学习莫振高校长先进事迹心得体会
李 小 燕
近日，学校领导组织我们全体教职工对莫振高老师先进事迹及文章的学习，他那一生只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
30余年来，莫振高用自己微薄工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦，被称为“化缘校长”。而他自己，一双拖鞋整整穿了七年，办公室的木凳子也整整坐了十多年，一辆破旧的24英寸自行车也伴随了他多年，学生请他吃饭，他让学生将餐费拿出来资助贫困学生。工作以来，始终坚持授课，学校没有心理老师时，主动进修并承担起心理辅导和教学任务，刮风下雨、逢年过节，总少不了这位可敬师者对同学们的关心慰问。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
学习莫振高同志，就是要像他那样，牢固树立坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，把自己的人生追求与党的事业紧密联系在一起，从本职工作做起，从身边的小事做起，脚踏实地，勤奋工作，对工作生活充满激情的人生追求，努力在实现自我价值中升华人生境界，推动各项工作不断迈上新台阶。学习莫振高同志，就要像他那样，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度，在各自工作岗位上干一流工作，创一流业绩。学习莫振高同志，就是要像他那样，始终牢记党的宗旨，切实增强群众意识，时刻把百姓冷暖放在心上，尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事，树立党员干部的良好形象。学习莫振高同志，就要像他那样，善于用创新的理念谋划全局，用创新的思路推进工作，用创新的办法破解难题，使各项事业始终充满蓬勃生机和活力。学习莫振高同志，就要象他那样，讲政治，重实际，善统筹，凝聚人心，谋求发展的团队精神。
捧着一颗心来，不带半根草去，为了祖国的明天，甘愿做一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2015年暑假政治学习心得体会
李 小 燕
一年一度的暑假政治学习，学校组织全校教职工先后学习了《来宾市公职人员违规违纪的管理办法》、《关于严禁教师违规收受学生、家长礼品的规定》、《违反职业行为的处理办法》、《关于治理教育乱收费的通告》、“三严三实”及“四个全面”等法律法规和文件精神，目的是为了加强师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性和认真履行教师义务的责任。 作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
我将严格做到以下几个方面：
一、严格执行国家制定的法律法规和自觉遵守上级主管部门的各项文件精神要求，照章办事，严格要求自己，认真教书育人，潜心教育教学工作，不乱定阅教辅资料，不乱办班，不加重学生过重的课业负担，不乱收取费用，不体罚和变相体罚学生，按时完成规定的教育教学任务。
二、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生和调皮学生，更是要“特别的爱给特别的你，” 切忌易怒易暴，言行过激，千万不能体罚或变相体罚学生，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
四、积极进取，提高业务素养。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益
五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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