学生个人学习的决心书范文
(经典版)
编制人:
审核人:
审批人:
编制单位:
编制时间: 年 月 日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
学生个人学习的决心书范文
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。学习对我们每个人来说,都非常重要!下面是本店铺整理的学习决心书 学生学习决心书范文,欢迎阅读参考。
个人学习决心书 学生学习决心书范文篇1
老师、同学们:
有人说,高三是地狱,也有人说,高三是火炉,不管高三是和风还是暴雨,既然我们进入了高三,就要勇敢面对高三,认识高三毕业班的特点,马克思说过:“人得学会走路,还得学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。”因此,我们要敢于面对缺点,正视成绩,分析不足,把从失败中总结教训、经验为主要目的,我们的眼光也不再局限于分数。
步入高三,我们为了提高学习成绩,决心做到:面对挫折和失败,及时调整好自己的心态,还要营造良好的学习气氛,跟紧老师的步伐,永不言悔,永不言退,永不言败,鼓起心中的那面帆,勇往直前!
个人学习决心书 学生学习决心书范文篇2
尊敬的领导、老师:
你们好,我们即将面临初中地理呵生物会考,多少年来寒窗苦读,就是为了将来考上理想的学校,实现自己的人生理想,为自己,为国家,为老师,为学校争光!
如今。
1.认真听讲,思维集中,做好打硬仗的准备
2.勤思好问,学习结合,真正提高学习能力
3.利用好时间,积极备战,夯实基础
个人学习决心书 学生学习决心书范文篇3
流年似水,不应该只将泪水镌刻;风雨如磐,总应该把羽翼淬火!在期末考试即将到来之际,作为一名党员,我一定会起好带头作用,带领大家做好期末复习备考工作,不放弃一个人,我将按如下去尽到我的责任:
一、精心准备,决不浮躁。“凡事预则立,不预则废。” “精诚所至,金石为开。”作为一名军人,我们怎能打无把握之仗?又怎能浮躁轻狂?我们应该抓紧剩下的时间,不能再去干一些与学习无关的事情,全心全意的把工作重心落到学习上去。时日苦短,务须未雨绸缪;大战在即,更应秣马厉兵。为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁!诚心惜时,决不虚度。“花有重开日,人无再少年。”一分一秒,关乎前程。机不可失,时不再来。我们当珍惜时间,提高效率,励精图治,奋力拼搏。“人生能有几回搏,此时不搏待何时?”
二、专心投入,决不分神。“书痴者文必工,艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛,“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望,为了自己的梦想,我们必须一心一意抓学习,聚精会神谋成绩。我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧,我扬起希望;告别昨日的散漫,我打造理想;面对学习中的困难,我从容不迫;面对生活中的挫折,我勇往直前;在军校的学习生活中,我将做到:敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!
三、细心钻研,决不马虎。“慎易以避难,敬细以远大。”细节决定成败,马虎贻误终身。平时学习只有细针密缕,考试答题才能天衣无缝。恒心坚持,决不言弃。“胜不骄,败不馁。”战场上不能当逃兵,考场上也决不能做孬种。哪怕只有百分之一的希望,我们也须付出百分之百的努力。耐心刻苦,决不偷懒。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”苦尽必定甜来,天道自会酬勤。只有在考前挥洒辛勤的汗水,才不会在考后落下痛悔的泪水。我们愿“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。把教员交给我的知识切实巩固到位,学好知识,是为我们日后的工作打下一个良好的基础,使我们在以后的工作中又能够自己解决问题的能力。
四、灵心智取,决不犯傻。谚云:“有勇敢而没有机智,就像一支没有准星的枪。”更何况考试就是与智者的对话,因此我们应开动脑筋,释放智慧;只须智取,不可强攻。墨守成规,终无所成;机智灵活,方成正果。在考前的复习工作中,我们不能一味的死读书、死看书,要学会灵活的总结知识点,学会把书读薄,这样才能在有限的复习时间内,提高自己的学习效率,记住更多的知识,我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题,前面已经说过,这个是需要拉长战线的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过,在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)。
五、最优等的最末。高尔基说过:我常常重复这样一句话,一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益,我相信这也是一个真理。 没有目标的人生是荒芜的,有的学生学习较盲目,无目标,也有的学生有学习目标,但动机层次较低,认为学习是为了及格,为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知,完善自我的内在激励,才会产生源源不断的动力。目标过高,难度过大,超出了自己能力所及,很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究,也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难,面对挑战的持续的热情。除了有总目标,还要按时间段来规定每一阶段的小目标,一次规定着重达到一个小目标,不但能调动积极性,而且还能成为达到总目标的加油站。
六、磨刀不费砍柴功。方法是学习的“力量倍增器”,学习方法有多种多样的,适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关,一是与时间控制,另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划,是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。我们把课分为三类,区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程,对它们首先应该先理解教员所讲的内容,然后根据自己的理解记笔记,把自己的想法注在一旁,以便复习时查阅,对例题除记录题目、题解外,应把题目的重点、难点及思路记录下来,方便复习。另一类是化学,由于其补充知识相当多,所以具有特殊性,一般是尽可能多的记录课上的各种知识,然后再加以理解,这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容,在书中标出重点,利用课上时间当堂记忆重点内容,有这样一个“第一印象”,对于总复习是很有好处的,如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。
七、万丈高楼平地起。科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获,因人而异、因时而变的,但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。教员们经常说,基础很重要。但什么是基础,哪些基本知识没有掌握,每个人的情况不定相同。期中考试结束后,要细细推敲自己基础薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往补进新知才越积越多,否则,事倍功半。要有计划的整理基础知识,通过训练、感悟,把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标,确定干些什么,分清主次,合理分配时间,适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足,另一方面要审查原先的计划是否合适,做必要的调整,订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结,大到一个假期、一个学期,小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间,但这对我的学习是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地进行学习。
但得有心常自奋,何愁他日不奋飞!学习其实没有捷径,只有经过艰苦的摸索,才能找到适合自己的最好的学习方法。我相信,经过大家努力的复习,我们一定会在期末的考试中,取得一个优异的成绩。
个人学习决心书 学生学习决心书范文终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!
《学生个人学习的决心书范文》相关文档:
继承革命传统,争做时代新人,我的决心书09-14
继承革命传统,争做时代新人的决心书09-14
继承革命传统,争做时代新人决心书09-14
继承革命传统,争做时代新人,我的决心书09-14
继承革命传统争做时代新人我的决心书09-14
学习决心书15篇12-22
关于学习的决心书9篇12-22
学习决心书15篇12-22
关于学习决心书6篇12-22
学习决心书(15篇)12-22