小学体育教学总结（6篇）
学校体育教学总结1
时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地结束了，在教育处的统一调配和各位体育老师的协作下，我班的体育教研工作开展得很胜利，但缺乏之处也在所难免。现将本学期的教学状况总结如下：
一、基本状况概述：
我班同学共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际状况，做到因地制宜地开展教学活动，仔细上好每一节体育课，针对的同学性别、爱好、性格特征等实行不同训练方法，同学对上体育课的热忱高涨，主动性也很高。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我班注意加强同学的行为规范教育。每次上体育课，同学一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待老师上课，班级的组织纪律和分散力得到了加强，也增添了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成制造了有利的条件。
2、抓好各项训练工作
老师能结合学校实际状况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，同学对各项目爱好较浓，把握得也较好。
3、抓好体育课教学的过程管理。
三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。
〔1〕做到学期有打算，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。
〔2〕依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
〔3〕仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，通过活动的开展，培育了同学的坚韧拼搏和吃苦耐劳的精神。
〔4〕擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高了同学的体育运动水平。
四、存在的问题
1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了肯定的影响。
2、老师的教学方法比较陈旧。
3、部分同学运动习惯太差〔特殊是女生〕，在运动场活动时有时不遵守纪律。
学校体育教学总结2
上学期五班级体育教学工作总结转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在体育教研组的统一调配和指导下，五班级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、基本状况概述：
五班级有同学150人，他们主要来源于四周的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项体育活动开展的很胜利，也很杰出。
二、取得的主要成果与阅历：
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。
2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教育同学走强身之路。
3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。
三、取得主要成果的方法措施：
1、课堂上注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：
1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。
2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更杰出。
学校体育教学总结3
进展体育运动，增添人民体质。实施素养教育，培育二十一世纪所需要的人才，其关键是建设一支高素养的老师队伍。体育工作是学校教育工作的重要组成部分，组建一个肯干、能干、巧干的体育组是我们的目标。下面我本学期的体育教学工作总结。
一、在学习中共同提高
先进的教育思想和现代化的教育手段，必需通过老师来实施，从肯定意义上说，谁拥有一支高素养的老师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过沟通我们统一了思想，全都认为在学历、力量，特殊是师德上要不断提高自己的素养，大力提倡敬业爱生、乐于奉献的精神，使老师真正成为同学健康成长的指导者、引路人。在老师所应具备的诸多素养中，思想道德素养占有主体核心地位，它既接受政治素养的指导，又对学问、力量等素养起着支配、调整作用。因此，我们体育组仔细参与以“师魂、师德”为专题教育的讲座，并绽开强烈的商量，取得了可喜的成效，浓郁的师德气氛正在形成。
一个合格的体育老师，必需树立正确的世界观、人生观和价值观，把握先进的教育科学理论，促进自己教育观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。由于注意学习，我们坚决了政治方向，进一步端正了教育思想。我们每个老师的思想在学习中得到了提高，在总结中得到了升华。在学习的基础上，我们加大实践力度，用理论指导教育工作。同时我们常常相互谈心，了解在工作中的困惑与冲突，使体育工作踏上良性轨道。
二、在学科教研学习中吸取阅历
体育老师是体育活动的组织者，对同学的进展起主导作用。素养教育对学校体育提出的要求，即是对体育老师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于老师的素养。在共同学习的过程中我明白了重视体育老师的自身素养、重视对同学进行思想品质教育、重视对同学体育爱好和爱好的培育、重视培育同学的心理素养、重视体育教学中的制造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变老师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用。体育教学中，如何使同学实现由“学会”到“会学”的转变，培育同学自主实践力量，从而到达“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的问题，总结出四点：
1、教会同学自导
教会同学自导，一是要使同学能精确理解老师制定的教学目标；二是要使同学学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，关心同学逐步提高自我导向的力量。
2、教会同学自律
所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提示、自我调控。一是，在教学实践过程中，依据教学的进展及同学的表现，对同学准时提示，引导留意，使之不断地进行自我监督；二是，设置肯定的诱因，使同学操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其运用；三是，培育同学分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。
3、教会同学自检
在某项教材学习结束前，指导同学对整个学习过程进行思索检查，培育同学自检的习惯和力量，教育同学把它作为学习活动的.重要部分来对待。为此，必需仔细教会同学自检的方法，逐步形成技能。
4、教会同学自悟
悟什么？悟出学习的奥妙，悟出进步的缘由，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使同学一方面学到了学问技能，另一方面把握了学习的方法，培育了自主实践的力量。
三、团结同事，向有阅历的老老师学习。
在教学中仔细总结，不断提高自己的的业务水平。体育组是一个具有制造力量、组织力量、解决问题力量和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌，让校内洋溢着美好，布满着活力。而我也将连续努力，让自己的业务水平不断提高。
学校体育教学总结4
本学期我担当的是一二班级和三班级两个班体育的教学工作，依据一二三班级同学的年龄特点及同学的实际状况，我选择了适合同学全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使同学在欢乐中成长，在欢乐中学习。仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以同学为主体，在学期开头就仔细制定教学打算，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行讨论、分析。主动主动向有阅历的体育老师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。
一、坚持以同学的健康为中心；
在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注同学身体的健康，还要关注心理健康以及同学社会适应性，抓住同学生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使同学在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用力量，形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。由于我所教班级的同学应为年龄较小，对一些危急的行为还没有深刻的熟悉，在体育课和平常的玩耍中很简单消失危急，所以，在体育课中我重点要求同学不要打闹，不要到单双杠处玩耍，雨雪天气过后的体育课不要到有冰的场地玩耍。由于同学较小，对这些要求不能很好的去执行，所以，我所做的是每节课都要提示他们，每当发觉消失上述状况准时制止并提出批判，以到达让他们牢记于心的目标。
二、坚持以提高教学质量为基本点；
在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教育教学任务。
三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务
每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练和力量的提高。使同学得到全面的熬炼，进展同学的综合身体素养。
第一，在教学过程中重视同学的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。
其次，在教学中重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，主动引导同学正确的独特进展。如今的同学多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对同学进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，仔细对待自己的每一堂课，专心教育每一个孩子。
学校体育教学总结5
转瞬间，本学期的教学工作即将结束。回想本学期所教的班级体育教学工作，有很多的感受与收获。通过教学中，不断的加深反思和总结阅历，对体育工作的重要性有了更深的熟悉和了解。
现总结以下几个方面：
一、仔细备课。
教学不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都做了具体的措施，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂布满活力和吸引力。
二、增添上课技能，提高教学质量。
课堂教学中要讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生互动，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到响应的提高。
三、虚心请教其他阅历丰富的老师。
在教学上，有疑必问。在教学方法上，向他们吸取精华，克服自身的缺乏，结合自己的阅历，促进自己的教育教学方法。
在这个学期的教育教学中，我知道成为一名合格的体育老师还需要不断努力，杰出地上好每一堂课，让同学们体会到更棒的体育熬炼，使同学科学的熬炼平安、健康、欢乐的
成长，不断的提高自身的专业学问水平。
学校体育教学总结6
工作至今已经三个学期，在每个学期末都面临着一个学期总结的工作，今日提笔之前看了一下自己上两个学期的总结，心里不仅产生莫名的惊喜，由于在我自己的学期末总结中我发觉了自己的成长经受。在平常工作中虽然也不断进行反思，但是这种反思有点“鼠目寸光”，站在期末的这一高度对自己进行的总结却是宏观的。上学期的总结中已经说过通过一年的学习与生活收获许多，在众多同学面前授课已经变得特别自信与坦然、在教学过程中处理同学问题也已经特别的得心应手，那么总结这一学期自己又有哪些改变，下面总结一下：
一、努力提高教育教学水平
在解决了同学课堂管理的问题之后我的教学重心转移到了教学中。我深知教育是一个长期的过程，老师面对不断改变的社会环境应当准时更新自己的学问。在这一年的教学工作过程中我始终不间断的进行有利于教学工作的培育。刻苦钻研业务技能，体育教学离不开示范，因此老师要具备良好的专业技能；努力提高教学工作的质量，结合同学的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质；努力优化课堂组织，体育课上起来不是那么想当然，能充分调动体育委员、小组长来组织教学，让同学在自主合作的模式下进行学习。
二、培育同学自主力量
新课程标准要求同学要在老师的引导下自主学习。其实在学校生中已经看出有些同学在处理事情中以及动手力量都特别强，有些同学确特别的欠缺。我深信任何一个同学的力量都是在培育中形成，因此，我着重培育同学的自主力量。让班级中的每一个同学都时刻留意自己的言行，自己的事情自己负责，不要依靠于班长或者体育委员。
主要通过以下几种方式：课前自行站好队伍，不需要体育委员督促，提高同学自我约束力量；做预备活动自己为自己喊口号做操；体育测试时自己记录自己的成果并为自己的成果负责；通过一个学期的着重教育，同学上课自觉性有了显著的提高，表现好的班级甚至能够根据老师的指示自觉完成一堂高质量的体育课。
三、阅历及教训
同学是一个需要教育并提示的群体，在教学过程中千万不要抱着同学应当有自觉性的期望，通过这么长时间的教育过程我发觉，即便是我们心目中认为的好同学也是不能做到自觉。所以在支配教学任务过程中肯定要提前告知同学留意事项以及要求，这样才能保证在最短的时间顺当完成教学任务。
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