2023年活动心得体会(精选14篇)
活动心得体会 篇1随着今天大家陆陆续续地完成自己被安排的工作,经过大家的努力,募捐成果颇为好,虽然自己的工作成果不搞,但是作为募捐队伍的一员,我有很多的感触。
这是我第一次参加募捐活动,从中体会到很多东西,虽然也经历了小小的失败,但我想我还是成熟了一下,长大了一些。看清了一些,懂得了一些,获得了一些,更明白了一些,领悟了一些。
小小的失败便是我人生中第一次募捐,而且是我人生中发生的第一份募捐活动,说实话,我在学校里见过无数的募捐活动,但是之前从来没有亲身经历过无数的募捐活动,但是之前从来没有亲身经历过。我以前觉得这很平常嘛,可是当我拿着宣传单去大街上劝募路人的时候,我感觉很不自然,站在那里好像一个傻瓜,我礼貌地对一位中年妇女说:“阿姨,你好。我是华南农业大学大学的志愿者,我们现在参与中国邮政和中国扶贫基金会联合进行一个《爱心包裹》劝募活动,请问可以耽误你两分钟时间,让我为你说明一下吗?”然而我得到的是一个难看的脸色和一个忽视,我低了一下头,好寒心噢,怎么态度这样子啊,难道连尊重心也没有的吗?但是我什么都没有说,我知道是因为自己的失误,可能 因为我口辞表达不清吧。
但是有的市民还是很好人的,她们对我很有礼貌,很愿意停步慢慢的听我的述说,我开始感觉得到人间冷暖,人间的热心与冷眼我这么一个小时之内在细微之处感触到,很多人仔细听我们的宣传,对我们的工作表示理解和体谅,不少热心人真诚的从钱包中掏出一百大元捐出他们的心意。
在这个过程中,令我们感动的场景一幕幕的出现。一位大约年迈70的老婆婆拿着菜篮走过,我和另一位伙伴楚芬走向前,微笑着向她宣传“爱心包裹”的活动内容,(我原本以为老广州是不大相信和不大支持这些劝募活动的),但最终我悟错了,老婆婆竟然停下脚步细心地听我们诉说,并从口袋中掏出眼睛戴起来并仔细看我们的宣传单张。一会儿之后,她口中顿然说出一句:“好!这好!可以帮助到有需要的孩子。”说完后,她比我们还急呢,急着问我们要怎么捐,要什么手续,我们接着就马上带他去办好手续,她就一下子以自己两个孙子的名义捐了两个美术报,然后还大赞我们志愿者好呢。老婆婆乐着跟我们谈“善者善行”的大道理,都几乎忘了自己要去买菜做饭的了,最后她匆匆忙忙的往菜市场走去了。经过这个老婆婆,我们收益了很多,领悟了很多,心情也很愉悦。
其实生活上,社会上有善心的人还是很多的,如停车等候的司机只要我们给他一点快捷,他们的善心善意便能成为现实。还有一些老伯伯在散步经过了且了解了我们的活动也愿意付出自己的善意,和即使身穿着朴素的大婶虽然不富裕,但也善己及人,掏出邹邹的一百大元捐一个美术包给山区小朋友。
今天一天下来,我们志愿者们虽然都有些疲惫,但是都能从我们各自的脸上看到喜悦的笑容。我们觉得,能为山区的穷孩子贡献出自己的一份力量也是值得的。想想此次募捐来的成果,可以为山区更多小朋友买爱心包裹,真的很开心。最后也希望有更多的人能够参加到这次的活动中来,让更多的人参加到“善行一百”关心贫困山区学生的活动中来,让这个社充满爱。
活动心得体会 篇2一上午的营地拓展活动下来大家都更为融洽了,午餐的话题更多了,也通过营地拓展活动发现了身边伙伴更多的优点。
美丽的风云际拓展基地,因为大家的到来更加热闹起来,阳光洒在湖面上,波光粼粼,欢迎着大家的到来,下午自由活动烧烤时间,大家在湖边,像家人一样,围桌在火炉旁,一边欣赏美景,一边吃着美味的烧烤,这真是一个惬意的阳光周末呀。
短短的一天户外拓展活动结束啦,上午热闹非凡的各种趣味团建活动,下午温暖惬意的自由行程,烧烤和与同事自由漫步湖边,上月老庙求一场轰轰烈烈的姻缘、去白海豚救护繁育基地看可爱的海豚,了解海洋知识,漫步细软的阳光沙滩,对着蔚蓝色的天空许下今年第一个愿望,一切都如此美好,度过了这美好的周末后,愿大家的每一天都如参加这次户外拓展活动一样,笑容灿烂,天天开心!
本次团建活动非常满意。
活动心得体会 篇310月24日,在中心校领导的带领下,我区各个幼儿园的共11名园长集体参观了全区各幼儿园。在参观学习期间受到各个园领导和老师的欢迎与热情接待,此行更是使我到对幼儿园有了一种全新的学习和感悟!
这次游园活动,我印象最深刻的时候生张庄中心幼儿园、生金李幼儿园和吕坡幼儿园。下面总结一下自己的一点体会。
来到中心幼儿园,走进不同年龄班的活动室,看到幼儿园教师暖暖的微笑、亲切的话语、形象的肢体语言,无一不在向孩子们传递着爱的讯息。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清晰,可操作性的材料很丰富,废旧材料的利用很巧妙,每个班级的养成教育在相应的墙饰展示影响着孩子们行为。整个集体教育教学活动组织环节组织实施中能较准确的把握幼儿的年龄特点,关注全体幼儿、思路清晰,活动材料准备丰富,尊重孩子们的想法,让幼儿充分体验动手操作和记录结果,孩子们的学习态度积极,通过自由尝试和体验能够在教师设计的活动中理解活动内容。从整个活动来看,目标的达成度较好,重、难点突出,整个活动幼儿都处于积极的状态,活动注重动静结合,由易到难,最大程度的激发了幼儿参与活动的兴趣。我再次感受到加强常规培养的必要性。户外和做操孩子们在不同音乐的伴随下分阶段有序地进行队列和间操活动,教师和孩子们的精神饱满、动作到位深深感染了我。
生金李幼儿园和我们一样,是一所民办园。它办学较早,经验丰富,已初具规模。生金李幼儿园让我感受到幼儿园的大环境以幼儿作品为主,不但能展现孩子们的发展水平,还能让孩子们感受到真的是生活在自己的世界里。它们充分利用各班资源方式扩大孩子们相互了解和交往范围,孩子们在游戏和操作过程中互相帮助和学习。今后在自己的实际教学工作中,我要学会不断反思,选择有效的教育方法,注重因材施教。在组织和设计活动时,要充分挖掘幼儿潜能,创造一个丰富、多样的,可供选择的,有启发性的环境,提供多种方法,寓教于乐。吕坡幼儿园是一所公办幼儿园,作为民办园来参观,园内干净舒适的大型玩具,生动可爱的图片,活泼亮丽的颜色,让人眼前一亮,在观摩过程中让我深深地感受到幼儿园里整个空间的利用非常合适,区域环境符合幼儿年龄特点设计优美和谐,活动区的活动材料丰富多样、废旧材料摆放合理、设计利用的巧妙。每个活动区材料的使用年龄特点明确,层次清楚,通过图片和文字提示能够满足不同年龄段的需要。观察过程中我看到孩子们非常有序的接伴游戏,教师的指导有针对性,游戏中幼儿遇到的问题教师分年龄段采用不同的方式引导幼儿解决问题。
其他幼儿园各有各的特色,各有各的氛围。在各园细致的观看了一番,走过的每一个幼儿园和每间教室都让我有一种新的感觉,温馨、丰富多彩、充满欢乐、又不失个性的氛围时刻感染着我。幼儿园就是
孩子们的家。能在有限的空间内尽可能的为孩子们创造丰富的教育环境,给他们快乐,处处细致贴心就是我们的目标。
感谢领导给我们创造相互学习交流的机会,让我们多学习,求进步。在游园中各位园长的认真,让我们轻松的参与这次活动,学到了他们丰富多样的管理方法,应用到以后的管理和教学活动中去。学习的时间总是短暂的,可带给我的思考是长久的。作为幼儿园,只有充分的利用各种资源,全力的发挥自己的优势,把工作做细,做足细节,做好细节,才能提高幼儿园的品质,让幼儿园成为孩子们的乐园。
活动心得体会 篇4圆明园的毁灭,是我们中国历一段不可磨灭的耻辱,每当想起这件事,我就感到无比的愤怒,恨中国清朝政府的腐败无能,只想着自己的利益,而造成圆明园毁于一旦。恨英法联军的可恶,他们在我们的土地上胡作非为,抢走我们的文物,今天,我们学了《圆明园的毁灭》一文,大概内容如下:
圆明园在北京的西北郊,占地面积就有350多公顷,上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明清历代的名人书画和各种奇珍异宝,可就在1860年的时候,英法联军侵入圆明园,把能拿走的统统掠走,拿不走的就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏,大火连烧三天三夜,圆明园就这样化为灰烬了。
读了这篇__,我非常不甘心,圆明园那一园林的宝物,就这样洗劫一空了吗?我真想对清朝政府说:“你们当时眼睁睁的看着圆明园被毁,你们不心疼吗?”修建圆明园,整整用了150年,也相当于一个多世纪了,就这样轻易被毁,不值得吧,你们为什么不分期奋起反抗呢?我也真想对英法联军说:“你们就杂货给你着自己的国家强大,来欺凌我们中国,你们真可恶啊!”圆明园没有了昔日的辉煌,我心里很不是滋味。
读了《圆明园的毁灭》,我只想说两个字:愤怒!为此,我一定要好好学习!为我们国家作出应有的贡献!为我们国家献出我的力量!
活动心得体会 篇5作为一名人民教师,我对这次踏青活动很满意,感觉这次活动举办的很有意义。让学生、家长、老师都受益匪浅。
这次活动设计中有一个重要的活动环节--家长带自己的孩子放风筝。孩子们的风筝都是新买的,每个风筝都是好的,但有的风筝就放飞了起来,有的就没有放起来。这个问题值得我们去深思。
作为本次活动的主要组织者之一,为达到我们的活动目的,我亲自带了两位学生放风筝。带第一位学生时我教学生等待风,然后确定风向再慢慢地迎风把风筝放了起来。这位学生很开心因为我们是第一个把风筝放飞起来的合作团队。可好景不长这位学生没有注意风筝线并没有多长,放着放着线没有了脱手而去,风筝自然就掉了下来。——风筝就像我们的孩子,我们不要因他有了一点成绩而沾沾自喜,线就像后续的努力,后续的培养等等。一旦后续没有跟上孩子马上就会落下。
带第二位学生放时,没有什么风,我特意带着孩子尝试好几次,风筝很难放起来。周围的家长和孩子有的着急、有的在笑。——风筝就像我们的孩子,每个风筝都是好的,每个孩子都是一颗好种子。但孩子的成才就凭他是一颗好种子够吗?风就像我们孩子的家庭、教育、社会等外部因素。如这些外部因素不到位,孩子的成长会受到严重的影响,就像风筝一样很难放飞起来。后来学生托风筝,我来放。在我奋力奔跑的情况下风筝飞了起来。只是我体力也是有限的。不跑了风筝也就先慢后快地落了下来。我也让这位学生奔跑着吧风筝放飞了起来——孩子在你的外在条件不好的情况下,你还是可以成才的,只是你要比别人付出更多更多。只要你努力,只要你奔跑起来。但你们要不停地奔跑、不懈的努力。
风筝就像我们的孩子,他们每一位都是一颗好种子,如果他们都种在适合他们的土壤和环境下他们都能成才;如果环境不对可能就成不了才还有可能会变异。
活动心得体会 篇6七天的军训生活结束了,我们按时向家长和老师交出了第一份答卷,让家长和老师们满意。军训期间,我一直在问自己这样一个问题:军训到底是为了什么?直到最后,我才知道答案。
同在一片蓝天下,但军人的生活与我们尽不相同。也正是因为这样,我才向往着军人的生活。在这七天里,我很努力的去适应这种生活,可我还是做的不太好。虽说我做的不怎么好,但我学会了坚持,我学会了感恩......同时,这种生活也让我学会了团结,只有团结,才有可能做到整齐划一。
这些天里,我对军训的厌恶感在逐渐消失,甚至到最后可以说是留恋这七天军训生活。留恋那可敬可爱的教官,留恋那整齐的步伐......在那艰苦的七天里,留给我的,却是太多太多美好的回忆。我只能在这些回忆里,寻找着那痛而快乐的时刻。军训时的生活就像是一个五味瓶,里面有酸甜苦辣咸。这五种味道我都曾经品尝过。它们所带给我的,是痛而美好的,是同而幸福的,这种情感是别人尝不到的。只有亲身体验军训生活的人,才能明白这其中的意义。
夜里我躺在床上,眼睛不自觉地向天空看去,虽然没有流星划过,但这种幸福已经让我满足了。人只有在苦难中才能人是真正的自我,的确是这样。军训使我看清了自己的缺点,并且改正它们。这大概就是军训的含义了吧!曾经看到整齐,威武的军队走过,振奋人心的踏步声让我激动不已,强劲有力的动作更是让我心潮起伏,而这一切,正是正步的魅力。在汗水中,我们脱掉稚嫩,渐显成熟;在军训中,我们扔掉脆弱,变得更加坚强。
在这七天时间里,我学会了很多东西:自己整理内务,和同学们一起打饭,大家一起在烈日之下训练,不怕苦不怕累。虽然我现在不是一名真正的军人,但我一直向往着军人的生活,希望有着和他们一样高的素质。我坚信,只要大家团结一致,我们就会得到我想要的成绩。
活动心得体会 篇7一、引言上网心得体会
本学期我们学习了市场调查与预测的理论课程,我们迎来了市场调查的实训课程,从中我们收获了很多。在本次实践过程中,我们小组的课题是美特斯邦威的调研报告。
首先就我个人而言,主要参与了初期调查框架的讨论与调查问卷的策划以及怎样分配调查全过程的工作,主要表现在三个方面:
1.做调查一定要先明确调查目的,然后根据目的确定调查方法以及问卷形式及内容
2.设计问卷一定要科学严密,要按照一定的逻辑顺序,要带有目的性的设计,并不是随随便便问几个问题想怎么问就怎么问。
3.在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力,如何把握好自己的心态Χ愿髦滞环⑶榭稣獾阒凉刂匾。
二、实践过程上网心得体会
我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析,明确了调查的目的,然后根据调查目的设计出具体的调查问卷,并交由老师审核,经过老师审核之后,我们开始打印问卷,并在图书馆、科技广场、食堂、子弟校等进行了问卷的发放,之后进行相关的数据收集与统计分析的工作,并由组长完成最终的调查报告。
三、心得体会
在实践的过程中,自己收获很多,下面详细介绍自己的三点重要体会, 首先,明确调查目的,市场调查的目的是为调查的准确性提供依据。市场调查的目的完成作业,同时也提升自己的实践能力。 因此,在我们做调查的初期,必须明确调查目的以及怎样更好的完成,由于我们忽视了这一点,导致在初期我们开会讨论的时候,浪费了一些时间,后来在组长的指导下,我们明确了分工。第二,问卷设计,这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力ψ槌さ淖饔玫比幻飨元大家的积极配合起到了很大的帮助,团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。问卷设计是一项十分细致的工作,一份好的问卷应做到,内容简明扼要、信息包含要全、问卷问题安排合理、合乎逻辑、通俗易懂、便于对资料分析处理。此外,在问卷的措辞要注意几个方面:
1:遵守准确性原则。总措辞表达意思要准确并完整,不要模棱两可。一个问题只询问一个问题,不要随意为被调查者做假设。答案选项要准确详尽,避免互相交叉或包容
2:问题不要带有倾向性。避免诱导性和暗示性。例如义词、贬义词、否定问题都应尽量避免。
3:遵循可靠性原则。避免使用过于生僻、专业的词语。必须使用时,应进行定义和说明。措辞要标准、规范、具体Ψ乐共煌被调查者对同一问题的理解不同ν时还有可比性 4:注意可维护性原则。语句标准,口径统一。 第三,要调整好自己。 1.要全心全意地投入自己选择所要做的事,尊重选择。既然选择了,就要好好地去做,努力把自己的工作做好,全力做好工作,完成任务。 2.积极主动,大胆表现自我。很多人都已习惯听别人说觉得别人比自己强的人,别人说的都比自己好、正确。但这次实践使我发生了改变——要告诉别人自己的想法,实践过程中,问问题,说出一些自己的建议、想法Ω大家坐在一起聊聊天??虽然不知道恰不恰当,但说出来一起交流,表达自己的想法,也了解他人的想法,感觉很是有趣,也调动大家的积极性。3.实践与理论相结合,提升自己的能力。回首这次实习的过程,虽然时间短暂,我只能走马观花似地去接触和吸收新事物,但我通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,我把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结。从而提高了自身解决问题的能力。
四、结尾
这次的实习,我们全小组人员都是第一次感到真正投身到调查工作的感觉。当与随机抽样的群众做问卷调查的时候,我有时被他们拒绝。在这样的情况下,我们并没有与他们反驳吵架,反而让我们学习被别人拒绝的感受,学习更深的忍耐。因为我知道,工作就是工作就应该有工作的形象代表了就是工作团队的形象。最后我想说,这次实践,让我们明白了团结就是力量。
活动心得体会 篇8__市高中政治教学研讨会__年4月15—16日在泗阳致远中学召开,我校有李庆军、汪相荣、杨玉梅、许红云、袁昆、朱店林、蔡农训等七位教师参加。这次活动开设了4节示范研讨课,举办了评课研讨活动和专家讲座。
参加这次教研活动,大家感觉收获很大。四节高三二轮复习专题课很有代表性,对高三的二轮复习有一定的指导和借鉴意义。
沭阳如东中学周老师的课,基础知识落实到位,能力培养层层推进;整节课信息量大,材料充实,内容丰富,针对性强,注重答题技巧、方法归纳总结;从图表题、评析题到探究题,环环紧扣,强调并注重培养学生发散思维和综合思维能力,是一节出彩的课。
宿豫中学曹老师的课注重合作探究,通过三个探究贯穿教学过程,特别是通过热点材料设置学生自主命题环节,提升学生能力,给人耳目一新感觉。
泗阳中学周老师的课,问题设置清楚,学生知道自己要做什么,怎样做,学有方向,攻有目标而不是被老师牵着鼻子走。他从“吃货”开始,给学生一顿政治文化大餐,既有套餐,又有自主点菜,学生乐在其中。
__中学任老师的课,注重基础知识的落实,注重知识点之间内在关系的解读,注重解题方法、技巧的指导,特别是注意课堂分组激趣,提高学生课堂参与度,充分发挥了学生的主体作用。
南京市教研员范斌老师给我们做了《__高考面临的困境》精彩报告。报告分析了__高考存在的问题,也指出了近两年__高考进行的新探索,对我们高考复习备考、迎考和指导学生答题给出了方向性的指导,获益匪浅。
活动心得体会 篇9有人说青春是一首昂扬之歌,回荡着欢快美妙的旋律。有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
101年前为了驱逐黑暗争取光明,为了祖国的独立和富强。一群意气风发的青年,用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌织就了一幅最宏伟的青春之图。
我们是祖国的花朵,更是祖国未来的栋梁。少年是国之希望强国之本在于少年。
昔日先人,梁启超先生曾说:"今日之责任不在他人而全在我少年。"
少年智则国智,少年富则国富。
少年强则国强,少年独立则国独立。
少年自由则国自由,少年进步则国进步。
少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。
少年雄于地球则国雄于地球。
穿梭岁月的烽火。走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中始终闪烁着一面鲜明的旗帜。那是青春树立起来的旗帜,这面旗帜是我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难,匍匐前进,寻找着光明未来的革命青年。
时间同白驹过隙,分秒必争,每时每刻我们总在与时间赛跑,今天我们不知不觉又要到了五四青年节,我的心中感慨万千。
如今我们活在自己的花季。享受着属于自己的健壮体魄,学习着别人梦寐以求的知识,感受着来自祖国的关怀。
今天五四大旗传到我们手中我们流淌着的是我们祖先英雄血液,我们品味着的是我们祖先传承下来的文明,难道我们不该把这赤色的旗帜者侵染着祖祖辈辈鲜红的旗帜扛进21世纪吗?
长大意味着烦恼增加,意味着责任的变多,但我不会退缩,更不会畏惧。"天将降大任,于是人也必先带其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。"
我们是八点钟的太阳,飘扬的团旗昭是着我们的使命。莫等闲,白了少年头,空悲切。让我们发扬五四爱国主义和创新精神,让我们去谱写三个文明建设崭新的篇章,去迎接21世纪伟大民族复兴的曙光。
活动心得体会 篇10一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。
爱读书的人,不管走到那里都是一道美丽的风景。他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽……。
读书是人的立身之本。对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线:
有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界,使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书;
有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠哉闲适中修身养性,铸就淡泊平静的一生。这样的人像似一首诗,清新素净,可爱可敬;
还有的人,读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅,他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比较实际,有点儿俗气,但好在他们毕竟读点书,能通晓一些事理。
喜欢读书的人,学历可能并不高,但他一定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理,处事冷静,善解人意;
经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。特别是在为人处世上也会显得从容、得体;
经常读书的人,一般不会乱说话,言必有据,而每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄;
经常读书的人,他们有高智商,做事会思考,恰到好处地应对未知;
经常读书的人,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学地拒绝盲目;
经常读书的人,他们做的每一步都是深思熟虑过的,很少犯错误。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。
爱读书的人都很美,有些爱读书的人还美得别致:
因为他爱读书,足以怡情,其怡情,最见于独处幽居之时;
因为他爱读书,足以博得精彩,其精彩,最见于高谈阔论之中;
因为他爱读书,足以长才,其长才,最见于处世判事之际。
一个崇尚知识的社会阳光灿烂,一个热爱书籍的民族活力永驻,一个善于引导读书的学校宁静和谐,一个勤于阅读的人生绚丽多彩。读书直接促进着一个人的成长进步,读书拓展着一个人的人生宽度,读书涵养着一个人的精神气质。我们几乎可以说,读书是万能的,不读书是万万不能的!朋友们,让我们都捧起书本,读书吧!用一颗豁达的心去读书,才能体味书中的微妙之处,汲取书籍中的养料。一本好书,相伴一生。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那,而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;人生最大的凄凉,莫过于退休的时候才猛然发现自己还没有认真地工作过,而最大的悲哀,则是临去的刹那才发现自己从未与书交过朋友。
最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。我相信爱读书的人都是美丽的,我喜欢读书,我更喜欢爱读书的人!我赞美你———爱读书的人!
活动心得体会 篇11一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。
爱读书的人,不管走到那里都是一道美丽的风景。他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽。
读书是人的立身之本。对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线:
有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界,使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书;
有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠哉闲适中修身养性,铸就淡泊平静的一生。这样的人像似一首诗,清新素净,可爱可敬;
还有的人,读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅,他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比较实际,有点儿俗气,但好在他们毕竟读点书,能通晓一些事理。
喜欢读书的人,学历可能并不高,但他一定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理,处事冷静,善解人意;经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。特别是在为人处世上也会显得从容、得体;经常读书的人,一般不会乱说话,言必有据,而每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄;经常读书的人,他们有高智商,做事会思考,恰到好处地应对未知;经常读书的人,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学地拒绝盲目;经常读书的人,他们做的每一步都是深思熟虑过的,很少犯错误。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。爱读书的人都很美,有些爱读书的人还美得别致:因为他爱读书,足以怡情,其怡情,最见于独处幽居之时;因为他爱读书,足以博得精彩,其精彩,最见于高谈阔论之中;因为他爱读书,足以长才,其长才,最见于处世判事之际。
一个崇尚知识的社会阳光灿烂,一个热爱书籍的民族活力永驻,一个善于引导读书的学校宁静和谐,一个勤于阅读的人生绚丽多彩。读书直接促进着一个人的成长进步,读书拓展着一个人的人生宽度,读书涵养着一个人的精神气质。我们几乎可以说,读书是万能的,不读书是万万不能的!
朋友们,让我们都捧起书本,读书吧!用一颗豁达的心去读书,才能体味书中的微妙之处,汲取书籍中的养料。一本好书,相伴一生。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那,而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;
人生的凄凉,莫过于退休的时候才猛然发现自己还没有认真地工作过,而的悲哀,则是临去的刹那才发现自己从未与书交过朋友。最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。
人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。我相信爱读书的人都是美丽的,我喜欢读书,我更喜欢爱读书的人!我赞美你——爱读书的人!
活动心得体会 篇12感恩是一种情感,更是一种人生境界的表现,永怀感恩之心,才能从各个方面获患上更大的情感回报在自然界中有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”……中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等许多传统美德,如“知恩不报非君子”、“滴水之恩,涌泉相报”的处世信条《史记》中写的荆轲、曹沫等,其实都为报恩而甘愿献身的豪杰,这是一种公认的社会美德现代社会,经济发达了,物质文明了,人们的价值观、人生观也多元化了,但不知感恩,这是一种潜在的危机新课程也要修业生在知识技术,过程与方法,情感、态度与价值观都患上到同和谐的发展因此,因此我们举行感恩教育让自己感恩父母、感恩教员、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。
影视书刊、网络虚拟世界的不健康因子这就是我们必需举行不松懈的感恩教育的原因地点不要让“哎呀,不养儿不知道报娘恩!”成为迟来的感慨感恩教育是一种以人道唤起人道的教育。我们要形成蓬勃向上的态度、意志和情感,存眷社会、存眷自然、爱护保重生命感恩教育也是社会、家庭、学校的系统工程感恩教育更是构建学校德育的重要元素,学校德育的基础,因此,从教育的层面,必需切实地开展感恩教育学校可以因地制宜,开展形式多样、丰富多彩的感恩教育活动通过班会课、主题班会课、阅读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩,如何感恩使学生知道报恩是中华民族传统美德的重要内容。知恩与图报是每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码涵养使学生懂患上我们每个人都应该对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感激学会如何用正当的方式给予报答其次,创建感恩文化、激发感恩情感。
感恩就在我们的和谐生活之中,深化人们的感恩意识,强化感恩实践,使成为事实道德内化在学生获患上感恩知识,体验感恩情感的基础上,更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去,内化为自己的自觉行为,使感恩成为一种习气。在新课程违景下,将感恩实践与综合实践活动有机地联系在一路,纳入课程管理,然后我们自觉报恩习气的养成感恩实践列入社区服务课程举行管理,成立感恩档案要修业生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起如给养育自己的父母,培养自己的教员写感恩信,亲手建造最简单的贺卡等双休、假节日做一些力所能及的'报答恩人、亲人、社会、家乡的事情,并记录下来,整理步入个人成长记录袋。
同时,我们对活动举行小结与反思。感恩对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会都具有重要意义。通过感恩教育,使我们明白了爱从来就是双向的,谁都没有只奉献无回报的义务,也没有只索取而不支付的权力人人每一时每一刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠,要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德同时也使我们深知感恩不仅是物质上的,还包孕情感上的回报,并且情感的回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的,是流淌在人的血液中的,是一种自然和本性的流露只有专心去感受、品味生活中、学习中的美好,从中获患上愉快的情绪体验,才能患上到幸福感从而精神更自由,精神生活更拓展、丰盈。
活动心得体会 篇13转眼孩子学完拼音了,以往的《日有所诵》不再需要妈妈或爸爸在旁边提示一些没学过的拼音组合。正有些“失落”时,邱老师在班级里开展了亲子阅读活动,相信这个活动不仅能让孩子爱上阅读,也会让班级融为一个书香常漫的整体。而我们这些疲于家事劳烦或工作压力的家长,在每天入睡前,可以试着关掉电视,暂离网络,静下心来,倾听孩子的心智成长,领悟字里行间那些让自己和孩子一起共鸣的童真童趣。
刚开学,按照邱老师的推荐,我给刘腾谦买了本《全阅读》。可以说封面上的一句话抓住了我的心:全面构建儿童的阅读体系和精神世界。由于自己在孩子幼儿园阶段没有去教他认字,那时的亲子阅读差不多就是讲故事。现在上了一年级,随着学习拼音的进度,在讲故事之前,会给他一个“交换条件”,在指定的一页故事上找到认识或会拼读的十个字,才答应给他讲故事。孩子会很兴奋地去寻找认识的字,还“抱怨”我以前不教他认字,说班上的朱笑语同学都认识多字了,可以为大家读《一年级的小蜜瓜》了。
记得刚开学不久,我给他挑选的故事是《上课非常好玩》。一开始他好像不是很想听这个故事。当我告诉他上课的学生都是哪些可爱又淘气的小动物时,他就很高兴地开始“寻汉字觅拼音”了。当知道上课的老师叫哇呜时,他问我哇呜是老虎还是狼。当得知是狼时,又问小动物们为何不怕被狼吃掉呢?在欣赏了精彩的故事同时也明白了,”坏人”也可以改正错误的,也需要好朋友。《小狗熊乘火车》也是他喜欢的故事。
转眼,拼音全部学完了。以前回家都是复述邱老师上课时给大家讲的《小蜜瓜》。现在可以借助拼音自己阅读书籍了。同桌也是男生,就买了本《小豌豆》,准备看完后和同桌交换看。本来也想买本《小蜜瓜》的,想到“书非借不能读也”就罢了。记得看到小豌豆准备坐320路公交车自己去上学时,他告诉我小区里一位六年级的哥哥就自己骑车去上学,希望自己快长大。看到第五章的插图上有小豌豆大哭的样子,他就很想知道小豌豆为何会哭。可以说他是带着对小豌豆的同情去阅读这节故事的。当看到布隆因为饥饿炎热而中暑时,我告诉他为何早餐要多吃一些,他以后的早饭果然比以前吃的多了。万物都互相效力,在共同阅读时把生硬的管教变得温情。
邱老师把诵读《日有所诵》作为每天作业的一部分也是很好的。在体验大声读出或背出那些音韵和谐,朗朗上口的语言素材时,我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代,并加倍感恩生活,感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到当他认为自己有足够能力去独自开始阅读之旅而不再需要我们时,我们应该会很怀念这段共同阅读的时光,就象在他褪去童声后,特别想念他曾经奶声奶气的声音。因为这一点,我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻,融入“琅琅书声,朗朗乾坤;花的事业,根的工程”的美好光景中。
活动心得体会 篇14实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实践目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进行了四年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在寒假,有幸参加了为期近一个月的专业实习。
二、实践单位情况
我的家在__,今年寒假回去,由于快要毕业了,万种思想凝聚于心,自然想着要找到一份好工作便首当其冲,但由于我们专业的特殊性,会计——一门实用性、操作性很强的学科,如果不进行实际动手操作演练,而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话,那么你的工作将会非常不适应,以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。
怀着一种美好的憧憬,我来到了__公司,这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司虽然成立不久,但已经初具规模。公司占地面积27559。3平方米,现有员工100余人,固定资产1000多万元,年综合生产能力3万吨,年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。
公司推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力,该公司生产的“__”牌育果袋纸具有拉力强度大,防水性能好,透气度适中,且复卷整齐,出袋率高的特点。
该公司生产的“__”牌系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的,在省内外已经占有一定的市场。
公司承诺:在二十一世纪的今天,公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件,建成一个产、供、销一条龙,服务一流的企业,并且遵循“取之自然,服务自然”的原则,最大限度地实现无污染造纸,为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力!
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