11月5日至9日，公司根据上级要求和有关文件精神，结合公司实际状况，开展了以“提高四个力量建立”为主题的“119消防日”。现将工作总结如下：
一、指导思想
深入实施《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，有效提高了公司员工的消防意识、消防素养和整体抗火力量，为构建社会主义和谐社会制造了良好的消防安全环境。
二、加强领导，明确责任
领导重视和强有力的组织是开展消防宣传工作的根本保证。为确保今年“119消防日”的实施，依据通知要求，公司成立了“119消防日”活动领导小组，由总经理于坚、综合治理办公室主任刘长水为副组长，各部门、各单位负责人为成员。
三、活动实施内容
1、11月5日，组织各单位通过悬挂宣传标语、张贴海报、粘贴图片等形式，宣传“两个条例、三个提示”和“四项力量建立”的内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传气氛。活动期间，有4张海报、3条横幅和200多张图片。
2、11月6日至7日，进展了一次重大消防安全检查，发觉6个隐患。工资网吧南出口安全出口灯坏了；工资网吧东消防栓无水包，水枪；湘鄂庄南疏散通道的卷帘门在营业时间上锁。通过检查，增加了公司员工的安全意识和各项安全防范措施，进一步消退了公司内部各种设施的安全隐患，确保了员工的安全。
3、11月8日至9日，各单位组织本单位消防培训，进一步普及消防学问，提高消防安全意识，增加消防安全意识。
“119消防日”取得了良好的效果，公司员工的消防安全意识大大提高。同时，他们获得了有效的自我教育、自我治理和自我爱护消防安全学问的意识和力量。
消防宣传活动总结2
没有一个安全稳定的校园环境，学校的一切工作都无法正常开展。为了更好地贯彻落实上级有关文件精神。11月，我校依据学校的实际状况，对学生进展了一系列消防安全教育活动，取得了肯定的实际效果。我校学生消防安全教育月活动总结如下：
一、指导思想
仔细贯彻“安全第一，预防为主”的方针，扎扎实实开展消防安全教育活动，以“用消防学问教育一个学生，带动一个家庭”为重点，突出“消防安全伴我校园”主题。通过宣传教育，全体师生可以坚固树立“安全第一”的理念，增加自我爱护意识，培育学生自我爱护力量，避开火灾安全事故的发生。
二、是领导重视，组织健全，措施有力
1、为了进一步完善消防安全教育，加强消防安全教育的领导，增加消防安全责任意识，我校首先成立了以校长和班主任成员为组长的学校消防安全领导小组。消防安全工作被提上重要议事日程，校长直接关注。各班班主任详细分工负责组织实施。使各级治理工作更具透亮度和代表性，细化职责，增加领导班子内部的团结和分散力。特殊是班主任在学生中发挥了重要作用，保证了学生消防安全教育月活动的有效性。
2、实行安全责任制。校长是学校安全第一责任人，班主任是班级安全第一责任人。对所分管年级的财产和人身安全负全责，以安全责任和安全教育为总体把握，贯穿于各项工作之中，打造“平安校园”。对思想熟悉缺乏、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患未消退的责任人，要限期整改。
三、以活动为载体，以多种形式开展“学生消防安全教育宣传活动”
1、升国旗对学生进展消防安全教育。
2、通过学校宣传栏、黑板报等阵地，首次发行教育安全黑板报。广泛宣传防火及相关消防安全学问，同时赐予学生拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷、自然灾难等方面的安全学问，让师生真正把握安全学问。
3、要求每个班的班主任依据班级的实际状况每周保证一节消防安全教育课，并依据四周常常发生的状况组织一次消防安全主题班会。克制麻痹思想，让学生坚固树立“永久讲安全，
4、活动月期间，安全工作领导小组细心组织人员排查消防安全隐患，检查试验室、教师办公室、多媒体室的消防安全状况；认真检查学校电路和各种电气设备、校舍、门窗、围栏和消防设施的质量和性能。各年级开展自查互查活动，准时发觉校园消防安全隐患，提出整改措施。
5、综上所述，“学生消防安全教育月”活动营造了“消防安全重在预防”的深厚气氛，增加了教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生的消防安全学问，提高了学生的消防安全意识和素养，为建立长效消防安全机制奠定了良好根底，营造了安全稳定的教育环境。
消防宣传活动总结3
为了增加我校全体师生的消防安全意识，提高应急处理技能，大力推动消防工作，积极创立“安全校园”，我校于20xx年11月9日举办了“119消防宣传日”。通过为期一天的活动，圆满完成了预定的活动，增加了师生的消防意识，实行有效措施彻底排查和整改火灾隐患。
一、熟悉到位，安排有序。
为了顺当有序地开展这项活动，学校成立了以校长为总指挥，副校长为副总指挥，行政人员和班主任为成员的“119消防宣传日”领导小组。依据我校学生的实际状况，制定了具体的活动规划和应急规划，明确了活动的时间、地点、内容、目标和要求。总体部署落实，积极营造深厚的消防宣传教育气氛。
二、组织细致，活动顺畅。
（1）“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。
1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防学问安全课1节。
2、悬挂消防宣传图片进展展览，各年级各班分时段轮番参观。
3、进行防火器材演练。
4、全面排查整治消防安全隐患。
（二）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。
完善了消防教育、消防设施等消防治理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全治理工作得以保证，促进了学校消防安全向标准化迈进。
三、广泛参加，注意实效。
（一）学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增加，对消防工作的`重视度也越来越高，依据学生实际，通过自查，依据学校的实际状况，针对性的开展消防主题活动。
（二）学校消防宣传活动做到了全员参加，工作真正的落到了实处。全体师生均熟悉到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去把握消防学问和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。
消防宣传活动总结4
今日，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜亮，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。
目的在于，提高全体师生安全抢救力量，树立大灾大难沉着处置意识，削减灾难伤亡，全力爱护人身安全。
本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，具体地设计逃命路线，合理地安排时间挨次，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的预备。
本次演练实际组织和效果取得状况如何?现在做简要的总结：
11月9日下午4点20分，教学楼的学生仍像平常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生马上沸腾起来，上课的教师马上组织学生快速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记立刻用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任教师马上到位，帮助疏散学生逃命，根据学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃命楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有消失一个学生留在现场，也没有消失由于拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进展了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进展了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃命演练从学生人身和利益动身，以模拟火灾现场的形式帮忙学生学会逃命自救，对启发学生了解消防学问起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些根本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。
消防宣传活动总结5
今年11月9日是北京市“119”消防日，为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》和《北京市人民政府关于进一步加强和改良消防工作的意见》，广泛普及消防常识，彻底消退火灾隐患，全面提高防控力量，结合火灾隐患攻坚整治“铁拳”行动。
本次活动宣传的主题是“生命至上，平安和谐”。为了确保此项活动重点突出，紧扣主题，结合本车间的实际状况，汽机修理车间就“119”消防宣传日在职工中进展广泛的宣传消防安全学问，力求进一步提高全体职工的消防安全意识，使消防意识扎根于广阔职工心中。车间实施“谁主管、谁负责”的安全治理职责，进展了一系列安全检查和宣传活动。
一、结合我社区实际，准时制订街道办事处开展“119”消防日宣传活动的实施方案的通知》，为确保此次活动落到实处，车间成立“11·9”消防日宣传活动领导小组，组长由车间主任担当，成员由安全员、施工员、各班组班长、班组安全员组成。
二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进展消防安全学问学习等形式向广阔职工宣传消防学问，让职工提高防火意识和力量，把握扑救初期火灾的方法；火势扩散时，能够准时报警，协作消防人员进展有效准时灭火。
三、车间消防日宣传活动领导小组于11月9日对办公室、职工更衣室、库房等进展检查，着重对库房存在易燃易爆物品、配电箱、消防器材进展一次全面的消防安全隐患检查，发觉问题准时整改。
通过参与此项活动，让大家真正熟悉到“走进消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性，使职工的消防意识增加了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
消防宣传活动总结6
为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好气氛，进一步提高我校全体师生消防安全素养，依据《xx县教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》（高教发〔20xx〕260号）精神要求，现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下：
一、指导思想
今年的“119”消防日宣传日活动主题为“熟悉火灾，学会逃命”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增加消防素养，提高抗御火灾的整体力量，为构建社会主义和谐社会制造良好的消防安全环境。
二、确立活动主题和时间
主题：“熟悉火灾，学会逃命”
活动时间：20xx年11月9日——11月26日
三、组织领导
为确保“119”消防日宣传日活动取得实效，我校成立了以x校长为组长，各班主任为成员的 “119”消防日活动领导小组，教育主任详细负责筹划，协调“119”消防日各项消防宣传工作。
四、活动内容和形式
我校在县教育局的统一领导下，实行进展、布置消防日活动展牌、进行主题班会等形式，根据提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传气氛。
（一）首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消退学校内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。
（二）11月9日早晨，利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校x校长从普及防火学问的角度动身，通过一个个真实生动的火灾案例，从防火、灭火、逃命、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易消失的延误逃命时机的误区、自救逃命的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全学问。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防学问、提高消防安全熟悉、增加防火安全意识的作用。
（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救与逃命》班会课，通过这次班会课使学生增加了消防安全意识，提高了自防自救的力量，教育学生把握报警，逃命抢救等自防自救根本技能。
（四）11月22日，全体师生利用晨会时间进展了一次消防主题教育。教育主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的局部内容、科学的自救措施.使同学们了解一些根本的消防规章，知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。
本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满胜利，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全学问.此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培育，让学生坚固树立“时时讲安全，到处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我治理，自我防护的意识和力量.我校今后的工作中将连续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避开火灾的危害。
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