关于学前教育心得体会7篇

时间:22-12-07 网友
关于学前教育心得体会7篇

关于学前教育心得体会7篇

我们从一些事情上得到感悟后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么学前教育心得体会都具备一些什么特点呢?以下小编在这给大家整理了一些学前教育心得体会,希望对大家有帮助!

学前教育心得体会

7月12日全体幼儿教师聆听王宝寨、李思维、江云等三位教授的对教材一一的剖析,主要从五大领域入手,通过学习谈谈我对五大领域的体会。

健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。

2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、细漱、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。

3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全的标志,学习交通规则用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

语言领域

1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书,并喜欢从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

社会领域

1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。

2、学习参与摄取的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

3、学习尊重别人的需要、感受、意见,并作出合适的反映,有同情心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。

6、学习选择活动方案,学习认真、努力完成活动,在活动中表现出自信和责任感。

7、了解家乡、祖国著名的`自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。

9、初步了解小学生活,产生入学愿望。

科学领域

1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。

3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保行为。

艺术领域

1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排画面,表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工作、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动,有独立制作能力。

3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。内容能够较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参加艺术活动,享受活动发快乐。

通过本次学习,使我体会到要充分挖掘并利用大自然特有的,优质的教育资源,丰富幼儿自主探究的能力,为以后的教学奠定了基础。

学前教育心得体会【篇5】

时维九月,序属三秋。

黄金九月,正式开学的季节。年少的我怀着满怀憧憬的心,亦步亦趋地向广财大走来。看着金碧辉煌的“广东财经大学”的六个大字,心里有一种说不出的满足感。一种兴奋与期待犹如破土而出的青草般伺机待发。

读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。

经过了悲喜交加的高中人生,我的人生轨迹似乎走上了正道。但,我内心清楚的明白,这远远还不够。我的历练还不够,因此,我不能沾沾自喜,而是应该发愤图强,更上一层楼。校长在开学典礼上的发言震撼人心,而我将会铭记于心。日后,我坚信每当我遭遇困难与挫折,心中自会浮现校长对我说的话:“世界是你们的。”校长的话充满了力量,犹如德玛西亚之力向我袭来,使我顿时倍感活力,忍不住仰天长啸一声“别怕,我来啦!”

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

广财大的图书馆,乃龙中之龙。现代化高科技的管理方式与传统经典的图书糅合在一起,简直就是新时代与旧时代的结晶。对此,我只想说一句话:“高贵洋气上档次,低调奢华有内涵。”四大书库,免费开放,自由取阅,如此完美的设备,我们还有什么可求的!a—v,22个字母,条形码适用于3—4楼。读书才是我们进步的阶梯,还等什么?赶紧行动吧! 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

广财大以提高素拓为标准,建议学生多参加活动,更提出高端的选课系统,增加学生社会实践的能力,以此提高学生的交友能力,动手能力,还有应变能力。素拓系统就是这么棒,谁用谁知道,妈妈再也不用担心我的.学习!在我看来,颓废与堕落就是大学四年最大的敌人,为了素拓,为了广财大,我愿奉献我的青春为人民服务!我用双手成就你的梦想! 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

我们不能被困难之类的的束缚我们,我们需要学会规划人生。老实说62%的大学生没有规划,导致被企业拒绝。因为他们没有职业定位,然后错过了人生中最灿烂的时刻。这并不是希望越大,失望越大,而是心态没有端正而导致在就业上gg。就像我校的艾晨思咖啡厅,经过了全国挑战杯,一步一步创业,这才是真正正确的选择。掌握自己,掌控别人,这是我学会的道理。

车道山前必有路,怨天尤人不可行。

在广财大的生活,不能只是在扣扣群上聊天,玩英雄联盟,原地打转之类的。要有高尚的生活层次,这才是重点。积累、探索、了解,才是大学生活的真谛。成功的人改方法,失败的人空抱怨,我们要确立自己想要的形象,才能走向成功。

以终为始,厚德励学,笃行拓新。

学前教育心得体会【篇6】

在幼儿园里实习对我而言已经不那么陌生了,但许久以来踏入这片童心天地的我,在实习间还是稍显兴奋的。或许我是真的很喜欢这份工作,看到孩子们我就格外高兴,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子、要有耐心、细心和爱心,这也是我们学习和努力的方向,每个孩子都有自己的内心世界,我们要学习的也很多,比如:怎么不知每个月的主题,班级特色是什么?我们也要像其他的老师一样学会备课,备课时老师应该做的根本的事情,我们也要不断学习老师备课的经验,有了充分的准备,才能让小朋友们学到丰富的知识,学习是无止境的,要不断积累才会更完善,在那里学习的每一天都很幸福都很开心,我也跟着老师学到了不少知识,教育孩子的方法,对待那些不听话的孩子和很乖的孩子应该怎样做,也要做到赏罚严明,虽然孩子们在这一天里,上的课几乎是重复的。但是孩子们并不烦,扔上的很开心很高兴,在幼儿园里做任何事情觉得都很带劲,这是因为看到小孩子们的时候,觉得为他们做些事情,感觉真的很值的缘故吧。

我记得我被分到了星星屋,刚来时也不知道该干些什么,看到保育员怎么做的,自己也就跟着干起来,帮助保育员老师干活,干完后也体会到了保育老师的辛苦,在这里我也学会了很多的儿歌,幼儿操,在这里我学会了如何带动孩子的积极性地方法,还有一些律动和鼓励自己的方法,在幼儿园里的每一天,我学会了和孩子们沟通,也认识到了所学这个专业的重要性,天天和孩子们在一起,也看到了孩子们很积极很乐意的 帮助我们。

例如:抬凳子,抬床之类的,现在感觉做幼儿老师并没有我想象的那么简单,给小朋友上课并不是那么容易,本以为幼儿园老师只是陪小朋友玩,照顾一天就可以了,其实写教案也是一件很麻烦的事情,当他们午睡的时候,我真的忍不住想去捏捏他们,早上,孩子们来得很早,早早的我就在放衣服的橱子那里等他们,因为他们够不到太小了,接着就开始吃饭,准备上课,他们上的事阅读课,一边听着录音一边看书,孩子们用小手边指着课本。

一边十分形象的大声朗诵着,有的甚至都背过了,上了大约半个小时,也就下课了,喝水尿尿去了,这也就是孩子们的一天,一天虽然很短暂,但是小孩们很开心,老师们很幸福,给孩子们上课的老师虽然很累,但每当下课,老师们的脸上都洋溢着和蔼的微笑,“累并快乐着”这句话,在实习结束后,我终于深深的明白了这句话的深刻含义,也学到了很多东西,明白了很多道理。

学前教育心得体会【篇7】

去年下半年才从事幼儿教育,心想我小学都能教好,一个幼儿班教不好吗?又不要考试,教他们唱唱跳跳就行了。然一接手就感觉手忙脚乱,完全不是那么一回事,小学生前面用的那一套根本就不起作用,正在我束手无策,感觉茫然时,这时接到去参加幼师培训的通知,一到宁乡师范,发现这个培训竟然正是针对像我这种转岗幼师的人员所实施的培训方案,真令人喜出望外。国培总体来说是课程多、任务紧,有重点,针对性强,形式多样,令人惊喜的是为了方便大家听研讨与交流机会,集中学习班与远程培训班都开设了QQ群,十天的集中学习和两个多月来的远程培训,令我豁然开朗,受益匪浅,学到了不少解决实际问题的方法和教育教学的方法:

一、对学前教育教学活动有了重新的认识。

彻底改变了‘为了迎合家长的“不让孩子输在起跑线上”的观念’,一个优秀的幼儿应该并不是只看他认识多少个字,会算多少个算式,幼儿园的真正目的是培养幼儿良好的行为习惯,生活习惯,并让他们的这些惯从被他人的提醒转化为自己的自律。而想要达到这个效果,首先教师要坚持自己的专业观念,保持用心、耐心、细心,运用专业的理论和技能,得到家长的支持,转变家长的态度和观念。

二、做一个有气质和有人格魅力的教师。

我之前都不是很注重外表的,对于衣服搭配也非常的不讲究,总认为这些都不重要,在集中学习中,罗晓红老师的话如当头一棒令我明白了美好的形象是内在美和外在美的统一。作为幼师,是幼儿走进社会的第一接触人,一个不注重外表的幼师,她的学生肯定对审美会大打折扣的。现在我在工作中,尽量的做到不穿黑衣服上班,扎头发也选择鲜艳颜色的皮筋,但我绝对不把头发染色、卷烫什么的,而是保持自然的样子,让孩子感觉自然的美。对每个孩子,不管他们是否富有、聪明、漂亮、调皮、贫穷,都微笑面对,关心、尊重、信任他们,让孩子们从内心感受到老师真诚的爱。而且在以后的工作过程中,做到罗老师提出的建议:倾听孩子、观察孩子、等待孩子、记录孩子、支持孩子,引导孩子、敬畏孩子、学习孩子。

三、提高了自己的专业技能。

虽学的是教育管理,也从事多年小学教学,但学前教育的专业知识和技能绝对是特殊的,教学方式也大不相同。参加培训回来后,我积极运用自己学到的知识做积极的调整:

1、布置教室环境。原来的教室就是简单的白墙,前面贴张红纸上面写个“谁最棒”,因自己的绘画技术不是很好,而且要重做也要花大功夫,我就想出了用彩色卡纸做布置,买了二本剪纸书,再参考电脑里的很多图形,剪了一些图形贴在教室里,倒也像模像样,至少孩子们都认为很漂亮。

2、由原来实行的小学化式的灌输式的教学的形式,逐渐改化为以游戏活动教学为主要形式。因本幼儿园是学校的附属幼儿园,基本设施都是小学化的,改变不了硬件设施,我尽量在的教学上改用比较适应孩子的方法,因为住校,在放学时间里我都会针对第二天要学习的内容,做一些简单的`教具或者学具。比如编一套动作学习《量词歌》,有了动儿记忆,孩子们学起来比以前一遍又一遍的带读快多了,既发展了身体动作,又学习了记忆方法。今年在学习十以内的加法时,我也改变了数手指、数小棍的方法,仿照碟片里的《小猴开店》的情景,摆了一些简单的东西,先让孩子观察,再实际操作,然后再黑板上画图形复习,感觉孩子们的兴趣挺高的,效果也不错。

3、因为是自学的风琴,只会右手弹,左手用一个键打拍子。在培训期间虽然只学了几天的左手打拍子,但收获很大,回来后买了一个电子琴在家练习,虽然对于应该怎么配伴奏还不会,但已经会左手伴奏一个分解和旋了。

4、学习了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,明白了幼儿教育不仅仅只是唱歌跳舞,拼音数字,一个完整的幼儿教育领域包括了‘语言、数学、健康、社会、音乐’,并且各科相互联系,在幼儿园里应该由一个老师统筹教学,不能像小学那样分科教学。在本期开学时,我便把相关领域的教材要求写好给学校领导,并讲明白这是《纲要》要求的,也是幼儿必须学习的,于是本期,我们便有了这五大领域的相关教材,每次上课前我都会先自己学习要教的内容,并多从网络上搜索相关参考资料,选择比较适行的教育方法,保证自己教得对,教得好。

5、严于律已,特别是在对幼儿有要求时,一定注意好自己的言行举动,做好孩子的榜样,如教育孩子有礼貌,首先自己一定得有文明礼貌的行为,老师不管是碰到了孩子还是孩子的家长都笑一笑,问个好,久而久之,学生也就养成了看见老师、同学、家长笑一笑,问好的习惯。

6、重视幼儿卫生保健。幼儿是人生的启蒙阶段,健康必须从幼儿抓起,要做好相关的卫生保健工作,就必须要认识幼儿的生理特点。六岁以前,幼儿的骨骼容易变形,所以在生活中要给予充足的营养和适当的运动,在教学中要培养幼儿正确的坐、立、行的姿势,保证幼儿身体的正常发育。我在网上下载了“礼仪操”里“行”“坐”的律动,先自己学好,再让幼儿欣赏,然后一边讲解一边教学,效果也比较好。

7、学以致用,在反思中成长。从自己的日常教学行为反思自己的这次教育教学对吗?还有没有更好的教育教学方法呢。我常常借鉴别人的教学方法,有什么问题会在群里请教经验丰富的老师,或者网上查询专家的做法。比如在学习了龙音老师的《狮王争霸》的活动课后,我准备模仿着上一节课的,可是因为技术问题我编辑不了这首曲子,后来我觉得《找朋友》这首歌也比较适应龙音老师创造的那些律动,只要把相争斗的动作改为友好交朋友的动手就行了,来经过训练走圈和左右手规则,在小班老师的帮助下,我尝试了《找朋友》的活动课,孩子们都玩得非常开心,第一,歌曲是他们熟悉的,第二,他们第一次接触这样子的活动。

8、通过现场专家交流和Q群里的研讨交流,解决了很多实际上的困难。如:对于混龄班的困惑,指导员向老师就提出了,分组教学,我尝试了一下,集体教学时,把几个年龄小的编成一组,让他们的学习任务简单一些,果然效果好些,我教得没那么累,他们学得也轻松。

总之,非常感谢领导给予了我这个非常宝贵的学习机会,非常感谢各位专家的精心讲解,非常感谢辅导老师的辛勤付出,感谢各位学员的耐心帮助,使我对幼儿教育从零认识转变到了对自己从事幼儿工作充满希望和信心,在今后的工作中,我一定倍加学习,运用各种有用的知识和资源,让自己的专业理论和技能得到进一步的提高,从而在教学工作中更能充满自信,让自己带的每个孩子都快乐健康的成长。

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