老师职业道德心得体会范文〔精选6篇〕
老师职业道德心得体会范文〔精选6篇〕
老师职业道德心得体会 篇1
随着21世纪的到来，人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代。它的降临，意味着知识创新、传播和应用将成为经济开展最根本的资和消费最根本的要素。人才和知识、民族素质和创新才能越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会开展的关键因素。
我们面临了挑战。历史的经历告诉我们，不大力开展教育事业不注重进步民族素质和创新才能，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和开展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强、民族振兴的现实根底。
然而全面推进素质教育是教育改革与开展的主题，加强与改良青少年思想教育工作那么是全面推进素质教育的关键。江总曾深化指出，“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。”是的，学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转化为鼓励学生积极向上，为祖国发奋学习的强大内在动力；而正确的世界观、人生观、价值观确实立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和进步识别真善美的才能具有重要影响。要进步学生的思想政治素质，学校可以采取众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，进步老师的师德修养是关键，作为一名老师，通过学习我认识到：要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种，一个好老师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。
高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、宏大的、深远的，甚至是受益终生的。而高尚师德的表现，我认为首先是行为。正如托马斯﹒马尔斯贝丁所说：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响将来的无穷无尽的后果。”是的，典范是最好的教员，虽然典范是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。
典范的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，典范无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移墨化的影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们获取知识的主要通道。不管看到什么，他们都会无意识的模拟，不知不觉中，学生与他们身边老师的行为形式就会非常接近。这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样。因此，老师的影响力就显得尤为重要。即使一些看似细小的行为，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用。
往往是老师谆谆教育的东西早已忘得一干二净，而老师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我控制等详细行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响。一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响：“每当他来到教室里时，那种祥和的道德气氛立即会感染在座的每一个人，每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感。在这种庄严却宽松的气氛中，心灵就象在洗澡一样清爽，人似乎站得更直了。”“每当他在身边时，我几乎变成了另一个人。”良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们老师教育学生的全部内容可以归纳为一句话——改善和进步自己。
老师职业道德心得体会 篇2
〔一〕通过学习老师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅要求我们老师发扬奉献的精神，还要求老师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，翻开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。
〔二〕通过学习老师职业道德，让我更加热爱学生。
热爱学生是老师做好教育工作的力量泉和精神动力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。
〔三〕通过学习老师职业道德，使我明白了凡事都要以身作那么。
老师从事的是培养人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进展教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的典范。老师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“老师是镜子，学生是老师的影子。”以身做那么要求了老师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否那么就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
总之，学习老师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的进步自己的教育教学程度，而且是建立民主、平等的新型师生关系的根底。因此，老师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习老师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！
老师职业道德心得体会 篇3
通过学习《老师职业道德的新认识》，使我深深的体会到：搞好教育要有爱心。爱是教育的根底。没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱老师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的'根底。
作为一名人民老师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，不断的加强学习，不断的给自己充电，在理论中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断进步。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新颖知识来充实自己，以适应时代开展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，老师必需要经常的读书学习。
一个好的老师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股宏大的力量。对学生的教育是潜移默化的，宏大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。
老师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。因此老师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
总之，作为一名人民老师，我们应在团结协作的根底上，共同努力，将自己的“光辉”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。
老师职业道德心得体会 篇4
经过本次学习和几年的工作经历，让我对老师职业道德有了深化的熟悉。职业道德主要是针对职业行为的道德原那么和标准，它经过人们的职业活动、职业习惯、职业态度、职业作风和它们的社会效果表现出来。不一样的职业有不一样的职业道德。例如，行医的有医德、执教的有师德，也就是说，各行各业都有其德，这德就是为人民效劳的精神。走进商店，我们愿意看到店员笑脸相迎；走进邮局，我们期望得到热情效劳；走出饭店，不管我们下次还来不来就餐，都愿意听到一句欢送您再来的话，这样心里就平衡。而人们对老师的要求就更高了，绝不单单是笑脸相迎、欢送您再来这么简单。由于老师要教书育人、为人师表，这就要请老师有更高的道德水准。
有人把老师比作红烛，燃烧自我，照亮别人，这是对老师的崇高评价和完美赞誉。众人给老师带上了如此美丽的花环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增加光荣。作为一位老师，最重要的是要热爱教育事业，仅有布满了对老师职业的无穷热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；
同时，作为一位老师，应当热爱学生。每个学生都期望得到老师的爱，师爱是一种宏大的教育气力，它能使学生感觉到老师的暖和，产生愉快的情绪，激起学习的爱好，感遭到别人对他的期望，团体对他的信任，从而收到良好的教育效果；固然这些道理我都懂，但我是一位再普通可是的老师，老师不是神，感情婚姻、子女家庭、经济收
入、人际关系等种种人生琐事必定会影响自我的情绪。当我心境不好时，假设这时候学生出错，我就很轻易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，乃至动手施暴，打坏了自我在学生心目中的完美形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，乃至可以影响学生的一生。今后我将渐渐地改掉自我的坏脾气，努力地在师生之间，构成互相尊重、互相爱惜、擅长交换、及时沟通的气氛，这也是坚持老师心理安康的必要环境。
再次，老师要处处事事严格要求自我，勇于重视自我，解剖自我。但凡要求学生做到的，自我必须先做到，给学生建立好的典范，但凡要求学生不做的事，自我果断不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；
另外，老师还应具有刻苦研究，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新颖知识来充实自我，以适应时代开展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，老师必需要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真实的老师必须是一个读书爱好者。老师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进书籍世界，培养对书的热爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于老师。不管束师读书难的理由有千万条，但每个老师自我应当清楚，作为老师，必需要坚持读书。努力进步自我教育教学理论程度和理论本领，改善教育教学方法。否那么假设我只满足于现状，不思进取，在时代不断开展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。
有人说欢乐是一种选择，有的人欢乐，有的人痛苦，在于一念之差。老师职业给我们带来的体验是苦是乐呢这就必须考察这一行业在物质和精神上给广阔老师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在整体上处于中、低收入之间。可是就如校长说的我们也没必要抱怨，是我们没有机遇选择更好的职业，或是我们笨蛋。可是从精神满足这一角度看，老师职业具有明显的上风，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为老师行当的另外一大上风。老师职业有其苦，但更多的是乐：机灵应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；陶冶情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当老师的，不单单在奉献，在孩子们中间，我们一样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷兴奋，产生一种强烈的幸福感，这类职业的成绩感是其他职业没法相比的。
以奉献精神和全心全意为人民效劳的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们老师为了每位学生的开展，每位得到开展的学生都会给社会更大的奉献，会使社会的前进的步伐走得更快，终究随着水长船高，老师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的老师必须会赢得社会的丰富回报。
老师职业道德心得体会 篇5
即使我是一支蜡烛，也因该蜡炬成灰泪始干；即使我是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我死后尸体都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧！这首《光的赞歌》多少年来鞭策、鼓励着我，使我在小学老师这一平凡的工作岗位上，“位卑未敢忘忧国”，时刻不忘自我肩负的使命，甘心境愿地为当的教育事业奋斗终生。
从教22年来，我始终用老师职业道德标准来约束自我，我努力塑造自我甘为人梯，无私奉献的师魂；加强全面贯彻教育方针，端正教育思想，老实正直的师德；树立热爱全体学生，用共产思想引导学生去开拓人生道路，用知识去启发学生的智慧和心扉，用真诚的感情去滋润学生心灵，促进全面开展的师观；进步探究教书育人规律，得当的教学方法，良好育人艺术的师能；发扬作风朴实，工作踏实，尊重学生，平等、民主、勇于成认错误，富于同情心和正义感，严谨务实的师风。下头就来谈谈我在师德方面做出的努力和我的收获。
一、老师要为人师表，以身作那么。
老师被誉为人类灵魂的工程师，老师的思想、行为对学消费生潜移默化的影响。孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”所以我在学生面前必需要以身作那么，严于律己说道做到。任何工作有要求就有检查；不许学生在走廊里说话，我也决不触犯这一规定。不准学生随手丢垃圾并且见到垃圾随手捡起来，我必须做学生的典范，学校里，走廊上我见到了垃圾，我必须主动捡起来，学生见我这样做，他们也进取效仿。劳动中脏活、累活我来干，几个懂事的孩子在我的带动下，纷纷走上前来与我一齐干，在他们的带动下，其他孩子也开场行动了。这样时间长了，孩子们渐渐养成了爱劳动，勇于克制困难的好习惯。在教育教学中，我时时、事事做学生的表率和楷模，而从不作“语言的巨人，行动的侏儒”。
二、老师要热爱学生，无私奉献。
“没有爱，就没有教育，”真挚的热爱自我的学生，是老师职业道德的核心，是获得教育成功的极为重要的保证。在这个团体里，我不仅仅关心生活困难、身体有病的学生，更多的是关心那些思想落后，表现较差，学习不佳的学生。帮助他们改掉不良习惯，树立自信，培养学习兴趣。那里了理消耗了我太多的时间和精力，但获得的成绩也令我欣慰。我品味到了当老师的幸福感。
三、老师要努力学习，勇于创新。
随着小学教育教学改革的深化，我感到了前所未有的压力，把学生送出校门不难，而要把学生培养成为祖国栋梁之才就非下大工夫不可。为了掌握先进的教学方法，我时刻提醒自我要钻研业务知识，我经常阅读教育教学刊物，学习名师的教育理念和教学方法，经过不断学习来提升自我，补充自我。我经过博采众长，不断理论，积累了较丰富的教学知识和经历，并在教学中能灵敏运用。使自我的教学效果非常显著。
多年的教学工作，让我在孩子身上倾注了满腔热情，洒下了辛勤的汗水，用辛勤耕耘翻开了学生智慧的大门，引导他们不如人生的征程。也让我能在从教的道路上走得无怨无悔。
老师职业道德心得体会 篇6
学习了新修订的《老师职业道德标准》，使我更深的认识到：老师要教书育人，必先要进步自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的人民老师。
一、勤恳敬业，乐于奉献
老师的积极情绪、主动心态是身心安康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们安康快乐地成长，最终达成教育教学目的，并形成良性循环。如今，由于社会对老师更高的要求，老师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多老师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的开展与成长。作为老师，我们应该认识到这种现状对老师自身开展、对学生成长的不利，要学会克制自己工作中的困难，以积极乐观的态度对待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现老师价值与学生成长的双赢。
二、终身学习，拓宽知识
终身教育，这是现代人必备的思想观念。做为老师，更应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，老师必需要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天仍然适用。社会的开展，知识的更新，课程的改革，都需要老师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识构造，这样，老师才能去适应课程改革与学生开展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在汲取新的知识、观念的过程中，还要擅长反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所进步，走向终身开展、不断进取的开拓之路。
总之，通过师德标准的学习，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，最重要的是他如何做人！作为一名老师，要学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。因此，我会用老师职业道德标准时刻的鞭策自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯。
《教师职业道德心得体会范文(精选6篇)》相关文档：
毕业设计心得体会（精选5篇）09-01
公安干警大学习大讨论心得体会09-01
学习大讨论心得体会范文（精选多篇）09-01
最新 公安系统开展“大学习、大讨论”活动的心得体会-精品09-01
精选大学习大讨论心得体会4篇09-01
公安干警大学习大讨论心得体会09-01
大学习大讨论心得体会例文09-01
检察院工作心得体会【三篇】09-01
检察院工作心得体会09-01
