上学期幼儿园大班班务工作总结 篇1
回忆这学期的教学历程，我们记忆犹新，这学期是比拟特别的一学期，学校的活动较多，也是大班孩子进展幼小连接活动的关键时候，但幼儿在我们三位教师的协作下，各方面进展很不错，做到忙中有序、忙中有收获！魏教师经过三个月的外出锤炼，在组织幼儿和教育教学方面有了明显的进步；在教育教学中，我们鼓舞孩子独立、自理、自信，使他们在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展；编排的舞蹈《教师亲妈妈亲》《一双小小手》获得了领导和大家的全都好评、展现了大一班的风采。现简洁从以下几个方面进展总结：
一、常规工作：
幼儿升入大班，最明显的感觉就是人长高了、嗓门也大了。我们班幼儿大多活泼开朗，与上学期相比，在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是幼儿的责任意识和学习积极性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有共性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的共性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级治理的重中之重了。因此我们三位教师拧成一股力，形成同一种准则、同一种理念、向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况，在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，仔细倾听教师、同伴的答复，举手发言；区域活动时，急躁地从事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规章。同时，运用不断跟进的方法，去观看指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规章意识、自律意识有很大的改善。然而，面对局部不能很好遵守规章的幼儿，我们会与他进展急躁沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬善补缺。另外，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。
二、教育教学工作：
本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期，也是在园关键的一学期，我们班两个教师能通过观摩、看专业书等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细备课、写论文、教学反思、个案分析等，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，为了使教育活动更有效果，我和魏教师能充分做好课前预备工作，上网查资料、自制教玩具，孩子们对活动投入的极大兴趣使我们信念倍增，小朋友的学习兴趣特别深厚，整体幼儿思维活泼、发言积极，阅读的兴趣也很高，局部孩子已具备了初步阅读的习惯，活动能专注、积极！同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，对幼儿德、智、体、美诸方面进展了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有根底上得到不同程度上的提高。
在完成正常教育教学工作的同时，有意识的向孩子们介绍一些小学的生活、学习状况，使他们对小学生活有肯定的了解，并希望着自己做个小学生，从思想上做好入学预备，并带幼儿参观了少室路小学，让他们对小学有个直观的熟悉，并在活动中留意常规培育：如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等，布置简洁的家庭的作业，培育幼儿的任务意识，还通过值日生形式，让幼儿成为班级的仆人。在书写、阅读和20以内加减运算方面，对孩子们也进展了大量的练习训练，信任小朋友们会很顺当的适应小学的生活、学习。
三、卫生保健工作：
做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心安康的进展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。
在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯，并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊手足口病高发季节，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。
四、安全工作：
1、为幼儿供应轻松开心的安全环境。
开学初，我们就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
2、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。
3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。结合幼儿自身的生活阅历和安全教育规划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。参加幼儿园的“防踩踏”安全疏散演练，使幼儿了解紧急大事的处理、逃命方法。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的安全”的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。
4、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、校信通、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。
五、家长工作：
1、学期初召开家长会，对幼儿的在园状况做具体的总结；分析班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，盼望得到家长的积极支持。介绍大班各方面的进展目标，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接规划打下根底。
2、这学期重点围绕“幼小连接”，通过主题活动“我上小学了”，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。
3、加强联系：利用家园联系手册、家长宣传栏等渠道增进教师与家长之间的沟通。利用早晚接送幼儿的环节，准时向家长反映幼儿在园的表现，同时积极了解幼儿在家的状况。幼儿连续几天没来园的，教师准时进展联系，了解状况。
4、积极利用家园联系栏，向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，积极参加到活动中来。
5、在日常工作中，虚心听取家长的意见和建议，急躁解答家长的问题，并记录、分析、改良工作，到达家园共育的目的和全都性。
六、幼小连接工作：
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。
1、有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。
2、带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。
3、尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。
4、家园联系，让幼儿自己整理书包，练习保管好自己的文具。养成良好的学习习惯，培育自理力量。布置简洁的家庭作业，如：制作手工、搜集材料等，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的进展和提高。
七、存在问题及努力方向：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的时机不够；活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，虽然我们工作中有这么多的缺乏，但是家长的宽容和大度给了我们努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做大更好！在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇2
时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。来到了这个毕业季，一份耕耘、一份收获。经过了三年的变化，孩子们已经有了长足的进步和进展，当看到我班的孩子安康成长，看着他们这学期一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我们以《纲要》为指南依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有规划地运用各种教育手段，进展教育教学活动。我们和阿姨相互帮忙、积极协作、取长补短，顺当完成了一学期的教育教学工作。在实施各规划的过程中，我们注意把握整体进展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来把握学问、积存阅历。能因材施教，通过鼓舞幼儿主动探究与教师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：
一、幼儿方面：
本学期我们班有一名幼儿学期初就由于家庭缘由转学了，现在我们班一共有44名幼儿，其中女生24名，男生20名。
在学习方面，幼儿期的学习活动主要是培育幼儿的兴趣和探究意识，激发他们的奇怪心，利用他们身边的物体引导他们观看，探究，我们开展了“我们的城市”、“春夏秋冬”、“好玩的水”、“我要上小学”的主题。在主题中我们依据孩子的已有阅历，开展了丰富多彩的活动，并结合季节的变化，我们又从孩子的身边挖掘教材，从孩子的阅历动身，到公路上、到小区里、到街上让幼儿去看一看、找一找、问一问等一系列的活动，让幼儿轻松的了解了我们四周的生活环境以及有关水资源的状况等，使孩子在阅历的不断积存和拓展的过程中获得了学问。比方在《我们的城市》这一个主题的活动中，结合逛超市这一个素材活动，我们合理安排时间制作规划，孩子们走出幼儿园来到社区中的小超市，进展实物的购置，进展相应的看价目牌计算价钱的活动。在主题活动中我们也发觉有局部孩子不能主动地参加，为了鼓舞每个幼儿都能大胆叙述表达自己的想法和感受，我们也创设了自由宽松的语言环境，通过故事、绘画、沟通等活动引导幼儿大胆讲讲说说，积极参加到每个活动中来。
在生活方面，经过三年的幼儿园的生活，他们能感到了集体生活的乐趣。同时，我们还注意幼儿的常规培育，针对大班孩子的年龄特点，他们的自理力量和劳动力量明显提高，爱劳动，喜爱做力所能及的事，大家都想当个能干的孩子。每天午睡起床，大家整理小床、还能相互帮忙共同完成卷棉被的工作，并能帮忙动作慢的同伴。孩子们在个别化学习活动完毕后，大家都一起整理。大家都养成了物归原处的好习惯。
运动是孩子们感兴趣的，它强调积存幼儿的运动阅历和综合运动力量的培育。因此在开展的过程中，我们创设环境，为幼儿供应多种材料、开展了形式多样的运动嬉戏，培育他们对运动的兴趣。吸引幼儿积极的参加，让幼儿体验运动的欢乐。每天户外活动中，我们供应各种器械组织幼儿进展体煅活动，熬炼幼儿的身体，培育他们的顽强意志。针对大班幼儿的年龄特点，我们常常开展一些挑战性的体育嬉戏，增加运动嬉戏的挑战性，如：英勇者道路常常的调整和增加道路创设的难度，有时用凹凸的阶梯搭成的道路，有时用有肯定高度的竹梯等，培育他们英勇，不怕困难的意志。同时，我们也有意识地培育幼儿遵守运动嬉戏规章，提高幼儿的自我爱护力量，保证幼儿的安全。
嬉戏是幼儿最根本的活动，是一种自发自主性的活动，我们将嬉戏贯穿于一日生活中，充分发挥幼儿的主动性，积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中活动，学习。我们在自主嬉戏方面重点开展了：建构嬉戏和表演嬉戏相结合的嬉戏区域，孩子们在表演嬉戏中的嬉戏规章愈来愈强，从分工合作到共同协商出演有了一套自己商议的规章，在这样的角色分工下孩子们的协作嬉戏更加有情节和衍生度。在这样的自发嬉戏中孩子的嬉戏行为得到了充分的进展。
二、家长工作方面：
我们和家长保持亲密的联系，准时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。仔细做好每月的每天进步，准时反响幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进展家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长论坛”中准时跟家长互动，深受家长们的欢送。平常能留意了解每个家长的特点，提高家教质量，在工作中做到一视同仁。
此外我们也很注意家园间的互动沟通，比方多方位多形式的进展了家教活动：比方家长会、亲子的春游的行前预备会、幼小连接的现场询问会和家长讲座等。
面对孩子们的进步我们欣慰不已，诚心的盼望我们的孩子在进入小学后，在一个崭新的环境下也能更加健壮地安康成长。
三、调整与改良：
经过最终一个学期和孩子们朝夕相处，对于孩子们自理力量以及倾听习惯上的重点培育后虽然孩子们有了肯定的进步，但是由于班级的人数较多在广泛性上确实有了进步，对于个别孩子来说还是有肯定的困难要克制。以后对于一些特别的状况还需要有更多的方式方法来应对，还要依据自己的缺乏来进展相应的调整。
对于班级人数较多的状况教师在指定许多规划的时候需要准时有应对的状况，对于孩子的倾听习惯方面的培育的方法和策略可以更加的多样化，对于提高孩子的倾听力量盼望起到更加积极的作用。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇3
孩子升上大班在不知不觉间一个学期接近尾声了。悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来，我们围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求，仔细贯彻《幼儿园学习与进展指南》，从我自身、班级实际状况动身，仔细扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中，本着以幼儿的安康成长、养成教育和谐进展为重点，以幼儿的动手操作，大胆探究为己任，以进展幼儿的想象力、语言表达力量、合作精神为导向，最终促使幼儿在原有根底上最大限度地进展为目地。不断地转变观念，与时俱进地积极主动地地完成了本学期的工作，现将本学期工作总结如下，与大家共享。
一、加强学习，夯实根底，提高素养
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。在每一次的学习中作好学习笔记、写好心得体会，并能学以致用，高度重视思想工作与业务工作的协调运作，把思想政治工作与班级工作的总体规划和奋斗目标同制订，同落实，同总结。在学习中做到了“三个结合”用结合、集中与自学结合、学习与工作结合）“一个提高”（思想觉悟和教书育人的本事）通过学习使我较好地解决了思想上存在的熟悉问题，进一步坚决了献身教育事业的信念，增加了干好本职工作的责任感和使命感，使自己始终以积极乐观的态度、饱满的热忱，积极投身与班务与教学工作中，全心全意为幼儿，家长效劳。
二、事事细心，到处留心，创设温馨的班级环境，培育幼儿良好的常规。
“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的治理工作也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、幼儿的一切才智和力气，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。
1、营造良好的环境气氛，让教育布满活力。
本学期，我们面对的是爸爸妈妈对孩子过高的期望。由于孩子马上升读小学，家长也开头紧急，这给我们的教育带来了肯定的困难，为此，在开园初，我们以多种方式及教育渠道拓宽了孩子学习的学问面。另一方面，积极与家长沟通，为幼儿供应了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿供应了一个开放、自由、宽松的探究气氛。不但能让孩子在安康积极的环境中习得学问，同时能让孩子安康地成长。
2、健全幼儿活动常规，让活动有序化。
开学初，我和配班教师协同合作，在全面了解幼儿的根底上，依据幼儿的年龄特点，步调全都地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进展了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规章，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。
3、仔细做好两检工作，让活动安全化。
我坚持晨检和午检工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，仔细总结前一天幼儿的活动状况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并和配班教师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。
4、严格根据园内卫生保健制度，做好消毒工作。
重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进展防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。
5、实行值日生轮番制，让生活自理化。
在班级治理中，我非常重视幼儿自理力量的培育，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的效劳意识。
6、准时精确地做好了一日观看、家访记录、班务记录。
通过点名册具体了解每天幼儿的到园状况，并坚持接送卡制度，仔细、准时地做好各类记载，加强班级常规治理，在治理中求创新。
三、创新教学方法，提升教学艺术，促进幼儿全面进展。
作为教师，如何使自己的教学有声有色，我进展了思索并为此进展了积极地探究，在直接学习他人阅历与与间接学习书本阅历双重形式的指导下，我大胆进展探究，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，屏弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际进展水平实行循序渐进的方法，重视幼儿的智力开发，共性培育，促进幼儿最大限度地进展。在活动中反思，在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂的力量。我依据本班幼儿在户外活动中，力量较薄弱这一缺乏，首先、我积极实行措施，充分利用晨练和下午嬉戏时间，多种形式开展体育熬炼及组织体育嬉戏，让孩子喜爱运动并且享受运动。
四、家园协作，互通信息，实现一体化教育。
在教育过程中我积极制造条件，充分调动家长参加活动的积极性，提高育儿质量。
1、切实做好常规性的家长工作。
除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿重点，卫生保健等常识外，依据局部家长工作性质实行了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。
2、组织好家长亲子游活动，拉近家园距离。让家长在活动中中真真实切地体验到孩子的进步和成长的欢乐。
一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇4
在本学期里，我们班上三位教师同心协力，无论在学习还是生活方面都赐予孩子们无私的帮忙和细心的照看，让每一个孩子都感觉到班级的暖和，我们能严格遵守幼儿园的各项规章制度，顺当完成各科的教育科研规划，使幼儿在升入大班后各方面的水平都较以前有所进步。
一、班级概况：
1、幼儿状况 本班共有幼儿40名孩子，们经过了一个学期的学习熬炼，在各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。经过一学期的教育个个安康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。通过一个学期的学习、练习、熬炼，幼儿自我效劳力量、动作进展、语言表达力量等方面有了较明显的进步，一些技能和根本动作进展平衡，但也有个别幼儿在动手操作和动作技能方面进展较慢。本班幼儿特殊宠爱体育运动，在跑、跳、平衡等方面有较大的进展，他们在语音和认知方面也有肯定的进步，他们喜爱亲近大自然，喜爱探究和尝试一些新颖的事物，喜爱动手操作，也能够尝试依据儿歌创编一些类似的句子，已经根本把握10以内数的分解和组合，不过仍有个别的幼儿对数的概念不强。班里幼儿都很喜爱上幼儿园，我班本学期幼儿出勤率很高，他们的心情都很稳定，而且能够很好地与同伴相处，他们能够相互合作、相互帮忙、相互谦让，这也是他们最大的进步。
2、我们三位教师能相互协作，细心备课，仔细预备每个主题活动。我们以务实求新、创设宽松、自由的班级文化气氛为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。
二、保育方面：
我们时刻牢记把幼儿的身体安康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序标准化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。积极协作保健员作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育。经过学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。
在生活方面我们更注意培育良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。除坚持培育值日生外还要求自己的事自己做，培育孩子学习治理自己的学习用具，如兴趣班的用书、自己的学习用具等，让孩子学习为自己的行为负责任；起床后除了幼儿自己穿衣还教孩子自己叠被子整理床铺；户外活动时自己穿脱棉衣，活动后自己整理棉衣，如有困难可向教师寻求帮忙。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。家长普遍反映孩子在家的劳动意识也加强了。
三、教学方面：
本学期遵循纲要的要求，使用主题活动教材，我们制定了符合大班幼儿进展水平的各科的教学规划，在实施规划的过程中，结合班级幼儿的现有实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动开展，并能随即的渗透在幼儿的日常生活中。主题活动中调动孩子的积极性，鼓舞有而参加、积存、并能发挥孩子的主动性进展探究学习，教师起脚手架的作用支持协作幼儿成长。幼儿的学问量有所增长，根本的日常生活常识量增加，能学会简洁的生活学习技能，并能在团体的嬉戏中学会合作与共享。在活动中积极创设是以幼儿承受的学习气氛，让幼儿在玩中学学中玩。
这个学期我们加强了幼儿技能方面的训练，如拍球、跑跳运动。跑跳运动是孩子常常接触的一种熬炼方式，因此全部的孩子能很好地把握其要领。此外，其它的嬉戏时间我们还安排了丰富的体育熬炼，在嬉戏中熬炼了孩子们平衡、跳动等方面的力量，也在嬉戏中培育了孩子之间团结的精神，让他们明白团结全都就能战胜一切的道理。通过念诗歌和叙述故事，幼儿的语言表达力量普遍都得到了提高。在看图叙述故事时，幼儿能发挥想象力，为图中的小动物创编好玩的对话，有时还能为故事创设一些意想不到的情节。美术活动中，幼儿积极地运用想象力作画，为画面合理地搭配颜色。将折纸与添画相结合，使画面展现的内容更为丰富。孩子们的美工作品用来进展环境创设，这种方式得到了孩子们的宠爱，他们在观赏的时候，不断的查找自己的作品，家长也准时的看到了孩子的作品，通过比照，对自己孩子与同年龄的孩子在美术方面的进展有肯定的了解，看到家长在看到自己孩子作品时脸上那欣慰的笑容，我们也快乐的笑了。
本学期加强了阅读的教学，提前做好幼小连接工作，利用环节的空余时间组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习数的分解组合等活动。
四、班级活动和治理：
为丰富园本文化，我班积极参加幼儿园组织的各项特色活动。环境创设、汇操表演、庆元旦家园联欢会。活动中我们都能高度重视，仔细预备，积极地参加，争取各项活动的顺当开展。在孩子们、教师的共同努力下，本班在汇操表演中获得了家长的好评，在几次大型的活动中，家长的到会率较高，家长的支持，是我们连续努力的动力。
五、家长工作：
1、本学期我们能多形式多渠道的与家长沟通，来搭建家园联系新平台。利用家长访谈、电话访谈、酷酷班博客等形式与直接形式相结合准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。利用每天的离园接待随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙。在家长与教师间建构起了公平、信任、友情的桥梁这样班级工作开展起来比拟顺当。
2、为了做好家园协作，除每周在“家园联系栏”中展现周规划表，在每个主题开头之前将主题意图随之公布，帮忙家长了解孩子在园学习的内容外，还布置了“共育家园”的墙面，由每月话题、班级新闻、学会了、请你帮忙、制定学习规划等板块组成，旨在与家长充分互动，解决家庭教育中的难题，让家长之间相互学习和沟通。在主题活动中需要家长协作的，我们都会准时恳求家长帮忙，家长也大力协作；对于没有请假没来的孩子我们会致电询问；对于生病的孩子，我们通过短信电话等方式，让家长和孩子都感觉到教师对他们的关怀。本次“元旦联欢会”在幼儿节目表演和亲子嬉戏中圆满完成，从中又拉近了孩子、家长和教师之间的距离。事实证明白家长都很重视孩子的学习状况，都能协作好教师的工作。
六、安全工作：
“孩子有了安全才有安康进展。离开安全，一切教育活动就是空谈”。在各项活动中，班上教师亲密协作，每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。
一旦发觉幼儿有危急性行为，便马上在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危急的.意识和力量。我们始终以“安全第一”为原则，平常细心观看，消退各种事故隐患。一日生活中，随时细心的留意幼儿安全，并准时检查幼儿活动场所的安全隐患。并通过各种问题争论等各项活动增加幼儿的安全意识，让幼儿把握了肯定的安全学问。此外，我们还在每天离园前还要检查水、电、门、窗等，以确保安全。
捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将连续努力，不断提高班级治理水平，为培育二十一世纪的建立者，做出自己的奉献。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇5
转瞬间，一学期很快就要过去了，回忆一学期的工作，总觉得时间短，活动多，因而，感觉时间过的特殊快。这学期在教师、幼儿、家长三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习力量、学习习惯、生活自理力量方面，幼儿进步很明显，这使我感到特别的欣慰与骄傲，由于我看到了班级教师在不断的进步、天真得意的孩子们在欢乐、幸福的成长。为了进一步提高我班的治理水平，更好地为幼儿和家长效劳。现将本学期的班务工作总结如下：
一、常规工作
依据本班幼儿进展状况，我们相宜的加强常规治理，培育幼儿进一步养成良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿自己的事情自己做，如让幼儿自己擦玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子，折好被子等，虽然任务较重，但幼儿特别积极，自己的事情能够做得很好，也情愿积极地为大家效劳。一个学期观看下来，孩子们的劳动意识增加了，独立力量也提高了。由于我们统一要求、统一治理，我们班的幼儿在其他方面也有很明显的进步和提高。现在孩子们的集体意识特别强，很有班级荣誉感，情愿参与各项集体活动，并且保持留意力集中；会友好和同伴相处，共同合作嬉戏、制定嬉戏规章等；对新的学问也很感兴趣。幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有共性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的共性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级治理的重中之重了。因此我们三位班级成员拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。
二、保育工作
1、注意孩子身、心安康。把保育工作放在首位，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每天必需根据制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。在“手足口病”“水痘”等传染病高发期，除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观看班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心！
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失；在日常生活中渗透简洁的安全学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。
三、三年规划
1、家长工作
本学期，我们更加注意挖掘家长资源，学期初就在家长会上做了一个简洁的家长特长、爱好调查，在本期的大班组亲子活动中，我们就首次尝试由家长来组织、筹划整个活动，由于是初次尝试，我们教师也参加到指导中。首先选择出活动负责人，然后协作负责组织的家长一起设计方案，再依据其余家长的爱好、特长来进展分工等。家长在筹划中很具体的将分工明细，摄像、拍照、采买组、后勤组、场控组等人员名单及小组负责人都安排清楚。通过这次活动，我发觉家长们的积极性也有很大的提高，家长们每天都会自发的在班级群里积极争论，许多家长都主动的担当了一些活动事项，充分调动起了家长们参加活动的兴趣，也让我们看到了家长的组织力量。
2、活动区域（突出园本建构特色）
本期的活动区域，我们班以建构区和生活体验区为主，一共开设了六个区，分别是建构区、美食体验区、益智区、阅读区、美工区、音乐区。在建构区中，我们依据本班建构主题选择适合大班幼儿的搭建材料，有目的、有规划的对幼儿实施指导，不是无目的的投放材料任凭幼儿随便搭建。投放在建构区中的材料主要有羽毛球筒、纸盒、纸壳、榻榻米、瓶子、易拉罐、酸奶瓶等，孩子们依据每周的主题自行选择材料进展磊高。通过一学期的建构区嬉戏下来，幼儿不仅动手力量、想象力有很大提高，同时在协商、合作的力量上也有特别大的进步。在美食体验区中，孩子们先是在教师带着下学做各种美食，有饼干、蛋挞、蛋糕等，学会如何做一些简洁的美食后，孩子们就按分工自己做自己的美食，最终大家一起共享。孩子们在美食体验区的嬉戏中，学到了如何完整的做完一件事，同时也养成了情愿帮忙他人和共享的良好品德。
3 、大型活动
我园的大型活动一般以亲子活动为主，注意挖掘家长和社区资源，利用各类资源、节日庆典等方式积极开展各类亲子活动，在亲子活动中，我们也充分的发挥了家委会、伙委会的组织力量。同时还加强与社区的联系，尽最大可能的将亲子活动走向社区。但本学期，亲子活动进社区未能顺当的如期开展，争取在下期要有一次大型活动进社区。
四、班级治理：
1、卫生：
仔细执行班级卫生治理制度，定时开窗通气，保持班级空气质量良好；卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生。
2、安全：
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，急躁细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：
①教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。
②严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。
③加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。
④仔细实行班级服药登记记录和药品的治理；做到药品摆放安全、服药前认真核对和服药后观看孩子有无特别反响，对于体弱儿和身体不适的，加强护理。
3、物品：
班级物品摆放有序，并定期查阅班级的帐目，对于班级物品做到心中有数，在使用物品也要本着节省的原则。
4、教师间合作：
在工作中，作为班主任，时刻在工作中起榜样带头作用，积极参加班级治理。
与班上教师协作默契，教育观念统一。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：制造性嬉戏的开展较薄弱，个别幼儿的自主性差、惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇6
随着时间的推移，本学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大一班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位“教师朋友”的爱惜下欢乐成长。现就这一学期来我们开展的详细工作做出总结。
一、安全工作：
安全是我们班放在首位的工作。平常我们常常对幼儿进展安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和安全教育规划，我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片、视频资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。让幼儿学会一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的安全”。
孩子们放学常常喜爱成群结队玩幼儿园的大型玩具，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉小朋友，要在家长的留意下玩等等。而且，我们还让孩子们养成良好的行为习惯，对他们动之以情，晓之以理，让孩子们知道离园时要整理整理好玩具再走。
二、卫生保健：
本学期我们积极协作龚教师做好卫生保健工作，虽然龚教师是本学期新来的教师，但是龚教师对班级卫生工作特别仔细负责，活动室、寝室，幼儿用品等都能按要求进展定期消毒、清洗、爆晒，并仔细做好消毒记录。我们在幼儿的日常生活环节中能积极指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们多喝水、按时吃药，发觉幼儿有特别状况准时进展处理并记录。平常也会积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿把握一些根本的自我爱护意识。
三、教育教学方面：
在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，开展了《奇异的大自然》、《我会玩》、《我安康我欢乐》、《城市风景线》和《小问号》等主题活动，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送的主题活动。例如《奇异的大自然》》主题活动中，我们围绕“热带雨林”这个孩子们比拟生疏的话题为切入点，前期通过调查问卷，知道孩子们对热带雨林的了解状况，之后通过一系列活动绽开这一主题：如利用收集的图片，让幼儿了解热带雨林中的动植物；观看视频，知道热带雨林的气候特点；美术活动中，请幼儿发挥想象，自由画出不同造型的植物，并给它起一个好玩的名字······，我们将开展过的活动，全部呈现到主题活动墙面上，引导孩子们真实地感受热带雨林的漂亮，多变，萌发孩子们知道要爱护我们的环境的意识。在《小问号》主题活动的开展中，我们在科学角投放了更多有关电、力的玩具材料，供幼儿探究。这些易于幼儿操作探究的活动器具，如不倒翁、天平、放大镜等，让孩子们感到兴奋不已！也让我们深深地体会到科学活动就是在幼儿的兴趣点上，通过区角活动这一载体，不断深化和进展的。在这几个主题活动的开展过程中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。
四、家长工作方面：
《纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过家长园地、群、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿进展。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，急躁、细致、微笑就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会急躁给他们解读通知，使他们了解。假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。
五、大型特色活动：
本学期，幼儿园开展了很多有特色的大型活动，“消防疏散演练”活动中，幼儿不仅学会了很多消防安全学问，还提高了幼儿自我爱护的力量。“家长开放日”活动中，我们以“学会自理，欢乐运动”趣味嬉戏为主要内容，组织了体育嬉戏“小兔穿新衣”和“得意的小袋鼠”，让幼儿在开心的嬉戏体验中获得身体熬炼和自理力量的提高。“元旦欢快嘉年华”活动中，我班是以“环保”为主题的T台秀，既增加了幼儿的环保意识，给幼儿带来了美的享受，又积极营造了“人人关怀环境，个个参加环保”的浓郁气氛，同时也增进了亲子之间的沟通，让孩子、家长更深刻理解废旧材料的废物循环再用的意义，让幼儿在展现中体验到了变废为宝的乐趣，充分调动了幼儿争当家园环保小卫士的积极性。
通过这些活动让家长更直观地了解幼儿在园的状况，也增进了家长之间、家园之间的沟通和了解。
六、缺乏及改良措施：
1、我班幼儿都是从小托班就入园了的，到本学期完毕，已经上了三年半幼儿园，再加上频繁地更换教师，所以局部孩子的心情略显急躁，个别幼儿的常规意识较差。对于这些孩子，我们教师在下学期将会更多关注这些孩子，每周五开展评比活动，鼓舞幼儿跟表现好的孩子学习。加强家园沟通，家长在家要多陪伴孩子，多给孩子讲一些好习惯的故事，对孩子不好的行为要约束。
2、在进餐这一块，我班有个别孩子有挑食和进餐速度较慢现象，这需要在下学期连续订正和加强。
3、本学期，我班主题墙的更新不够准时，下学期将在这一块做出改良。
4、我们班有局部孩子的自信念不够，在人前比拟拘谨，这需要我们在今后的工作中，有意识的给他们更多的表现时机，并让家长积极协作，共同增加孩子们的自信念。
5、区域活动材料连续优化，在开展区域活动中，我们要依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，做到有规划、有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。
在以后的工作中我们将依据以上存在的缺乏不断的改良。
看到孩子们一每天成长起来，我们做教师的内心也感到由衷的欣慰。一学期的工作虽已完毕，但我们会连续努力，在我们钟爱的幼教岗位上，奉献自己的力气！
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇7
一、本学期详细工作总结
1、教育工作：
从小班开头，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好的学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿语言表达力量这一方面，每天利用晨间、午睡前请幼儿讲故事，教师把幼儿的故事记录下来，当孩子们看着自己的故事被写在红纸上有了荣感，也激发其他孩子将故事欲望，协作幼儿园的书香班级的活动，每星期还选出“阅读之星”两名，让力量强的孩子充分展现自己的才能，也让力量差的孩子有更多倾听的时机，养成仔细倾听的好习惯。
2、保育工作：
（1）进餐教育：
由于我班幼儿进餐的速度比拟慢而且有些幼儿还要掉饭粒，所以教师在进餐时也实行了很多的方法，如随时监视提示、鼓励、竞赛形式、表扬鼓舞等方法。而且小朋友在放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监视员。我们班还有一局部孩子有挑食的习惯，所以在平常我们会给孩子讲道理并鼓舞其先吃一点，在家长来接的时候和家长沟通并告知家长孩子今日的进步，渐渐的孩子就会在不知不觉中改掉这个坏习惯。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。
（2）自理力量的培育：
自理力量的培育是特别重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”，如自己的被子自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮助做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理力量。
（3）盥洗教育：
由于如厕和喝茶时相聚很近，所以我们实行分批轮番进入，并请一局部先喝茶，一局部如厕，一局部洗手，选一名值日生负责治理，使整个盥洗过程变得井井有条。由于幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以帮助治理了。
这只是保育治理的一局部除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能得到领导的放心，家长的满足。
3、德育工作（孝敬教育）
随着现代社会的进展，节日的种类日益繁多，如“重阳节”、“三八妇女节”、“母亲节”、“父亲节”等，以节日为主线开展主题活动，既拓宽了幼儿的学问面，又以丰富多彩的活动内容和形式，为孩子供应了熬炼道德意志，表达道德情感的时机。每当节日降临，我们会让孩子用自己的方式表达对情人的爱戴。让幼儿感受付出爱和得到爱是同样的欢乐，使他们增加自信念，熟悉到自己对别人也有帮忙，也很重要。同时，我们还开展了孝敬教育，每周我们会对孩子进展孝敬教育。有的家长也会来反应，说孩子在家的一些变化，但我想这确定只是临时的，要想获得深远的影响，必需坚持不懈地把这项工作做下去。
4、家长工作
充分发挥《家园联系手册》的窗口作用。我们仔细批阅每周背诵内容，对于没写的我们会在下面温馨提示“请记录！感谢！”，使家长提高了合作意识。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对孩子进展沟通和辅导。在平常，对于没来上幼儿园的孩子我们也会准时打电话进展询问，让家长感受到教师对孩子真正的关怀。在期末，我们也会抓住家访的时间，拉近与家长的距离。尽自己所能把家长工作做实、做好。
5、安全工作
幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前依据气候的变化为幼儿增减衣服。特殊是在练习跳绳和玩扭扭车时提示幼儿留意安全，在活动时保持肯定的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。
6、班级特色活动
我们的班级特色是在年段特色的根底上开展的。我们的年段特色是早期阅读，所以除了早期阅读之外，我们把班级特色的重点定位在看书、讲故事上面。每天利用晨间、午睡前请幼儿讲故事，教师把幼儿的故事记录下来，当孩子们看着自己的故事被写在红纸上有了荣感，也激发其他孩子将故事欲望，每星期还选出“阅读之星”两名，让力量强的孩子充分展现自己的才能，也让力量差的孩子有更多倾听的时机，养成仔细倾听的好习惯。每周我们进展图书借阅，让孩子把幼儿园的书借回家去阅读，故事学会之后就在集风光前讲。通过这样的形式，孩子对于阅读和讲故事更加感兴趣了，在不知不觉中孩子也更加爱惜图书了。而且还发觉许多孩子在语言方面有了许多的提高，局部孩子的胆识也由于有了讲故事这个本事而有了明显的提高。信任只要始终做下去，这个特色会越来越明显、越来越有效。
二、存在问题及今后思路
主要的问题是教育工作和家长工作。由于新教材刚刚开头使用，所以在实行的时候还有许多不到位的地方，尤其是教具的制作方面，有的由于制作麻烦或者是找不到，所以就形式地上一下课，而没有深入地开展。这是最急需加强的地方。
其次是家长工作，我们必需把他放到更高的地方，更重视。这样会更有利于我们平常的教育教学工作。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇8
两年半的时间转瞬即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯净的。看着他们两年半来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、班级工作治理方面
本学期我班一共有30位小朋友，其中男孩有14人，女孩有16人，新生6人。我班成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高自身的师德素养，仔细参与园部组织的各项学习。仔细准时的上交次需要的文件资料。
二、教育教学工作方面
1、深刻学习《钢要》，增加专业意识，提高科研水平。
我们能通过看书、参观、观摩、培训、等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻牢记《纲要》，撰写教育反思，读书心得，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。
2、充分做好课前预备工作。
我们班的两位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，提前跟家长沟通，共同收集。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员间能够相互提示、相互催促、相互包涵。
三、加强主题教育
在一日活动中我们依据本班幼儿的进展，筛选和制定了适合本班幼儿的主题活动，将教育内涵渗透到每个活动中，在幼儿的习惯培育上我们用了评比栏、工资卡、拍卖会等形式加强了幼儿好习惯的养成，培育幼儿学习兴趣。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字、10以内的算数，做一些趣味的益智活动等。我们鼓舞幼儿学讲故事，脑筋急转弯，猜谜语等促进幼儿的语言表达力量，增加他们的积极性与自信念。
在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。
四、卫生保健工作：
本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；在早操竞赛中，孩子们全身投入，仔细熬炼，获得一等奖的好成绩。
五、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和冯教师对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。
六、家长工作
本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节：“亲子画册”的竞赛；和“中国的四大创造”、“中国的航天事业”学问展板活动；家长沙龙讲座、新年制作灯笼活动等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。
幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。班级教师与家长的关系也处理的很好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄姐、年长的当作长辈，我们敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作了，比方这次圣诞庆祝，我原来不想让家长破费额外的买表演的服装，但是家长知道我们的节目类型后觉得既然是表演，没有衣服会影响整体的效果，所以特别赞成买服装，有的家长为了角色的需要特地去买来睡衣还有外套。这些都让我们很感动，假如说同事之间的相互协作和支持是我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。
七、存在的问题和下学期的工作重点。
1、教师对孩子的观看还不够细致入微，需要完善对孩子的个案跟踪记录。
2、对幼儿根本动作技能如：立定跳远、单手投掷的训练还不够，需要进一步加强。
3、良好的学习习惯仍需要进一步培育，肯动脑筋积极发言的幼儿不多，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答下列问题声音不够洪亮等。
4、对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿，也要鼓舞、帮忙他们加强熬炼。
5、下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的教育教学中会渗透幼小连接的活动，也会开展相关的家长沙龙活动，盼望到时候家长们积极参加。
总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。回忆这学期，欣喜的看到了孩子们在各方面都有了明显的提高，班级的各项工作也秩序井然，有声有色，在马上降临的工作中，我们还要扬长避短，积极进取，争取在新的学期里更上一层楼。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇9
我作为幼儿园大班的班主任，我自认为自己上个学期的工作完成的还是很不错的，首先我在工作当中从来都没消失过什么错误，幼儿园领导给我的安排的各项任务我也都很好的完成了，并且我在工作当中，始终都是做到了事无巨细，尽职尽责，所以我也很简单的就成为了孩子们特殊信任的对象，固然，这个学期的班务工作能这么顺当的完毕，还得多亏一起负责这个班级的各位教师，大家在工作当中联系特别亲密，能够让工作协作的很好，这才是最主要的缘由，这一学期下了来，对我的成长更是不言而喻，成长的太多了，以下就是我对自己本学期的工作总结：
一、努力适应工作
我是这个上个学期才接手的这个大班，所以对于孩子们来说，我是特殊生疏的存在，在我处理问题的时候，就很难跟我放开心扉，所以我先要花心思，细心去熟识这个班，比方哪两个幼儿是好朋友，哪些人又是班上的刺头，这样一分析，就能比拟简单的去得知他们在吵架的是由于什么缘由，然后我还去找了从小班始终带这个班带到大班的保育员，跟她了解了许多这个班级的状况，我能这么快的融入这个班，大局部缘由都是得益于保育员的帮忙。
由于我之前也是干过幼儿园工作的，并不是一无所知的，所以我现在从事班主任的工作，在专业力量方面并不会给我拖后腿。第一学期的时候我还处于跟幼儿、家长、同事教师的熟识当中，这个学期就可以清晰的看到我的进步了。
二、建立更加舒适的教学环境
其实在我一到这个班的时候，我就觉得这个班的环境不太好，可能是缺少班主任的缘由，许多地方都是乱糟糟的，幼儿之间的联系也不强，明明都相处快三年了，彼此之间还那么不熟识。为此我做到了以下几点：
1、给孩子们分组，一起合作制作精致的手工作品，然后装饰在展现区，让这个班上增加许多颜色。
2、还有就是给孩子们安排任务，要他们假期在家的时候，记得去查找一件让人一看就知道秋天来了的东西，增加了他们之间的竞争力。
3、宣布每周都会评比出一个班长，只有在上周表现特殊优异的幼儿才能得到我授予的这个称号，一宣布这个消息，可以明显的感觉到他们的好胜心作祟，一个个在班级上的表现都好了起来。
三、个人总结
我认为我单单用了一年的时间就能把这个班级治理的这么好，就特别呢个看出我的工作力量了，要知道幼儿园学生的班务工作是最难做的，我也信任我以后能在工作方面有更精彩的表现。
上学期幼儿园大班班务工作总结 篇10
一个个学期在不断的交替着，看着活泼的孩子们渐渐地长大，看着他们渐渐地成为了幼儿园最大的孩子，也成为了一个个幼儿园的哥哥姐姐们，真是一件特别让人感到欣慰的事情。这一个学期，和孩子们的相处特别融洽，到了这个时候，我也回想起了过去的分分秒秒。劳碌的生活带着一点甜美和幸福，繁忙之中仍能挤出一些时间来去丰富平常的生活，孩子们也在我的带着下走向了更加充实而欢乐的将来。因此，我想就这个学期的工作进展整体归纳和反思，盼望从中可以猎取一些不错的阅历，为将来开拓一条远大的道路。
一、个人教学工作
作为一名幼师，许多时候是需要去开放自己的大脑的。该如何带着孩子们走一条更好的路，不仅是我们每个学期的规划，更是我们每一天都应当去想的一个问题。在教学上，我一般是采纳互动式的教学方式，详细的过程是以嬉戏为主。孩子们虽然一步步走到了今日，有了一些成长，但是他们还是盼望可以在嬉戏中成长的。每个孩子都会更喜爱一些轻松的学习方式，对于那些太过严谨的学习总会处于一种厌倦的状态。但这二者也是要相互交叉的，所以我会在寻常的教学中插入一些互动式的教学，让孩子们更喜爱上课，更喜爱在课堂上找到归属感。
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