领雁工程小学校长培训总结总结
在此重点就两次集训的情况加以。
一、教师队伍建立
第一次集训是3月22日至26日，集训的主题是“农村中小学教师队伍建立”。农村中小学校长的无奈是自己培养的老师一旦大凡会选择离开，我一直觉得我们应该为这些教师的离开和祝贺，因为这是他们职业生命与人生价值的提升和展现，校长们应该为自己培养了这样的优秀教师感到骄傲和快乐。随着社会与教育的开展，农村学校的教师成长已经不再像以前一样需要那么长的时间，只要培养得法，3-5年轻的教师就能脱颖而出。
我们安排的课程主要是4位学员的经历交流，有王建秋校长的《学校过程中的几点思考》、潘建勋副校长的《浅谈教师队伍管理与建立》、游海群副校长的《素质教育与教师专业开展》和徐民多校长的《对教师管理有效性的思考》等。与此主题有关的还有教师教育院王振中院长的题为《走向新课程的纵深》的专题；温州市教育教学研究院的陈素平副主任的《教育论文的撰写》；苍南县第二实验小学陈银宝校长的《聆听花开的声音》；温州市教育院周平珊院长的《教育的信念》以及我本人的《农村学校标准化管理的思考》等主题课程。这些课程设计分别从学校管理、以及教师专业成长的内容和方式等角度来对农村学校加强教师队伍建立提供了指导和可资思考的方向。同时，在这次集训中，我们还安排了赴洞头县考察该县“书香工程”的活动，在这里要感谢洞头县教育局教研室的领导和专家莅临现场给我们指导和做报告，还要感谢洞头县教师进修学校的领导们的关注和陪伴，也要感谢我们考察的两所学校——洞头县实验小学和元觉学校，这两所学校校长的热情接待和勤于管理的工作风格都给我们留下了深刻的印象。
二、理念办学是探讨与思考
第二次集训安排在4月6日至9日，因为这里民俗清明节的缘故，与此这次集训的5号是周一就没有要求学员前来学习，
为此，我安排了温州市双屿小学的徐立臻校长为学员们分享双屿小学的办学理念——“让孩子们拥有一个值得回忆的童年”，还安排了温州市瓯海区实验小学校长潘春波为学员们分享“积极，学校开展的根本动力”的“积极教育”理念和践行体系。我们还专门赴平阳县考察该县的“学校标准化办学”情况，虽然我联系的该县教育局普教科长以及教师开展中心的领导都因为得特殊的事情没有能够前来指导，但我们任然心存感谢，正是他们的辛勤付出才给我们提供了可资学习的时机。我们在鳌江镇第一小学聆听了平阳县“学校标准化办学”的情况报告和该学校的开展历史与办学方向。下午我们还到郑楼参观了第一小学和礼品城。
三、感谢
还有这个班级的班委以及生活委员的认真工作，都是我们在这里学习的快乐和有效的根本条件，要感谢他们为班级学习提供的效劳和建议。
我积极的期待着后边一个月里能产生更多的美丽！
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