小学生零花钱调查报告（5篇）
学校生零花钱调查报告1
随着时代的进展，很多家庭慢慢富有起来，而一些学校生开头向“顶头上司”要薪水了，即便这样的事情是正常的，但我有点奇怪 他们用这些钱来干什么，所以我对这方面绽开了调查。
一、调查
我询问了我们班一些有零花钱的同学，发觉全班有百分之二十的同学有零花钱，这让我奇怪 心更大了。
在这百分之二十得人中单单男生就占了百分之十五，而且这百分之十五零花钱超过二十元的就有百分之十，这些“富人”这么多钱究竟干什么呢？
二、结论
１、我跟踪了几个卫生习惯较差的富人，发觉他们常常去学校门外的百佳文具店买一些辣条、肉串、等等三无产品，要不就是去门口的地摊买一些“灰尘夹肉”、“黑焦猪肉”、“素肉干”，喝一些“黑胡椒汁”、“柠檬酸水”，之类的东常，这些东西既费钱，又费身体。
２、还有几个近视的同学，常常约着去学校四周的网吧上网，据我了解，他们始终玩一种叫穿越火线的枪战嬉戏，我想说的是：穿越一团火都难了，还想穿越火线！我也是醉了。
３、还有少数同学，找“顶头上司”借大笔“赃款”来给“斧头帮老大”这种事发生了没关系，只要准时求救就行了，那些同学傻到真的没伴侣了，竟然都不敢向“司令长”报告，就这样傻下去，我需要劝慰。
三、建议
学校应当主动向家长反应，并创建一给“未满十八周岁不给零花钱”活动，让更多家长管理好零花钱处理。
学校生零花钱调查报告2
我们学校门口有几家买炒米线和零食、玩具的商店。以前去买的同学不太多，而如今，去买的同学越来越多。因此，我对这个现象进行了调查。
一、调查
我走访了我的几个伴侣、同学，问了一下这一两年来父母给他们零用钱的状况，他们都说，爸爸妈妈给他们的钱越来越多，所以就经常带钱去学校买东西。
我还在电脑上查了一部分资料，上面说一部分学校生一个月的零花钱竟然高达几百元。
二、分析
一、随着国家的富强，很多父母的工资也上涨了，除了家庭的日常开销外，还能积攒一些钱，家里有钱，父母就会多给孩子一些钱。
二、部分同学的爷爷奶奶领着退休工资，爷爷奶奶们生活节简惯了，手头也会积攒到一些钱，这些老人爱孙子、孙女心切，会把自己省吃简用的钱给孙子孙女一些。
三、同学们钱多了，但是不知道合理使用零花钱，不必要的、无意义的玩具都由着自己的性子乱买，零花钱给多少用多少，基本留不到其次天，而且没有存钱观念，不知道每天节省一部分钱就可以积少成多。这样一来，就消失了我们学校门口的.零食摊、玩具店前同学们在争先恐后购置零食、玩具的场面。
三、结论
一、如今的家长为了尽量满意孩子的需要，给孩子很多钱，想让孩子过得好一点，这样一来，学校生乱花钱的现象就越来越多了。
二、由于同学们一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，所以学习心情多数变得较差，无法用心学习，加之学习时还要把留意力分散到玩玩具上，所以学习成果多多少少会受到影响。
四、建议
盼望各位家长掌握好给孩子零花钱的数目，另外让孩子体会到大人赚钱的辛苦，教育好孩子并让他〔她〕们知道：学问、力量、气质、性格等好多东西是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世界上全部的好东西，只有劳动、学问、阅历、力量才是每个人不行少的财宝，拥有了这些才能拥有美好。
学校生零花钱调查报告3
如今，我发觉有很多学校生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。
一、调查
我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：“是同学的。”有的说：“是我的。”可是，这些同学说的是真的，还是假的呢？我确定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀！”也有的回答：“哦，怪不得我给他坐车钱，他还是那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。”依据我的调查，我发觉去偷爸爸妈妈的钱的有百分之二十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之五十，妈妈给他的坐车的钱，却用来买别的东西的同学有百分之三十。
二、分析
1、在这些常常带钱来学校买东西的同学当中，四、五、六班级的同学占百分之三十。他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的`垃圾食品。
2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱，他们趁没人时再去偷的，这样使学校生养成特别不好的行为习惯。
三、结论
学校生的零花钱主要是从这些地方得来的：
1、有的同学在地上拣到钱不给老师，而是去买一些垃圾食品。
2、有的同学让别人请客所以有了钱。
3、爸爸、妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些垃圾食品。
大量的事实告知我们，学校生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西的。
四、建议
学校生从小就有这种不良习惯，会影响学校生的一生。所以我盼望家长必需得把这件事好好地处理，不能再让学校生发生这种事了。
学校生零花钱调查报告4
随着年月的进展进度，我发觉有很多的小伴侣每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要许多的钱，我更进一步的对学校生的零用钱做了一份调查报告。
一、调查
我首先来到了小卖部，发觉了很多学校生都在里面，而且有百分之八十五的学校生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是学校生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多学校生来店里买东西，老板还有意往里面放一些诱惑学校生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。
二、分析
1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些学校生以为很廉价，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。
2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。
三、结论
那些老板的心似乎遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。
四、建议
我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。
学校生零花钱调查报告5
随着人们生活水平的提高，家长给学校生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎么运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学〔男6名，女4名〕调查的内容和结果如下。
一、调查的内容
1、你一天约有多少零花钱？
2、你用这些零花钱来干什么？
依据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位每天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。
从上面的数据，不难看出，能留意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名，占调查人数的30%；而其余7名同学〔占70%〕只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。
为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只知道用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢？
二、究其缘由主要有
1、不知道父母的钱来的不简单，只知道没钱伸手向家长要，花钱如流水。
2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了
3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒适。
三、从家长和学校来找缘由
1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、任凭了，只管给钱，不问零花钱是怎么花的。
2、有的学校校内就有小卖部，这为同学买零食供应了方面；
3、有的老师缺少对对同学进行勤俭节省、艰苦奋斗方面的教育。
通过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。假如把零花钱大都用于买零食吃上，不仅对自己的成长无益，还对人的身体有害，特殊长期食用那些“三无”产品，有百害而无一利。因此，我建议：
1、家长给孩子的零花钱要节制、有打算，要与孩子多沟通、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。
2、老师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲竞赛或专题商量会，以引导同学熟悉钱来之不易和学会正确理财。
3、校内内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化校内环境
4、学校不应当让同学们把零食带入校内。
四、结论
1、大多数同学的零花钱来源于父母，有些父母每星期会给孩子固定的零花钱，有些父母会依据孩子的表现嘉奖零花钱，也有些父母是服从孩子的心愿给零花钱的。
2、一些同学会通过自己的劳动来“赚”零花钱，供自己用，一些同学的零花钱来源是压岁钱；一些同学就是纯消费者，无条件享受零花钱，把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。
3、同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具，也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节约零花钱，但还是有不少同学乱花钱，少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。
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