小学爱牙护牙活动总结1
为了在少年儿童中普及口腔安康教育，传播牙齿安康学问，预防和削减儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿安康重要性的理解和熟悉，培育他们从小注意个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我校2到4年级开展了“爱牙护牙”的口腔安康教育活动。现总结如下：
一、利用资源，努力营造气氛
1、利用班会活动对学生进展生动的护齿教育，让学生明白要好好爱护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进展口腔检查，安康饮食。并积极地回家把这些学问告知自己的父母，让父母很欣喜。
2、分发《爱护口腔安康，提高生命质量》画报，组织学生认真观看，仔细学习，让孩子们了解了很多关于牙齿的学问和护牙的常识。并且利用多媒体观看有关视频。
3、班级利用黑板报宣传护牙学问，学生依据爱牙护牙活动主题画1—2份手抄报，来了解口腔安康问题。
二、积极开展“爱牙护牙”班会，学习护齿学问。
在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后准时的总结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。并积极响应号召，回家把所学的学问向父母讲讲，并请父母监视他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力气共同催促孩子们将护齿的行动落到实处。
三、积极评价学生
综合学生的平常表现和同学们反应的状况，积极总结评价学生在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学赐予表扬，鼓舞同学们在以后连续坚持。
通过活动，同学们熟悉到爱护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮忙他们把握了一些牙齿日常护理的学问和技巧，并且留意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的根底。
小学爱牙护牙活动总结2
五月十三日，我们瑞金北村小学进展了一次“爱牙护齿”的校园宣传活动。活动中每位少先队员都沉醉在“爱牙护齿”的良好气氛当中。活动开头前，班主任陶教师先给我们放了一部 “爱牙护牙”的动画片，动画片里有由全国万名牙医共同推举的四个护齿好习惯，让我们知道了如何才能拥有一口安康的牙齿。
接着，大家又观看了由林雨默同学细心制作的“2023益达中国口腔安康规划学问库”幻灯片，宣传片中有“口腔学问”、“牙齿护理学问”、“口腔疾病”、“学问库”几局部组成。通过宣传片的介绍，大家熟悉到使用含氟牙膏，可以预防龋齿、反抗细菌，结实牙齿，保持口气清爽。知道了常常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙。限制吃零食的次数，可以削减牙菌斑生殖。使用保健牙刷，爱护牙齿和牙龈等学问。促进了学生每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔的习惯养成等等，给大家上了一堂很好的“爱牙护齿”课。
然后，我们班进行了一场爱牙护牙学问竞赛。在竞赛中每个同学都表现出了高涨的热忱，将活动的气氛推向了高潮。经过剧烈的“战斗”，其次小组力挫群雄，获得了第一名，班主任陶教师还亲自颁发了奖品。
这次活动，让我们的爱牙意识得到了大大的提高，同时，我们还要把在学校里学到的护齿学问，教授给身边的父母、邻居等，让更多的人学会护齿，使得“爱牙”不只是一个口号，它应当深入到每个同学的心中，融入到我们每天的生活当中。
小学爱牙护牙活动总结3
今年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，主题是“口腔安康全身安康”，旨在推动全社会关注儿童口腔安康。我中心紧紧围绕“安康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广阔人民群众的爱惜牙齿的意识，通过这次活动，积存了丰富的社会活动阅历，也发觉了群众对口腔安康熟悉缺乏等问题。现将有关工作状况总结如下:
围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立询问点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治学问，促进广阔群众对口腔疾病熟悉和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。
此次活动，设立宣传展板4块、悬挂宣传条幅2幅，现场发放宣传资料3000份，设立询问效劳台4台次，解答群众询问400余次，收到了良好效果，出动车辆4台次，人员30人，参加就诊询问的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔安康的要求有所增高。爱牙日活动总结。但也发觉一些问题，如很多中青年人的口腔安康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的熟悉不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;很多人认为口腔颌面外科的业务范围仅仅是拔牙而已，还不知道口腔颌面外科的治病范围;另有局部群众对此类公益询问活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
总之，通过细心的组织领导，在今年9月20日是第28个“全国爱牙日”，主题是“安康口腔，幸福家庭”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、削减口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生学问，让更多的群众熟悉到爱护牙齿的重要性。
小学爱牙护牙活动总结4
20xx年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，宣传主题是“口腔安康全身安康”。医院为了做好今年的“9。20全国爱牙日”活动，特制定高集医院宣传活动规划。我院紧紧围绕“关爱老人，修复失牙”宣传主题，开展形式多样的宣传活动，以提高广阔老年人爱惜牙齿的自觉性。经过6天的宣传，本次活动根本圆满完毕，现总结如下:
一、领导重视，是本次活动取得胜利的保证。接到上级通知后，院领导高度重视，召开专题会，成立特地领导小组，制定宣传实施方案，并组织院办公室、财务室、口腔科、防保科、一体化卫生室医生等共同参加，落实本项工作。
成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组，由路院长任小组组长，负责本次活动全面工作;副组长由李小霞、孙长利、孟军担当，帮助开展本次工作;成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员，财务人员。其中，口腔科人员负责询问台设立，承受群众询问，进展义诊;防保人员负责牵头居民安康档案小组，深入各村进展宣传，进行安康讲座;办公室负责协调各方面人员及车辆安排，拍摄图片等;财务科保障经费支持。
1、加强了人员培训:19日对全院职工及乡医进展爱牙日宣传学问培训，各村乡医都利用播送、标语、口头等对群众进展了广泛的宣传。
2、从9月15日起，居民安康档案小组人员利用随访，对中老年人群开展了爱牙学问安康讲座进展宣传。
3、以儿童为重点，开展安康教育，普及口腔卫生学问。与教育部门积极协作，9月18日起，组织口腔专业人员，进入辖区学校、托幼机构，以儿童为重点，开展简明易懂的的安康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健学问，指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为，当场演示刷牙的正确方法，发动家长积极带适龄儿童到医院自觉进展口腔安康检查，实施儿童口腔疾病综合干预，为提高儿童口腔安康水平供应力所能及的帮忙。引导儿童及家长，爱护牙齿，从小做起。此举受到了广阔儿童及教师的欢送。
4、9月20日在医院门口设立了询问台，摆放了宣传版面、张贴了宣传标语，印制了爱护牙齿学问宣传单，由口腔科专业医师负责对群众进展爱牙学问宣传，散发传单近150余份，承受询问150余人，并进展免费义诊。
二、资料的收集、整理、分析。妥当收集活动中的各项资料，专人进展整理和分析，总结阅历与缺乏，准时汇总上报。
本次活动，充分利用了各种传播手段，尤其是在农村，村医有效利用播送、标语、口头，向群众进展爱牙学问宣传;居民安康档案效劳小组利用随访，向中老年人群进展了爱护牙周学问宣传，受到了良好的评价;对儿童及青少年则实行入校、入托宣传爱护牙齿学问宣传。广泛的社会发动和宣传，营造了全社会关注儿童及中老年口腔安康的良好气氛。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增加公众主动参加意识，爱护牙齿宣传根本上掩盖全乡。
小学爱牙护牙活动总结5
9月20日是全国第x个“爱牙日”，为增加幼儿爱牙护牙的意识，让幼儿了解爱护牙齿的安康学问。xx年x月x日，x市xx幼儿园童星班和xx班邀请了省立医院口腔科退休老专家xx教授来到幼儿园，开展了“爱牙护牙学问讲座”活动。
活动开头，x教授向小朋友们介绍了爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙。鼓舞小朋友要实行刷牙“三三制”，即饭后三分钟要刷牙、每次刷牙时间三分钟、牙刷需三个月更换。x主任通过问答互动方式，让孩子们深刻的理解了爱护牙齿的重要性。为了培育幼儿坚持每天刷牙的好习惯，x教授用朗朗上口的儿歌，在牙齿模型上示范了刷牙的正确方法，并鼓舞小朋友们坚持每天早晚刷牙，争做一个口腔安康的宝宝。热忱聪慧的实幼宝宝仔细学习刷牙的方法，深得x教授的赞扬。在活动完毕时，x教授还与孩子们同唱一首歌《xx》，并祝福祖国将来的花朵明天会更好！
本次活动，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问，把握了正确的刷牙方法，深受家长和幼儿的欢送。同时也为营造社会关注儿童口腔安康的良好气氛起到了促进作用，让我们从这个“爱牙日”开头，一起行动起来，爱牙、护牙！
小学爱牙护牙活动总结6
今年的9月20日是第xx个爱牙日，为广泛、深入地开展口腔安康教育活动，普及口腔保健学问，提高我校学生自我口腔保健意识，培育他们良好的卫生习惯，延吉市依兰镇烟集学校结合本校的卫生安康工作，开展了生动好玩、富有实效的主题宣传活动：
1、9月21日，我们进行了“安康口腔，幸福家庭”全国第27个爱牙日系列活动启动仪式。卫生教师为全校师生上了一次生动的口腔安康课，提出了本次“爱牙日”的口号：“爱牙护齿保安康，生命质量有保障”，号召师生“安康口腔，幸福家庭”。
2、为了营造活动气氛，我们在校园里张贴了爱牙宣传海报。内容生动活泼、颜色清爽淡雅、儿童化和趣味性极强的宣传画非吸引了孩子的留意，纷纷驻足观看，从中知道了爱护牙齿的重要性。
3、我们利用安康教育课讲授口腔安康系列学问，向同学们叙述了护牙的重要意义，并号召孩子们关注牙齿疾病，从多种方面爱护牙齿。
4、各班还利用班队会,向大家宣传了如何正确的刷牙，如何正确选用牙刷和牙膏，如何预防牙周疾病等。
5、我们在全校学生中开展“护齿”关爱行动，要求同学们将爱牙护齿行动带到家庭、社区，向长辈、邻居宣传爱护牙齿的重要性，从而扩大此次活动的影响面。
6、我们在安康课上进展护齿教育，让一年级小学生了解护齿保健小学问。孩子们都听得津津有味，学得开快乐心。
此外，在活动中孩子们积极查找资料，他们还开展了查找有益牙齿的食物、学习爱牙口号、丰富爱牙学问，培育护齿好习惯。学生们纷纷用手抄报的形式，将查找到的科学的护齿观念和学问告知给大家。一些班级还将孩子们的作品进展展览评比，宣传各种护齿学问。
通过口腔安康教育活动，学生们增加了自我爱护意识、提高了自我爱护力量，培育了良好的个人卫生习惯，预防和削减了口腔疾病的发生。
我们深深知道，宣传口腔保健学问是一个任重而道远的任务，积极地向前看，将更多的口腔保健学问带给更多需要它的师生是我们将来的重要任务，我们不会就此停滞！我们将连续努力，让全校师生拥有安康的口腔,拥有和谐而漂亮的笑容。
小学爱牙护牙活动总结7
今年x月x日是第x个“全国爱牙日”，主题是“安康口腔，幸福家庭”，旨在推动全社会关注居民口腔安康。我院紧紧围绕“安康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广阔人民群众的爱惜牙齿的意识，通过这次活动，积存了丰富的社会活动阅历，也发觉了群众对口腔安康熟悉缺乏等问题。
现将有关工作状况总结如下：
围绕主题，通过安康学问讲座、悬挂条幅、发放宣传资料、设立询问点、借助安康教育宣传栏等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治学问，促进广阔群众对口腔疾病熟悉和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。此次活动，设立宣传展板1块、悬挂宣传条幅xx幅，现场发放宣传资料x份，设立询问效劳台x台次，解答群众询问x余次，收到了良好效果，参加就诊询问的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔安康的要求有所增高。但也发觉一些问题，如很多中青年人的口腔安康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的熟悉不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;总之，通过细心的组织领导，在今年x月x日是第x个“全国爱牙日”，主题是“安康口腔，幸福家庭”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、削减口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生学问，让更多的群众熟悉到爱护牙齿的重要性。
小学爱牙护牙活动总结8
为了让孩子了解更多与牙齿相关的”学问，增加爱护爱惜牙齿的意识。9月18日，我园开展了“安康每一天，从爱牙开头”的专题活动。
活动中，我园保健医师首先让孩子观看了一部《老虎拔牙》的动画片，并了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子留意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓舞孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿安康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出雪白的牙齿”，帮忙孩子把握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最终为孩子进展牙齿的检查，是孩子们树立“爱惜牙齿从小做起”的安康观念。
本次活动使孩子熟悉了牙齿安康的重要性，帮忙孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们安康、漂亮的笑容!
小学爱牙护牙活动总结9
9月20日是第x个全国爱牙日，今年的主题为“xx”。为切实做好爱牙宣传，提高全园小朋友的口腔安康水平，x月x日下午，xx幼儿园邀请了xx医院口腔科的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。
活动中，医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱牙护牙小学问。随后医生还走到小朋友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他们示范怎么正确刷牙。
“检查了x多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大局部孩子无法把握正确的刷牙方法”。x月x日下午，正在xx幼儿园为孩子们讲解口腔卫生学问的姚医生介绍道。
当天的活动吸引了不少家长来参与，两名医生针对他们在孩子口腔安康中遇到的问题，进展了具体的解答。
最终，x医生提示家长，要帮忙孩子养成正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子刷完牙后，要帮忙他们检查一下口腔，看是否完全刷洁净；假如发觉孩子牙齿上长有黑斑，应准时带到正规的口腔科就诊，不要存在反正乳牙要掉的，有龋齿也没有关系的想法，以免影响孩子恒牙的生长。
小学爱牙护牙活动总结10
9月20日，铜仁市举办第xx个全国爱牙日宣传活动，今年的主题为“安康口腔，幸福家庭”。
口腔安康直接或间接影响人体安康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿四周支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身安康，影响生命质量。我国龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力非常有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。通过爱牙日活动，广泛发动社会的力气，让全部市民了解追求安康首要因素是学习和坚持安康的生活方式，在群众中进展牙病防治学问的普及教育，增加口腔安康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，让大家知道安康的生活方式从维护口腔安康开头，从而提高全民族的口腔水平。
活动当天，工作人员为前来询问的市民供应口腔疾病诊疗和牙齿保健询问效劳，帮忙市民把握相关口腔疾病学问，了解如何培育科学的牙齿清洁习惯，让市民对常见的口腔疾病和卫生使用常识等问题有了较为清晰的熟悉，以降低口腔疾病发生率。
小学爱牙护牙活动总结11
x月x日是国际爱牙日，我校结合《xx》的《全国口腔教育活动》在校，特殊是一年级开展了爱牙宣传活动，活动状况如下：
x月x日早晨，我们将促进口腔安康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进展了安康牙齿的教育宣传发动，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何爱护好牙齿进展了宣传，卫生室准时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。
我们还利用生命教育课的时间，进展爱牙安康教育。分别以熟悉牙病为开头，使学生熟悉牙病的种类——(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简洁介绍病症。
然后通过小调查，调查本班牙病的状况，使同学们重视起来，并从中悟出爱护牙齿的重要性。
在然后，是由生命教育教师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得仔细、学得欢乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。
最终我们结合xx王子牙防历险记的播放进展教育，课堂教学效果良好，学生兴趣深厚，积极性很高。
教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高熟悉和重视，并用到生活中去。
通过以上的活动，我观看到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。
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