小学生道德典范事迹资料
XXX，男， 11 岁，辽宁省盘锦市辽化小学五年三班学生。作为校督查部部长的他，在勤学长进、乐于助人、热情公益、诚实守信、孝老爱亲、文明礼貌等方面表现突出。拥有楷模和带动作用，是同学的好楷模，老师的好帮手，父亲母亲的好孩子。他多次被学校评为校“学习标兵” 、“三勤学生”、“乐于助人道德标兵”等， 20XX 年被评为市“优异学生干部” ，省“优异三勤学生” ，是道德小典范的优异人选。
一、道德上：爽朗和善，乐于助人，尊师爱幼，孝顺尊长
他爽朗和善、乐于助人，他老是浅笑着面对全部，碰到不如意，都是笑着去面对、去解决。对学习和生活上碰到困难的同学，他更是实时地伸出救助之手，尽自己所能地帮助他们。 班里有个从乡村后转来的同学， 学习费劲，他人都不喜爱她，不爱和她玩，甚至嘲讽她，他却能主动帮助她解决学习上的问题，并课下带着她和同学们一同玩。他热爱劳动，关怀集体，脏活、累活老是抢在先，从不惜力，所以劳动时大家都抢着和他一组。同时他尊师爱幼、孝顺尊长，真挚地对
待身旁的每个人。 他小小年龄就能帮妈妈洗碗、 扫地、浇花，还可以帮妈妈烧饭、摘菜、煎鸡蛋，更能为患病的奶奶喂饭、 按摩、洗手洗脸、讲故事等。见到领居，他老是主动问好，口中和蔼地称号“叔叔” “阿姨”“爷爷”“奶奶”等，绝不做惊扰邻居的事。在学校里，他是同学们的好楷模，在家里，他是敬爱尊长、爱劳
动的好孩子，在邻居间，他讲文明懂礼貌，深受邻居的喜爱乖孩子。二、学习上：勤学长进，勤劳勤苦，成绩优异，德才兼备
他学习态度正直，勤于研究，能坚韧不拔的学习， 更有不懂就问的学习作风，
并且慎重谦逊，成绩向来名列年级前茅。他坚信这样一句话：天才是 1%的灵感加上 99%的汗水。所以在学习上苦下功夫， 上课仔细听讲，踊跃举手讲话，不懂就问，勤苦研究。课后仔细达成作业，自觉复习和预习，因此不停地提升了个人
的学习成绩。多次获校“学习之星”的称号，曾先后获取校书信比赛第二名，英
语比赛二等奖，科技电脑报第一名， 演讲比赛第一名， 作文比赛一等奖等好成绩。他不单自己学习上仔细， 谨小慎微，并且还可以主动帮同学解说疑难问题， 以致于下学后家中常常有同学打给他的研究学习问题的电话。
三、能力上：扎实肯干，言传身教，方法适当，工作优异
他从一年级开始向来是老师的好助手，不论是担当科代表仍是督查部部长工
作，都能尽责尽责，肩负起自己的一份责任。他仔细收发生业，仔细查对同学作
业状况，仔细督察各班同学课间纪律状况。 在学校组织的各项活动中， 他老是积
极参加，仔细达成，力争做到最好。老师把任务交给他，老是放心又满意。他讲
求工作方法， 能正确地对待同学的责备和建议， 不停完美自己， 和同学相处得十
分和睦，同学们都很喜爱他，相信他，以致于不论高年级的仍是低年级的同学，总会想到以他为楷模。
四、素质上：兴趣宽泛，热情公益，勇于实践，诚实守信
他不单学习成绩优异，并且兴趣宽泛，爱学习、爱思虑、擅长察看，勤学好
问，勇于实践，各方面素质都很突出。课余时间，他喜爱和同学跳绳、踢毽子，
玩羽毛球、打篮球等。他喜好音乐，乐感好，能演奏萨克斯。他喜好下象棋、军
棋、五子棋等，并且在同类人中绝对是棋坛能手。他还喜爱看课外书，像《三国
演义》《水浒传》、《杨家将》等好多优异书本他比大人还精晓。他热情公益，走
在大街上他老是主动遏止不文明现象， 如乱丢垃圾， 任意踩踏草坪， 说不文明话
等，而他自己则诚实守信，勇于做身旁人的楷模，以身作则，绝不放松对自己的
要求。
他爽朗自信，乐于助人，成绩优异，能力全面，综合素质强，不愧为一名优
秀的全面发展的勤学生、勤学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旌旗，一个
大家效仿的学习楷模， 一名当之无愧的校园之星。 在老师眼里， 他更是一名优异
的学习的尖子和优异的班级管理员。
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