中枢三小2020年
“多彩之星”评价方案
为更好帮助学生建立自信、树立目标,充分发挥评价的激励和导向功能,突出过程性评价和发展性评价,进一步激发学生内在发展动力,引导学生全面发展,让学生不断进步。学校决定开展2020年“多彩之星”评选,特制定本评价方案。
一、领导小组
组 长:黄进龙
副组长:陈开英 程华桦 张映阳
组 员:李 瞻 王小梅 王 云 王 艳 陈宗浩 吴 鹏
陈宗华 赵一辽 张启源 刘玉勋 各班主任
二、“多彩之星”评选类别及评价标准
(一)文明之星
1.有良好的思想品德,乐于帮助他人,孝敬父母或老人
2.遵守学校规章制度,做有益的事,团结同学,在班上起到模范带头作用,未做过任何违纪的事情。
3.校园内坚持说普通话,处处使用礼貌用语。
(二)学习之星
1.不迟到不早退,有病有事先请假。
2.课上认真听讲,勤于思考,大胆发言,课后按时完成作业,字迹工整。
3.学习勤奋努力,成绩优秀,学科成绩名列班级前十。 (三)艺体之星
1.参与校内外一个艺体特长班学习。
2.艺体方面有特长,能大胆展示自己作品或才艺。(如学校演出、各类才艺展示等)。
3.代表学校参加县级以及县级以上文艺活动并获得优秀奖及以上等次者,直接获得“艺体之星”。
(四)劳动之星
1.讲究个人卫生,做到“三勤”(勤洗澡,勤洗头、勤剪指甲)。
2.爱护校园环境卫生,不乱丢乱扔,看见垃圾主动捡起,自觉做好值日工作。
3.会整理书包和学习用具,做一些力所能及的家务。
4.勤俭节约,不浪费水、电、粮食;不乱花钱,不将零食带入校园。
(五)管理之星
1.在班级里任班干部职务。
2.管理能力强,服务意识好。工作认真负责,周到细致,任劳任怨,能够积极主动地为同学服务。
3.具有创新精神、团队精神和大局意识。
三、评选办法及程序
1.班主任在班级内发动学生,由学生本人于2021年元月12日前提出申请。
2.班主任进行初步审查和筛选,推荐候评人并指导填写申请表,各班每项可推荐一名侯评人,有特别优秀者,可申请推选两名侯评人,于1月13日前将名单由年级组统一交由学校评审小组评定。
3.由少先队干部到班级中对候评人进行调查考核。
4.由德育处组织对候评人进行资格复审。
5.各班最终评选名额与2020年春、秋季班级考核总分挂钩。
6.对有特别突出表现的、为学校争得荣誉受到社会赞誉的,经学校批准可破格评选。
7.凡有以下行为者,一律取消参评资格:①旷课一天以上者;②有偷窃或赌博行为者;③有打架斗殴或敲诈行为者;④吸烟酗酒者、带手机危险物品等进入校园者;⑤严重损坏公物者;⑥其他严重违纪违法者。
8.资料审查中,凡发现有违纪情况的,经讨论确定后,取消候选资格。
9.班主任要求学生在调查中说谎,扰乱调查过的,查实后,取消全班的评选资格。
四、表彰奖励
1.2021年3月召开表彰大会对其进行表彰,授予“多彩之星”荣誉称号。
2.颁发定制奖章,奖励吉祥物“多多”或“彩彩”。
3.奖励书籍或文艺类奖品。
4.将多彩之星的先进事迹在校园内展出。
5.获“多彩之星”的同学,才有资格推荐参加上一级荣誉的评选,如“新时代美德少年”“优秀学生”“优秀学生干部”等。
五、其它
已经获得“多彩之星”或“新时代美德少年”称号的学生若有违纪情况,取消其对应称号,一年内不得重新申报。
仁怀市中枢三小
2020年1月6日
《2020年秋多彩之星评比方案(1)(1)》相关文档:
小学学习之星事迹材料09-01
学习之星事迹材料范文09-01
初中生学习之星简短优秀事迹材料09-01
[小学生的学习之星的事迹材料]09-01
大学学习之星事迹材料09-01
勤奋学习之星主要事迹勤奋学习星事迹材料09-01
学习之星先进事迹(共3篇)09-01
勤劳之星事迹材料09-01
勤俭之星事迹材料(精选多篇)09-01
员工学习之星事迹材料09-01