老师工作心得体会〔通用21篇〕
老师工作心得体会 篇1
通过这段时间的培训，使我进一步理解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步进步了业务素养，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：老师要具有无限的爱生之心。
老师是训练过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为标准，而且还是作用于同学的训练手段。其高尚与否，关系到到素养训练能否得以正确顺当地施行。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在训练活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心安康地成长进展。因此老师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独 ，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学理论中去，正如出名训练家陶 行知所说的"捧得一颗心来，不带半根草去'。
老师对同学要有一颗慈母般的爱心。老师对同学慈母般的爱心应来自对训练事业的无限忠诚，对训练事业的剧烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解同学的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发同学的学习主观能动性。在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关心同学，关心同学，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发同学的乐观性，使其在学习上有无穷的力气源泉。许多老师的成功阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。
老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是直接面对同学的训练者，同学什么问题都会提出来，而且往往"打破沙锅问终究'。没有广博的学问，就不能很好地解同学之"惑'，传为人之"道'。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作"学问爆炸时代'、"数字时代'、"互联网时代'的今日。因此，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新训练观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
老师工作心得体会 篇2
我们学校的一个特点就是小班制，所以我们要发挥好小班制的优势。虽然我们同学的学习状况各有不同，学习习惯有很大的差异，但我们始终坚持不放弃的一个同学，不让那些学习根底差、学习有困难的同学连续下滑，关心那些有潜力可挖的同学转变学习的习惯和方法，使他们进一步上升。现将在这一年半的时间里我个人在小班制教学中的一些做法及体会和大家沟通一下。
一、备课及上课
备课除了常规备课外，更要明白四个问题：为什么教、考什么、怎样教和考的效果。从学的角度考虑教的设计。课堂上，老师大胆的“放〞，充分给同学以自主学习的时机，以小组合作探究的方式，让同学自己去凭借旧知探究新知，找到新旧学问之间的内在联络。老师尽量少讲，留更多的时间让同学自己去感悟和总结，找到一条合适自己解决问题的途径，锐利解决问题之后的无限乐趣。
二、关注同学，少指责，多鼓舞
同学的现状已成事实，一味地抱怨同学只能适得其反。所以我们要多关注他们，少指责，多鼓舞。课堂上优生需要引导，请优生做小老师，不仅熬炼优生的口才和胆子，更能培育他们思维的条理性，对优生的作业要求正确率在97%。对后进生更要急躁，更需要的是通过细致的观看、心灵的沟通，在提问时让他们答复一些简洁的问题，老师尽量引导和觉察他们的闪光点，加以确定，增加他们的学习爱好。每节课根本要做到每位同学都受到关注，对问题同学更应倍加呵护。
三、课堂检查及作业辅导要仔细
对重点作业要做到全批全改，在改的过程中觉察此题有7-8名同学答错，那就在班里再讲一次，假设只有1-3名同学，就单独进展辅导。记得七班级才开头时，有些同学作文时布局谋篇很有问题，作文就像踩西瓜皮，想到那写到那，没有中心。于是，我们利用自习课时间，来到这些同学的座位前，拿出他的作文本，和他一起边读边增删与中心无关的内容，添上与中心有关的材料，这样来回重点训练几次，围绕中心选材突出中心这一环节对那些问题同学就不是问题。
根底学问的落实：在语文学习中，要求每个同学都动手，给每课编，然后在班里沟通评价。现代文学问点必需落实到位;表达方式、修辞手法、表现手法、说明方法等，让同学娴熟把握，然后才能加以运用。如字词把握必需做到一课一检查，对不能完成的个别同学，抽课余时间、早自习时间、晚自习后来让他完成这项任务，确保在根底学问上让每个同学不落伍。
因此小班制最有利于对同学的个别辅导，整体上施行分层教学，对不同层次的同学，老师可做到心中有数，在教学过程中，有意识地实行分层教学，提出不同的要求，让每一个同学都有自己可以实现的目的，并通过自己的努力获得进步，从而推动班级的整体进步。同时，加强一对一的个别辅导，尽量让家长和同学都看到盼望。
老师工作心得体会 篇3
一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一向严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自我;在教学工作上学习新课标根据同学的实际状况制定实在可行的教学方案。结合“作风建立年〞和“质量建立年〞的活动，本人专心的参加学习培训和反思整改，不断进步自身的素养和训练教学潜力。
1、思想上有了更深化的熟悉
①一名好老师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，专心主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱同学对于一位老师来说是置关重要的。我还深感要训练好同学，老师务必先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作。
②老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底训练改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们务必在仔细学习新课程理念的根底上，结合自我所教的学科，专心探究有效的教学方法，并构成自已的教学风格。
2、训练教学工作方面：
一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，始终坚持以“同学进展〞为目的。根据学校的工作目的和教材的资料，理解同学的实际状况，透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学资料，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能实在落实教学目的教学方案。在课堂教学的理论过程中，鼓舞同学专心参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、觉察学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视同学的潜力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在同学练习过程中，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索，进展自觉检验。平常要求同学对题目中的数字、运算符号务必写得明晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据同学的学情每学期准时制定辅导方案，并结合实际的训练教学工作对同学进展必要的辅导。对同学每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用群众辅导和个别辅导相结合的方式对同学进展多层面的辅导，并作好记录。共性是在后进生中有少数同学消失厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨〞等，甚至常常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进展对同学进展思想训练，并准时与家进步行联络，并力争家长的理解、支持和协作，共商训练孩子们的方法，向家长宣扬科学的教子方法，使同学能安康进展。
专心参与训练讨论工作，努力向训练科研型进展。平常专心参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学程度。准时总结训练教学理论中的困惑或体会，仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常训练工作对同学的卫生习惯绽开训练讨论，申报“农村学校生卫生习惯的养成的讨论〞的课题获立项，此项课题讨论报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还专心参与各类训练教学类竞赛，参与训练论文评比，案例评比，说课竞赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市学校数学老师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重指导，听从工作支配;团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜欢同学、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来标准自我的言行，努力地进步自我的素养和修养。
老师工作心得体会 篇4
看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜欢这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。"人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭'。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永久。
比克纳的天职图景："是你浅薄愉悦与外部世界浅薄渴望之间相遇交融的圣地。'多么令人憧憬，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，贾志敏等老一辈训练家他们以从事训练为荣，将毕生的精力都无私奉献在三尺讲台上，工作着、享受着;王崧舟、窦桂梅等年轻的特级老师又何尝不是这样，赢得同学、同行的广泛赞誉。但反观我们四周，有多少人怀抱着这样的向往啊?甚至于有人以 "班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声'做为训练事业的格言，甘愿在这样颓废的日子里，度过自己人生当中最美妙的青春年华。
坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作，我们必需为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复一日，年复一年，习以为常，麻木倦怠;于是我们放弃了读书，放弃了照顾内心，悄然丧失了自身认同和自身完好的意识，使自己的灵魂家园无以皈依，苦痛不堪。
XX年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震，有这样一群老师，他们用自己的镇静、才智，甚至生命，护卫着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前，生命原来如此脆弱;面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。
谭千秋，张米亚，向倩这些平凡而宏大的老师，在平常的日子里，他们和你我一样平常;当灾难降临时，他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时，他们却含笑离去!他们用微薄的力气表达着生命的尊严与宏大!他们用薄弱的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命诠释老师的天职!
面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们，我们每一个老师都应当反思一下自己：我们是否真正喜欢自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间?
既然选择了作为一名老师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一每天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最终一片净土。
老师工作心得体会 篇5
时间过得真快，转瞬间这个学期已完毕了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想:我不仅是在训练他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们老师的那份骄傲感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的训练对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也,作为人类灵魂的工程师,辛勤工作的园丁,必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，训练工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在训练的讲台，是我的追求，短短两年的训练生涯中，让我明白了许多许多，在训练工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。
虽然，站在训练的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。
在幼儿园的训练工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小伴侣，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。
三岁定八十可想而知，幼儿训练的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪 感，布满了奇思妙想，所以承受力量当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。
如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师讨论与争论的话题，俗话说:世界上没有教不会的同学，只有不会教的老师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的进展，作为老师必需抓住幼儿感爱好的事物，进展设计合适幼儿需要的各类科学嬉戏活动。
老师工作心得体会 篇6
本学期我担当信息技术课教学，教授的是计算机入门学问和幻灯片制作内容。根据同学的学问构造及学习特点，以下是我这段时间的工作心得体会。
作为信息技术老师，我觉得关心同学打好扎实的根底，养成良好的学习习惯显得尤为重要。为此，我从培育同学的学习爱好入手，开展教学工作。对于刚开头接触计算机的同学来说，他们一般都有较深沉的爱好，乐观性较高，但较迷茫，不知从何处学习。此时，我以讲故事的形式介绍计算机的创造、进展过程，让同学在轻松开心的气氛下承受计算机根底学问。
然后，我以打比方的方式介绍计算机的组成原理，用我们人身体的各个局部来类比计算机的组成部件，同学比拟简单承受和把握计算机的根本组成原理。接下来，我用玩嬉戏的方式介入键盘的操作学问的讲授。对于刚学习计算机的同学来说，练习键盘原来是一件单调枯燥乏味的事情，如何保持同学学习计算机的乐观性，我选择了金山打字通软件，该软件里面有打字练习嬉戏。从今入手，学习变得轻松好玩了，同学在不知不觉中把握了键盘操作。
在本学期的幻灯片制作课程教学中，我主要实行的教学方式是让同学分组合作完成各自的主题制作工程。每个小组选取一个主题制作工程，自己搜集制作所需的图片、声音、动画等素材，完成各自的创意设计，然后制作完成各自的主题工程。在此过程中，我主要是讲解关键的制作技术，同时帮助各小组，供给技术上的支持。
根据各小组的完成状况，同学根本上能制作图文并茂的作品。在此过程中，同学不但能把握各种幻灯片制作技术，而且进步了大家互相协作的意识，增加了团队精神。当然，工程完成的质量还不算太高，诸如创意设计还有待进步，我信任经过进一步努力学习，同学会有长足的进步。
教学是一个长期简单的过程，如何进一步组织好同学、组织好教学、进步教学质量，是我长期值得讨论的课题，我将一如既往的扎实工作，进步工作效率，高标准的完成各项训练教学任务。
老师工作心得体会 篇7
一、反思自己的训练教学工作，我深深地感到老师要有乐观的进取精神，必需做到活到老、教到老、学到老，不断地汲取新奇学问来充实自己，无私地奉献给同学，以适应时代进展需要。
二、在教学中必需做到仔细备课上课，对工作仔细负责，仔细辅导同学，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并仔细撰写教学反思，做到在教学中觉察问题并准时解决问题，多听取优秀老师的公开课，争取更多的时机熬炼自己。
三、要仔细学习训练理论，把握训练规律，按训练规律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德修养，勤于理论磨练，增加情感体验，进步师德修养。
四、要不断地学习充电，不断地补充新学问，不断地进步自己训练教学理论程度和理论力量，才能适应学问经济时代的要求，更好地做好自己的训练教学本职工作讲究训练规律，把握同学身心进展的特点，关注每一名同学共性进展，用进展的目光看同学，开掘同学的潜能，充分发挥同学主体性、独立性、制造性，鼓舞同学乐观主动的学习和参加社会理论活动，使同学的潜力得到充分进展。为同学的成功做出不懈的努力，要使同学在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。
五、要学会宽容，要坚持表扬为主，做同学的良师益友，保护同学平安，关心同学安康，维护同学权益，不挖苦挖苦，不体罚或变相体罚同学。老师的一言一行都是同学关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。作为同学的典范，引路人，要做到为人师表，时刻牢记——从我做起，从小事做起，从今日做起!我们要以自身良好的`师德形象带动同学，培育同学现代人具有的素养，更好地促进全部同学的全面进展。
老师工作心得体会 篇8
老师是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是同学美妙心灵的塑造者。因此，真的做了老师的我，时刻以德高为师，身正为范这八个提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
时间飞逝，一年的时间很快的就这样过去了，在这一年里，在训练局和学校指导的关心下，我无论教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回忆一年的工作，我的收获真是许多许多，下面我就详细来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获：
一、教学方面
初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好似无视了同学的存在，讲课时不能面对全体同学，而且组织课堂的力量也不是很好，而经过一年来的历练与学习，在学校指导和有阅历的老师的关心下，我有了很大的进步。我如今上课时，能以同学为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体同学了。所以在这里我还想再一次的感谢训练局的指导和学校的指导以及有阅历的老师对我的关心。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的老师，我认为首先在教学方面做到以下几点
1、仔细钻研教材，对教材的根本理论和根本概念，每句话、每个都弄明晰，深化理解教材的构造、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深化理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会消失的困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
2、细心组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。
二、德育工作方面：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力气。
一 喜欢同学。给我们的同学多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等。做到"唐僧'式心肠来培育训练我们的同学。
二、责任。在开家长会的时候我从很多家长的口中理解到我在孩子心中是个"平常很和气可亲，而犯错误时又很吓人的老师'，其实，爱同学要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任.
一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志训练的心愿化为喜欢同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。
老师工作心得体会 篇9
数学教学应当有意识、有方案地设计教学活动，引导同学体会数学与现实社
会的联络，加强同学的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，进步解决问题的力量。结合有关的教学内容，培育同学如何进展初步的分析、综合、比拟、抽象、概括，对简洁的问题进展推断、推理、逐步学会有条理、有根据地思索问题，同时留意培育思维的灵敏性和敏捷性。在日常学习生活中能撇开事物的详细形象，抽取事物的本质属性，从而猎取新的学问。在这几年的时间里我得到了一些教训，熟悉到自己有许多缺乏，并且对学校教学工作有了一些体会。 一、设计生活实际、引导同学乐观探究
这种教学设计有利于激发同学学习爱好，使同学对新的学问产生剧烈的学习欲望，充分发挥同学的能动性的作用，从而挖掘同学的思维力量，培育同学探究问题的习惯和探究问题的力量。
1、在教学中既要根据自己的实际，又要联络同学实际，进展合理的教学设计。注意开发同学的思维力量又把数学与生活实际联在一起，使同学感受到生活中到处有数学。使教学设计具有形象性，给同学极大的吸引，抓住了同学熟悉的特点，形成开放式的教学形式，到达预先教学的效果。
2、给同学充分的思维空间，做到传授学问与培育力量相结合，重视同学非智力因素的培育;合理创设教学情境激发同学的学习动机，注意激发同学学习的乐观性推动同学活动意识。
3、利用合理地提问与争论发挥课堂的群体作用，熬炼同学语言表达力量。达成独立、主动地学习、乐观协作老师共同达成目的。 二、乐观提问，贯穿课堂始终
要想同学40分钟内都会用心听你的课那是不行能的，他们或多或少会开小差，他们有的可能连书本都不拿出来或不翻开，甚至还会说话打闹。这时假设采纳提问的方式的话，就会使同学的精神一下子紧急起来，并且去思索你所提出的问题，但是提问时，不能只提问一些选择性的问题，因为这样他们思索的空间就会很小，这样不利于培育同学的思维力量;另外，提问要有匀称性，不能反复提问某个同学，这样会使其他同学答复下列问题的热忱消退的。 三、设计质疑教学，激发同学学习欲望
1、充分挖掘教材，利用同学已有的学问阅历作为铺垫。
2、重视传授学问与培育力量相结合，充分发挥和利用同学的才智力量，乐观调动同学主动、乐观地探究问题，培育同学自主学习的习惯。
3、在教学中提出质疑，让同学通过检验，进展和培育同学思维力量，使同学乐观主动查找问题，主动猎取新的学问。
4、教学中应创设符合同学规律思维方式的问题情境，遵循制造学习的规律使同学运用已有的学问阅历进展分析、比拟、综合。
总之，数学教学活动必需建立在同学的认知进展程度和已有的学问阅历根底之上。教学过程是师生交往、互动，共同进展的过展。老师要转变思想，更新训练观念，由居高临下的权威转向与同学公平对话，把学习的主动权交给同学，鼓舞同学乐观参加教学活动。老师要走出演讲者的角色，成为同学学习的组织者、鼓励者、引导者、协调者和合。老师在同学的学习争论沟通过程中，只赐予同学恰当的引导与关心。要让同学通过亲身经受、体验数学学问的形成和应用过程来猎取学问，进展力量。
老师工作心得体会 篇10
我是一名幼儿老师，时间飞逝，转瞬间我在幼儿老师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了许多。幼儿老师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担当了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不行开交，不知所措，但是我如今已经适应了过来啦，其实只要自己仔细做好自己的工作，合理的支配时间，这些都是没什么问题可在的!
那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:
一、常规管理常抓，表达班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小伴侣嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比拟乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺当地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比拟淘气、行动比拟自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进展训练;一些承受力量强，但就是掌握不住自己行为的孩子，我们特殊留意他，对他严格要求;另一方面也准时表扬他，使他不再影响到别人。在对待全班的全部幼儿时，我一般实行多鼓舞，少批判的方法，幼儿的乐观性也就大大进步了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的喜欢，只要对这项工作具有乐观的热忱，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、急躁、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱惜他、训练他、培育他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也可以放心地把孩子送到我班里来
三、家园联络
仔细做好与家长的沟通和沟通工作，我们是运用 采访和当面的沟通。家长对老师的工作协作了、支持了，班主任的工作做起来也就简单了、轻松了。于是我们常常通过丰富多彩的家园联络栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样协作幼儿园的训练工作。另外，我通过校讯通准时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长准时理解我们的动态。此外，我仔细填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
一切为了孩子，为了孩子的一切，我信任只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放荣耀!盼望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园指导对我有信念。加油!
老师工作心得体会 篇11
不知不觉中，参加幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我，在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习，等着我去讨论。
刚刚入园的第一天，张园长带我熟识园内的环境，让我消退了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓舞。在我对如何上课感到困惑时，教研组长仔细的为我讲解。在我面对课堂上不受掌握的孩子们时，保健组长急躁的传授我阅历，如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保存的关心我这个新手.
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉渐渐变成了好友。从园长到一般的老师，我们总有许多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。
爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。当孩子们亲近的喊着李老师，叽叽喳喳的告知我时，欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，理解孩子们，关心孩子们。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但敬重我，而且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是:谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是特别值得的。
此时此刻写到这里，我的心情特别感动。幼儿工作的核心是爱,这是园长经常嘱咐我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心喜欢这个职业，无愧于这个职业。
老师工作心得体会 篇12
__年，本人任教高二升入高三班级的两个班的语文，兼任学校教研处主任，工作量1.6。全年兼本班级的语文学科备课组长，并担当了班级特优生培育的辅导老师。回首这一年是我工作__年来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言，更是找到了跨更加展的方向和平台。
感谢各位同事支持我、关心我，各级指导扶助我、指导我，让我连续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。
本人奉守“德高为师，身正为范〞的从业准那么，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，经常为工作而废寝忘食。喜欢同学，坚持“德育为首，育人为本〞的原那么，不仅在课堂上坚持德育浸透，而且注意从思想上、生活上、学习上全面关心同学，在同学评教中深受同学的敬重与欢送，年终被评为“师德优秀个人〞、“先进工〞。
信守“以学习者身份从业，以思想者姿势施教〞的工作准那么，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。订阅专业杂志5种，全年购置业务书籍40余册，潜心研读;细心选购优秀的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市“百名读书乐观分子〞。正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参〞的共性化处理，总是在广泛占有资料的前提下细心选材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智〞的语文课堂教学特色，所教语文课深受同学宠爱，同学的语文学科素养有可见、可感的良好进展，教学效果好。乐观投身教研教改，屡次面对校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市训练督导室、市教科所选调，伴随教研员赴六中、一中等校参加高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。
立足“大语文大阅读〞教学观，制造性开发语文校本教材。团结并指导本校5位青年语文骨干老师，主编并正式印刷出版了语文校本课程?悦读怡情拓智组织老师参与百科学问竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。以老师带同学，人人爱读书，读好书的良好气氛已在试验中学蔚然形成。
二、努力为老师营造一个良好的读书环境
作为一全部着丰厚文化底蕴的学校，要让老师能读好书，必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等缘由，很难找到一本本世纪的书籍，而可供老师借阅的书籍那么更少。为此，我们想方设法，订阅了一局部杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城知名的大书店里为老师购置读书，但还是满意不了老师读书的资源，图书资源问题始终不能解决，有的老师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让老师到网上读书，汲取养分。有的老师报名参与学习进修，学校妥当支配，让他们学得定神，学得扎实。学校还乐观制造时机，组织支配老师参与有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能供给关心。
不过，我们糊涂地看到，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，要最大限度地让老师读好书，为训练事业的进展增加后劲。
老师工作心得体会 篇15
一学期的时间就这样过去了，回忆这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的。本学期，我负责学校 管理。现就本人的工作小结如下：
师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我明晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能乐观参与政治学习，关心国家大事，拥护党的指导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注意政治理论的学习，团结同志，热心关心同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。平常乐观参与全校教职工大会及党员大会，仔细学习学校下达的上级文件，协作组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，听从支配，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
在教学工作中，我留意做到以下几点：
1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，乐观参与班级组组织的教研活动，进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到提早备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结进步教学程度。
为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。
2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。上课时注意同学主动性的发挥，培育同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中进步同学的思维素养，保证每一节课的质量。
3、辅导。我利用课余时间对同学进展辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联络，准时沟通状况，课后给他们吃小灶。
4、仔细准时修改作业，留意听取同学的意见，准时理解同学的学习状况，并有目的的对同学进展辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。
5、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究合适自己的教学形式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
6、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。
乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学。努力学习英语，以适应当前训练的形式，给自己充电，为进展双语教学做好预备。乐观进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等，乐观撰写训练教学论文。
工作中应努力的方向：
1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、训练同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练同学进步、集中留意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。
训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、讨论和解决同学训练教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
老师工作心得体会 篇16
许多人说当老师是一份良心活，以前我不太理解这句话，自己当上老师之后，才感受到其中深意。
担当一班级班主任两个月来，我真正体会到老师特殊是班主任工作的不简单。第一个月时还不太适应，从早到晚，始终有各种各样的事情等待解决，除了班里的事，还有教学上的一无所知，以及与孩子沟通与家长沟通的种种问题接踵而至，真让我感到分身乏术。而十月份以后，渐渐习惯了这些，适应了环境，工作也感觉轻松多了。两个月来，我可以感觉到自己的内心是不断丰富的，心智也是在不断成熟的，教学工作也在探索和学习中进步着。内心的丰富是得意的孩子们赠予的，心智的成熟是在远离家与亲人的陌生环境中经受了迷茫困惑后获得的，而教学上的进步是需要从始至终跟在老师们的后面一点一点学习的。这两个月来，有收获，也有困惑。
两个多月来，班主任工作和语文教学两项任务让我学到许多，也反思许多，在训练这条路上，且行，且思，有收获，也有缺乏和困惑。
一、做班主任要努力转变自我。
作为一名班主任，不但要完成学校的任务，还有同学工作，要与家长沟通沟通，最重要的还有教学任务，一身兼多职，要成为一个合格的班主任首先需要对自己有个全面的熟悉，多转变自己，少抱怨环境。九月二日一开学，50个孩子在教室里密密麻麻地坐着，瞪着一双双小眼睛看着我，我又紧急又兴奋。可是接下来我经受了精疲力尽的九月份，那时我经常想，这群孩子刚上一班级，正是打根底的时候，承载着多少家人的期望，进入了我的班级，我却没有把他们培育好，孩子们的习惯跟别的班差距很大，我真的感觉对不起孩子，对不起家长。班级常规始终都不太好，直到如今，课堂上仍旧有许多孩子转来转去，不会听讲，我经常借用别的班老师的方法，或者看书上网查一些低班级管理的方法，用在班上却总是不尽人意。有一段时间我很灰心，觉得自己力量很差，对孩子也时常动怒发火。反思自己，觉得这样并不是一个合格的老师。作为班主任要以一种乐观的角色进入工作进入这种生活，与孩子建立一种互助的关系，并好好掌握自己的心情，笑对生活，笑对工作，笑对同学，这样形成良性循环，工作起来也轻松多了。
二、针对同学特点因材施教。
书上说：同学是训练的主体。他们好比一个铁盒子，不能去一拳砸扁它，而是要细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。先得把同学讨论透，各个层次的同学生理、心理特点都不一样，知道他们做些什么，想些什么，怎么让他承受教育。军法上说：知彼，百战不殆。要针对同学的特点，设身处地的以他可以承受的方式进展启发引导。之前我总是要求全部同学坐端正，每个同学都要一样，但是总有几个孩子坐不了几分钟就晃来晃去。孩子都是不同的，他们到学校来，都想成为好同学，只不过因为智力的差异和自制力程度的不同，导致同学良莠不齐，我们就要区分对待，所以要因材施教，我们的心态放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣。
三、转变工作方法，增加班级分散力。
本学期我们学校承受了很多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动进展了同学全面素养。我们班的孩子共性好动活泼，站队时总是不仔细对待。尽管我尝试了很多方法，如对不仔细同学进展批判训练，大力表扬表现好的同学等，但状况仍不见有大的好转，孩子们还是比拟爱说话。为此，我调整了一下方法，给同学的要求开头尽可能做到简洁、有力、明确。严格检查同学是否按要求做到，并树立典范进展大力表扬。每次走路队我都要进展简短的小结，确定同学做得好和进步的地方，同时提出缺乏及下次的期望。几次下来，同学的站队速度也快了，走路也宁静了很多。真正触动同学的往往是集体的言论，同学最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损。我把握了这种组织方法后，常常变换着对孩子的嘉奖和鼓励手段，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。同学在进步，我也在成长，信任只要坚持把自己获得到所收所获不断积累下来，汲取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的阅历，就能使自己有更大的收获。
四、一班级语文教学的兴趣性与敏捷性。
一班级一开头就是拼音教学。开头的时候，我并没意识到孩子们学习的兴趣性问题。因为不太会上课，根据教案和参考书，我开头几节课都是照搬照抄的，但是效果并不好。因为书上的例子并不适用于每一个孩子。有的孩子一开头就猜到老师要做什么嬉戏，一点爱好也没有。后来我经常下载一些拼音动画的课件给孩子看，并用到一些简洁有用的嬉戏稳固拼音，比方"随口说'嬉戏，听凭拿起一件东西，让孩子拼读，文具盒，课本，粉笔，孩子都能参加到课堂中。在读拼音时，也不能让孩子一遍一遍接着读，而是采纳了男女生赛读，小老师领读的方法，既稳固了拼音，也给了孩子自我展现的时机，孩子堵得欢乐也学得轻松。
五、润物细无声的力气。
老师把学问像春风细雨般注入孩子心中，，这样一种力气是无声的，也是影响长久的。刚刚走上讲台时，我总是急于把学问灌输给孩子，一班级学到的东西很少，但是一遍一遍地讲，孩子却总是把握得不好。后来反思，是因为灌输得太明显，孩子没有爱好学，根本没往心里去。后来讲课的时候，我留意让孩子自己总结，觉察规律，自己说出来。有时候让他们自己编个儿歌记住拼音宝宝的样子，有时候甚至让他们编个小故事记住。孩子们会自己动脑想，并深深地记在心里。
六、由于新接手学校班主任工作，我的班主任工作阅历的欠缺，在很多方面都还是存在着缺乏。班会课没有做好充分地方案与预备。我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以同学的精神相貌不佳，良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思索与对其他班级的观看，我觉察班会课其实有许多许多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增加班级分散力，加强班风、班纪的建立。另外，对于班级管理，从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、施行方法、参与学校、班级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计，从小的方面讲，对同学的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。而我自己却时常无视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里消失一个新念头时,就要立即把它登记来，并尽快付诸施行。
七。、困惑。
1、班里的孩子到如今都跟别的班孩子的坐姿常规有很大差距，不能很好地约束自己和掌握自己，表扬过也批判过，往往只是好一段时间，不能坚持。怎样让孩子在课堂上始终保持守法规，坐端正，不用或少让老师提示?
2、教学时根据教案讲课却总有一些课堂生成局部，会转变教学的思路和方案，有时甚至完不成教学任务，但又不能不答复孩子的问题，这样好还是不好?
3、对待作业，有个别孩子和家长不重视，完成得不好，低班级是否应当特别重视作业，会不会让孩子有负担，厌学?
学校训练是一份辛苦的工作，老师这个角色担当着几十个家庭的盼望，唯有仔细负责，才能做个让孩子欢乐让家长放心的老师。以后我还需要多学习多请教，做个合格的老师。
老师工作心得体会 篇17
20__到20__学年度第一学期就将完毕了，本学期根据教学方案以及新的?历史课程标准?，已经如期完成了八班级历册的教学任务，如今期末复习工作也正顺当进展。回忆这学期的训练教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期训练教学方面的心得和体会，现总结如下：
一、备课——周到细致，找准重点、难点
仔细备好每一堂课，写好教案，坚持做到课前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好?课程标准?，乐观参与我市进展的历史科组活动，虚心与同行沟通、向有阅历的老师请教，力求吃透教材，找准重点、难点。每一次试卷练习，我都做了仔细的复习工作，我把考试范围的重点内容、学问点的内在联络予以概括和总结，给同学一个明确的学习思路。此外，本人还上网和查阅复习资料，搜集模拟题加以练习。
二、上课——清楚化，条理化，准确 化，条理化
增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确 化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。
三、辅导——面对全体，关注个别
期中、期末是对全体同学进展的测试，我根据不同层次的同学的状况进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的不同需求，避开了只重视优生无视后进生的思想和做法，力求做到既进步优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决同学的疑难问题的同时，不断的赐予鼓舞和支持，让他们熟悉到学习的重要性和必要性，渐渐培育他们学习的爱好。
四、对期中、期末成果进展仔细剖析，并做好备案工作
在每一次评卷过程中，对同学的答题状况我都做了仔细的记录，并根据评卷记录仔细做剖析。本人认为对考试进展剖析不仅可以考察同学把握学问的状况，还可以从同学错得比拟多的题上觉察自己授课中哪些学问点挖掘得不够。如期中考试中关于“封建帝制〞的理解、期末练习中关于“人民解放军获得内战成功的缘由〞等问题没有讲授明晰。本人把每一次的试卷剖析都挂在个人成长博客中，以便对以后的教学进展借鉴。
在完成教学任务的同时，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件以及相关学科学问为教学效劳，乐观撰写训练教学论文，还将参与了学校校本课程的编写，通过各种途径努力进步自己的业务程度和理论程度。
总之，训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也随着社会的不断进展发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、讨论和解决训练教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范〞，成果已经成为过去，在今后的教同学涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研训练教学，不断进步自身的业务程度。
老师工作心得体会 篇18
回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于探索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语根底的同学，同时该教材营造了一个倾向外乡化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学〞。但作为我们的同学来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。
一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，因为教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的根本上是纯理论的学问，只知道同学是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得理解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使同学易承受。我以为这样同学会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的程度，想不到他们可能会出的错误。
听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把同学的思维渐渐引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上一举一动直接影响教学，但当有同学因课程难而无心向学，违背纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让本来正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克制。
听课也是进步自身教学力量的一个好方法，老师只有多听课才可以渐渐积累阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是英语组老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，获得了较好的效果。
一学期的教学，深感自己还有很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在诸多老师的指导关心下，自己勤问、勤思索、勤总结。
老师工作心得体会 篇19
在工作中，真正贯彻素养训练的理念并落实行动。把训练工作的重心转移到素养训练上来，并把它当做训练工作的主题，是一件很费事的工作，这项工作任重而道远。需要我们每一位老师抱定“路漫漫求修远兮，吾将上下而求索〞的信念，当做自己的一项事业来做。这个过程会特别的困难！我们国家施行素养训练也有不少年了，但真正把它做好的，是少之又少。这不是一句口号！我觉得最为关键的一点是：正确处理学习与人的关系。这个“人〞包括，同学、老师和家长。
这三者与学习的关系处理不好，素养训练就会流于形式。
作为老师，我们都应当明白这样一点：备课是上好一堂课的前提和根底，上课是教学工作的关键和中心。那么，前提和根底打不好，关键和中心又怎么能抓得住！所以，备课对一位老师来说，尤为重要。如何备课，又是对我们新老师的一个重大考验！备什么，怎么备，备的预期效果是什么，如何让同学参加课堂，课堂之上会消失什么意外状况等等，都需要我们去考虑！这并不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进、长期积累的过程。每一位老师都应当端正态度，仔细备课，专心备课。
同学动起来，课堂活起来，效果好起来，应当成为我们每一位老师追求的极致目的。怎样让同学动起来，课堂活起来？从最根本的抓起！同学上课不再受约束，可以站，可以坐，可以大声讲话，也可以自言自语，气氛宽松和谐，心理自由放松，体验到学习的愉悦和幸福。同学的心理素养得到提升，同学的心理空间得到释放，同学的主观能动性得到挥发。如何让效果好起来？追求高效课堂应当是最好的答案。素养训练并不回绝应试，应试的过程应当就是素养训练的过程，这两者应当是一个相辅相成，互相促进的过程！它们共同指向“以人为本〞的同学进展。
老师工作心得体会 篇20
紧急而充实的一个学期已经完毕，在这个学期中，我班各项工作严密围绕"省级示范园复评'工作来开展，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，仔细学习?纲要?贯彻以儿童进展为本的训练理念，仔细对待每一个幼儿，利用多种途径，培育幼儿的各方面的力量，如今每个幼儿的力量都在不同的程度上有了很大进步。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位老师的共同努力下，本班的各项工作都得以利完成。
一、训练教学状况：
本人作为一位班主任，在园指导及各位老师的支持与关心下，与班上的另一位有孕在身的李老师协作。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原那么，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进展备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展程度的。同时也是他们宠爱的、感爱好的。为了进步我们的业务程度，我们从多种途径进展学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的?爱动的动物?成为省级示范园复评的推举课，效果教好。
二、保育、平安工作状况：
我们在注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康强健成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特殊留意在一日生活中浸透平安自我保护训练，时刻把平安训练放在首位，在各式各样的平安训练中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防 。
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