新时代小学生文明礼仪教育手册
小学阶段教育内容
（一）个人礼仪
1、称谓礼仪。称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要用礼貌用语。
2、问候礼仪。向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：
3、着装礼仪。着装整洁，朴素大方，按要求修剪头发。
4、行走礼仪。
（1）走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
（2）坐姿：上身要保持端正，腰背挺直，肩放松。
（3）遇到熟人要打招呼，互致问候；需要交谈，应靠路边或到角落谈话。
（4）行走互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人或有需要的人士让路。
5、节日礼仪。了解我国的传统节日礼俗，尊重少数民族的风俗习惯。
（二）交往礼仪
1、日常礼仪。尊重父母的隐私，进入父母的卧室要先敲门，得到允许后方可进入；认真聆听并理解父母的教诲。
2、餐桌礼仪。安静、文明进餐，请长辈和主客先入座。碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。就餐时，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、待客礼仪。热情接待，待父母送客时应向客人说“再见”。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人。
4、做客礼仪。到亲友家做客要仪表整洁、谈吐文明。
（三）学校礼仪
1、课堂礼仪
（1）上课：学生端坐在教室里，恭候老师上课。当教师宣布上课时，全班迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若学生在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
（3）下课：全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、尊师礼仪
（1）见到老师主动问好，分别时说“再见”。即：教室内轻声、轻快问好；楼内走廊面带微笑轻轻挥手与对方示意问好；如果手里有物品微笑点头示意；操场上可以大方（对方听到即可）的微笑招手问好；与教师、客人相遇要主动停下让路。
（2）进办公室叩门示意，听到“请进”后方可进入；问老师用“请问”，老师答后应道谢，说“再见”后再离开；
（3）虚心听取老师的教诲、对老师说实话、真话、听从老师的管理；老师跟自己交谈时，要起立并主动给老师让坐；学生要尊重老师的习惯和人格。
3、同学礼仪。同学间说话要态度诚恳、谦虚，听同学说话要专心；交往应使用礼貌用语；对同学的相貌、体态、衣着及生理缺陷要尊重；同学间借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢；讲究信用，答应别人的事要尽力办。
4、升旗礼仪
（1）立正站立。
（2）脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱歌时要严肃，声音要洪亮。
（5）一定要保持安静。
5、集会礼仪
（1）集合时，提前到达，准时入场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
（2）听报告聚精会神，保持肃静。
（3）报告或演出结束，鼓掌致谢。
（4）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼，发言结束后道谢。
（5）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
6、赛场礼仪
（1）文明参赛。遵守比赛规则，尊重竞争对手，
（2）文明裁判。要公平、公正。
（3）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
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