来学校已有半学期多，在院系各位领导、老师和同事的 关心指导下，自己眷的从学生转变为老师的主角，使自己的 各方面都有了很大的提高。作为辅导员，虽说学生工作是忙 些琐碎的事，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高 校工作的重要组成局部，职责更是重大的，工作的好坏能够 说影响到一个学生将来的开展。所以这就需要我们有理性的 思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生 要有满腔的热情，对工作要有强烈的职责心。
一、关注思想动态
同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇 的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生 活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫 及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理, 鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参加专升本， 做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不 是虚度年华，浪费青春，在开主体班会时，尽量找一些正能 量的话题，不断的引导他们多思考以后的生活，就是所谓的 理想，做好此刻的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向, 失去动力。
利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据 各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。 针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工 俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于 对业余没有兴趣的，打算换业余的学生，耐心疏导，讲明道 理，帮助他认识到认真学习也能够实现自己的目标。
对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不 鼓励也不压制的态度，从目前的状况来看还算平稳，对于遇 到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的 恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。
二、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩的水平及文、理现象，发现文科 生占据的数量还是挺大的，鼓励他们多问问老师的解题思 路，毕竟文科生对于化工的了解及基础还是不熟练的，对于 性格偏内向，不善于表现自己，生活比拟节俭等特点的同学, 更是要培养的对象，使他们真正的做一个思想上都用心要求 进步的同学，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共 进的班风口号。班风建设的措施如下：
抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班群众中构成 了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生 观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习 的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己 的学习，思想水平及潜力，以更好的树立个人的目标。举办 了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识此刻的人才 需求形势。
组织了一支有潜力，有号召力，团结向上的班委会，充 分发挥学生的力量。培养他们自我管理的潜力。班委会及各 科课代表能与各位任课老师用心配合，抓好日常的考勤和良 好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级 的日常工作。
三、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平还是比拟集中的，高分学生 少，中低分学生较多，狠抓班级学风建设。措施如下；
严格考勤制度，不定期抽查上课状况。对于无故缺课的 同学，决不姑息。发现之后及时找他们进行谈话。
召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同 学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
四、班级活动组织参加状况
坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学 生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培 养他们独立思考问题的,潜力。
能用心组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项 活动。并且每次的活动都给予参与。包括运动会，元旦晚会 等。
针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，在 主题班会开展时，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强 了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班 级凝聚力。
五、礼貌宿舍建设
宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展 思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学 生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关 心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状 况，及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问 题。
六、配合学校活动，鼓励学生用心参加提升自身素质
从入学以来用心配合学校、学院各项活动的开展，包括 新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的展开等一系 列活动，另外，我班与食品2、3班举行了联谊活动，这些 活动为同学们带给了学习交流平台，而且在收获友谊的同时 也培养了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身 素质。
七、工作中的缺乏
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人用心学习，并请教有经验的老师。但参加工作 时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究潜力 还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续 严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验缺乏，工作潜力有待进一步提高
工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工 作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作 上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。
以上是我对近半年的工作进行的总结，在以后的工作中，我 会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持 学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜 任工作。一个班群众只有心齐才能有好的结果，这是我在学 生面前反复强调的一点，感谢学院能给我这么一次锻炼的机 会，透过这一年的锻炼使我的潜力提升了很多。有过彷徨和 无奈，有过欢乐与喜悦。总之是人生的成长阶段。
2023年大学辅导员工作心得体会新世纪的阳光已冉冉生起，今天的辅导员面临众多新的 挑战，因为现在的少年儿童比以往更具鲜明的个性：他们被 施与着爱，却常常感觉不到爱心的存在；被别人关怀，却不 知怎样关心别人……，他们生活在经济兴旺、科技进步、知 识爆炸的时代，沐浴着幸福的阳光，却不知如何去拒绝诱惑, 甚至走向陷阱……，所以，如何去塑造他们的优秀品格，增 强他们的社会责任感，使他们都能够降地成长，是现在的辅 导员面对的一个重要问题，而这些问题的解决，离不开高素 质的辅导员队伍，因此，加强辅导员队伍的建设，全面提高 辅导员的素质也就显得尤为紧迫。
一、加强辅导员队伍的建设和管理
首先，因为少先队员是一个特殊的群体，面对一块块天 然待琢的玉，需要我们用极大的爱心和极高的热情去雕琢， 才能使之成为国家的栋梁之才，所以，各级领导要重视辅导 员队伍的建设，注重辅导员的思想教育，抽调那些素质高、 有爱心、有朝气、有创新精神的教师到这个队伍中来，不断 给这个集体注入新的血液。
其次，对辅导员队伍的管理要更新观念，提高管理水平, 活跃管理方式，要有现代化的管理思想和方式。在当今电脑、 网络一体化的时代，辅导员应当运用现代化的技术指导队员 展开少先队活动，充分挖掘每一位队员的创造潜力，使他们 降成长。
二、全面提高辅导员自身素质
首先，辅导员要加强自身的道德修养。综观当今社会， 青少年思想道德状况的很多方面令人颇感担忧，从某种意义 上说我们的道德教育是失败的，这里有一个很重要的问题是 教育者自身素质的问题；捷克教育家夸美纽斯也指出：教师 的任务是用自己的典范教育学生，以身作那么。所以加强辅导 员自身的道德修养是一个很重要的课题，辅导员必须注意提 高自己的道德水平、树立正确的儿童观，时时严格要求自己, 刻刻警惕自己的言行，处处做队员的表率，事事做到公平、 公正、无愧于心。辅导员要先于队员做好“修养十条。自己 做到“老实守法，乐于助人，文明礼貌，有责任心，勇敢顽 强，勤劳俭朴，守时守信，追求新知，热爱大自然，降向上。 力求起到以身作那么的作用。
其次，在当前新课程改革中，更新教育观念，改进教育 方法已成为每一位教师的当务之急，少先队辅导员作为教师 群体的重要组成局部，只有迅速地转换角色和重新定位，才 能使自己成为素质教育中活力切不可或缺的力量，同时，辅 导员要在牢固掌握传统观念上的“说、唱、跳、写、画、游 戏”等一般技能的基础上，学会使用现代化的教育手段，并 把它运用到少先队工作中，学会使用电脑、网络等现代化媒 体收集信息，扩大自己的知识面、信息量，迎接新的挑战。
三、辅导员要具有降的心理
辅导员的心理素质对少先队员的成长起着重要的作用。
一个优秀的辅导员，不仅要从人格、知识、思维等多方面去 影响学生，还需用降的心灵去陶冶学生。辅导员应注意加强 自身心理状态的调整与人格力量的提升，用自己高尚的人格 去塑造学生降的心理、美丽的心灵和人格。当代儿童的特点 是：自尊心强，心理承受能力差，对外界事物反响敏感。老 师一个较冷的眼神，一句挖苦的话语，一次自认为“算不了 什么”的惩罚，都有可能造成学生心理上的不安、困惑、焦 虑，有甚者会失去自信，从此抬不起头，影响其一生。所以, 辅导员切忌使自己成为影响队员降成长、造成队员心理障碍 的人，而要注重“晓之以理，动之以情。贴近队员、了解队 员，做队员的知心朋友。
随着素质教育的深入实施，如何培养跨世纪的人才，培养什 么样的人才，这已是新世纪教育的大课题。作为从事辅导员 工作的教师们应当认识到自己肩负的伟大使命，培养面向未 来，面向新世纪的好少年，使之具有高尚的爱国情感，广博 的知识结构，创造性的思维方式，成为新世纪合格的接班人。
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