《湖北省学校安全条例》学习心得体会
学校如何保障学生在校安全？政府和社会组织及群众如何共同维护学校及周边安全？教师如何管教问题学生？学生心理健康问题如何处理？发生校园纠纷如何处理？
近日，省教育厅、省公安厅组织了《湖北省学校安全条例》远程集中培训，专家学者讲解了不少社会普遍关注的学校安全热点内容，条例亮点多多。如：
学校安全工作应当坚持以人为本、预防为主，实行政府负责、属地管理、社会协同、综合治理的工作机制。
公安机关应当将校园及周边治安纳入社会治安防控体系，建立校园及周边治安形势研判、信息互通共享、联动应急处置工作机制，及时排查校园周边安全隐患。
市场监督管理部门应当加强对校园及周边经营场所和经营活动的监督检查，对学校特种设备、学生用品、学校食品以及原料等进行重点监管。
应急管理部门及消防救援机构应当指导学校加强日常消防安全管理、宣传教育和疏散演练，开展消防安全监督检查，开展学校火灾的处置与救援，并依法进行火灾事故调查。
政府应当组织有关部门开展防溺水综合治理工作，完善相关水域、水坑警示标志和防护设施，加强日常安全巡查，及时排查风险隐患。
中小学校、幼儿园应当建立家校联系制度，政府应当建立健全校园欺凌和暴力的预防和处理工作协调机制，推动形成学校、家庭、社会参与的校园欺凌和暴力防治工作体系。
学校应当开设公共安全和生命安全教育课程，举办安全主题教育日（周、月）活动，定期组织开展突发事件应急演练。
......
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的传授中心，是国家发展的希望所在，然而影响学校安全的因素比比皆是，近年来，学生人身伤害事故频频发生，不仅给学生家庭带来了无可挽回的痛苦和损失，也给学校管理带来了巨大困扰。《湖北省学校安全条例》的出台从立法上保障了学校师生的安全，保障了学校正常教学秩序的开展。
这次培训学习，让我进一步提高了对学校安全工作重要性的认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。主要体会如下：
一、加强组织领导，落实综合治理安全责任机制。学校要以创建“平安校园、和谐校园”为抓手，以“维护校园安全稳定”为主线，狠抓安全制度建设和风险防控体系建设，坚持安全隐患、矛盾纠纷排查调处工作机制，深化平安校园建设，保障平安、和谐、稳定的教育环境。
二、做好气象灾害防范预警，落实学校应急演练工作。组织重大气象灾害应急演练，在开学初、5.12、9.11等时段举行消防、防震应急疏散演练，强化应急意识、熟悉应急程序、检验应急机制、锻炼应急队伍，提升学校应对地震灾害或突发事件的应变能力，增强师生的自救自护能力。
三、安全隐患排查整治工作常态化。学期初、学期末及重大节假日，坚持做好校园安全隐患排查整治工作，深入实验室、实训室、值班室、学生食堂、学生宿舍、监控室等公共活动场所和重点部位实地巡查，对各项安全隐患，逐一登记、整改，实施销号管理，创建安全稳定的教育教学环境。
四、安全生产宣传教育常态化。充分利用橱窗、校园网、展板展牌、校园广播、多媒体、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、各学科课堂渗透等教育平台，开展多形式的德育、法制、安全教育。邀请专家做针对性强的安全教育讲座，开展道德讲堂、消防安全、交通安全、疾病预防、饮食卫生、心理健康、校园贷、校园欺凌、网络安全、禁毒等主题班会活动，强化师生员工的安全责任意识，提高自我防范能力。
五、开展扫黑除恶专项斗争。结合实际，采取有力措施开展多式多样的宣传教育活动，有效推进学校禁毒工作的深入开展，广泛宣传发动，积极参与到“扫黑除恶”专项行动中来，形成扫黑除恶的浓厚舆论氛围。
安全工作千头万绪，我们要不断加强学校安全工作力度，大力抓好学校安全稳定工作，以创建平安、和谐的学校内部环境，推动学校教育工作再上新台阶。
2020年8月14日
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