生活随笔作文合集15篇

生活随笔作文合集15篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的生活随笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“生命”一词随处可见。有人说，人生就像一杯热茶，苦中带点甜；有人说，生活就像一杯咖啡。但是我觉得人生就像一个圆，简单而美好！

我们现在是初二的学生，对生活的理解还没有那么透彻，但在我看来，生活只是两点一线，我们走过的路是我们一次次走过的路！本来一直以为生活很累，总有很重的负担，现在明白不再是这样了。我觉得生活很简单，但也不乏美好！

周围都是98的学生，看着他们整天埋头读书，虽然不是为了书里的“金屋”和“颜如玉”，但是他们乐在其中！受他们影响，我也进入了“轰轰烈烈”。每天日出踏进校门，路边的鸟叫声就是“交响乐”，——首人生交响曲。听着读书的声音，感觉自己仿佛被知识笼罩，感觉很幸福。中午匆匆吃完午饭，睡了20分钟，回到知识库——学校。我们参加了晚自习，伴随着星星和月亮，我们不仅不感到孤独，反而感到快乐！

几乎每天都是。只重复这些事情很简单，但在简单匆忙中，不乏快乐。茶的甘甜已经印在心里了！我在心里的圈子里移动。虽然重复，但我觉得也很美！

这就是我的生活，简单却美好！

上初中了，我步入了新的校园，认识了很多新老师，也交了很多新朋友，作业比以前多多了，时间也排得满满的，但我还是对初中生活充满了好奇和好感。

刚开学，我对一些课的感觉是：英语竟然从ABC开始学；数学也很简单，跟小学差不多；历史我完全靠“吃老本”，以前看过的历史书籍和节目都是我们现在所学的知识。就是语文老师不一样，可不像小学的语文老师那么仁慈；我的地理老师，也是我们的班主任，他经常带口头语，没被他骂过的同学不多。不过，我的日子还算过的不错。

我结交的朋友也很有个性，他们都很调皮、也很幽默，下课时他们经常把地球仪扔着玩，而上课时他们随心所欲地回答问题，经常引起同学们的爆笑，我们都相处得很好。

马上就要月考了，老师说考完后就按名次排座位，看来这个“黄金周”就要变成“学习周了！”

如果说生活是一杯苦咖啡，音乐便是勺子，把生活搅拌得有滋有味，回味无穷。只有当一个人真正懂得音乐时才会明白，音乐就是插上翅膀在蓝天飞翔，是骑上骏马在草原奔驰。音乐，像漂流瓶的梦想一样绚烂，像高山上的雪花一样纯净。

我总是喜欢独自一人与音乐相伴，偶尔戴上耳机，放一首舒缓的歌曲，再捧一本书坐在阳台，慢慢地品味，仿佛这就是整个世界。或者抚弄古筝，自顾自地陶醉于音乐中。我想，这就是享受。我爱弹那春天的鸟语花香，草长莺飞；夏天的群芳斗艳，烈日炎炎；秋天的枫叶似火，万里无云。冬天的红梅傲雪，洁白无暇。所有音乐融在一起，应该等于一半的生活吧！

记得小时侯，并不怎么喜爱音乐，但自从接触了古筝，我的世界里就多了一个梦，一个用音乐编写、魂牵梦绕的梦幻。墙角的古筝，为我换来了一张张奖状证书……不，是音乐，是音乐为我“赢”来的。我不知道我的音乐是怎样，但我清楚地记得在一次比赛中，我为它淋漓尽致地一笔一笔绘上色彩，粗犷、豪放、细腻、柔美。余光中，我看见评委们频频点头，并不时交头接耳一阵，脸上挂着赞许的微笑。

天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家；浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。

有一次，我期中考试考砸了，灰心丧气的我回到了家，立刻躺在房间的床上嚎啕大哭起来。我开始厌恶自己起来：李洵益啊，李洵益，你真是没出息！连这么简单的试卷都做不好，你算什么小学生！简直是幼儿园的小朋友！我用牙齿咬自己的手，直到咬出血才松口，我带着受伤的手，“偷偷”地跑了出去。

我悲伤的走在大街上，此时的天乌云密布，豆子般大小的雨点掉落下来。这雨似乎是为我而下的，我的衣服已经湿透了。我看了看手表，已经六点半了，手上的伤口已经发炎了。我不紧不慢地回到了家。爸爸妈妈已经变得忧心忡忡，坐立不安，他们见我回来了，连忙关心地问我：“饿不饿呀？呀！怎么流血了？衣服也湿透了，乖女儿，你怎么了？”我“哇——”地一声大哭起来，扑到妈妈的怀里。妈妈说：“快去换衣服吧，我们一起吃饭好吗？尽管你考得不好，可是只要努力了，我们不会批评你。”我大口大口的吃着饭，今天的饭菜比以往的饭菜还香，我终于体会到了家的温暖。

有家真好！

酸我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。甜那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。苦我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。辣后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。

在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。

用指尖触碰上阳光，暖意袭遍周身。我悄悄闭起双眸，任阳光肆意在我的脸上游走，撒下一片阴翳默默开放在眼底。新的生活从此开始。

别眷恋他给的温柔，那种感觉谁也无法形容。因为当明媚的阳光当头，兴许不久便是一场突如其来的风雨。因为我们不知道，起码现在不知道，未来的阳光谁能给我。

当你踏上一趟列车，记得要选一个靠窗的座位，因为当阳光升起时，你会第一个看见。太阳很慷慨，给予我们千万缕阳光的温柔。它何尝不像是一种经历：当你选择看左边高峻秀丽的山峰时，你注定会错过右边的牛羊成群、碧草无垠。

蓦然，阳光射入我的眼，发丝凌乱在风中，何时眼中竟氤氲起一片泪光。我想，是时候感谢阳光。因为每天的阳光都不同，我所经历的自然不寻常。正是经历过阳光带给人的喜、悲，才使我每天都有进步，使我从一个性格软弱的小姑娘成长为一个可以独当一面的青少年。刷新，意味着更好的，仅仅是阳光，便足以撼动一个人强大的内心世界。

又一年七月晚风凉，斜阳渐矮只影长，愿化一双鸟儿去飞翔，望洒满阳光的江面孤桨声远荡。

我总相信，阳光下的每一天总能让我取得欣然的进步，阳光也刷新着我的生活，刷新着我的骄傲放纵。

今天上午，我去邢家里学作文。老师给我指导之后，要我自己去写一个老师。我坐在那里，两眼瞪着作文纸，却一点头绪都理不出来。

半个小时过去了。老师看出了我的心思，让我到他的网页上看写老师的作文。老师给我找了五、六篇这样的作文，我一小会就看完了，看完后我又把这些写老师的看了一遍，可是回到桌子前还是没头绪。我急得抓耳挠腮，于是老师便给我进行了“特别训练。”老师问我：“你喜欢哪些课，为什么？你讨厌哪些课，为什么？”

“代课老师有没有批评或表扬过你？”我苦思冥想，我实在想不起来。老师让我再仔细想一想，我就是想不起来。

老师说：“你就随便写个人吧。”我说：“那我也写不出来。”“那你就写事，今天的事，”老师说，“就写你写不出作文来这件事，这应该很简单。”我一想，说的对呀！然后我飞快地写了起来。

于是，我就写了这篇作文。

在现实生活中，时常感到生活的压力，有一种滋味：那就是艰难、困惑、无奈，甚至有时候无比的不情愿。有时真想逃避，但又难以割舍那种亲情，那种友情，那种隐隐约约的生活眷恋。工作生活中，所有的锲而不舍，所有的艰辛跋涉，所有的身心付出，苦苦追求的一旦破灭，失望之极，难以言表。

一种莫名其妙的惆怅，一种痛苦无奈的思绪，一种辗转反侧的不安，一种孤独悲凄的无助，时常身心萦绕，人生太艰难了！想摆脱世俗，又感觉太难，不知如何面对，何去何从一无所知。

对理想的希翼，对事业的憧憬，对生活的期盼，对家庭幸福的向往，均化做未来生命渴望的动力。工作生活中孜孜不倦的努力，勤勤恳恳的付出，老老实实的态度，现在看换来的是生命之动力的泯灭，是悲哀，是惆怅，是心中丝丝的痛。不再期盼，不再向往，不再希翼，更多追求的是平凡，平平淡淡。无所望，无所求，淡泊明智，明哲保身。

人生太难了，珍惜生命，把握现实，不必太多奢求，也许生活会更加从容，更加自信！

生活在于想开，想远，要让生命之快乐，之健康，之真实，耐得住寂寞，经得住考验，方能有所悟，有所醒。

启生命之航，驾生活之舟，以平淡为桨，以从容为动力，驶人生之彼岸。

“嘘，小声点儿，我要告诉你个小秘密!”星期三中午吃完饭，我回到教室，独自坐在位置上看书(看上去很郁闷)。一个同学看到我有些不高兴，就问：“你怎么看起来这么郁闷?”我继续埋头看书，后来还是忍不住把事情说了出去，“科学课观察蜗牛，就我没有!”她听完后快活地说：“想要一只蜗牛?正好，我家有许多只，给你一只吧!”我高兴得一蹦三尺高!开心了。

第二天，我拿出了心爱的.饲养盒，向她做了个动作，示意她把蜗牛给我，她当然看懂了，拿出饲养盒精心地挑选了一只白玉蜗牛(和一个小橘子差不多大)给我。从那天以后，无论去哪儿，我都会带上它。同学们总是惊奇地问：“哪捉来的?这么大!”我总是神气地望他们一眼，装出一副别人是都捉不到的样子，我决定谁都不告诉，那样就没意思了。

窗外，星辰睡在夜色里，轻巧的身影，在树间洒落清冷的银辉。这样的夜该是美好的，心却总是多了几分难言的思绪。轻轻的翻开那泛黄的一页，便将心洒向了那畔的时光。

记得写过几行很幼稚的诗：走过一笺烟雨/望不尽殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯叶般的打转/将心事悄悄葬在心房/我用一秒钟的自由怀想/你给我的温暖时光.

当初盘旋在脑海里的身影至今挥之不去，有父母，有亲人，有朋友，还有自己。不知道是什么时候开始，渐渐的习惯了自说自话。我看着生活，就像看着无数个自己，站在时光沿岸。他们笑啊笑得轻狂，他们哭啊哭得悲伤，他们沉默因为他们落寞，他们向时光伸出手，打捞那些沉没的画面，最终被时光的洪流卷走。

我被分割成无数个片段，分割成无数个矛盾的我。。。。。。

已经写不出那么矫情的文字，所以每每写到伤处便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚钝了，它再也流不出那么清澈干净的句子，那么安静的时光。烦躁总把我冲昏头，我听见无数的噪音响起，在无际的夜色中，把我撕扯得粉碎。

我不想再想，因为，如果只是这样，如果只停在这里，也许会好些。

每个人对于生活都有着自己的看法和建议，因此每个人对于生活的态度是不一样的，我们不该强制去更改，随心随缘便是不错的选择。

一个家庭，一个集体，对于自己生活所产生的化学反应都是奇妙的。如果你是书香字第，那么你的学问和才华自然也不会差到哪儿去。如果你是商人的孩子，那你肯定比普通人更加擅长与人交流。也正因此，我们生活中的态度多半会受到身边环境的影响。

如果你在某个时刻迟疑了，那么就请自己正视自己，告诉自己自己想要的生活态度究竟是什么，然后去是实现它!

许多事情都是自己争取来的，不是别人给予自己的。如果你一天练习书法一个小时，坚持五年、十年，那么你的自己一定会得到别人的认可。这样的事情就像是减肥，或许刚开始没什么成效，可是当坚持了几个月、几年之后，一定能让别人看到你努力的成果。

我们对生活的态度，是我们自己的态度，不应该被别的因素所影响，我们理应找到属于自己的生活态度。

我们每天都要说上百句话，有幽默感的人说话引人入“笑”，有积累的人说话满腹经纶，而有些人说话则平平淡淡。有时，碰上几个老朋友，人家出口成章，搞得你无法应对，陷入困窘，这时，你才醒悟：自己平时的积累怎么这么少?

其实，生活处处有语文。有些人喜欢看长篇大论，口才肯定不错;而爱看幽默的人，脱口就是一个笑话，跟这种人说话心情绝对好。各种书赋予了积累的人种种性格，也使积累的人口才更加优秀。

其实，生活处处有语文。想跟别人写封信，发个短信什么的，结果错字连篇，指不定哪个字错了，一条鱼腥一锅汤，这意思要变了，后悔可就来不及了。

其实，生活处处有语文。你想写一些文件、论文，平平淡淡可不行。有时积累少了，升职的机会也随之付之东流。到时候，你心想：我怎么没用上这句话呢?世上也没有卖后悔药的了。

其实，生活处处有语文。别人说几句深奥的话，你不理解也就算了，这要到了关键时刻，上司说几句话，你不理解，他便炒你没商量。理解力不强，麻烦便时时存在。

其实，生活处处有语文。语文好不好谁说了也不算，全凭自己的积累。既然命运掌握在自己手中，何尝不好好把握呢?

生活的美好有很多，只是我们很容易将它们忽视，我们应该重新定义并去寻找美好。

在年幼的时候，美好就是能够买到一个喜欢的玩具。青年时候的美好是能够考得一份好成绩。成年后的美好要数有一个好工作，组成一个好的家庭。至于老年后的美好，是能够身体健康，一家团聚……不同的时段，我们都在朝着美好的方向努力着。尽管有的时候生活喜欢向我们开玩笑，可是未见得那就是坏事儿。

我心中的美好依旧像原来一样，简单而充满幸福。

能够按时早起，呼吸到最新鲜的空气，这就是最为享受的事情。自己晨跑二十分钟，流流汗之后洗把脸，然后走向街道上最为熟悉的小摊儿，吃几个包子，喝一碗豆浆，这美好的一天才算得上正式开始。如果条件允许，我会放下一切顾虑去读一篇文章，随手拿起家里的一本书，读什么都可以。或是学学做饭的菜谱，或是享有乐趣的小说，或许知识满满的课本……

越是长大，我越是发现我们追求的越是简单。

向往最初的单纯，渴望能够完成心中的目标。只要家人安康，学业有成，对我们自身而言，美好就是这样子。

小升初后，那些当初以为巨大的痛苦，刻骨的失落，缠绵的绝望，都已经变得粗糙而又朴质的茧，变得不再具有杀伤力，变得微不足道……但是时间会把我们塑造的更好，我们迎来了改变人生轨道的中考。密密的云层在11月散开，湖蓝色的天空下，所有灰暗潮湿的日子开始散发出光芒，九年级全体同学登望海楼，为中考200天做准备。

从初一开始，我们只为了一个梦想，浴火重生。在最后200天，坚持初心攀登吧！刚开始大家都是一样充满斗志，但到后面差距渐渐拉开了，有人坚持，有人放弃。我告诉自己你必须继续走下去。绝对不会给自己一次停留的机会。也许这地上本没有路，但走的人多了，也便成了路。我并没有向六班同学一样，一股脑向上冲，我每到一个山顶，就可以看到三门不同的全景，如果你只顾着攀登，其实未必得到最多，你知道，当你发现你越来越“高”了那时候你还会抱怨什么呢？一切终将会过去，未来总会到来。只愿自己能不辜负，不忘初心方得始终。

在以后的年岁里阳光万里，一路笑语欢歌，一路鲜花盛放。

初中的生活多姿多彩，初中的生活处处洋溢着欢声笑语。

学校共分五个等级：校长——主任——教师——学生会——普通学生。而我也只是在最下面的阶层混而已。这一等级分封，也感觉到了层层压人的效果，校长批老师，老师批我们，我们只得忍——若稍有发泄那思想品德就是一个从A到D的飞跃。

班内各科老师扫荡，虽侥幸逃脱却又被一群学生会抓住，结果被拽回教室，随便一个罪名，那就够受的。不过，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一个单座，然后弃之。

我目前是一个初三学生，虽经老师不断“扫荡”，但仍幸存了下来，只得埋头苦学。

严密的等级制度在中午打饭时能得到最好的体现，“统治阶层”的人也乐得合不扰嘴。伙食丰富，价格合理，每天还有“赠品”。而学生会一层的特权也不错，看好哪一个窗口，直接插队（还好意思警告我们，不要插队，不要挤。自己呢？）不过，那种感觉应该是不错的，可惜我们这些普通的学生只得慢慢地排队了。

人说：“历经风雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其实不假，经过那唾沫横飞的课堂后，回到家的生活才是多彩的。

初中的生活美丽，也很温暖，应珍惜此时。

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