小学生调查报告(15篇)
学校生调查报告1
1.问题的提出
我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难受，如今都近视了，往后学习，生活，工作确定会
不便利的。可他们确无奈地常开玩笑说：我们是眼镜蛇，很值得讨论。于是我确定给还没有近视的同学一些关心，预
防近视。
2.调查方法
1.看有关的书籍和报刊。
2.上网扫瞄。
3.防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的进展造势
3调查状况和资料整理
1.近视的缘由：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。
2.正确做法：1.胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。坚持每天做眼保健操。写字时，心要静，人要坐正，脚
放平。2.多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲鍵的时候多看看远方一些绿色的东西，留意让眼睛休息。
4.结论
假如大家不想近视的话，就根据我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双光明的眼睛。
学校生调查报告三
一问题的提出。
ZUI近，同学们有个别的缺作业，，且考试有不及格现象。我们的同学预备对本班同学完成作业和进行课外学习状况分析绽开调查。
二调查方法。
1走访同学本人。
2走访四周的同学。
三调查状况整理。
姓名状况缘由作业完成状况
李Xx优秀上课留意听仔细完成
勤学好问
李xx优秀上课留意听仔细完成
多看课外书
李xx差上课不留意听讲不按时完成
信息渠道走访同学
四结论。
1由于同学们的自制力很差，假如不准时管教，会产生一种不想写作业的心理。所以做家长的要准时管教。
2作为一个同学，只有老师家长的管教是不够的，还要靠自己。做作业是为了稳固当天学的新学问。学校生学得快，忘得快，如不准时稳固，就会忘掉。做了作业，才会使你对刚学过的学问加深印象，所以，做作业并非无用。
3此外，同学应养成良好的时间观念，应先把作业写完，再玩一些其他的东西放松一下，但不能耽搁学习。
学校生调查报告2
学校生课间活动调查报告xx学校学校生闲暇生活讨论课题小组课间有十五分钟的时间，学校生原来可以痛痛快快地玩，可与一些同学交谈的过程中,问起他们课间玩些什么嬉戏，回答出乎意料，竟然没有我想象中的眉飞色舞，而是不断埋怨“没意思!没意思!”
由于学校规定课间不能在楼道激烈活动，不能在操场上打球，不能追逐，不能……所以，课间他们要么靠在栏杆上“望断天际路”，要么在教室内外无聊地走几圈，有的干脆做作业或者靠在桌子上，根本不到操场上去。可想而知，这样的课间自然感觉无聊沉闷。通过问卷调查，我们得到如下详细的信息：
1、课间你通常：嬉戏的占13%看书90%熬炼身体0谈天60%吃东西
02、你通常是先上厕所还是玩一会再去：先去100%后去
03、课间你喜爱玩的嬉戏是什么：跳绳、成语接龙、拍手嬉戏、跳皮筋、传话嬉戏、智力嬉戏、打鸭子、踢毽子等都有人选，占80%
4、你认为在课间玩什么嬉戏适当?为什么?选择复习功课的竟然占49%，选择跳绳踢毽子翻绳的21%认为应当选择休闲嬉戏以便于放松的占21%
5、课间十五分钟，你感到：紧急的0好玩53%无聊13%放松34%
6、你会利用课间向同学或老师请教学习上的问题吗?会的占97%不会的占3%
7、课间你遇到过危急状况吗?是什么?没有的占87%有的占13%有被球打到头的，有看到同学打架怕自己被打到的。
8、课间你通常在什么地方活动：教室占53%走廊23%操场35%还有一部分同学多项选择
9、你认为课间时间多长合适：15分钟占60分钟7%10分钟33%
10、你认为课间做什么不适合?为什么?100%的同学认为打闹、打架、踢球等猛烈活动不合适，由于会伤及他人。
11、课间你通常和谁在玩?自己一个人的占3%同学97%
12、下课后你是这样做的：先做好下节课的课前预备再玩的占87%直接出去玩13%
13、课间结束时，你是：铃响后进教室的占13%提前12分钟进来坐好97%从以上调查结果来看，较完好地反映了3——5班级同学对课间的熟悉，大多数同学还无法充分利用这十五分钟进行放松，主要缘由有两个，
一是由于学校的一些规定，他们不能痛痛快快地去玩，被规定束缚了手脚，
其次他们大多数对学业感到焦虑，盼望通过课间来完成肯定的学习任务。诚然，无法规不能成方圆，科学合理的校规校纪对于同学良好行为习惯的养成起着非常重要的作用。然而许多的“不能”，让同学手足无措，使人不得不质疑这些校规的合理性。但在平安第一的前提下，学校这样做，有自己的苦衷。
因噎废食的做法当然缺乏取，因此有必要开展一些指导活动，让学校生在规定的范围内最大限度地开展一些自己宠爱的活动，比方玩一些不受场地和时间人数限制的嬉戏，熬炼身心。要知道，孩子天真烂漫，活泼好动，对一切布满奇怪 ，他们需要嬉戏，需要在宽容轻松的环境中活动，但“不准这不准那”的禁令限制了他们的欲望，让他们过早学会了循规蹈矩，消失了与年龄不相称的愁闷焦躁，长此以往，同学会产生抵触的心情，甚至消失厌学。
苏霍姆林斯基说：“孩子们的很多行为举止，在我们成年人看来是该受到指责的，可这些行为往往是由心灵上那种高尚的激情所促使。假如你不明白，没有发觉这种激情，你就可能扑灭那小小的，不易发觉的人类高尚品行的火花。”因此，今后对同学课间活动的指导还会是一个长期的任务。
学校生调查报告3
一、问题的提出
每天走在大街上都能看到塑料袋，妈妈买菜也会带回很多塑料袋，简直数不胜数。塑料是不行再生材料，对环境造成严峻危害，使大气层变得淡薄，使农作物减产。塑料还不易分解，假如燃烧就会产生毒气，严峻影响人体健康。为此，我想调查一下塑料袋的使用量。
二、调查方法
1、向商场工作人员询问塑料袋使用状况。
2、通过网络搜寻全国塑料袋使用量。
3、进行实际民意调查。
4、生产厂家每月生产塑料袋的量。
三、调查状况和资料整理
向商场专员询问
大型超市大约日用量150000个，小型超市大约日用量8000个。
网络搜寻
全国每天使用30亿个以上的塑料袋。
民意调查
在调查的人员中，平均每个家庭每天使用511个塑料袋，每年将使用3200个左右。
小作坊调查
一家小作坊每月生产塑料袋30万吨
四、结果
很多人为了贪图便利，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因此消失塑料袋随处可见的现象，所以我们要协作国家政策，少用一次性产品，改用环保购物袋，让一次性用品消逝在我们的生活中，创建一个美妙的家园。
学校生调查报告4
前不久，我们在学校进行了体检。体检完了，我的视力竟是一只4.7、一只4.8，我的视力严峻下降啊。我抓紧去问了问其他同学。
“黄建兵，你的视力怎么样？”“别提了，一只4.1、一只4.0。我的眼睛啊。”“杨扬，你的视力是多少？”“我两只都是4.3，下降了啊。”“程硕，你呢？”“我的视力还行，一只5.0，一只5.1.”······看来，大部分同学的视力都有所下降啊，这是为什么呢？
我觉得，视力下降还是源于我们的生活。如今随着科技进展，人人家里都有电子产品：手机、电脑、平板······有些同学深深陷入到电子嬉戏中，每天长时间玩电子产品，导致视力严峻下降；还有同学们不留意用眼卫生。常常用脏手揉眼睛，将细菌揉入眼中，也会损害我们的眼睛。那么怎么爱护眼睛呢？
我们可以用眼后，做做眼保健操，远眺远方和看绿色植物。每个星期规划好电子嬉戏时间，每周次数不能过多，每次时间不能过长。规划好后，可以让爸爸妈妈监督你根据规定执行。勤洗手，少用脏手揉眼睛，避开细菌入眼。
同学们，眼睛是我们观赏秀丽世界的窗户，让我们一起爱护它。
学校生调查报告5
如今，随着课业的增多，我们毕业班同学肩上的担子也越来越重，再加上同学都没有爱护眼睛的意识，因此，我们的视力也越来越差。所以，这几天我在班级里统计了同学们的视力状况。
调查结果
我调查了20位同学。其中，只有2位同学两只眼睛视力都是5.0以上的，只占我调查人数的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.04.9的有7个。两只眼睛都在4.04.9的有11个。可见同学们的视力状况很不好。
分析
同学们的视力不好完全是由于大家不好好爱护眼睛而造成的。同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离，不能弯腰埋头写。长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的损害。许多同学就是由于这两个缘由而视力变差的，所以，我们应当从小就树立爱护眼睛的意识。
建议
不要在暗光下看有强光的东西。若要长时间地写作业、看电脑和看电视应每半小时闭眼休息510分钟或做一次眼保健操，让眼睛能休息。
结论
眼睛是我们心灵的窗，同时，它也能关心我们完成许多事，所以，我们肯定要好好地爱护我们的眼睛。我们应当立刻就树立爱护眼睛的意识，不然，我们将会永久地失去光明!
关于学校生上爱好班的调查报告
每到周末，学校生们就会有上不完的爱好班，让道路上车水马龙，我很想知道其中的状况，于是我开头了问卷调查。
经过我的调查，城市的小孩一般都要上爱好班，而农村孩子百分之九十都不用上爱好班。报爱好班的数目一般都在八样以下，多的六七样，少的两三样，但大多数是在三到四样之间。学校生报得几乎都是学习类的，比方说：奥数，作文、英语……但是也有人报体艺类的，由于体艺类的内容比较好玩，比方乒乓求、画画、游泳等。说到这里，又有疑问了，为什么城市里的学校生几乎都上爱好班呢？他们是自愿的还是家长要求的？调查告知我大多数孩子都是在家长的要求下报的，有些甚至是家长强迫给报的，那么家长为什么要让孩子上呢？经过我的调查有以下几个缘由：
1、家长要上班，孩子没人带，一个人在又家不放心；
2、担忧学校生在家里玩电脑、看电视，损害眼睛；
3、 想在暑假里让孩子学习点学问和技能；
4、别的孩子都报了，就自己的孩子不报说不过去；
可为什么农村孩子就不用上爱好班了呢？据我了解，是由于农村件条不好，没有爱好班可上，即使有也付不起钱等等理由。
爱好班，就是有爱好的班，家长可不能给孩子盲目地乱报哦，肯定要征求孩子的看法，让孩子们觉得上爱好班是一件欢乐的事！
关于学校生零花钱的讨论调查报告
一、问题的提出。
随着生活水平的提高，班级里消失了一阵不良的“攀比之风”。今日他买了新型的玩具，明天她又买了美丽的挂件。那么，同学们的零花钱是从什么地方来的？零花钱的数量又有多少，是怎样使用的？我们几位同学在老师的指导下绽开了调查。
二、调查方法。
1．在老师的指导下制定调查问卷，进行全班性调查。
2．采访个别同学，请他们谈谈零花钱的使用方法。
3．在网上查找有关同龄人使用零花钱的资料。
4．询问家人，了解他们对孩子消费的建议。
三、调查状况和资料整理。
父母每月收入。据统计，父母每月收入在xx—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。
每星期零花钱数量。据统计，同学们的零花钱每周在5元以下的占25%．每周在5~15元的占47.5%，每周在15元以上的占27.5%。
零花钱的来源。据统计，同学们的零花钱是父母给的占了80%，从早餐节约的零花钱占了10%，自己赚的占了10%。
零花钱的用途据统计，零花钱主要用来购置零食的占了45%左右，买书的也占了40%左右，用来买玩具和嬉戏卡的约占15%。
压岁钱的处理。据统计，同学中把压岁钱交给父母保管的占35%，存入银行的约为40%，用于买学习用品的约占25%。
零花钱使用是否合理。据统计，认为自己零花钱用得合理的占了92.5%。认为用得不合理的用了7.5%。
是否想过合理使用零花钱。据统计，想过合理使用的占了92.5%，没有想过合理使用的占了7.5%。
四、结论。
1．班级中的同学父母收入属于中等偏上，生活条件也很不错。因此，父母给孩子的零花钱较多。
2．同学们的零花钱数量有些偏多，大部分同学的零花钱每周在15元左右。
3．同学们手中的零花钱大多是父母给的，在家里，我们是纯消费者。也有部分同学通过劳动来“赚取”零花钱，这一点很好。
五、建议。
1．有些父母认为给孩子零花钱很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也应当依据孩子的消费量及用处适当增加或削减零花钱的数量，或让孩子通过家务劳动获得零花钱。
2．调查报告还显示．同学们的零花钱大部分是父母给的，所以，同学们应当珍惜父母辛苦赚来的每一分钱，不应当胡乱花钱。
3．也有同学会从早餐中节约零花钱，这是不正确的。早餐的养分在一天中占了重要的位置，早饭肯定要吃好。所以零花钱不行以从早餐中节约。
4．虽然大部分同学认为自己的零花钱花得合理，但是，据统计，有部分同学会在学校禁止消费的小店中买零食。这样做，不仅会铺张零花钱，而且有可能损害健康。零花钱应当多用在购置学习用品上。假如还有剩余，可以适当选择一些公益捐款。
关于学校生一般话使用状况调查报告
关于学校生一般话使用状况的调查报告;
《小学生调查报告(15篇)》相关文档：
2023大气污染调查报告 (12篇)09-02
2023大气污染调查报告 (12篇)09-03
空气污染调查报告09-02
空气污染调查报告09-03
关于空气污染调查报告1000字09-02
空气污染调查报告范文5篇09-02
2019经典空气污染调查报告5篇09-03
[专题范文]空气污染调查报告8篇09-02
空气污染调查报告09-03
空气污染调查报告(精选3篇)09-02
