关于考试没考好的检讨书8篇
关于考试没考好的检讨书 篇1
尊敬的xx教师：
您好！
伴随一曲《每当我走过教师的窗前》歌声的完毕，我流下了动情的泪水，我身为一名xx中的学生，数学考试竟然得到了xx的低分，简直是给学校丢脸，给教师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有可以好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番考虑与分析^p ，我考虑了为什么我分数这么低的原因。
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资上的分配缺乏。二来，我对于根底题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学根底薄弱，一定程度上也有点跟不上数学教师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取可以在下半学期将数学成绩提升到一定程度，不再拖同学后腿了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
关于考试没考好的检讨书 篇2
尊敬的语文教师：
您好！
关于我此次考试的成绩不理想，感到很惭愧，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过教师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深化分析^p 和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来可以有长进。但我却辜负了父母，以致于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下次考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和教师的原谅。我对这次语文考试的分数感到愧疚，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真与自己的根底不扎实有着很大的关系。我知道教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。只是一个模板望采纳！
下一次考试，我要更努力，争取不让教师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于考试没考好的检讨书 篇3
尊敬的教师：
您好！
作为理科生，在这次的期中考试里面，我的物理却是没有考好，和之前的成绩比起来，差的不是一点点，虽然两次试卷考的知识点区别是很大的，但是这次考试也是反映的是前段时间学习的内容，按照道理来说，我不应该考这么差的，但是我平时的学习没有认真的去学物理，所以也就导致我的物理成绩变得那么差，我要对我平时的物理学习行为作出检讨。
物理这个科目是需要花费时间去理解，去做题目才能学好的.，可是在平时的学习里面，我觉得这学期以来的物理知识变得更难了，之前还觉得可以承受，但这学期总觉得学习物理是特别困难的事情，教师在课堂上反复讲解的知识点，到了课后，我又有些不能理解了，问过同学，自己也多做了一些题目。但学习起来还是感觉特别的困难，渐渐的我就对物理的学习没有当初的那股子兴奋劲了，感到怎么学都学不好。
而这种状态的延续，也就导致我在课堂上听不懂，课后也不想去深究了，这种恶性的循环最后的结果就是我没有把物理学好，到了物理考试的时候，很多看起来熟悉的物理题目，我都不会做了，物理的科目不像其他记忆的科目那样，做不对就真的做不对，没理解透，也就没方法把成绩给考好了。当试卷发下来之后，我看着那刺眼的红色分数，我知道，我前段时间的不努力才造成这样的后果，我也是感到深深的懊悔，教师经常跟我们说，学习，不能松懈，一松懈下来，退步是很快的。
想要维持住分数本来就是比拟难的事情，而我不但不去学，反而觉得难就退缩了，这不像个学习的样子，更是不能学好物理这门科目的，在今后的学习当中，我不能再这样畏难了，要想学好物理，就必需要去花时间在物理上面，去把物理的知识理解透彻，这样的话，我在下一次的物理考试中，才有可能进步，才不会像这次这样考得那么差，平时的学习是非常的重要，我这次也是彻底的明白，不能在平时松懈下来了。
除了物理，其他科目也是一样，虽然这次我考得还不错，但是在平时也是要警醒自己，遇到难题，不能退缩，必需要解决彻底，只有解决了问题，那么我学到的东西才是我自己的，而不是还停留在书本上，那么到了考试的时候，也是可以把成绩考得更好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
关于考试没考好的检讨书 篇4
亲爱的英语教师：
时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人快乐有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者——英语不及格。
期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深化反思，经过深思熟虑，我理解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。
1，思想意识程度不够高。思想意识是一个学生成才、进步成绩的根本条件，我没有明晰地意识到什么是学生的根本任务，学生的根本任务就是学习。
2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度，塑造一个认真学习的学生，是进步成绩的重要根底。用正确的学习态度对待学习，以正确的思想觉悟对待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有进步不了的学习成绩。
3，根本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不可否认的缺点。
总而言之，学习成绩的进步，可以通过练习到达目的，可这不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要从根底抓起，纠正我的这些小缺点、小问题。从今往后，我要一步步踏实稳固根底知识，努力奋斗，艰辛卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出理想的好成绩！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于考试没考好的检讨书 篇5
尊敬的教师：
如今我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。思想汇报专题可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有英勇地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于进步自身学习成绩，在下一次大考当中获得优秀的化学成绩才是给教师最好的交待。今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份,以向您表示我对上课不认真听讲这种不良行为的深化认识以及再也不在上课的时候分心的决心。这是一次非常深化的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深化。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深化的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深化的认识到了我的错误，知道教师说的话就要听从，教师说的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们要好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深化的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
希望我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的进步，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做奉献，为班级添光荣!请教师相信我!
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
关于考试没考好的检讨书 篇6
尊敬的教师：
您好！
期中考试完毕了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。其实刚开场时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比拟细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个〔1个为随班跟读〕，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以致晚饭都吃不下〔如今有点饿了，懊悔啊〕，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢XX教师，每次都会指导我一下，但是好似晚了点。叶教师的这盆冷水泼的好，＂你在帮谁复习？＂＂好学生还是学困生？＂＂有效果吗？＂当时我还不以为然，理直气壮的对他说：＂我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。＂如今想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。如今我终于明白叶教师说的＂复习是要帮学困生复习。＂而我一直＂一视同仁＂，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的探索和叶教师的指导，我想下次我一定会注意的，会改良我的方法的，努力将这条＂尾巴＂割了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
关于考试没考好的检讨书 篇7
尊敬教师：
我明白教师对于我有着很大期望，但是我还是没有考好。对于这点我感到非常抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后必需要学习东西。
首先我要改掉考试不细心读题目坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，透过以后练习，我必需要在考试过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样无谓错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理习题强化。透过考试，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齐做一样题目，感觉不出来有什么明显差异。但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过(你就先编着吧)。只怪自己买练习题做少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必需要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好根底。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己练习和复习，考试之前制定周详复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难题目，英语那么是语法工程。对做完形填空等练习题也是进步英语好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有时机。下一次考试，我要更努力，争取不让教师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。
对于各科教师，我期望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己实力。下一次考试，我必须会努力!
关于考试没考好的检讨书 篇8
尊敬的教师：
您好！
光阴匆匆，转眼间考试也已完毕，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的程度相差甚远， 我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我
成绩非常不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到如今，教师的反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深化认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。也应此，我如今开场自我反省。
正如高尔基说过的那样——你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不结实，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能到达一个现代中学生该具有地认识问题的程度。未能对教师们的辛勤劳作做出回报，我越来越明晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对教师不负责的人。对于我〔们〕没有考好的事情，所造成的严重后果如下：
1、 折磨了教师的精神，这样的折磨可能让教师工作分心，造成更为严重的后果。
2、 影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下未能得到进步，违犯父母的意愿，实乃不孝。
这次期末考试，我考的不好，在此深化检讨，希望以后不要再考这个分数……
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