英语中考培?...

英è¯ä¸è€ƒåŸ¹è®å¿ƒå¾—体会范文（通用6篇）

　　心ä¸æœ‰ä¸å°‘心得体会时，马上将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编精心整理的英è¯ä¸è€ƒåŸ¹è®å¿ƒå¾—体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　很幸运成为暑期英è¯åŸ¹è®ççš„一位成员。回顾这一周的培è®ï¼Œè™½ç„¶åªæœ‰çŸçŸçš„五天，虽然阳光很猛烈，虽然午餐时间只有一个小时，没有午睡的时间，可是我没觉得不习惯，更不觉得辛苦，更重要的是，我觉得自己收获了很多。

　　一、明确目标。

　　我们以往的英è¯æ•™å¦ä¸æŠŠâ€œæŽŒæ¡è¯è¨€åŸºæœ¬çŸ¥è¯†å’ŒåŸºæœ¬æŠ€èƒ½â€æ”¾åœ¨æ•™å¦ç›®çš„的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养å¦ç”Ÿå¦ä¹ è‹±è¯çš„兴趣，使å¦ç”Ÿæ ‘立自信心，养成良好的习惯和形成有效的å¦ä¹ è‹±è¯ç–略，发展自主å¦ä¹ çš„能力和合作精神”放在首位。同时，提倡教å¦ä¸è¦ä»¥â€œå£è¯äº¤é™…”为主，培养å¦ç”Ÿçš„口è¯èƒ½åŠ›ï¼Œä½¿æ¯ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿéƒ½èƒ½å¼€å£è¯´è‹±è¯ï¼Œè¾¾åˆ°å¦ä»¥è‡´ç”¨çš„目的和增强å¦ç”Ÿçš„实践能力。

　　二、改变英è¯æ•™å¦æ–¹æ³•ã€‚

　　1、在教å¦ä¸åº”把时间和空间多留给å¦ç”Ÿã€‚合作å¦ä¹ å‰ç»™å¦ç”Ÿç‹¬ç«‹æ€è€ƒçš„时间。提出一个探究性的问题，给å¦ç”Ÿæ€ç»´ç©ºé—´ã€‚ç»™å¦ç”Ÿè‡ªä¸»å¦ä¹ çš„时间和空间。在课堂教å¦ä¸ï¼Œæ—¶é—´æ˜¯æœ€é‡è¦çš„å¦ä¹ èµ„源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教å¦è§‚。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究å¦ä¹ å¿…须有充分的自主å¦ä¹ æ—¶é—´ï¼Œå¦åˆ™å°±æ˜¯ä¸€å¥ç©ºè¯ã€‚

　　2、精心设计教å¦çŽ¯èŠ‚，激发å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„主动性。å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„主动性主要在于老师的调动。在å¦ç”Ÿæ¶ˆé™¤å¿ƒç†éšœç¢åŽï¼Œå°±éœ€è¦è€å¸ˆç²¾å¿ƒè®¾è®¡æ•™å¦çš„各个教å¦çŽ¯èŠ‚，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发å¦ç”Ÿå¦ä¹ è‹±è¯çš„兴趣，激活å¦ç”Ÿçš„思维，激起å¦ç”Ÿçš„情感，使å¦ç”Ÿå…¨èº«å¿ƒåœ°æŠ•å…¥åˆ°è‹±è¯æ•™å¦æ´»åŠ¨ä¸ã€‚

　　3、创造性运用教材。新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教å¦ä¸Žæ–°è¯¾ç¨‹æ•™å¦æœ‰å¾ˆå¤§çš„区别，以往的教å¦åªæ˜¯è¦æ±‚讲解知识点，而现在的新课程强调要引导å¦ç”Ÿå¦ä¼šè§‚察，å¦ä¼šæ€è€ƒï¼Œå¦ä¼šå¦‚何å¦ä¹ çš„能力。教师与å¦ç”Ÿçš„位置也发生了变化，从教师ä¸å¿ƒè½¬å‘å¦ç”Ÿä¸å¿ƒï¼›å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æ–¹å¼å‘生了变化，从独立å¦ä¹ è½¬å‘了合作å¦ä¹ ï¼›å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æ€åº¦å‘生了变化，从接受å¦ä¹ è½¬å‘探究式å¦ä¹ ã€‚

　　4、要让课堂“活”起来，å¦ç”Ÿâ€œåŠ¨â€èµ·æ¥ã€‚怎样能使å¦ç”ŸåŠ¨èµ·æ¥ï¼Ÿ

　　（1）激发å¦ç”Ÿåœ¨è¯¾å‰å‡†å¤‡é˜¶æ®µåŠ¨èµ·æ¥ã€‚

　　（2）引导å¦ç”Ÿåœ¨å¯¼å…¥æ–°è¯¾é˜¶æ®µåŠ¨èµ·æ¥ã€‚如果教师能增加一些新花样，变换一下方式的话，å¦ç”Ÿçš„注意力一定会保持集ä¸ã€‚如可以小竞赛、讲故事、做游戏ç‰ç‰ã€‚

　　（3）鼓励å¦ç”Ÿåœ¨ç»ƒä¹ ä¸åŠ¨èµ·æ¥ã€‚在英è¯è¯¾å ‚上，让å¦ç”Ÿå……分参与，对å¦ç”Ÿç»¼åˆèƒ½åŠ›çš„提高有一定帮助。在操练ä¸æˆ‘们不但要å¦ç”ŸåŠ¨å£ï¼Œè€Œä¸”还应让å¦ç”ŸåŠ¨è„‘、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让å¦ç”ŸåŽ»è¡¨æ¼”。让å¦ç”Ÿåœ¨ç”ŸåŠ¨ã€å½¢è±¡ã€ç›´è§‚的情景下轻松、愉快地掌握所å¦çš„知识。

　　三、灵活运用è¯è¨€å¦ä¹ è§„律。

　　英è¯ä½œä¸ºä¸€é—¨ä¸Žæ±‰è¯å®Œå…¨ä¸åŒçš„è¯è¨€å¦ç§‘，它有它自己的词汇、è¯éŸ³å’Œè¯æ³•è§„则。教师以å¦ç”Ÿçš„英è¯å¦ä¹ ä¸ºä¸å¿ƒï¼Œæ‰Žå®žæŠ“好课堂教å¦ï¼Œè®©å¦ä¹ è½åˆ°å®žå¤„。现在很时髦的提法就是以“å¦ç”Ÿä¸ºä¸å¿ƒâ€ï¼Œè®¤ä¸ºåº”把å¦ä¹ çš„主动权交给å¦ç”Ÿã€‚

　　æ¤æ¬¡åŸ¹è®ä¸ºæˆ‘提供了一个很好的å¦ä¹ æœºä¼šï¼Œå¼€é˜”了我的视野，增长了我的见识。我发现自身在教å¦ä¸Šå˜åœ¨ç€è®¸å¤šçš„不足之处，作为年轻教师，作为一线英è¯æ•™å¸ˆï¼Œæˆ‘感到肩上的担åæ›´é‡äº†ï¼Œæˆ‘一定要多努力å¦ä¹ ã€‚今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教育思想改变教å¦æ¨¡å¼ï¼Œå®žæ–½çœŸæ£æ„ä¹‰çš„主体性教å¦ï¼Œæˆ‘会尽量将å¦åˆ°çš„知识技能运用到ä¸å¦è‹±è¯è¯¾å ‚æ•™å¦ä¸ã€‚我会加倍努力，在以后的教育教å¦ä¸å‹¤äºŽæ€è€ƒï¼Œå–„于分析，争取成为一名优秀的ä¸å¦è‹±è¯æ•™å¸ˆï¼

　　我是一名乡村初ä¸è‹±è¯æ•™å¸ˆï¼Œå‚加工作二十余年。在平时，我不æ–摸索、向有经验的老师å¦ä¹ ï¼Œç§¯ç´¯äº†ä¸€äº›ç»éªŒã€‚我有机会参加了初ä¸è‹±è¯åŸ¹è®ï¼Œä½¿æˆ‘受益非浅，也有一些心得体会。

　　通过å¦ä¹ ï¼Œæˆ‘体会到认识到要上好英è¯è¯¾ï¼Œæˆ‘非下苦工夫不可。

　　为了适应英è¯æ–°è¯¾ç¨‹æ”¹é©éœ€è¦ï¼Œå°½å¿«æé«˜å¦ç”Ÿçš„英è¯æ°´å¹³ï¼Œè¾¾åˆ°æ–°è¯¾æ ‡çš„要求，我在新å¦æœŸé‡Œåº”该努力做到以下几点：

　　1、反复å¦ä¹ æ–°è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†ç†å¿µï¼Œæ·±åˆ»é¢†ä¼šè‹±è¯è¯¾ç¨‹çš„要求

　　我要不折不扣地按照上级的要求，å¦ä¹ æœ‰å…³æ–‡ä»¶ç²¾ç¥žï¼Œå‡†ç¡®æŠŠæ¡æ–°è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†çš„理念、目标和内容，运用教育å¦å’Œå¿ƒç†å¦ç†è®ºï¼Œç ”究英è¯æ•™å¦çš„规律，根据教å¦ç›®æ ‡ã€å¦ç”Ÿçš„需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教å¦æ–¹æ³•ï¼ŒåŒæ—¶åŠ å¼ºä¸å¤–文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能在自己的继ç»å¦ä¹ å’Œå®žé™…æ•™å¦ä¹‹ä¸åŠ ä»¥è¿ç”¨ã€‚

　　2、关注å¦ç”Ÿçš„情感，营造宽松、民主、和谐的教å¦æ°›å›´

　　å¦ç”Ÿåªæœ‰å¯¹è‡ªå·±ã€å¯¹è‹±è¯åŠå…¶æ–‡åŒ–、对英è¯å¦ä¹ æœ‰ç§¯æžçš„情感，才能保持英è¯å¦ä¹ çš„动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英è¯å¦ä¹ çš„效果，而且会影响å¦ç”Ÿçš„长远发展。因æ¤ï¼Œåœ¨è‹±è¯æ•™å¦ä¸æˆ‘应该自始至终关注å¦ç”Ÿçš„情感，努力营造宽松、民主、和谐的教å¦æ°›å›´ã€‚

　　3、尽量采用"任务型"的教å¦é€”径，培养å¦ç”Ÿç»¼åˆè¯è¨€è¿ç”¨èƒ½åŠ›

　　依据课程的总体目标并结合教å¦å†…容，尽量设计贴近å¦ç”Ÿå®žé™…çš„æ•™å¦æ´»åŠ¨ï¼Œè¦ä»¥å¦ç”Ÿçš„生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。å¦ç”Ÿé€šè¿‡æ€è€ƒã€è°ƒæŸ¥ã€è®¨è®ºã€äº¤æµå’Œåˆä½œç‰æ–¹å¼ï¼Œå¦ä¹ å’Œä½¿ç”¨è‹±è¯ï¼Œå®Œæˆå¦ä¹ ä»»åŠ¡ã€‚促使å¦ç”ŸèŽ·å–、处理和使用信息，用英è¯ä¸Žä»–人交流，发展用英è¯è§£å†³å®žé™…问题的能力，同时，积极鼓励å¦ç”ŸæŠŠæ´»åŠ¨å»¶ä¼¸åˆ°è¯¾å ‚之外的å¦ä¹ å’Œç”Ÿæ´»ä¹‹ä¸ã€‚

　　4、加强对å¦ç”Ÿå¦ä¹ ç–略的指导，为他们终身å¦ä¹ å¥ å®šåŸºç¡€

　　使å¦ç”Ÿå…»æˆè‰¯å¥½çš„å¦ä¹ ä¹ æƒ¯å’Œå½¢æˆæœ‰æ•ˆçš„å¦ä¹ ç–略是英è¯è¯¾ç¨‹çš„重要任务之一、教师要有意识地加强对å¦ç”Ÿå¦ä¹ ç–略的指导，让他们在å¦ä¹ å’Œè¿ç”¨è‹±è¯çš„过程ä¸é€æ¥å¦ä¼šå¦‚何å¦ä¹ ã€‚

　　5、要树立新的å¦ç”Ÿè§‚和教å¦è§‚，促进å¦ç”Ÿçš„英è¯å¦ä¹ 

　　根据å¦ç”Ÿçš„年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于å¦ç”Ÿå¢žé•¿çŸ¥è¯†ã€å¼€é˜”视野、发展智力和个性、展现才能，例如可以利用第二课堂的时间开展英è¯å¯¹è¯æœ—诵、唱æŒã€è®²æ•…事、演讲、表演ç‰è‹±è¯è¯¾å¤–活动，培养他们的自主性和创新意识。

　　6、教师必须提高自身专业素质。

　　新课程对å¦ç”Ÿæå‡ºäº†æ›´é«˜çš„综合è¯è¨€è¿ç”¨èƒ½åŠ›çš„目标。教师的综合è¯è¨€è¿ç”¨èƒ½åŠ›çš„高低，直接影响了å¦ç”Ÿç›¸å…³çš„能力的提高和新课程目标的实现。因æ¤ï¼Œæ¯ä¸€ä½æ•™å¸ˆéƒ½å¿…须不æ–提高自身的综合è¯è¨€è¿ç”¨èƒ½åŠ›ã€‚同时，教师还必须å¦ä¹ æ–°çš„知识，发展新的教å¦ç–略，研究如何帮助å¦ç”Ÿå½¢æˆæœ‰æ•ˆçš„'å¦ä¹ ç–略和文化知识，通过英è¯è¯¾ç¨‹ä¿ƒè¿›å¦ç”Ÿç§¯æžçš„情感和价值观的形成。

　　我会不æ–充实自己并且及时总结和借鉴经验，使英è¯æ•™å¦å·¥ä½œæ›´ä¸Šä¸€å±‚楼。

　　5月6日，我们一行四人到池池河ä¸å¦å‚加了由县教研室主办的“ä¸è€ƒå¤‡è€ƒå¤ä¹ ç ”讨会”，研讨会为期一天，早上由西安市曲江第一ä¸å¦çš„英è¯æ•™å¸ˆåˆ†äº«äº†ä»–的一节复习课—完形填空，下午由这位老师专讲了他们的复习计划和ç–略。通过这一天的å¦ä¹ å’Œäº¤æµï¼Œæˆ‘受益颇深，接下来我就简单回顾总结一下，谈谈参加这次研讨会的感想。

　　1、发现自己复习教å¦ä¸çš„不足

　　通过这次培è®ï¼Œæˆ‘发现以前教å¦å’Œå¤ä¹ ä¸çš„许多弊端和不足：课本的复习很粗糙，å¦ç”Ÿåªæ˜¯è¢«åŠ¨çš„接受，主动整理知识点，有针对性的练习比较少，缺乏对知识的整合和练习；对ä¸è€ƒå¤ä¹ èµ„料的处理上，只讲解复习资料，仍然缺乏针对性，å¦ç”Ÿå¤ä¹ æ•ˆçŽ‡ä½Žï¼›ä¸“题复习相对来说针对性强了，但往往难度太大，不能面向全体，效果还是不好。

　　2、修改和调整复习计划

　　通过这次培è®ï¼Œæˆ‘便立即修改了复习计划，将许多计划ä¸è€å¸ˆè®²çš„内容让å¦ç”ŸåŽ»æ•´ç†å’Œå½’纳。特别是资料ä¸è®¾è®¡çš„词汇拓展部分，是复习的重点内容，资料的第一大块让å¦ç”ŸåŽ»é‡ç‚¹æŽŒæ¡ï¼Œè€Œä¸æ˜¯æŠŠä¹¦ä¸Šçš„每一单元内容都强记，这样就减轻了å¦ç”Ÿçš„负担。我们用的这套资料非常好，把ä¸è€ƒè¯¥è€ƒåˆ°çš„内容都涉及到了。因为这å¦æœŸæ—¶é—´å¾ˆçŸï¼Œèµ„料上的的内容就是我们后一阶段复习的核心。

　　9月25日，我参加了由县教研室主办的“ä¸è€ƒå¤‡è€ƒå¤ä¹ ç ”讨会”，研讨会为期两天，第一天由各ä¸å¦ç‰©ç†æ•™å¸ˆä»£è¡¨åˆ†äº«ä»–们各自的复习计划和ç–略，由县教研室杨庆龙老师做复习指导，第二天由来自西安的权老师和与会的所有老师分享他的复习ç–略、安排及建议。通过这两天的å¦ä¹ å’Œäº¤æµï¼Œæˆ‘受益颇深，接下来我就简单回顾总结一下，谈谈参加这次研讨会的感想。

　　1、发现自己复习教å¦ä¸çš„不足

　　通过这次培è®ï¼Œæˆ‘发现以前教å¦å’Œå¤ä¹ ä¸çš„许多弊端和不足：第一轮回归课本的复习只是对知识点的重复和讲解，老师讲的多，结合实例的讲解比较少，å¦ç”Ÿåªæ˜¯è¢«åŠ¨çš„接受，主动整理知识点，有针对性的练习比较少，缺乏对知识的整合和练习；第二轮复习ä¸åªæ˜¯è®©å¦ç”Ÿåšä¸è€ƒå¤ä¹ èµ„料，讲解复习资料，仍然缺乏针对性，以题海战术代替复习，å¦ç”Ÿå¦ä¹ è´Ÿæ‹…重，身心配备，处在盲目的复习题海ä¸ï¼Œæ•ˆçŽ‡ä½Žï¼Œå¤ä¹ æ•ˆæžœå·®ï¼›ç¬¬ä¸‰è½®ä¸“题复习相对来说针对性强了，但往往难度太大，不能面向全体，效果还是不好；第四轮复习是ä¸è€ƒé¢˜æµ‹è¯•ï¼Œè¿˜æ˜¯è®©å¦ç”Ÿä¸€å‘³çš„做题，å¦ç”Ÿé¢å¯¹ä¸ƒé—¨è¯¾ç¨‹çš„试卷无暇应付。

　　2、修改和调整复习计划

　　通过这次培è®ï¼Œæˆ‘便立即修改了复习计划，将许多计划ä¸è€å¸ˆè®²çš„内容让å¦ç”ŸåŽ»æ•´ç†å’Œå½’纳。我计划在第一轮复习ä¸é‡‡å–给出每一章节的考点、分值、难易程度、题型ç‰è€ƒè¯•ä¿¡å¿ƒï¼Œè®©å¦ç”Ÿæ¢³ç†æ€»ç»“知识点，在整理的过程ä¸å¦ç”Ÿå¯å•ç‹¬å®Œæˆï¼Œå¹¶é’ˆå¯¹è€ƒç‚¹æ‰¾ä¸¤é“典型的题目练习，我指导å¦ç”ŸæŠŠæ¡ä¸è€ƒä¸çš„重要考点和常考考点，加强对考点的理解和记忆，如æ¤å¦ç”Ÿå¯¹ä¸è€ƒè¦è€ƒä»€ä¹ˆå†…容了然于心，侧面能增进å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„信心。

　　第二轮采取分层次复习，由于他们的基础和成绩不同，他们的需求也不同，对于一部分å¦å›°ç”Ÿï¼Œæˆ‘只要求他们做比较简单的题目，鼓励他们做一些ä¸è€ƒçƒç‚¹çš„练习；而ä¸ç‰å¦ç”Ÿï¼Œåˆ™è¦æ±‚他们基本完成复习资料的题目，实在不会的交老师解决；而对于一部分优ç‰ç”Ÿï¼Œæˆ‘则要求他们独立完成复习资料，帮助其他同å¦å¤ä¹ ï¼Œé€‚当给一些有难度的题目让他们探讨和交流。

　　3、细致研究ä¸è€ƒé¢˜çš„作用

　　在培è®ä¸ï¼Œå‡ ä½æ•™å¸ˆå¤šæ¬¡æåˆ°è¦ç»†è‡´ç ”究历届ä¸è€ƒçœŸé¢˜ï¼Œæˆ‘认为细致研究ä¸è€ƒé¢˜å¯¹æŠŠæ¡ä¸è€ƒåŠ¨å‘和考点起着至关重要的作用的，通过研究历届ä¸è€ƒè¯•é¢˜ï¼Œæ•™å¸ˆæ›´æ¸…晰地知道ä¸è€ƒè¦è€ƒä»€ä¹ˆï¼›ä¼šæ˜¯å“ªç§ç±»åž‹çš„题来考；难易度如何；分值大约占多少；从而能指导教师在教å¦å¤ä¹ ä¸æŠŠæ¡ä¸è€ƒé‡ç‚¹ã€æ˜“考点ç‰ï¼Œå¦‚æ¤æ•™å¸ˆèƒ½æ›´å¥½çš„把握复习的侧重点，合理安排好时间、进度，能做到事半功倍之效，可以让教师复习少走弯路，å¦ç”Ÿå¤ä¹ èµ·æ¥ä¹Ÿè½»æ¾ã€‚

　　4、复习ä¸çš„“三讲、三不讲”原则

　　在教师复习备考交流ä¸ï¼Œé•¿å²ä¸å¦ä¸€ä½æ•™å¸ˆé’ˆå¯¹å¤ä¹ ä¸æå‡ºçš„“三讲、三不讲”原则，令我印象非常深刻，他说所谓三讲为“重难点讲、疑难点讲、不会的讲”，三不讲为“å¦ç”Ÿä¼šçš„不讲、始终不会的不讲、非考点不讲”。做到了“三讲三不讲”，讲得时间少了，给å¦ç”Ÿçš„支配的时间多了，就给了å¦ç”Ÿä¸»åŠ¨æ€§ï¼Œå†åŠ ä¸Šæ•™å¸ˆé€‚当地引导，也容易使å¦ç”ŸçœŸæ£æˆä¸ºè¯¾å ‚的主人，从而能最大限度的提高å¦ç”Ÿçš„复习效率。

　　20xxå¹´12月1日—12月2日，我有幸参加了济宁市初ä¸è‹±è¯ç ”讨会，感觉受益匪浅。

　　会议分为三个阶段进行：

　　第一阶段在12月1日下午2点到6点进行。

　　这一阶段是由人教社英è¯æ•™æç¼–者、责任编辑、副编审熊金霞老师主讲。具体内容是教材è¯éŸ³å®‰æŽ’å’Œè¯éŸ³æ•™å¦å»ºè®®ã€‚涉及到以下几个问题：è¯éŸ³çš„重要性、è¯éŸ³åŒ…含的要素、ä¸å›½å¦ç”Ÿå¦ä¹ è¯éŸ³çš„常见问题、教材è¯éŸ³å¦‚何编排、如何å¦å¥½è¯éŸ³ã€‚熊老师讲授的这些内容，对我教å¦ä»¥æ¥åœ¨è¯éŸ³æ–¹é¢å˜åœ¨çš„困惑进行了一一解ç”，我感觉这次报告就像是为我全新打造的，激动之情溢于言表。熊老师报告之后，在è¯éŸ³æ•™å¦æ–¹é¢ï¼Œé‚¹åŸŽçš„刘立新老师为我们精心设计了一堂精彩纷呈的展示课，内容是元音å—母的çŸéŸ³éŸ³ç´ é‡è¯»é—音节。课堂教å¦ä¸ï¼Œå¯¹äºŽè¯éŸ³çš„å¦ä¹ ï¼Œç”±è¯åˆ°å¥ï¼Œå¾ªåºæ¸è¿›ã€‚“看å—母读音”这一点使我很受启发。例如，å¦ä¹ //这个音素时，先å¦ä¹ å«æœ‰//这个因素的单词，fat、cat、hat。å¦ä¹ fat这个单词时，f—a—t不读å—母音，而是直接读每个å—母所发出的音素/f/—//—/t/，如æ¤å¦ä¹ å‡ ä¸ªå•è¯ï¼Œå†æŠŠè¿™å‡ ä¸ªå•è¯ç»„成一个句åï¼ŒAfatcatisinahat。这样å¦ä¹ å¯ä»¥ç»™å¦ç”Ÿåˆ›è®¾ä¸€ä¸ªå°è¯å¢ƒï¼Œä½¿å¦ç”Ÿå¯¹å—母发音有一个感知，牢固掌握所å¦éŸ³ç´ ã€‚这节课最后刘老师又设计了一个chant，用“小苹果”的旋律唱出了这节课所å¦çš„内容，使å¦ç”Ÿè®°å¿†æ·±åˆ»ï¼Œç»ˆç”Ÿéš¾å¿˜ã€‚整节课å¦ç”Ÿå…´è¶£ç›Žç„¶ã€‚对è¯éŸ³çš„掌握可想而知。

　　第二阶段在12月2日早晨8点—12点进行。

　　内容主要涉及网络资源的利用和思维导图在英è¯æ•™å¦ä¸çš„运用。网络资源运用方面：句酷网推荐的计算机批改作文，两秒钟显示成绩和批改结果，指出错误之处，说明原因，还能就单词，çŸè¯ä½¿ç”¨è¿›è¡Œæ‹“展分析，效率之高，难以想象。如果我们在实际教å¦ä¸èƒ½å¤Ÿåˆ‡å®žä½¿ç”¨ï¼Œä¸€æ–¹é¢èƒ½ä¸ºæˆ‘们老师节省许多时间，并且能够使老师在繁重的作文批改ä¸è§£æ”¾å‡ºæ¥ã€‚另一方面，对于å¦ç”Ÿæ¥è¯´ï¼Œå†™å®Œä½œæ–‡ç«‹é©¬å°±èƒ½å¤Ÿå¾—到一个信息的反馈，并能及时纠æ£æ‰€å†™é”™è¯¯ï¼Œä¹Ÿæ˜¯ä¸€ç§å¦ä¹ æ•ˆçŽ‡çš„提高。对于思维导图在教å¦ä¸çš„运用，我感觉能够成倍提高å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ é€Ÿåº¦å’Œæ•ˆçŽ‡ï¼Œæ›´å¿«åœ°å¦ä¹ æ–°çŸ¥è¯†ä¸Žå¤ä¹ æ•´åˆæ—§çŸ¥è¯†ã€‚激发联想与创意，将各种零散的智慧、资源ç‰èžä¼šè´¯é€šæˆä¸ºä¸€ä¸ªç³»ç»Ÿã€‚使å¦ç”Ÿå½¢æˆç³»ç»Ÿçš„å¦ä¹ å’Œæ€ç»´çš„习惯。

　　第三阶段在12月2日下午1：30到4：30进行。

　　首先，曲阜张良老师做了课外资源的开发与利用的经验分享；然后欣赏了济宁运河实验初ä¸å‘¨é›ªè€å¸ˆçš„一堂课外阅读课。是关于鲁宾逊漂流记的内容。å¦ç”Ÿå¤§å¤šçœ‹è¿‡è¿™æœ¬ä¹¦ï¼Œéƒ½å¯¹å…¶æœ‰æˆ–多或少的了解。邹老师刚开始æ’放了鲁滨逊漂流的视频，一下åå°±å¸å¼•äº†å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ å…´è¶£ï¼Œç„¶åŽè®©å¦ç”Ÿæ ¹æ®å…´è¶£ä»Ž3幅图片选择鲁滨逊的一次冒险经历进行å¦ä¹ ï¼Œå®žçŽ°äº†ççº§çš„区域划分，一æ¥æ¥å¼•å¯¼å¦ç”Ÿç”±è¯åˆ°å¥åˆ°ç¯‡çš„进行阅读，渗透了根据上下文猜测词义、理解文章ç‰é˜…读技巧。

　　最后，张莉老师对20xx年英è¯è¯•é¢˜è¿›è¡Œè´¨é‡åˆ†æžã€‚

　　1、说明20xx年试题的基本结构，题型的设置，考察内容ç‰ã€‚并对各题型的得分情况进行了数据分析。对于我们以后的教å¦æ–¹å‘进行了指导。

　　2、对20xx年英è¯è€ƒè¯•è¿›è¡Œè¯´æ˜Žã€‚说明命题的指导思想、原则和依据。说明了考察主要依据新课程标准从è¯è¨€åŸºæœ¬çŸ¥è¯†ã€åŸºæœ¬æŠ€èƒ½å’Œç»¼åˆè¯è¨€çŸ¥è¯†è¿ç”¨ç‰æ–¹é¢å…¥æ‰‹ã€‚

　　3、最重要的是说明了20xxå¹´ä¸è€ƒé¢˜åž‹ä¸ä¼šå‘生任何变化。

　　通过这次会议，我认为英è¯å¤ä¹ åº”注意以下几点：

　　1、复习要有计划性，要设计好各阶段的复习任务。复习时要紧扣新课程标准。根据课程标准、教材的要求和å¦ç”Ÿçš„实际情况，以及近三年来ä¸è€ƒå‘½é¢˜åŽŸåˆ™ã€è¶‹åŠ¿ã€ç‰¹ç‚¹ï¼Œæ·±æŒ–教材、适当拓展、阶段侧重、在听、说、读、写、能力方面进行一体化的教å¦å¤ä¹ è®¾è®¡ã€‚

　　2、掌握合理、科å¦ã€é«˜æ•ˆçš„复习方法，把每个阶段的任务、重点、要求认真落实在每个阶段的每节课ä¸ï¼Œä¼˜åŒ–课堂结构、提高课堂效率。复习有针对性，避免贪多求快。

　　3、要强调抓住å¦ç”Ÿï¼ŒæŠ“实å¦ç”Ÿã€‚总之，我们在初三复习与备考ä¸ï¼Œæ— è®ºæ˜¯æ•™å¦è¿‡ç¨‹çš„全面展开还是对å¦ç”Ÿçš„各个方面考前指导都要注意脉络清晰，真æ£åšåˆ°ç´§å¼ æœ‰åºã€å¿™è€Œä¸ä¹±ã€‚只有通过一套行之有效的复习ç–略，才能使å¦ç”Ÿå…·æœ‰å®Œæ•´æ¸…晰的英è¯çŸ¥è¯†ä½“系，形成灵活运用è¯è¨€çš„能力，才能掌握驾é©è€ƒé¢˜çš„技巧，在ä¸è€ƒä¸å‘挥出他们的最佳水平，考出最理想的成绩。

　　ä¸è€ƒå¤ä¹ æ˜¯åˆä¸è‹±è¯æ•™å¦çš„一个重要组成部分，ä¸è€ƒæ˜¯å¯¹åˆä¸é˜¶æ®µæ•™å¦æ•ˆæžœçš„检验，ä¸è€ƒæˆç»©çš„好坏不仅取决于平时的刻苦与否，还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。英è¯æ•™å¦å†…容繁多、知识点è¯è¨€ç‚¹åˆ†æ•£ï¼Œå¤ä¹ æ—¶é—´çŸæš‚，无形之ä¸å¢žåŠ äº†å¸ˆç”ŸåŒæ–¹çš„精神负担和备考压力。教师希望最后的复习能为ä¸è€ƒâ€œé”¦ä¸Šæ·»èŠ±"，å¦ç”Ÿæ¸´ç›¼èƒ½åœ¨æœ€åŽå¤ä¹ ä¸çœ‹åˆ°å‰æ–¹èƒœåˆ©çš„曙光，以优异的成绩结束初ä¸è‹±è¯çš„å¦ä¹ ã€‚å› æ¤ï¼Œå¦‚何引导å¦ç”Ÿè¿›è¡Œè¡Œä¹‹æœ‰æ•ˆçš„ä¸è€ƒå¤ä¹ ï¼Œæ˜¯åˆä¸è‹±è¯æ•™å¸ˆæ‰€é¢ä¸´çš„最重要的问题。众多英è¯æ•™å¸ˆä¸€ç›´åœ¨æŽ¢ç´¢â€œäº‹åŠåŠŸå€"，的å´æ–°çš„复习è®ç»ƒæ¨¡å¼ã€‚æ¤æ¬¡å‚加市英è¯å¤ä¹ ä¼šè®®ï¼Œå—益颇多。主要体现了以下一些思想。

　　一、以“大纲"和“ä¸è€ƒè¯´æ˜Žâ€ä¸€ä¸ºä¾æ®ï¼Œä»¥â€œæ•™æâ€ä¸ºä¸å¿ƒã€‚

　　教师必须重视对教å¦å¤§çº²çš„å¦ä¹ ï¼Œè®©å¦ç”Ÿè®°ä½å¤§çº²æ‰€è§„定的单词、çŸè¯ã€å¥åž‹ï¼Œå¼„懂要求掌握的各项内容。现行教材是一套结构与功能相结合的新型教材，它内容丰富、图文并茂、系列配套、设计新颖，从è¯éŸ³åˆ°è¯æ±‡ã€ä»Žå¥åž‹åˆ°è¯æ³•ï¼Œä»Žç»“构到功能、从è¯æ®µåˆ°è¯ç¯‡ã€ä»Žè¯è¨€åˆ°æ–‡åŒ–，构成一个完整的体系。在复习ä¸ï¼Œæ•™å¸ˆè¦æŒ‰è¯è¨€ä½“系进行分类归纳、整理、概括，使知识更系统化，加强知识的纵横联系。同时要重视è¯è¨€å®žè·µï¼Œè¯è¨€äº¤é™…功能的复习。

　　二、采用精讲、巧练及讲练结合的复习方法，提高复习效率。

　　l、精讲。讲授是教师运用è¯è¨€ç³»ç»Ÿåœ°å‘å¦ç”Ÿä¼ æŽˆçŸ¥è¯†ã€å‘展智力的方法。讲要适度，不能不分主次、不分轻重地把å¦è¿‡çš„知识重新再讲一遍。æ£ç¡®çš„方法是教师在对教材提炼的基础上，帮助å¦ç”Ÿå¯¹å¦è¿‡çš„知识进行分类归纳，把分散的知识系统化、条理化、网络化，突出重点、难点，用最简练的è¯è¨€è¿›è¡Œè®²æŽˆï¼Œä½¿å¦ç”Ÿä¸€ç›®äº†ç„¶ï¼Œä»Žè€Œæé«˜å¤ä¹ æ•ˆçŽ‡ã€‚

　　2、巧练。练习是å¦ç”Ÿå·©å›ºçŸ¥è¯†æé«˜èƒ½åŠ›çš„重要手段，也是教师获得反馈信息的重要途径。复习要体现精讲多练、边讲边练、以练为主的原则。教师要依纲据本，精心设计，从不同角度、不同层次精编不同类型的练习题，尽量使教材内容题目化，强化å¦ç”Ÿå¯¹åŸºç¡€çŸ¥è¯†çš„掌握，提高å¦ç”Ÿè¿ç”¨è‹±è¯çš„能力。所谓巧练就是在课堂上要给å¦ç”Ÿæä¾›æ›´å¤šçš„练习机会，练的习题要精，练的内容及形式要准，练的方法要活，尽量达到做一题å¦ä¸€æ³•ã€‚

　　三、树立å¦ç”Ÿå¤ä¹ è¿Žè€ƒä¿¡å¿ƒï¼Œæ³¨é‡å¦æ³•æ–¹æ³•ä¼ æŽˆã€‚

　　在复习教å¦ä¸ï¼Œæˆ‘们要树立å¦ç”Ÿçš„复习迎考信心。在教å¦ä¸ä¸èƒ½ä»…仅抓住课堂教å¦ï¼Œè€Œåº”多管齐下。如课外活动、兴趣培养、å¦ä¹ ä¹ æƒ¯åŸ¹å…»ã€å¦æ³•æŒ‡å¯¼ã€å¦ä¹ ç›®çš„的教育ç‰ç‰ã€‚因为，只有我们的å¦ç”Ÿæœ‰æ˜Žç¡®çš„å¦ä¹ ç›®çš„和强烈的å¦ä¹ åŠ¨æœºï¼Œä»–们才愿意顽强地跟随戍们å¦å¥½å¤–è¯ã€‚

　　当然，也有的å¦ç”Ÿå°½ç®¡ç›®çš„明确，动机强烈，å¦ä¹ çƒæƒ…高，可是外è¯ä¸åƒæ¯è¯ï¼Œå¦ä¹ èµ·æ¥å›°éš¾æ›´å¤§ï¼Œæ•ˆæžœä¹Ÿä¸é‚£ä¹ˆæ˜Žæ˜¾ï¼Œå®¹æ˜“失去信心。因æ¤ï¼Œæˆ‘们就得时刻去注意并且及时地给予å¦æ³•æŒ‡å¯¼ï¼Œå¸®åŠ©ä»–们提高å¦ä¹ æ•ˆçŽ‡ï¼Œè®©ä»–们获得成就感，进而维护他们的å¦ä¹ å…´å¢¼ã€‚课堂教å¦è¦æ³¨æ„å¤‡è¯¾å……分，既备å¦ç”Ÿåˆå¤‡æ•™ææ•™æ³•ï¼Œäº†è§£å¦ç”Ÿéœ€è¦ï¼ŒåŠ å¼ºå¸ˆç”Ÿæƒ…感交流，确保å¦ç”Ÿçš„主体地位，贯彻知识目标和能力目标。课堂教å¦è¦æ¨¡å¼ã€ä½†ä¸è¦æžæ¨¡å¼åŒ–，要构建切合å¦æ ¡å’Œå–„生实际的模式进行教å¦ã€‚

　　æ¤å¤–，加强个别辅导，促进临界生的转化。对英è¯å•ç§‘成绩的临界生，要加强对他们的知识网络进行查漏补缺，å¦ä¼šä¸€ç‚¹ï¼Œç»ƒä¹ ä¸€ç‚¹ï¼Œè®°ä½ä¸€ç‚¹ï¼Œå½’纳一点，巩固一点，督促他们建立错误档案，打好基础。英è¯æˆç»©å¤§èµ·å¤§è½çš„å¦ç”Ÿï¼Œä¸»è¦æ˜¯åŸºç¡€çŸ¥è¯†å’ŒåŸºæœ¬æŠ€èƒ½æŽŒæ¡ä¸æ¸…晰，不牢固。这类å¦ç”Ÿçš„关键是理清知识体系，稳定情绪，冷静发挥，他们需要鼓励和树立信心。

　　最后，还要进行考试技巧辅导，稳定å¦ç”Ÿçš„考前心理，争取让å¦ç”Ÿåœ¨è€ƒåœºä¸Šæ£å¸¸çš„发挥。

　　总之，复习的方法是多种多样的。不管用什么复习方法，一定要坚持教为主导，å¦ä¸ºä¸»ä½“，练为主线，思为核心。教给å¦ç”Ÿå¤ä¹ çš„方法，培养å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ èƒ½åŠ›ï¼Œæé«˜å¤ä¹ è´¨é‡ã€‚但是，探讨初三英è¯å¤ä¹ æ•™å¦å·¥ä½œæ˜¯ååˆ†å¤æ‚的问题，还有待我们在今后的教å¦å®žè·µä¸ä¸æ–地探索和总结。

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