进展细致深化的分析，制定详细的工作方案并认真执行，平时应根据实际情况采取灵敏的手段，认真探究好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联络、学习竞赛等途径来进步学生学习的质量。
1、理解教师个人学习的制度。
2、多听教学程度较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，进步教师的业务程度。
3、认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的打破。
5、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。
6、加强自身素质的进步，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 通过个人自学保证教师的自学效率，在自过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，进步才能；以理论为主，开展创新。找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学理论，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
学习方案表篇九
根据“国培”方案以及贵州省教育厅、贵州师范大学班培训施行方案，结合跟岗学校〔遵义市第十一中学〕工作安排，特制定本跟岗学习方案。
珍惜这次来之不易的“国培”跟岗学习时机，服从学校工作安排和虚心承受指导教师提出的珍贵意见，认真学习文化知识和教学经历，保质保量、按时完成各种学习资料。为我校语文教学送去一颗品质优良的种子，为校园添新绿。
1、加强思想、政治业务学习，爱岗敬业，寓教于乐。
2、开阔知识视野，提升文化知识程度、教育程度和教学技能。
1、自觉遵守学校各项规章制度〔含跟岗学校制度〕，力争不给学校和指导教师增添过多的负担，影响学校教学规律。
2、通过走、访、查、听、看等各种方式学习校园文化建立、班级文化建立、办公室文化建立和学生养成教育。
3、认真听课，认真记录，认真小结，取其精华，深化大脑。
4、多与指导教师交流，多质疑，多提问，多总结。
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