骨干教师培训总结范文〔通用7篇〕
骨干教师培训总结范文〔通用7篇〕
骨干教师培训总结1
在xx基金会等单位和各领导的关心及资助下，怀着一颗快乐而好奇的心，来到了xx，快乐是因为又拥有了一次来之不易的学习时机，兴奋是因为第一次出远门来到仰之已久的省城。
给我们讲课的八位教师中有年老的，也有年轻的。每位教师都是那么的平易近人、和蔼可亲、热情大方、精神振奋，在我的想像之外。
上了这几天的课，我感到每位教师都知识渊博，热爱教育事业，我真是自叹不如，没来之前自我评价很高，但通过这几天的听课觉得自己的井口真是太小太小。每位教师都认真备课、讲课，运用了先进科学技术手段，让我们这些学员轻松、愉快地承受了知识，特别是教师们的教学程度感化了我，不仅普通话说得好，而且总有那么多实在而又感人的实例，讲课时滔滔不绝的教学语言，仿佛要把自己的所有知识都传授给每位学员，好让学员们回去做好一只飞在井口的小小鸟似的。还有他们热爱教育事业的也感化了我，我记得袁凤琴教师在课上说过的一段话：“我曾经有几次跳槽的时机，但我就是离不开我的学生，如今，教师的工资与公务员相比差异很大，但我却还是不懊悔，因为我拥有一份自己喜欢的事业。”听了袁教师的一段话后我的心中涌起一股热气，心想：“回去之后一定会更加热爱自己的事业，热爱自己的学生。并把所学的教育教学方法和手段运用起来。”
各单位、各位领导、各位教师，非常感谢你们给予我这次来之不易的学习时机，并且在这次学习中我学到了很多知识，这些知识不仅对我的事业起着重要作用，而且对我自己的人生也起着极其重要的作用，它将引领我永往向前。
骨干教师培训总结2
在去年的9月份我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训，转瞬间一个学期过去了，光阴如梭，在这短短的一个学期的学习中，我认识了很多新朋友也结识了良师益友也学到了很多专业知识，受到了专业培训，无论是从理论上还是专业素质培养上都有了新的认识和进步。
在这个学期中我受到了广泛的专业知识的学习，有市教研室市级教研员王利明教师，红桥教研室教研员许洪媛教师，红桥一幼的张主任担任我们骨干四期二班的班主任。让我从一开始参加这个培训学习就倍感谢动。期间还聆听了各园园长和市教研室教研员的讲座，如：《感悟教育活动的有效性》《描绘教师规划蓝图享受教育幸福人生》《园本教研与教师专业素质培训》《带幼儿踏上科学探究之路》等等。在学习过程中，我们还分小组进展了课题研究，题目是《如何对个别幼儿进展教育》在小组活动中，每位教师都毫不吝啬的分享了他们的教育案例和解决策略，我从中也学到了很多，增长了见识。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。教师的主导作用应该表达在精心的准备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将复杂问题简单化、形象化的演示上，表达在可以及时发现问题的精锐的目光上，表达在耐心的巡视指导上，表达在及时解决问题的方法上。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的教师交融在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学程度进步了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训时机延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放荣耀！
骨干教师培训总结3
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经完毕，很荣幸自己可以参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
读书，幼师生命成长的必须。在培训过程中，教师们扎实的话语根底令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是有的教师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记，从而也能进步自己的写作程度，语言才能，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
教师应具备良好的师德和职业道德。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。教师笼统地为我们解读新教材，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，其他几位教学经历丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的理论经历，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
骨干教师培训总结4
20xx年4月，我有幸参加了成都市市级骨干教师金牛区培训点举办的第一阶段小学数学骨干教师培训班，此次集中培训活动历时7天。培训活动完毕了，我感到非常快乐，也非常遗憾，快乐的是学到了很多东西，遗憾的是7天的学习时间里我只参加了4天，还有3天的时间由于单位工作的需要没有参加。这次培训活动有下面一些感受：
一、培训形式新颖，参与意识强
本次培训活动采取讲座与看课、个人考虑与的小组讨论等相结合的形式开展培训工作，非常有效，利于学员参与。听专家讲理论，看教师做课，想自己教学行为，思同行课堂分析^p ，发表自己见解，通过多种形式参与学习。多种形式的有机结合，使内容丰富多彩。我作为小学数学教研员，收获更大，我会把这种有效的培训形式带回去，谢谢金牛教培中心的教师们。
二、培训内容丰富多彩，做到了理论联络理论。
这次培训活动，有专家讲座，有课堂教学观摩活动，做到了理论联络实际，活动内容丰富多彩。在学习期间和休息的时间里，我阅读了张勤教授的《性格研究——促进教师的开展》易凌峰博士的《新经济——新教学》两本与教育教学亲密相关的书籍。坚决了我原来的育人观念，进一步思索如何让教师从知识的传授向对学生创新才能和态度价值观的培养转变。为了学生的全面开展，如何从性格上研究自己、研究学生，促进教学活动的有效开展。
我欣赏了几位成都市小学数学优秀教师的精彩示范课，教师们创造性地使用教材，根据教学内容和学生实际灵敏选择教法，课堂教学过程中的教学机智，环环紧扣有效的教学环节，精湛的教学艺术给我留下了深化的印象；课后数学专家的精彩点评从理论和理论的角度进展阐述，使我受益匪浅。
骨干教师培训总结5
一、明确目的，加强领导，方案详实
根据本校的师资情况，制定了教师教育工作方案、校本培训方案、班主任、新任教师培训方案等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资，对教师进展全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，实在可行的制度，是教师教育工作顺利进展的保障。目的明确，以实在可行的方案做保证
二、以校为本，加大“校本研修”学习、培训力度
1、强化教师培训，进步教师业务理论程度：
在提升教师内涵的大环境下，本学期把组织教师进展业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进展了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进展了课堂教学培训、自主学习、教学经历交流等。促使教师在不短完善自身的知识构造和理论素养的同时，进步了教师研究和解决教学实际问题的才能。
每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的根底上，要结合自己的任教学科结合自己的'教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思;每学期至少听课20节。通过这样理论联络实际的反思、交流，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了研究型的教师。
2、强化教师的校本研修管理：
每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深化的开展。
我校根据校工作的详细特点，不断进步教师素质，进步教师效劳教育教学的教育理念。我校通过不断的理论
骨干教师培训总结6
20xx年x月xx日—xx日，有幸参加了全区骨干教师为期3天的信息技术培训。在。个培训课程学习过程中，怀着饱满的学习热情认真自学，大胆上机理论，对各个根底领域的要拥有了较多的收获。收益最多的是掌握了网页制作要领及理论才能的进步。再次感谢上级领导给我们一线教师的学习时机。
通过培训，较好地解决了培训目确实实定性与实现手段的灵敏性、教师素质的必要性与学习行为的主动性、培训任务的艰巨性与教师心理的自信心之间的矛盾，从而在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习气氛，这是计算机、网络技术培训能持续高效开展的根底和保证。信息技术学科教师认真上课、耐心指导，教师们第一课就感到收获很大，大大地鼓舞了教师们学习的信心。这些参加学习的教师，根本都是各校的骨干教师教师，他们的教学任务都非常繁重，有的担任毕业班教学，有的担任班主任工作，但是都能主动设法抑制困难，积极参加学习，而且热情很高，精神非常可佳。
经过这次培训，要求全体教师通过一定课时的培训，到达各工程标，即：
①对PowerPoint2023进一步掌握操作要领。
②初步掌握网页制作的过程及步骤。
③能用多媒体手段上课。
④能在网络硬盘建好教师的个人电子档案。
⑤能纯熟上传各类资料或下载文件。
教研室今后将逐步把教师在课堂上恰当的应用信息技术手段进步教学效率的情况的，作为课堂教学才能的评价内容之一纳入考核。要求全体教师在日常的教学中积极探究研究信息技术和学科教学。合的规律，不断积累经历，进步课堂教学效率。
骨干教师培训总结7
20多天的跟岗学习已经完毕，整个过程可以说是繁忙甚至辛苦，但由于有名师练翠婷教师的悉心指导和团队的协作，学习气氛又好，我觉得非常充实，同时收获颇丰。
本次跟岗学习本人本着学习交流的态度，思想到位，态度认真，积极地完成跟岗学习的各项任务，其中上课2节，听课13节，完成跟岗日志8篇，教学反思3篇，读书笔记2篇，个人总结1篇，课题开题报告1篇。
培训期间，我听了郭辉教师、蒋晓波、刘国青以及名师工作室主持人练翠婷等云浮中学的资深教师的课堂教学，也听了我们部分学员的课，被教师及学员那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，仿佛走进了“百家课堂”，领略了百家风范。也品味“同课异构”的奇思妙想，匠心独具的教学风格。
评课过程中，大家涌跃发言，妙语连珠，充分挖掘课堂的优点，也敢正视教学的缺乏，有时甚至对教学的问题展开热烈的讨论，让我不但学到了知识，更加学到各位教师高尚的品质和对教学认真的态度。同时我们在这次跟岗学习中，团结协作、共同进步、共同进步，让我收获了一份来之不易的友谊。
通过这次培训，让我看到了自己在教学理念、教学手段、知识视野等方面上的缺乏，同时也认识到我们的学员有很多值得学习的地方，像邓发中学的何军池教师对教学的态度，科研工作的执着、在课题研究的功底等，而南海一中的郭圣有教师在教学科研上获得的娇人成果，更是我学习的典范，也极大地鼓舞了我今后开展教研工作的热情。以后我一定加强自身根本功的训练，不断加强自身教研程度，希望自己能成为合格的骨干教师。
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