学术讲座心得体会5篇

学术讲座心得体会5篇

学术讲座心得体会5篇

学术讲座心得体会5篇

值得思考的问题。参加这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达能力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。

(三)整理笔记学术讲座心得体会5篇。 在听完讲座以后，为了

使本次讲座的内容和心得能以尽量真实的信息保存下来，并能使讲座

的内容和理论探讨成果为自己的知识结构优化和学术思考所用，需要

在讲座后尽量短的时间内对讲座笔记进行必要的整理和补充。千万别

小看了这一步骤，在时间上这项整理工作所花的时间可能很少，对讲

座内容的提升、作用的发挥却有举足轻重的作用，没有这一环节，讲

座知识和信息的利用率就会大打折扣。讲座整理的过程是对主讲者所

讲内容的梳理和挖掘，也许能从其中得到新的启发，发现新的学术兴

趣领域，完善和优化自己的知识结构和理论理解，即使不是这样，接

触和了解不同的学术观点对于自己的学业也是不无裨益的。因此，整

理讲座笔记，回顾讲座内容的习惯不失为一种良好的学习方法。讲座

内容中涉及的著作也应该在笔记中记录下来，如果你认为需要阅读相

关书籍来继续深入理解讲座内容，加深对问题、对理论的认识、思考

和掌握，则能极大地提高讲座的利用率。同时在以后的学习和研究中

可以把讲座中的知识要点内‎‎化为自己的知识体系的组成部分，这些收获正是讲座的核心价值所在。 开始的时候，无论什么讲座，只要有

空，我是统统接收，但是后来发现对讲座还是要进行筛选取舍，否则

非但时间精力有限，而且也不能很好的吸收讲座的内容。我是以下面

三个标准来选择和取舍:

讲座本身的价值、个人的兴趣以及功课和时间是否有冲突。要是对演讲者没有兴趣，讲座的题目又没有什么新鲜感，我就不去了。当然有些很难得的讲座机会是不该错失的，毕竟研究生两年半里聆听学术大师、著名专家和科学家、社会名流或政坛要人讲座的机会是不多的。听讲座的目的并不是单一的知识增长，即使抛开知识增长、学术思考、人生感悟、生活指导不论，一睹这些学术领域的顶尖人物和社会成功人士的风采对于现代大学生的多元价值观来说同样会有意想‎‎

不到的收获。 几天的讲座，确实让我们受益匪浅，从中学到的注定会受益终生。第二篇:《学术讲座心得体会》 进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为研究生的我们都在不同程度上学到了很多知识。在这一年‎‎半的时间里，在导师的精心培养下，我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识，掌握了专业学科的前沿。也学到了许多其他方面的知识，譬如:

文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特别是工科研究生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们未来的发展也大有益处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些‎‎知识对于我们来说，还远远不够。毕竟，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是

否学到了获取我们所取知识的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授

之以渔”。以我个人之愚见，这应该也是我们学校，乃至我们国家培

养研究生的一种目标吧。 幸运的是，在这一年半的培养下，我找到

了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个非常有效

的途径去获取我所取的知识。第一，就是充分利用图书馆的资源。图

书馆的资源不仅包括那些书，对于我们研究生来说，我想更重要的是

要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我

们带来丰厚的回报。第二，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了

解学科前沿而邀请国内外著名专家来校进行的学术讲座。通 过参加学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能

够跟上科学发展的步伐;同‎‎时充实了多方面的知识，提升了我们的理

论水平;同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并

且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。学术讲座给我们带来的

是对于学科前沿的一种面对面的交流，所以，这是一种非常好的，有

效的获取知识的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我

对于这研一一年来参加的学术讲座的心得体会。 首先，正如我之前

所说的“知其然要知其所以然”。如何去获取有效的知识比获得知识

更为重要。对于如何去获取资源我深有感触，主要是我校图书馆举行

的一次“如何利用eb f science 进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应该如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。 第一，在进行课题的选择之前，一定要充分利用网上资源，博览众多文献，充分了解学科前沿。这可充分利用eb f science上的资源。例如，在SCI上收索全球在做这个学科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量阅读的基础上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入点。为自己的课题选择提供新的思路。 第二，如何正确利用eb f science进行资源的收索网上资源。eb f Science是美国Thmsn Scientific(汤姆森科技信息集团)基于EB开发的产品，是大型综

合性、多学科、核心期刊引文索引数据库，包括三大引文数据库(科

学引文索引(Science Citatin Index，简称SCI)、社会科学引文索引(Scial Sciences Citatin Index，简称SSCI)和艺术与人文科学引文索引(Arts Humanities Citatin Index，简称A HCI))和两个化学信息事实型数据库(Current Chemical Reactins，简称CCR和Index Chemicus，简称IC)，以及科学引文检索扩展版(Science Citatin Index Expanded,SCIE)、科技会议文献引文索引(Cnference Prceedings Citatin Idex-Science,CPCI-S)和社会科学以及学术讲

座心得体会5篇。学术讲座心得体会5篇。 人文科学会议文献引文

索引(Cnference Prceedings Citatin index-Scial

Science Humanaliti‎‎es,CPCI-SSH)三个引文数据库，以ISI eb f Knledge作为检索平台。eb f Science 是ISI数据库中的引文索引数据库，共包括8,000多种世界范围内最有影响力的、经过同行‎‎专家评审的高质量的期刊。因此，充分利用eb f science可以为我们的课题的选择、研发以及整体思路提供非常好的资源。通过本次的讲座我基本上掌握了eb f science上对于资源收索的一些基本操作，为后续自己的深入探究打下了牢固的基础。 第三，作为一名科研工作者一定要怀着严谨的科研态度。治学要严谨，做科研更加必须要保持客观的严谨的态度。不能弄虚作假，不可捏造事实。对于自己给‎‎出的结论一定要有理有据。为此，必须要做到:

科技工作者必须具备严谨的治学态度和严肃的科学精神。尤其是

在科学实验中，每一个实验现象和实验数据都必须认真细致地研究，并忠实地予以记载，轻易地忽视某些实验现象和数据，就可能失去发现真理的机遇。因此，严谨治学就成了科技工作者不可缺少的职业道德。 科技工作者要有探索创新的精神。科技人员是自然界和人类社会未知领域的开拓者和探险者，其职责就在于获得新的发现和发明，揭示事物的本质和发展规律。科学技术研究、推广活动的特点，就决定了科技工作者不能满足于原有的知识、理论，而必须在继承前人研究成果的基础上，锐意探索，大胆创新，走前人没有走过的路，攀登新的科学技术高峰。 对科技工作者来说，谦虚谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其知识不断更新丰富，能力素质不断提高，科技成果不断刷新;它能促进科技人员永远保持清学术讲座心得体会5篇。 醒的头脑，虚心听取他人的不同意见，修正错误，坚持真理;它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。 团结协作是科技进步不可缺少的条件，任何科学技术的发明创造无一

不是人们团结协作的结果。如果科技工作者在科研群体中能通力合作，

取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工‎‎作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。 其次，通过学术讲座，

让我接触到了学科前沿上的一些优秀的成功人士，通过与他们的交

流，加深了我对这个学科上的认识。同时，最为重要的是，与他们接

触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在未来‎‎的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的知识。为称为一名优秀的科研

工作者而不断努力。 最后，通过学术讲座，给了我们一个与学术界

成功人士面对面的交流机会，这对于那些不善于言谈的学生来说是一

个非常好的锻炼机会。通过师生之间的交流，作为‎‎学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的知识，了解学科的最新前沿。同时，他

们也能够从我们这些学生上了解到一些新颖的想法。这也会在一定程

度上启发他们。 总之，通过学术讲座，将使我能初步领略了专家的

一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让‎‎自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思

想，从而，能够为自己的课题研究打下一个充实的基础。第三篇:《参加学术讲座的心得体会》 时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已

经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美

好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不

论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中;同时，在实践

中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社

会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许

多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学

习实践，为未来打好基础。 在听讲座上我们要深化专业知识，使自

己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就

不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这

一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一

步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，‎‎我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，‎‎需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺‎‎少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《AB2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。 当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位:

另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负

担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发

展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减

排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于

环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了

了解。 近年来国际上较普遍提倡和开展的绿色化学与技术的研究，

目的是发展环境友好技术、环境无害技术或清洁生产技术，同时强调

化学过程的原子经济性，反 应的高选择性，不生成或很少生成副产

品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原

料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，‎‎从根本上解决环境污染问题 。我们在《Regeneratin Medicine》、《天

然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《Brønsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。 食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安

全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌

的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品

前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用

怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品‎‎的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对

于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护

环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。 听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去‎‎、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。 总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野‎‎，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座～书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想～第四篇:《听学术报告心得体会5篇》篇一:

听学术报告心得体会 这两天假期都有事情做，作业都没有时间去完成，觉得很忙碌又很郁闷，但是今天需要没有做到作业，但是听了一个能够影响我以后学习思维的演讲，我觉得值了，非常的值，假如要我倒贴，我也愿意了。 今天是四月十三号星期天，我们学院请到了旅游专家学者马勇教授莅临我校开一个精彩的学术报告会，报告的题目是“我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位”。 马教授主讲的内容丰富精彩，结构逻辑严密，言简意赅。他从三大方面对

报告进行展开。 首先 对我国旅游发展形势三大态势分析-发展态势，竞争势态和合作势态。提出我国旅游业发展现状，并对其未来潜力发展业务进行有效可行的预测。 接着 对我国旅游业发展结构性特征进行分析。我们发展从数量型增长向质量型发展，并且在其发展过程中要结合三大转变-速度，结构，形式。我对这三大词组是这么了解的:我们要自行创造条件，推进发展速度，调整转变不合理的结构，创造可行的发展形式。 最后是对区域旅游业发展的八大定位，分别是形象定位，功能定位，市场定位，目标定位，产品定位，区域定位，政策定位。这里值得一提的是形象定位和功能地位的结合，旅游业它不再是单纯宣传其视觉形象，更加要赋予它功能价值，并使二者紧密结合，使之形实具备，需要知道的是功能包括基础功能，发展功能，和提升功能，产品功能随着全面综合独到的营销策略而诞生。 在马教授的精彩报告过程中，我非常认真投入地听，虽然我对旅游学科认知不深，了解不足，我仍是个门外汉，但是我就以我自己角度去理解他所说的，去领悟他所带给我的一种信息和思想。我觉得马教授报告中让人领悟到最深刻的一个道理就是:

一个创造性思维能够不断地创造出无尽的物质价值。 在马教授报告中他不断地强调一个创造性思维，对旅游业发展需要进行全面综合预见性的规划，自行不断地创造条件和把握机会，对旅游业发展需要有战略性头脑，进行战略营销。对于教育同样地，需要战略性规划，把握旅游业势态发展，以敏锐的触觉把握市场动向和未来机会，调整教育结构和教育模式，让人走在社会行业发展的前面，引导社会发展，加快旅游业发展速度。 马教授的报告里面理论不会很枯燥繁杂，因为他用丰富的例子来充实理论，是理论更加生动具体。他举列了很多吸引人的旅游业发展例子，其中在第二大部分内容当中扦插的一个关于东莞酒店业发展的例子，十分的吸引我。 他说，东莞酒店在刚开始的时候才发展两三间只有三星级的酒店，他们根本就没有想过将酒店发展起来，觉得没有必要。而其实酒店发展不单只有传统的一种发展模式，它还有五种模式，渠道还可以更多，获利方式同样可以多样化。例如物业增值投资，合理避税等，尤其是合理避税正是东莞酒店业发展起来的主要动力。而现在东莞的高星级酒店数量在全国排名第

三位，仅次于北京和上海。而常平镇是东莞市拥有星级酒店最多的镇区，全镇有24家星级酒店，其中有2家五星级、5家四星级酒店。 我觉得这合理避税确实是一个非常重要的因素，其获益方范围非常广。

不过前提是当地经济确实到了一定的水平，才有这么样的一种特殊现

象。 在整个报告过程中，马教授语言精辟利索，逻辑思维谨密，思

维灵活敏捷，善于挖掘创新事物，这么短暂额的时间内，要从他身上

学到深刻的专业知识是不可能的，或许说他这场演讲带给我们这群学

生更多的是一种关注国家时事、留心观察一切事物发展动向的生活态

度和创造性的思维方式(永远不要只想着一条路，条条大路通罗马)，

我觉得这是一场对人思维具有深刻影响力的学术报告。篇二:

10月25日下午，中国科学院马志明院士在东区水上报告厅作了‎‎题为《我们与数学强国的差距—关于我国数学发展的点滴思考》的学‎‎术报告。报告中，马院士结合自己的工作经历，介绍了我国近年来在‎‎数学领域取得的巨大成就和快速进步，以及我国与数学强国的差距。‎‎马院士认为通过我国老一辈数学家们为中国数学发展所做的大量工

作，国家对数学这门学科的大量投入以及中国数学界的团结和不懈努

力，中国数学在国际数学界的影响越来越大，我们正在走向世界。 马院士曾担任过国际数学联盟执委会副主席，这一经历让他切身感受到‎‎中国数学的成长和变化。他谈到现在的国际数学科学及相关领域的学‎‎术会议上都有中国数学家(包括海外华人华裔)的声音，在国际数学‎‎科学及相关领域的杂志上都有中国数学家的文章，中国数学家在国际‎‎上出版了许多学术专著，以中国数学家命名的定理和方法也已越来越‎‎多，不少中国数学家被邀请在国际学术刊物担任编委，在国际学术组‎‎织里担任职务等等，这些都从不同方面说明了中国数学和数学家们在‎‎国外数学界正被广泛承认和认可。 在看到成绩的同时，马院士还分析了我国与数学强国的差距。特别强调了我国缺乏引领国际数学研究的强有力的学术领军人物，缺乏大师级数学家，具有中国特色的学派在国际上影响力还不是很强。同时，现有的科研评价机制让国内的学术氛围出现了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同学们看到成绩和不足后，努力学习知识，客服不利因素潜心研究，为我国早日成为数学强国做出自己的贡献。 通过听取了马院士的报告后，我获得了很

大的收获，通过以下几方面谈谈我个人的一些心得体会:

1、通过中国数学所取得成绩与在国际上的影响，更增强了我的自信心。相信通过自己的不懈努力，也能够在自己的专业领域内取得一定的成绩，并得到别人的认可;

2、只有掌握了扎实的学术基础，才能在专业领域内取得真正的成绩。在今后的学习和学术研究中，应该拒绝浮躁，营造良好的数学氛围;

3、继承老一辈科研工作者严谨求实、淡泊名利的传统。【听学术报告心得体会5篇】听学术报告心得体会5篇。潜心研究，力争做出专业领域内前沿的成果。篇三:

我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我‎‎们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。 郑教授谈了关于教学研究的一些思考。提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点‎‎;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是:

有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目:

“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性,究竟什么是有效的

课堂教学的主要内容,在相关的实践中我们应当怎么做, 郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主

义现象进行了抨击。例如公然课的设计中

(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义,如何处

理“日常数学”与“学校数学”的关系,提出:

数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。

(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有:

在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。

(3)合作学习，是否是小组学习,应当关注的一个题目是:

要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是:

互动与规范;分工与共享;认知与身份。

(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。 郑教授特别指出:

不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要

标准。无论如何改革，有效的课堂教学应当是我们永恒的追求～ 郑教授还谈到数学文化的价值，内涵等。指出:

数学教育应防止往数学化。并举例说明了数学课所应具有的数学‎‎味。究竟什么是数学特有的文化价值, 郑教授还通过语文课的反照‎‎指出了数学教学应具有的数学味。指出:

语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。终极要达到:

往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神～ 在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词:

题目意识、有效教学、形式主义、数学味、‎‎数学文化等。同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。 经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们

长大得更快。篇四:

上周四，我在信息学院听了一场3G方面的技术讲座，讲座的‎‎内容主要是对3G、LAN、Bluetth三种通信技术之间关系的分析，通过讲座我对这三种技术的原理和关系有了更深入的了解，获益良深。 讲座是由华为通信公司的一位研究人员讲授的，讲座内容主要分三个部

分，第一部分介绍了当前通信技术发展的背景以及这三种技术的基本

介绍。第二部分着重介绍了三种技术的不同之处。第三部分介绍了三

种技术当前的商用情况和业务模式。

1、3G、LAN、Bluetth这三种技术本质上是互补性的，尽管它‎‎们可能在边缘上是竞争的。LAN目前得到广泛应用的技术是80

2.11家族，它是IEEE在1997年发表的第一个无线局域网标准，而现在媒体屡屡提到的80

2.11b是1999年9月被批准，它也被称为i-Fi(听起来有点像音乐发烧友说的Hi-Fi),可支持11Mbps的共享接入速率;与此相似的是80

2.11a技术，它采用了5GHz的频段，其速率高达54Mbps，分频采用FDM(正交频分复用)技术，但无障碍的接入距离降到30-50米;去年新出现的一个候选标准80

2.11g其实是一种混合标准，即能适应80

2.11b标准，又符合80

2.11a标准，它比80

2.11b速率快5倍，并和80

2.11b兼容。 蓝牙技术是以低成本的近距离无线连接为基础，为固定与移动设备的通信环境内建立一‎‎个特别连接的开放性全球规范，工作在

2.4GHz频段，目前可支持1Mbps的数据速率，支持数据与语音业务，目前可实现无障碍的接入距离在10米左右(发射功率为4dBm时)。蓝牙技术研究小组SIG在201X年年初已出台蓝牙

1.1标准(信道数据传输速率为1Mbps)，201X年年底又出台了蓝牙

标准

2.0版(信道数据传输速率为2Mbps)。【听学术报告心得体会5篇】文章听学术报告心得体会5篇出自Area Netrk)工作组提出一项议案，可使Bluetth和80

2.11b同时工作，避免相互干扰。 3G最早在1985年国际电讯联盟提出，当时考虑到该系统可能在201X年左右进入市场，工作频段在201XMHz，且最高业务速率为201XKbps，故在1996年正式更名为IMT-201X(Internatinal Mbile Telemunicatin-201X)。3G是一种能提供多种类型、高质量多媒体业务的全球漫游移动通信网络，能实现静止2Mbps传输速度，中低速384Kbps，高速144Kbps速率的通信网;但由于各国、各厂商的利益差异，产生目前三大主流技术标准CDMA、CDMA201X和TD-SCDMA，而焦点集中在CDMA(3GPP)和CDMA201X(3GPP2)上，随着3GPP和3GPP2的标准化工作逐渐深入和趋向稳定，ITU又将目光投向能提供更高无线传输速率和统一灵活的全IP网络平台的下下代移动通信标准，称为Beynd 3G。

2、LAN提供了高带宽，但却是在有限的覆盖区域内(建筑物内以及户外的短距离)。根据大多数业界估计，即使1000个LAN也不能在一个城域上提供足够的覆盖。与此相比，3G网络支持跨广域网络的移

动性，但是数据吞吐速度明显低于LAN。 由于3G与LAN在覆盖区域和带宽上具有不同优势和局限性，因此这两种技术支持不同的应‎‎用并满足不同的需要。在这种程度上，它们没有相互构成竞争威胁，而是相互补充。 由于3G、无线局域网和蓝牙网络在技术属性上不同，因此在它们所支持的功能和应用上也不同。

(1) 3G支持移动性，LAN无线局域网支持便携性 3 G网络是建立在蜂窝架构上的，最适于支持移动环境中的数据服务。蜂窝架构支持不‎‎同蜂窝之间的信号切换，从而向用户提供了全网络覆盖的移动性，这‎‎种移动性常常通过不同网络运营商之间的漫游协议进行扩展。当然，‎‎可供移动用户使用的带宽是有限的。 LAN无线局域网提供了大量的带宽，但是它覆盖区域有限(室内最多100米)。它所支持的应用经常通过像笔记本电脑这类便携式以数据为中心的设备访问，而非通过以电话为中心的设备进行访问。 PDA和类似的小型设备也开始配置具有LAN连接性，不过这一过程还处在幼年期。 蓝牙网络只适于距离非

常短的应用，很多情况下它们仅仅被用做线缆的替代物。

(2) 3G支持语音和数据，LAN无线局域网主要支持数据 语音和数据信号在许多重要的方面不同:

语音信号可以错误但不能容忍时延;数据信号能够允许时延但不能容忍错误。因此，为数据而优化的网络不适合于传送语音信号。反之，为语音而优化的网络也不适于数据信号。LAN主要用于支持数据信号，与此形成对比的是，3G网络被设计用于同时支持语音和数据信号。 虽然LAN正在向集成电话功能发展，但是其目前的结构中缺少支持像语音、多媒体和内容这类更高水平应用所要求的必需架构:

例如，适应服务质量、可伸缩性和计费机制要求的架构。 现在有少数国家大型电信运营商提供了LAN无线局域网服务(如上海电信的“天翼通”LAN业务)，尽管目前它们在漫游、覆盖以及计费整合上仍不成熟。

3、LAN可以提供比3G网络大得多的带宽。虽然这种假设是正确的，

但是大家同时要注意到LAN是一种共享频带的技术。在共享频带技术中，可用的频带带宽被用户瓜分。换句话说，无线局域网可以提供11Mbps带宽容量的事实并不意味着10个用户同时都使用11Mbps容量。 虽然3G网络也受到容量的限制，但分组交换的蜂窝技术使它们

可以以高容量支持更多数量‎‎的用户。并且由于LAN在无需许可的频带上运行，因此它们也更易受到其他运行在同一频带的技术(如蓝牙)的干扰。 同时，主导力量的不同也导致技术的不同发展方向。LAN是由数据通信而非电信厂商领导的。这里的领导者是传统企业网络公司，如Agere、Cisc、3Cm、IBM、D-Link及其他公司。 无线局域网厂商以自己的LAN经验(像便携性)来定义移动性。因此，它们的定义与3G移动基础设施设备厂商使用的定义不同。 许多LAN公司仅关注提供“传输线路”而对这些线路中传输的东西没有太多的兴趣。 另一方面，3G基础设施厂商(如Alcatel、Ericssn、Lucent、Nkia、Nrtel、Mtrla、Samsung和Siemens)来自传统的电信世界。 它们的关注点是移动性，它们寻求利用可以为电信网络运营商生成更大收入流的移动数据服务来增强移动语音服务。 移动性管理向人们提出了严肃的挑战，但它也代表着巨大的收入机会。在移动环境中，电话号码一般属于一个人而不是一个地方，因此，网络知道你是谁，并且知道你在哪里以及你何时在哪里。这就使将来可以转换成巨大收益的个性化信息服务成为可能。 就蓝牙来说， Nkia和Ericssn等厂商寻求蓝牙技

术只是为向它们的设备添加功能性，它们不一定将蓝牙视为另一个纯

无线局域网标准。 LAN和蓝牙的供应渠道与3G通信系统的供应渠道

有着显著的不同。大多数无线局域网和蓝牙设备‎‎厂商利用EM关系简化销售和分销过程。也许是由于它们认为自己仅仅提供无线连接性，

因此LAN和蓝牙厂商不会专门参与服务的实际提供。特别是蓝牙本身‎‎在支持移动服务上不够安全或不够强壮，只是芯片上的技术，只能

以EM方式在蓝牙厂商和具体设备制造商之间传递。 但与此同时，由于此类移动数据服务的新兴世界仍没有很好地‎‎得到定义: 在这个世界中，大家还不清楚怎样的服务类型或提供这些服务相关的业务模型‎‎能够成功，因此设备厂商(特别是3G厂商)正在积极探索不同的服务提供模式，使自己可以有效地向移动运营商推销网络解决方案和设备。

而各电信运营商也同样都处在同一起跑线上，为将来的服务内容和业务模型苦苦思索。 但比较明显的是，LAN和3G业务模型有一样重要区别: 提供LAN服务的业务提供商(可能是大的电信运营商，也可能只是普通的ISP)只会向用户提供基础设施， 用户必须购买或租用

LAN接入设备，来接入到无线局域网中; 相比之下，3G运营商很有可能为用户提供3G终端的价格补贴，以便吸引用户加入到自己的3G网络中。 不过若能很好的处理好LAN和3G或

2.5G在业务技术层次上融合，如在LAN环境中使用基于GSM/GPRS SIM卡认证技术，也可以使电信运营商更好的建立自己独有的业‎‎务模型，以充分利用原有的计费系统和客户关系。 听完讲座我感到三种技术属性各有不同，也各有长处，对我们用户来说是非常好的互补性的东西，我们可以根据不同的需求选择不同的技术，它们将来的发展方向和前景也是很让人期待的。【听学术报告心得体会5篇】心得体会听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。

一、坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道 魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣,这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，‎‎根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的需求，根植于广大学子的心灵。因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受，处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢～ 他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵

的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来～因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。

二、用一颗平常心看待生活，对待工作。 在他的报告中我最欣赏的有两句话:

多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。 生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起，放得下，进得去，出得来，想得深，干得实，人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度，想得开，轻轻放下”。少埋怨环境，多改变自我。埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人生在世，要会享受生活，享受学习，享受工作。要静下心来，认准目标，不怕困难，乐观地生活。要怀着感恩的心，用“享受”的心态适应社会环境，有一颗快乐的心，将身体放轻松，才能做好事，会生活. 在赏识教育的过程中，我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心，只有这样，我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐，真正的享受学习～ 摘了几句魏老师的原话和大家共勉:

1.“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，做平平凡凡的工作”

2.守住心灵的宁静，守住自己快乐的阵地

3. 普通学生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做

的，班主任不做。" 第五篇:《学术讲座心得体会5篇》篇一:

学术讲座心得体会 翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播

者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际TAT(思考力、行动力、

表达力)学术体系创始人。 我听了国学大师的精彩演讲，给我的感

觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。 翟鸿燊大师将国学中的精髓与

实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了许多我们本

应熟悉的道理，可是说“一语点醒梦中人”。 比如说，佛家道家儒

家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确

的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，‎‎一个人能做到这样，那生命就是有意义的。 翟鸿燊大师的一些话深‎‎深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”， “爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿～ 听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。 “色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事:

要时刻将微笑挂在脸上;因为相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无‎‎余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。 中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际情况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。 翟鸿燊教授所研发的著名“TAT(思考力?行动力?表达力)”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领导力项目等研修班中倍

受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧

去认识当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东

西是不会过时的。 这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世

界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升

自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”:

简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理

论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平

常心态对待自已的人生，在保持一种淡泊以致辞远的态度去积极探索

美好人生。 “弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，

则以学文”。平时应该多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为

家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要

求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”～篇二:

学术讲座，它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。 当第一次听学术讲座的时候，领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的DNA》，把我从学校带到了企

业，这个让多数人充满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名出色

的毕业生，在校期间曾担任校学生会主席。【学术讲座心得体会5篇】学术讲座心得体会5篇。第二，马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些‎‎东西。他说:

“刚开始，阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”因为应届毕业生需要很长时间才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴，他需要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要原因之

一是:

有明确的目标。开始，马云提出要做80年企业，随着企业的发展，到201X年，阿里巴巴更改了目标:

要做102年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是掌握企业存亡的命脉，只有在不同的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有继续发展的动力。此外，马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”因为他们没有职业道德修养，将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。 《博弈论的轨迹》，给我最大的启‎‎示是:

合作可以提高竞争实力，可以获得更大的收益，可以达到双赢。曾经听了一个李维斯“共同知识”的博弈，才感到博弈论的深奥。问题是这样的:

老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，‎‎为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，后来听了其解析，茅塞顿开。他的解析是这样的:

假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道

自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其他九个孩子，发现周围都没

有举手的，所以脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩

的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，A小孩环视周围其他九个小孩，发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题，

十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁

知道自己的脸是脏的”时，没人回应，第二次问，依然没人回应，第

三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。 《大学精神与清华精神》，徐‎‎葆耕称“中华上下五千年，特别是满清末年，遭遇世界列强的瓜分与‎‎凌辱，而中华民族依然屹立于世界东方，并逐渐成为世界的领跑者，‎‎是因为我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知‎‎名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总结出来的:

一，清华大学是用战争赔款建起来的，其建设开始时的目的是培

养有才、有能力的中国学生、美国学生，而后为美国发展服务;二，清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址;三，建校之初，所有重

大的事情，中国人都无权决定，必须征求美国教师的意见，而美国教

师的生活条件(特别是住房方面)，都明显优于中国教师。清华大学

的学生之所以优秀，始终走在‎‎世界的前列，是因为他们始终提醒自己，

什么是“清华精神”:

眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励学生，后来成为了清华大学的校训，对师生都有深刻影响，在一定程度上概括了清华师生的精神风貌。 《员工精神》，李强称“人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。”所以要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神，要培养员工积极乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。因为全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到骄傲，才能是中国走出去。员工热爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，所以员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子:

沃尔玛创始人——萨姆?沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一起出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿

执意要两个副总去学习一下，两个副总问他:

“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的,”沃尔顿说:

“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭，总结经验，防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身‎‎上都有值得我们学习的地方”。 《中国要在能源革命中充当角色》，中国科学院武建东:

气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的，我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中，我们每个人是不是曾经浪费过水、浪费过电、浪费过粮食??????国破家必亡，落后肯定会挨打，为了不重蹈满清王朝末年的覆辙，我们应该从身边的点滴小事做起，集全国十三亿人的力量，发扬主人翁精神，发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神，努力使我国跻身于先进民族之林。【学术讲座心得体会5篇】文章学术讲座心得体会5篇出自《鲁迅的情趣和操守》，面对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。通过讲座介绍我觉得它是一个随和的、可亲可近的人，他崇尚世间“真、善、美”，抨‎‎击一切“假、恶、丑” 。学术讲座是个人开阔视野，增长知识的重要途径，只有听的多了，才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。篇三:

12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印‎‎象，使我颇受震撼。下面来谈谈我的听后体会。 首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，希望同学们能正确认识中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。

李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。 其次，尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，面对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。 我很喜欢李教授的课，因为他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅是他的精湛的教学功‎‎底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，

谦逊的品格。然而，通过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。 总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要‎‎深刻理解运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加努力充实‎‎自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论‎‎和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。篇四:

今晚讲座，主题是计算机专业的就业方向与学习方向。本来不去在寝室搞高数，但听说讲师是个毕业于北航的中年人，是名高级架构师，给搜狐等网站做过项目，最 重要的是他有让人嫉妒的高数满分经历。于是我就痛快的去了。他给我们介绍我们这个专业的就业前景，企业系统和互联网是他主要谈到的内容，并且把工资都一一 列了出来。其实我比较关注的是与flash builder，flash等有关的RIA和网页游戏以及电脑动画的有关内容，可老兄就是不讲，最后来了句这个大家可以不用关心。做纯程序员要很牛逼才 行，到沿海城市也基本上是1左右，而真正拿高薪的是那些从小就看着电脑程序长大的牛人，我们这群大学才开始接触程序的人单靠纯写程序如何达到那个高度? 然后他推荐了一个培训机构，叫做北京尚学堂，培训四个月，出来后6000+月薪，他像是在做广告。看现在的趋势，程序员的分工越来越细，写程序的只写程 序，而搞美术的就只用flash,3D max,phtshp,但连hellrld都写不出。以前毕业前没做过任何项目只要你师出名牌大学就能上岗，而现在毕业前做过项目写过几万行 代码的都不一定能混到饭吃。并且这样的趋势会一直延续甚至拉大。这样就给了会美术又会电脑的人的机会，看看现在全国乃至全球的系统

和应用软件的界面和功能 都在翻新，都在趋于人性化趋于美感化。软件行业的门类如此广泛，而美术计算机交叉学科的人又少，看这个趋势仍能延续很久。从思绪中又回到讲座上，我看他在 台上讲得挺起劲，估计是个纯程序员，而且写程序应该非常牛逼，但如果真正赚得巨多钱的话，他是不会再花心思去办学当老师捞外快上的。可见高数都能打满分的 人工资都不足以满足他，像我这种高考数学都打不了满分的人还怎么混呢?但他讲的有几点我还是比较认同的。比如像我们学计算机的就是要提前学，越提前越好。 那些七八岁就写程序的人咱就不提了，就拿大学生来说，大一开始写程序已经算晚了，所以从大一开始就要开始学，尽早建立思维。可惜这个学期他妈只有2个多 月，收老子5000+RMB，大一读得太不划算了。每当一想到这里，

赚钱的欲望再一次涌上心头，一心只想把计算机学好。【学术讲座心

得体会5篇】心得体会勤，因为这里被扣了分，大家就别想及格了。

另外他还告诉了我们如何写简历，傻逼通常写出像小说般厚的 简历，bss看都不看。真正的牛人直接把做项目的经验列举出来，然后

在最后写几句扼要的自我评价就K了。讲座最后大家提问，之后散会。‎‎回到寝室我纠结 着是先把程序设计搞定还是先把高数搞定。最后还‎‎是按原计划先把高数搞定，寒假把程序设计基础搞定，有时间再搞

flash。这个学期下来感觉还是非常充实 的，不仅没有玩游戏，以前不自觉又懒惰的毛病也终于他妈的从我身上消失。虽然在学计算机和数学的时候碰到了很多困难，老师一般都是消失得无影无踪的情况下 我靠着百度知道撑到今天，虽然还有些问题没搞懂，虽然每次在写程序时被一些自认为应该不存在或是不知道为什么出错的该死的bug弄得抓狂，但我没有放 弃，2个月过去了，我虽依然觉得自己很菜，但是我相信，任何事情做到一定程度都是会从量变到质变的。挺过这段艰难的日子，看到的终将是哗哗流向我的人民币。篇五:

5月24日，下午两点到五点半，我，杜少轩和孙明湖三人参加了由Mlecular Devices (MD)公司举办的药物研发前沿技术的学术讲座。此次讲座在中国就只在沈阳(第一站)，天津，武汉和南京四座城市举办，我有幸从网上得到消息，报了名，把 握住了机会，地点在凯宾斯基饭店北京厅。 整体来说，收益匪浅，讲座分为三个方

面

1.药物的高通量筛选，主要是GPCR，in channel 和kinase三种受体为靶位点筛选药物，细致介绍了药物作用的机理，牵涉到《细胞生物学》的知识很多，大部分没听明白

2.高内涵技术(HCS)详细讲解 了一般方法流程:

Sample-Images-Images Analysis-HCS，这方面就更是云里雾里了

3.荧光检测技术，这项技术应用广泛，详细介绍了HTRF ，alphascreen技术(特点是高波长光激发低波长光)和荧光偏振(主要是SNP检测技术，讲的很好，听得很明白)，主要涉及到的是《仪器分析》课 程的知识，还有很多没听懂。 总的来说，能有机会参加这样的学术讲座，我非常兴奋，尽管讲的东西很深，大部分没怎么听懂。想谈一下我个人对像这样的学术报告的感想:

在大学就经常关注学 校的学术报告，这种报告大都是业内精英们的最新研究成果，对我们这些热爱生物研究的学子来说，这是了解生物某一领域的最好的方式，我并不否认通过多读专业 书籍的方式学习，但要想了解最新的某一领域的研究技术或方法，我推荐的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维，对于你所不熟悉的研究领域， 在报告上现学，一定要‎‎和其他领域联系起来，多思考，多提问，不要怕提出特别幼稚的问题而放弃与专家的交流，那样你会失去很多学习的机会。专家几句简短的解 释，省去我们不知多大的努力去学习。再者，像这种专家学者的学术讲座和报告，都是他们花费了大量的精力研究探索的研究成果‎‎，当然大部分你不了解，你若完全 明白，你就是这领域的专家了，还有就是要想着走出去，外面的世界很精彩，不要局限于学校的学术报告，外面的报告更应该多去听，很多东西在学校是根本不可能 了解的，特别是像MD这样公司举办的学术讲座，了解外面公司的动态和科研信息，全面了解生物领域各个方面的发展。 各位热爱生物的学子们，争取和把握住一切学术讲座或报告，用一切方法去学习。"

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