第一篇 教师企业实践证明
《2020企业实践证明》
企业实践证明
xx学校教师xx于2020年11月3 日至2020年12月31日带学生到xx有限公司实习，同时在电子产品装配生产线进行管理实践。
特此证明。
xx公司
2020年2月28日
企业实践证明
北海市中等职业技术学校教师覃雪清于2020年1月3 日至2020年2月28日带学生到建兴光电科技（北海）有限公司实习，同时在电子产品装配生产线进行管理实践。
特此证明。
建兴光电科技（北海）有限公司
2020年3月28日
企业实践证明
北海市中等职业技术学校教师罗石芳于2020年11月3 日至2020年12月31日带学生到建兴光电科技（北海）有限公司实习，同时在电子产品装配生产线进行管理实践。
特此证明。
建兴光电科技（北海）有限公司
2020年2月28日
企业实践证明
北海市中等职业技术学校教师罗石芳于2020年1月3 日至2020年2月28日带学生到建兴光电科技（北海）有限公司实习，同时在电子产品装配生产线进行管理实践。
特此证明。
建兴光电科技（北海）有限公司
2020年3月28日
企业实践证明
北海市中等职业技术学校教师覃雪清于2020年7月2 日至2020年8月30日带学生到建兴光电科技（北海）有限公司实习，同时在电子产品装配生产线进行管理实践。
特此证明。
建兴光电科技（北海）有限公司
2020年10月20日
企业实践证明 [
（公司盖章）
2020年10月
附件
个人实习实践经历照片及说明
代表性图纸等等
企业实践证明 [ (实习单位盖章) 年 月 日
第二篇 教师企业实践证明
《2020暑期企业实习证明》
暑期企业实习证明
实习证明
兹有 学校 专业 同学于 年 月 日至 年 月 日在本公司实习，该同学的实习职位是 ，情况属实，特此证明。
公司地址
联系人
联系电话
公司落款、盖章##
暑期企业实习证明 [
联系人
联系电话
公司落款、盖章
201*年某月某日
暑期实践证明模板二
学校
贵校 同学于 年__月__日至 年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了 工作，态度认真，获得了 领导的一致好评。
特此证明!
(公章)
年__月__日教师企业实践证明
暑期社会实践证明模板三
xx学校:
兹有贵校学习xx,在xx年x月x日于我公司进行了长达x多长时间的劳动实践,主要参与了x......x项目,工作中表现积极.认真负责.谦虚好学.....,得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,受到领导和同事们的一致好评.
xx有限公司(章):教师企业实践证明
部门负责人签字:x
年月日
暑期社会实践证明模板四
同学社会实践证明
学校
贵校 同学于 年__月__日至 年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了 工作，态度认真，获得了 领导的一致好评。
特此证明!
(公章)教师企业实践证明
年__月__日
暑期企业实习证明 [
谨证明 先生/小姐在 年__月__日至 年__月__日期间于本公司担负 职位.
先生/小姐在本公司负责 工作. 先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现).
公司负责人姓名 及公司盖印。
****年**月*日
暑期企业实习证明 [篇5]
公司实习证明
证明
兹有xx校学生某某，于xx年xx月xx日到我公司实习,实习期限为x月(年)。教师企业实践证明
xx-x公司
x年x月x日
再加个公章..盖在署名那里
证明书
兹有我公司*******员工，现阶段在我司实习，因公司业务发展需要，晚上要培训或上班，现特此证明，希望有关部门能配合。此致。
*********有限公司
实习证明
谨证明 先生/小姐在 年__月__日至 年__月__日期间于本公司担任 职位.
先生/小姐在本公司负责 工作. 先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现).
公司负责人姓名 及公司盖印
日期
实习证明
兹有 学校 专业 同学于 年 月 日至 年 月 日在 实习 .
该同学的实习职位是
学 生 实 习 证 明
兹有×× 学校×× 同学于 年 月 日至 年 月 日在*******************单位实习 实习主要内容有-------。
特此证明。
(盖章)
日期
证明
兹有xx校学生某某，于xx年xx月xx日到我公司实习,实习期限为x月(年)。
xx-x公司
x年x月x日
再加个公章..盖在署名那里
证明书
兹有我公司*******员工，现阶段在我司实习，因公司业务发展需要，晚上要培训或上班，现特此证明，希望有关部门能配合。此致。
*********有限公司
实习证明
谨证明 先生/小姐在 年__月__日至 年__月__日期间于本公司担任 职位.
先生/小姐在本公司负责 工作. 先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现).
公司负责人姓名 及公司盖印
日期
实习证明
兹有 学校 专业 同学于 年 月 日至 年 月 日在 实习 .
该同学的实习职位是
学 生 实 习 证 明
兹有×× 学校×× 同学于 年 月 日至 年 月 日在*******************单位实习 实习主要内容有-------。
特此证明。
(盖章)
日期
第三篇 教师企业实践证明
《2020大学毕业公司实习证明模板》
大学毕业公司实习证明模板
兹有 大学 学院 专业学生 现在我公司进行实习，期间担任 工作，情况属实，特此证明。
公司地址
联系人
联系电话
公司落款、盖章
实习证明
兹有 专业同学于 2020年 3 月 15 日至 2020 年 5 月15日在 浙江盛
威贵金属有限公司 实习
该同学的实习职位是
该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能
够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别
人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加
班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中
去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项
规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位
人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生
的表现予以肯定.
特此证明.
浙江盛威贵金属有限公司(实习单位盖章)
年月日
大学毕业公司实习证明模板 [篇2]
兹有 大学 学院 专业研究生 于 年 月 日至 年 月 日现在我公司进行实习，期间担任 工作，情况属实，特此证明。
(实习单位盖章)
年 月 日
大学毕业公司实习证明模板 [篇3]
实习证明
兹有 大学 学院 专业学生 于 年 月 日至 年 月 日现在我公司进行实习，期间担任 工作，情况属实，特此证明。
公司地址:
联 系 人:
联系电话:
(实习单位盖章) 年 月 日
第四篇 教师企业实践证明
《教师指导大学生社会实践活动证明》
2011年度教师指导大学生社会实践活动证明（存根）
第 号
…………………………………………………………………………………………………………………
2011年度教师指导大学生社会实践活动证明
第 号
学院的 等 名老师，参加了我校2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，特此证明。具体人员名单如下 共青团吉林农业大学委员会
年 月 日
第五篇 教师企业实践证明
《教师到企业实践报告》
南通贝斯特广告传媒有限公司企业实践报告
信息系
摘要为适应职业教育改革发展新形势，根据专业建设要求，为了加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能和实践教学要求的教师队伍，进一步优化能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，使教师进一步解放思想，积极探索，勇于创新，扎实工作，为进一步提高专业教师的操作技能和实践教学能力，了解企业生产经营的工作过程和职业标准，加快培养“双师型”教师队伍。我校在2011年暑假组织信息系艺术设计教研室部分专业教师到相关行业、企业进行实践锻炼。
广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业，因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于艺术设计类相关专业学生的严厉要求，因此2011年暑假根据信息系安排和个人申请，我在南通贝斯特广告传媒有限公司深入企业锻炼，这次实践让我收获颇丰。现总结如下
实践目的熟悉公司的运作流程，体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。 实践时间2011年7月10日到2011年8月25日
实践地点南通市鸿运装饰城
实践单位和部门南通贝斯特广告传媒有限公司
实践收获南通贝斯特广告传媒有限公司是一家集广告策划、设计、制作、发布于一体的综合型广告企业，公司为南通市广告协会会员单位。公司专业从事企业形象策划、活动策划、DM报刊杂志、户外大牌等设计、发布服务，公司拥有一支素质过硬、专业全面的广告服务团队，以出色的创意、执行能力，快捷务实的工作作风，为客户创造了巨大的广告效益。服务的客户包括鸿运装饰城、全友傢俬、步步高手机、王老吉、银鹭八宝粥、苏宁电器、国美电器、中粮集团 南通贝斯特广告公司属于典型本土小公司小规模，但是业务很多。公司主要有形象策划、企业推广、样本设计、卖场设计、喷绘广告设计、写真广告设计等几部分业务组成。
在我实践期间，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户很多。公
司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置合理，公司总经理负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、设计部、制作部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。
实践期间我主要负责公司设计部的日常工作，参与了步步高手机南通区域推广方案、全友傢俬周年营销方案等项目的策划、设计及推广。同时参与了公司新员工招聘、入职及培训任务。
通过本次实践，我总结出要想成为一名优秀的设计师或是广告从业者，我们必须具备以下素质。
第一、扎实美学基础，要想从事设计这个职业，必须先学会发觉美的东西，眼光的提升再来进一步解决表现的方式。学校的基础教育基本上让想从事设计的人了解多元化的表现方式，也大大提升想学设计的人的造型能力，但是就是学校的优等生往往也不能很好的完成一件另人满意的作品，这就取决于经验的磨练。 第二、社会经验积累，往往刚出道的设计师，内心充满憧憬，但是往往有机会上岗操作时又满脑空白，一点思绪都没有，或则表现的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客户却不认可，纠其原因在于设计的量少、表现方式有限、不是最有效的、跟客户沟通少难以全面理解客户所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市场脱离，这就需要反思、分析、积累经验。
第三、激发创意思维，客户是上帝，往往几年时间的磨练使得一些设计师摸索出一套对付客户的有效方法，这就是我们俗称的套路模式，不过有上进的设计师此时已经不能再满足自己的狭小圈子，不论是证明自己还是让更大的客户眼前一亮，只能不断的激发自己的灵感和创意，这其实只是成为优秀设计师的开始阶段。多多磨练自己的创意与市场尽快融合，这样让创意在经验中成长，从而丰富自己、活跃自己的思维。激发创意的最好方法就是行动起来。
第四、寻求个性再现，惟命是从的设计师是没有个性的。要想成就优秀的设计师就必须在自己的作品中流露出一种个性，不论是张扬的、含蓄的、色彩绚丽的等等，都是个性的表现方式，这就是设计师的标新立异的开始，与众不同必会让你的作品在别人眼前产生亮点，让别人发觉你的作品，承认你的价值。这样子你的设计师道路刚刚入门。
第五、创造完美价值 好的设计师必须学会创造价值，这种价值一方面是自身的价值，不要永远做一些基础工作，必须提升到一定的高度想问题。这时的设计师就应该学会玩材料、效果，在客户充分信任下支配成本费用，这时的作品应该是一种玩的心境，在心情完全放松的前提下你会发现你的作品的随意性和超脱性，并且在市场上赞声迭起。
第六、提升综合能力，设计的过程往往到达一定的时期就会有新的瓶颈出现，这就需要更多的知识来突破自己。知识的积累必须在理性的吸收新的知识和文化，千万不要排除任何一种极端文化（如宗教、迷信、艳情、市井等等），往往通过设计师的理性理解转换成的设计语会把其优点提炼成艺术符号。建议多读杂书、研习艺术理论，理性的分析，要知道任何一种文化的纯在都有它的道理。 第七、策划先于设计，想成为一个优秀的设计师其良好的设计基础和丰富的学识是不够的，必须学会合理调度、运用各种元素，这样就必须在设计之前先预估设计的结果，包括市场的反响、效益、连带关系、后续进展等。好的设计师必须能驾驭市场、引导市场、开发市场，这样就必须要很好的策划思想为前提，并且在市场的运做中调整策划方向，使得设计出来的作品对于客户是最有效的营销武器，帮客户赚钱才是硬道理。
第八、掌握时代技术，设计的行业是最时尚的行业，它融合目前全世界最精端的设备和软件，集合全世界最新的信息科技，在这网络高速发达的社会，其任何对设计有关的技术、设备、信息都必须了解善用，运用最有效的武器装备自己，集中最新的信息丰富自己，跟紧时代变幻步伐，使自己立于不败。
第九、证明自己能力，在自己羽翼逐渐丰满起来的时候，就应当证明自己的真正实力，多参加一些大型的策划、设计项目，多参加一些国内国际比赛，多与行内精英交流，多用别人的作品反思自己的不足，与高手过招，往往更能知道自己的弱点，这个时候的目标就是超越自己。
第十、道德唯一标准，任何一个设计师不论置身何处，其口碑是最重要，良好的修养直接可以反映在你的作品上，好的作品和艺术品位只有一步之遥，要想得到别人的尊重首先就必须磨灭年轻的轻浮，在道德的约束下，才能提升艺术品位，因此成就优秀设计师必须学会以德服人。
第六篇 教师企业实践证明
《专业教师下企业实践申请表(样表)》
专业教师下企业实践申请表
教师姓名教学团队企业名称起止时间
2011-7-12制
说 明
（试行）
一、专业教师下企业实践的目的和任务
获得实践经验，提高专业技能和实践教学能力。同时进行专业调研，了解行业、企业发展趋势、岗位任职要求和技能标准，与企业共同进行课程开发、编写实训教材等工作。
向有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠学习，提高科研开发、技术革新的能力，积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作。
加强系部与企业的沟通与联系，做校企合作的纽带和桥梁。 二、专业教师下企业实践的形式
专业教师下企业实践可以选择以下其中一种形式 （1）兼职实践锻炼； （2）挂职锻炼；
（3）具有中级及以上职称的教师，可以通过课题研究、产品研发、技术指导或咨询服务等方式参加实践锻炼，但此期间下企业时间累计须达到30天；
三、专业教师下企业实践的要求
（1）时间主要集中于寒暑假，接受实践锻炼的单位原则上应是本系校外同行业企业。 （2）申请参加赴企业实践锻炼的教师须按要求填写《专业教师下企业实践申请表》，经系部同意，上报学院人事处审批后方可实施。
（3）教师到企业兼职担任技术指导、咨询服务等方式参加实践锻炼，在本人提出申请并提供证明材料基础上，经系部核实的，可视作参加实践锻炼。
（4）下企业实践的教师须结合系部专业发展和个人专业化发展的需要，围绕为企业服务、教学项目开发、教学方法改革、教学设计、专业实训室改造、毕业生跟踪回访等方面，事先准备好问题和项目，明确工作目的，做好计划，带着项目和教学改革的问题下企业锻炼。通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于专业人才培养模式改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
（5）赴企业实践锻炼结束前填写好本手册，由企业填写考核意见，连同实践成果一起，由企业盖章后交系部存档。
（6）专业教师下企业实践锻炼期间的待遇与管理，参照学院标准执行。
第七篇 教师企业实践证明
《教师实习证明模板》
教师实习证明模板一
兹有 学校 学院 专业 同学于 年 月 日至 年 月 日在 实习。 该同学的实习职位是 。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。 特此证明。
证明人 (实习单位盖章)
年 月 日
教师实习证明模板二
兹有 学校/学院 专业 同学于 年 月 日至 年 月 于我校进行实习，该同学的实习职位是 。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成教学任务。
情况属实，特此证明!
证明人 (实习单位盖章)
年 月 日
以上这篇是 教师实习证明模就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
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