2023年学校教育教学工作总结范文〔精选6篇〕
2023年学校教育教学工作总结范文〔精选6篇〕
学校教育教学工作总结1
一年来，在区教研室的直接领导下，在校长的支持下，坚持以施行新课程改革为重点，以教学质量为中心，继续倡导观念不断更新思想高度统一、工作细致标准的精神，进一步强化效率意识和责任意识，着力进步教学质量。回忆反思，总结进步，现对本年度教诲处工作作如下总结：
一、标准课程设置，推进新课程改革
1.继续认真学习领悟《根底教育课程改革纲要〔试行〕》的精神以及各学科课程标准，学习教学常规，认真领会“一三三”区域课改形式内涵，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为详细教学行为，优化各学科过程。
2.积极组织老师参加各级各类培训。其中一人赴山东昌乐二中学习，4人赴上海华东师范大学研修，全体老师到清徐二中学习参观，参加培训的老师回校后均进展了认真的反思总结，写出了心得体会，并在全校范围内做交流反应，在此根底上尝试了小组合作学习形式，目前虽不是很成熟，但有了初步效果，并总结了一些经历。
3.加强教学研究工作，规定每周五为我校教研活动时间，以教研组为单位进展活动，学校领导分组包干，保证每个教研组的活动都有中层领导参加。
另外按照区里的安排，积极参加联片大教研活动，保证每次活动有领导带队，所有任课老师参加活动，次次活动有评课老师，并承当了主办地理教研活动的任务，老师感觉这样的活动举办的特别好，有很大的收获。
4.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合理论课程不走样，确保高质量完成各学科教学任务。
二、狠抓常规管理，进步教学效益
1.继续标准和加强教学常规检查工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理，精心备课，把备课和考核结合起来，从而抓住了教学的重要环节。设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
2.继续加强教研组建立。各教研组认真制订学期教学研究方案，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，商讨教法学法，上好课改理论课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结进步。同时，引导老师自觉学习教育刊物教改经历，指导课堂教学，关心新老师成长，形成良好的学习气氛，增强争先创优意识。积极发挥教研组在学校教学管理中的作用。
3.校长和业务领导深化课堂，深化师生，教学业务领导每学期听课不少于20节。继续加强老师间的互相听课，取长补短，并认真作好听课笔记，同时交流指出缺乏之处。
4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作，保证辅导时间，对主要学科后进生进展辅导，确保大面积进步教学质量。每次考试教诲处均有成绩分析^p 并及时开好质量分析^p 会反应给老师。
三、做好教学效劳工作，促进教学工作的开展
1.教诲处努力为学校领导提供有关的教育教学建议，协助搞好教学管理。发现教学上的困难，及时解决，并及时向校领导汇报。
2.在我校设立了名师公益辅导点，组织全体九年级任课老师对学困生进展辅导。并对学困生进展发动，组织学困生去51中辅导站参加辅导，保证每次有校领导带队，除了保证学生的平安外，更重要的是要保证学生学习的质量。
在全体师生的共同努力下我校在2023年中考中毕业率到达100%，高中毛入学率到达96%，并圆满完成了保送生任务，获得了区教育局颁发的中考进步奖
3.在区里组织的”学科系列活动”竞赛中，我校荣获团体三等奖，并有一名同学获个人二等奖，一名同学获个人三等奖。
四、圆满完成了国家根底教育质量监测任务
根底教育质量监测向国家报告根底教育质量现状，为教育宏观决策提供信息、根据和建议，我校在2023年被定为被监测学校，为了保证我校采集数据的真实性、客观性和代表性，教诲处在校长的领导想，值得了详细的施行方案，成立了领导校长和办公室，进展了师生的培训和发动工作。在领导和参加监测的师生高度重视下，保质保量地顺利完成了此项工作。
总之，即将过去的20xx年是繁忙而充实的一年，在教育教学工作中获得了一些成绩，也还有一些缺乏，例如我校的教研活动还存在走形式的现象，集体备课还不能有效施行，这都是今后努力的方向。
学校教育教学工作总结2
教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校开展的生命线。
我校始终以常规落实为重点，以进步教学质量为中心，以培养合格学生为目的，加强两个“建立”，即师资建立和班务建立；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个方案，即国家课程方案；调整一个体制——教学奖惩体制；狠抓四种歪风〔上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效〕；严格三项制度——考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律——考试纪律；培养两种习惯——自觉学习、独立完成作业的习惯。
为了搞好教学工作，进步教学质量，我校着重抓了以下几项工作：
〔一〕认真落实国家课程方案
我校按照省教委公布的《课程方案》，开设所要求的全部课程，开足规定教时，老师要按教学大纳和教材进展教学，要把严格执行国家课程方案提升到执法的高度来认识，在增强执行教学方案意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特别是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的进步，将“两操一活动”纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动开展。使活动课实现由随机无序到标准化的要求。
〔二〕严格过程管理，标准教学环节
教学常规是进步教学质量的保证。我校以《教学常规量化评估》为准那么，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查老师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进展。课前老师要认真备课，写出实在可行的教案，学生要认真预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课老师要组织学生进展预习或复习。
进步课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业〔音乐、体育除外〕，学生作业要注意整洁、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。老师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有方案、有步骤地进步学生的整素质。
〔三〕抓教研教改、促质量进步
教研教改是进步教育质量的成功之路，是教育开展的需要。我校组织了老师认真学习教育理论，学习身边或外地经历，并结合我校的校情，学情，积极探究出适宜的教法。
①注意上好每一堂课；
②每学期安排教学活动月；
③安排好听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同进步；
④要求老师写心得体会或教学论文，教务长汇编成集。教研、教改活动进步了课堂教学质量，进步了老师教学、教研程度。
两年来，我校积极开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，进步了教学质量，获得了可喜的成绩。近两年来，我校数学奥林匹克竞赛在双溪镇是独占熬头的，张金霞校长的两篇论文获得科教成果特等奖，多篇论文、范文获得省级一、二等奖，石秋燕、杨艳珍、毛怀寅、陈细兵等许多老师的论文获得市区级一、二、三等奖，黄志远主任的课件、石秋燕老师的优质课、说课也获得了咸安区竞赛一等奖。我们学校被评为“咸安区教学常规管理标准化学校”。
〔四〕着力老师培训，优化老师队伍。
教育需要素质的老师队伍。没有高素质的老师就没有高质量的教育，为进步师资质量，我校组织老师参加各种教学活动，参加各种形式的培训。学校做到“五个重视”一是重视培养骨干老师，特别是中青年老师，抓好学科带头人。二是重视培养常规教学积极分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学经历的老老师的潜能，搞好传、帮、带。四是重视进步老师的业务才能，做到因人制宜，合理任用。五是重视效果，对参加培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否那么费用自理。这样，全体老师能积极参与培训，老师的整体素质得到了全面的进步。
〔五〕积极开展活动，着重培养才能。
开发学生潜力，开展学生特长，开展活动是的打破口之一。我们学校非常重视开展第二课堂活动，实在做到有方案，落实目的和措施；有安排，落实时间和活动进程；有组织，落实指导老师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。
结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“六一”、艺术节、小创造、小制作、征文比赛等活动。让学生在活动中体会到成功的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了才能，增长了才干。
几多耕耘，几多收获。只有辛勤耕耘，才有可喜的收获。我相信，通过更高质量的常规教学管理和全体老师员工的勤奋工作，努力拼搏，今后我们学校的教学质量一定会硕果累累，捷报频传的。
学校教育教学工作总结3
我在本学年里，坚持党的根本道路、方针、政策，热爱党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。尊重学生人格，无侮辱、体罚和变相体罚学生现象。坚持安康文明的生活方式。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作那么，为人师表。
严谨治学，教书育人。
老师要教给学生丰富的、有用的科学知识，自己必须具备真知灼见，真才实学，具有高超的教学艺术和本领，同时还要不断补充更新知识，增加知识的总量，优化知识的构造，才能永葆教育生涯的青春活力，适应形势开展与人才培养的需要。鉴于此，我坚持勤奋学习，不断汲取新颖养料，丰富自己。
严谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持教书与育人的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培养学生的各种才能外，还注重培养学生的爱国，集体思想，培养他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关心人，保护人，学会宽容，学成一个有理想、有道德、有文化、有责任的人。
关爱学生、尊重家长。
身为老师，要有一颗爱心，才能教好书。因此，我在教育教学工作中，以爱字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、开展与每一个变化，不歧视任何一位学生，对弱差、淘气的学生能倾注更多的爱心和耐心，发现他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信心和勇气，使他们能沿着光明之道安康成长。对家长，我从不训斥，而是尊重他们的人格，友善地与他们相处、配合，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成巩固的合力，共同把孩子们教育好。
教学认真，尽心尽责。
在教学上严格遵守教学常规，做到教学八认真，抓好教学十环节。建立了错题记录本，学生成长本和知识要点整理本，对学生的知识掌握情况和身心成长情况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在快乐中学习成长，并到达很好的效果，让孩子们开心，让家长们放心，让领导们省心。
学校教育教学工作总结4
转眼新的一学期就将完毕，回忆本学期的工作，我们坚持以教学工作为中心，以培养学生创新精神和理论才能为重点，进展新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，抓好教学监控，大力推进素质教育，进步教学质量，从而加速了学校的开展。
一、全面进步我校老师职业道德程度。
xx中心小学为更好地贯彻、施行《公民道德建立施行纲要》，更快进步老师的职业道德程度，我们以县科教系统开展师德活动为契机，严密配合镇中心校行政，并结合本校实际，实在地开展老师职业道德建立工作。
首先制订好师德建立方案，利用各种会议组织老师学习《公民道德建立施行纲要》，《xx中心小学老师职业道德标准》和组织老师深化学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建立的文章，使广阔老师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。
xx中心小学同时结合本校实际，制订《老师日常行为标准细那么》，向全校老师提出师德建立的目的、要求，建立以教育为根底，以制度建立为核心，以督导评估为手段的师德建立工作机制，实在推行师德量化评估方案，努力进步老师队伍的师德程度，努力塑造新时代老师的`新形象。
其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广阔老师学习有关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读书笔记，心得体会，贴在老师学习园地，互相交流学习。进一步进步老师的道德观念和法律意识。为了把师德建立活动落到实处，还制订《xx中心小学老师职业道德考核细那么》，每一项进展量化考核，使老师自觉执行。
二、加强学习，树立新的教学理念。
本学期继续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮。
通过学习，老师们逐步领会到教学的终极目的不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有创造才能的人。从而形成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的开展”的教学理念。树立“以人为本，育人为主”的思想。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
三、加强管理，落实常规工作。
1、加强学生学籍管理
学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见，对全校学生的学籍档案进展了全面的复查，发现问题及时纠正，对转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进展了标准，并及时办理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完好的学生学籍档案。
2、加强教学常规管理
为了确保学校教学秩序的正常进展，我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。
在宏观上表达管理的目的是“德、智、体、美、劳”全面开展，从微观上，对学校的授课方案、备课、教学、修改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期，学校教诲处坚持除每月的常规检查外，还重点对校本课程的落实情况进展了专项抽查，保证课程方案的整体有效的落实。
3、加强毕业班管理
毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了老师的力量，用具有丰富教学经历的老师来担任六年级的教育教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。及时召开毕业班老师会、学生会、家长会，理解学生状况。
要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学方案和复习方案，采用抓两头带中间的方法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，老师更是关心照顾，早来晚走，利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。
四、改革完善师生的考核评价制度。
1、进一步开展文明班、文明校的创立活动。我校制定了《xx中心小学文明班评比方案》，发动和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创立文明班活动，开展以七项内容为评分标准的创立文明学校活动，在老师中开展文明和睦家庭活动，促进社会精神文明建立。
2、健全有利于培养人材，发现人材，使用人材的优良环境与机制。建立和完善小学老师职业道德、综合素质考核奖惩制度，评选先进老师做到“公开、公正、公平”。我校把老师职业道德建立纳人重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓老师职业道德建立工作，并率先示范、以身作那么，加强自身职业道德修养，杜绝巧立名目乱收费。
学校的党组织和党员老师发挥政治核心和先锋模范作用，做好老师的思想政治工作，还充分发挥学校工会小组、共青团在老师职业道德建立中的作用。
3、做好全体老师的考核评价工作，使用县科教局制定的考核方法。突出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协调和整体创优，完善学生素质个体评价制度。
〔1〕根据素质教育质量目的要求，结合本校实际，修订学生素质个体评价方案，注重评价内容的全面性，评价视点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。
〔2〕积极探究有利于全面进步学生素质的学生管理制度和评价制度。
〔3〕施行各年级学生学习成绩等级评定制度。学生素质个体评价合格率100%，优良率96.8%。
五、绿化、美化校园，营造良好的学习环境。
1、创设幽雅的校园环境。学校加快绿化、美化、净化校园步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校园内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创设奋进的育人环境。
2、学校领导亲力亲为一手抓，校园内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木充满活力。上级教育部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作给予充分的肯定与好评。
3、学校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，标准各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作，营造良好的育人环境。
六、稳固“普九”成果，管好用好教育经费。
1、认真贯彻落实《义务教育法》和上级有关文件的要求，严格控制学生辍学，坚持依法办学，确保我校适龄儿童入学率达100%。亲密与xx镇委镇府、xx村委干部的联络，执行有关法律法规，使适龄少年儿童都能承受九年义务教育，稳固普九成果。
2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向学生家长宣传教育法规，争取全社会关心支持教育。对有流失的学生，可以及时家访、理解实际情况，查找原因，做到有的放矢地进展教育。采取有效的方法，对学生家庭确实有困难的采取帮扶等措施，杜绝学生流失。
3、教育老师热爱学生，关心学生成长，对学习差的学生进展帮助，成立学习小组，形成互帮互学的良好学风，使学生感受到学校“大家庭”的温暖。
4、遵守财务制度和校务公正，增强理财透明度。通过多渠道筹集学校建立资金，加快学校建立的步伐，完善好学校布局调整的总体规划。
七、加强学生的平安教育，创立平安文明和谐学校。
1、加强学校周边环境的整洁，把学校创立为平安文明和谐学校。我校学生的平安教育工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电平安、交通平安、防雷电、防水、游泳平安、上下楼梯、体育锻炼事故平安等方面进展教育。聘请了xx司法所和xx交警大队的领导到我校进展法制、治安处分条例、防盗防抢防骗教育、交通平安教育、防火平安教育、破除迷信教育等，确保我校师生在校内、校外没有发生平安事故。
2、结实树立“平安第一”的思想。全面推行平安工作责任制，狠抓校园综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。
3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生平安和住宿生平安的管理。本学期，学校主要以上好卫生安康课为主，加强“两操两课一活动”的工作，并结合作好学生体检，作好各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校园。
八、存在问题和努力方向。
1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建立，完善现代化教学设备设施，使学校早日迈上现代化教学步伐。
2、学生的平安问题还存在隐忧，虽然我们学校实行上学、放学迎送制度，但是全校80%以上的学生都离学校较遥远，而且山路崎岖。故此，我们更要进步师生的平安意识。
3、学校管理方面，老师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作方法与手段欠创造性、针对性和实效性，且常规管理与教书育人、为人师表的要求仍有一定的差距。
4、教育经费短缺，现代化教育手段的运用缺乏财力保障。
5、努力方向：我们要立足学校实际，着眼于将来的办学总体规划，开拓进取，大胆理论，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克制缺乏，把xx中心小学建立成有特色的学校。
学校教育教学工作总结5
今年是我校教学质量年，我们教学研究室在学校党总支的正确领导下，以进步教育教学质量为核心，以统一、强化教学管理为打破口，较好地完成了本学期的各项工作。
一、教学常规管理工作常抓不懈
人勤春早，刚一开学，所有教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，所有教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学研究、教学检查等方面言计献策，通过讨论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。
教学检查是落实管理的重要手段，可以为我们提供及时的教学信息，便于我们更好地加强教学管理，为此我们分别在开学初、期中及学期完毕分三个时间段，采用抽查与全面检查相结合的手段，检查了老师教学常规的执行情况。经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业修改等方面，90%以上老师做得较好。
在工程式教学、理实一体化教学等方面还有待改良与进步。在学科组长教学常规会议上，通报了检查情况，肯定了成绩，指出了存在的问题及今后努力的方向。
以考促教成为了重要的教学管理手段。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我室坚持月考制度，并进一步标准月考制度。三年级及一、二年级综合高中班每月月考试一次。在月考中我们做到了每个年级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一;考试过程中开考时间统一，终了时间统一，严肃考风考纪统一。
评卷工作完毕后，任课老师都及时将成绩交到我室备案;并及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p 学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动了老师的教学。月考成绩与奖金挂钩，表彰了先进，鼓励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
二、各学科组积极开展各具特色的教育教学活动
各学科组充分发挥组内老师的积极性，开展了各具特色的教育教学活动。
数学组注重培优辅差，采取人盯人的战术，效果较好。
英语组发挥集体智慧编写的校本教材在职高班中使用，激发了学生学习英语的兴趣。
理工组在加强师生动手才能上下功夫值得肯定，理工组有六位老师动手组装了万用表，机电专业学生组装万用表成功率达百分之百，理工组还充分利用学校撤除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教学材料，培养学生的动手才能。
体育组狠抓体育考生的标准化管理和训练，并针对学生个体实际加强训练的针对性，效果良好，在全州中学生篮球比赛中荣获男子第二名，在我县兴趣运动会上获团体总分第一名。
政史地组组织学生撰写小论文30多篇，经认真评选送州参赛五篇，积极组织学生参加以忠、孝、雅、诚为主题德育教育活动，现以搜集整理材料20多篇，高考备考中发挥集体智慧，关注热点问题。
生化组全体教石团结一心，从学生的实际需要出发，加强实用生物知识、实用化学知识的教学，组织编写了《免疫学知识简介》、《硅酸盐产品》、《生物的新陈代谢》。
三、克制困难，确保两校区的教育教学工作的顺利进展
根据县委政府的安排，我校一局部学生要搬迁到烟厂去上课，我校事实上成为了一校两区，这给我们的教学工作带来了诸多不便，为确保两校区的教育教学工作的顺利进展，我们及时排查理清了全校的老师资，并根据以上布局，科学合理地安排老师，做到了人尽其用。
学校教育教学工作总结6
过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真施行课程改革，获得了令人满意的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下：
一、坚持办学方向，推进素质教育
1、全面贯彻教育方针
本学期，我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，面向全体学生，正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的开展。
学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校继续以“思想先导，教学为主，全面开展”为目的，促进学生素质得到全面开展。
2、加强政治教育理论学习
学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织老师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深化领会施行素质教育的重要意义，全面把握素质教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注重学生全面开展，培养学生创新精神的观念。
二、提升管理程度，坚持以人为本
1、教育管理
学校经过多年的探究，现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均通过校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、方案、基建、老师奖罚、考核方案等。
2、班子建立
我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，互相理解、互相支持、互相配合，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体商量，再在每周一的行政例会上作出决定；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到老师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作决定。班子成员都能以身作那么，能经常深化课堂听课，进展评课，组织参加校级教研活动，发挥先锋模范作用。
3、老师管理
重视对老师的培训教育。现已初步建立了一支政治素质较好，业务程度较高的老师队伍。根本能满足教育教学工作的要求，老师学历达标率100%；学校加强师德教育、法制教育，严格考核奖罚力度等措施，收到良好的效果，未发现有老师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。
加大对骨干老师的培训。定期组织老师学习教育杂志上教育教学的先进经历。同时，学校领导经常到课堂听课、评课，抓紧老师的根本功训练。学校还加大对老师的培训，积极参加上级组织的各项培训，对尽快进步老师的教育教学程度起了积极的作用。
三、加强教育管理，提升教学质量
1、队伍建立为根本
学校平时能做到工作有布置，有方案，有施行过程，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比拟好。如今局部的教职员工已改变以前不作为的现象。准时上班，实在做好学校布置的各项工作。
2、真抓实干出成效
为了认真施行新教改，不断进步课堂教学效率，我们组织全校老师认真学习小学教学研究等有关教育专刊，并结合自己的教学实际，采取实在有效的措施，确保老师认真备好每一节课，认真上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了进步教学质量，本学期制订6节校性公开课，同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，给予正确引导。老师认真做好“培优补差”工作。教学管理的科学化、详细化使学校教学质量有所进步。
3、校际交往促开展
我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按方案开展了屡次活动，通过这类活动，加强了两校之间的交流和学习，推动了学校素质教育的不断深化，并产生了较为深远的影响。
4、特色教育上台阶
我校能严格按照上级要求，上好每一节体育课。同时开展安康教育、卫生教育的宣传工作，认真开展疾病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进展宣传。
四、改善学校设施，进步办学条件
什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设施已经跟不上时代要求，学校积极向村乡贤交流，村乡贤决定，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校的办学条件。如今学校拥有实验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设施一应俱全。为培养高素质的学生创造了良好的环境，根本实现了教学手段的现代化。
五、实行财务公开制度
学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。在校内外创造各种有利条件，充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的管理工作机构和活动高效率运转，获得最正确效果。
以上是我校本学期所做的一些工作，虽然获得了一定的成效。但是，对照上级要求还存在一定差距，今后我们将更加努力，开拓创新、积极进取，通过科学、民主、标准、高效的管理，努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。
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