总结与反思
经过调查，我们总结如下：
（一）发现手机在学生中越来越普及，越来越多的同学配带手机
（二）大约有59%的同学认为带手机是影响学习的，有41%的同学认为无影响。有67%的认为学校不应该禁止学生带手机，有33%认为学校应该禁止学生带手机。有60%的同学的家人是支持带手机的，有40%的同学是不支持带手机的。以上的数据我们可以看出中学生带手机是有一定的利弊的。
（三）调查资料显示出有98%的同学学习累是会拿出手机来放松，有2%的同学学习累时不拿手机来放松。大部分的同学喜欢在学习累时，拿手机来听听歌上网 放松。而有少数同学认为手机放松会上瘾，会影响学习。
（四）大多的同学认为带手机的利是可以方便和家人朋友同学联系。有时也可以帮助学习，比如说利用电子书查英语单词，对学习也有一定的帮助。而弊是太过于迷惑手机里的游戏与影响学习，现在很多的同学在上课时间拿手机玩游戏，而无心听课。
（五）忠告同学们要做用手机的好处，帮助我们学习，使我们的生活方便，放松，不要太迷恋手机里的游戏，要自己掌握一个度，使自己健康快乐的成长。
在老师的指导下，学生确立了课题：中学生使用手机的利与弊，学生通过上网查找资料、制订调查问题卷和采访等方式收集数据和资料，并自主分析数据和资料，从而，知道了如何才能合理使用手机。
学生反思：
通过这次小研究活动，让我更加懂得有付出就会有收获。让我更加懂得团结就是力量，让我更加珍惜与同学们在一起努力的日子。
—潘嘉犇
这次的研究活动中，让我认识到相互合作，团结一致的力量。让我的合作，团结意识得到改善。让我在研究活动中得到实践和锻炼，进一步提高了自身的能力和思想，使我在进后的学习中不断超越自己，和同学们一起勤奋，刻苦的创造好成绩。
—潘界伶
通过这次的研究活动中，我们主动探索，在愉快的心情中自主学，提高能力。我们在研究活动中不断收获，得到锻炼。提升自我，更明白了团结就是力量。
—顾再红
在这次的研究活动中，让我收获了不少东西，更让我们懂得了团结就是力量，在这次过程中大家都认真努力，在辛苦中收获，我只想说一句：大家辛苦了！
—钱敏婷
通过这次研究学习，让我感到团结合作，对于成功的重要，和从中得到的快乐，使我和同学们之间的关系更密切。
—张欢
通过这次研究性学习我才真正认识到手机是如何占用学生的时间，如何影响我们学生的学习。
—刘欢
在这次的研究性学习中，让我更加了解到了中学生带手机的利与弊。我决定我要合理的运用手机，让, 它只能帮助我的学习，决不用来影响我的学习。
—盛超峰
在这次的学习中，可以看出同学们都很努力！也很辛苦！可是他们并没有放弃。而是更加得去把它搞好！所谓付出就有收获，看到他们那满意的笑容我也感到非常高兴！
—指导老师：陶瑜
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