关于科技创?...

时间:22-11-03 网友
科技创新的心得体会

关于科技创新的心得体会(精选10篇)

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,如æ¤å¯ä»¥ä¸€ç›´æ›´æ–°è¿ä»£è‡ªå·±çš„想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编收集整理的关于科技创新的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  科技创新的心得体会 篇1

  从高一年级加入了xx科技俱乐部,开始我的科å¦ç ”究活动,转眼到现在已经有两年多了。二载光阴,虽不甚长,感悟颇多。

  在科å¦å®žè·µæ´»åŠ¨ä¸ï¼Œæˆ‘最大的收获就是交流能力。这其ä¸ï¼Œä¸ä»…仅是同å¦ä¹‹é—´çš„交流,还有与老师、教授之间的交流。

  与同å¦çš„交流,是乐趣,更是å¦ä¹ ã€‚è¬å¦‚在我最初研究阿基米德多面体的时候,就曾经与å¦é•¿xx同å¦è¿›è¡Œè¿‡å¤§é‡çš„交流。xx曾经研究过“足球”的构造问题,因æ¤å¯¹äºŽå‡ ä½•æœ‰å¾ˆæ·±çš„研究。在与他的交流过程ä¸ï¼Œæˆ‘们就从“足球”说起,一æ¥æ¥æ‹“展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿,《复æ£å¤šé¢ä½“的研究》)。其间,我还有幸借到了xx的数å¦ä¹¦ï¼Œåœ¨è®¸å¤šæˆ‘们平时看来“绝对æ£ç¡®â€çš„叙述旁xx都有自己的想法,有的是质疑,有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大--原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象,只要加以进一æ¥çš„思考,就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西,而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后,我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力,这不仅仅对我的研究影响很大,还使我对许多课本上的知识有了进一æ¥çš„了解认识,使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然,我做得还远远不够,在这一方面,我还需要进一æ¥å¦ä¹ å®žè·µï¼Œåšä¸€ä¸ªæœ‰å¿ƒäººã€‚

  再比如研究阿基米德多面体过程ä¸å¦ä¸€ä½å¯¹æˆ‘帮助很大的同å¦ï¼Œéƒä¸€é¸£ï¼Œåœ¨çœ‹è¿‡æˆ‘的初稿后也曾与我进行了大量的交流,他常常提出许多问题,一些是质疑性的,促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的,是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅长的除了数å¦ï¼Œè¿˜æœ‰åŒ–å¦ï¼Œæ‰€ä»¥ä»–对于晶体结构ç‰æ–¹é¢å¾ˆæœ‰ç ”究。在与他的交流过程ä¸ï¼Œæˆ‘å°±å¦åˆ°äº†è®¸å¤šåŒ…括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识,可谓受益匪浅。后来,éƒä¸€é¸£è¿˜ä¸Žæˆ‘一起在查阅了英文原版资料后,在å¦æ ¡ç»™å…¶ä»–同å¦è®²è§£æ¬§æ‹‰å¤šé¢ä½“公式,这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。

  与老师的交流,å¦ä¹ çš„成分就更多了,而且不但是å¦ä¹ ç§‘å¦çŸ¥è¯†ï¼Œè¿˜å¦ä¹ ä¸€ç§åšäººã€åšå¦é—®çš„态度。记得在参加“明天小小科å¦å®¶â€ç»ˆè¯„活动第一天的项目展示时,xx教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性,还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的å¦ä¹ ä¸æ‰€å¦ä¸åˆ°çš„,真æ£è®©æˆ‘有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评,还是前一天的几个评委,然而交流的内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态,从数理科å¦åˆ°å“²å¦æ–‡è‰ºï¼ŒçœŸå¯è°“是包罗万象。我谈,教授们也谈,每个人都发表自己的观点看法,交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们å¦ä¹ ç§‘å¦çŸ¥è¯†çš„过程,那么第二天的“面试”就是一个向评委们å¦ä¹ ä¸ºäººå¤„事的过程。

  还有平常与xx教授的交流沟通。xx教授是科技俱乐部的指导教授之一,一直对我帮助有加。从我最初接触应用数å¦ï¼Œå¹¶ä¸”å°±å¦æ ¡å›¾ä¹¦é¦†çš„书籍摆放问题进行研究的时候,他就对我的研究方法、论文写作的规范ç‰æ–¹é¢è¿›è¡Œäº†å¤§é‡ç»†è‡´çš„指导。后来研究阿基米德多面体,刘教授更是多方寻找相关资料,给予我很大帮助。xx教授强调严谨但不保守的研究态度,从潜移默化ä¸ä¼ è¾¾ç€ä¸ºäººçš„品德,这无疑是我的一笔精神财富。

  另外,对于科技创新活动,我还有一些个人的感悟。

  余秋雨先生在《雨夜诗意》一文ä¸å†™äº†è¿™æ ·ä¸€å¥è¯ï¼šâ€œäººç”Ÿè®¸å¤šå…³èŠ‚点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心,这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然ä¸éšä¼ç€å¿…然,换言之,堂皇的必然ä¸éå¸ƒç€å¶ç„¶ã€‚人生长途延伸到一个偶然性的境遇,预定的走向也常常会æ‰è½¬ã€‚”偶读至æ¤ï¼Œä¸Žæˆ‘心颇有触动。我常常在想,自己是多么的幸运:如果不是科技俱乐部xx老师伯乐慧眼(不好意思,其实我可并非什么宝马良驹),从多少默默的会员ä¸æŒ‘出了我,使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在å¦ç”Ÿä¼šå®£ä¼ éƒ¨å½“干事的时候与å¦é•¿ç”°æ˜Šæž¢å…±äº‹äº†ä¸€å¹´ï¼›å¦‚果不是平常有éƒä¸€é¸£ä¸€æ ·çš„同å¦èƒ½å¤Ÿéšæ—¶ç›¸äº’交流å¦ä¹ â€¦â€¦ 如果不是这一切,我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古è¯æœ‰äº‘:“近朱者赤,近墨者黑。”其实æ£æ˜¯å¦‚æ¤ï¼Œæ£æ˜¯å› ä¸ºåœ¨æˆ‘的周围有许许多多优秀的师长同å¦ï¼Œæ£æ˜¯å› ä¸ºæœ‰è¿™ä¹ˆå¤šäººçš„帮助与关怀,我才能在科å¦ç ”究的路上走这么远,走这么快。

  因æ¤æˆ‘就想,21世纪æ£æ˜¯ä¸€ä¸ªè®²æ±‚科技创新的世纪ä¸åŽæ°‘族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而å¦æ ¡ã€ç§‘技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就æ£æ˜¯è¿™æ ·çš„环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如æ¤çš„幸运。æ£å¦‚在参加“明天小小科å¦å®¶â€ç»ˆè¯„活动时,我的室友xx所说:“有一些地方,å¦æ ¡å¹¶ä¸é¼“励(创新活动)。”我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,ä¸åŽæ°‘族的崛起便是指日可待的。

  科技创新的心得体会 篇2

  5月7日上午,聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。蒋厅长围绕创新驱动主题,讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措,特别是结合xx实际,为我们把脉问诊,提出了很有针对性的意见、建议。通过å¦ä¹ ï¼Œæˆ‘认为要壮大我县产业层次、提升产业质态,重视并力推科技创新势在必行。

  一是要转变发展理念。经过近年来持ç»ä¸æ–的招商引资,我县已经集聚了500多家规模以上工业企业,其ä¸ä¸ä¹ä¸€äº›ç§‘技含量高、市场竞争力强的企业,但大部分没有自己的核心技术、没有自己的知识产权,相当一部分企业还只是加工基地,盈利能力相当脆弱,一旦经济不景气,这些企业的生å˜éƒ½ç›¸å½“困难。因æ¤ï¼Œè½¬å˜ä¼ä¸šè´Ÿè´£äººçš„发展理念、引导其重视科技创新势在必行,最终要使企业负责人明白,只有更多依靠科技进æ¥ã€åŠ³åŠ¨è€…素质提高、管理创新驱动,才能不æ–增强企业长期发展后劲,才能在同行ä¸ç«™ç¨³è„šè·Ÿï¼Œèµ¢å¾—主动。

  二是要加强政ç–引导。从生产要素上来看,经济发展主要有四大要素:人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。改革开放以来,我们的政ç–引导主要是放在了前三者,当然这也是基于我们的国情所决定的。但经过三十多年的发展,我国经济发展已经显示出不可持ç»æ€§ï¼Œå¿…须重视和加强技术变革和创新。要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上,抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进ç‰ç³»ç»ŸåŒ–考核激励机制,大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占GDP比重,并实现大幅度提升、实质性突破。

  三是要突出企业主体地位。企业是经济发展的主体,是科技创新和人才引进、使用的主体。我认为,激发企业的活力,核心问题就是要处理好政府和市场的关系,凡是能由企业和市场决定的,都交由企业和市场去决定和配置,政府不要干预。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定,加强和优化公共服务,保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序,推动可持ç»å‘展,促进共同富裕,弥补市场失灵。同时,为真æ£æ¿€å‘企业活力,还要加强政府诚信度的建设,对出台的政ç–必须及时足额兑现到位,否则宁可不要出台政ç–,以免透支政府信用。

  科技创新的心得体会 篇3

  为期五天的科技创新培è®å·²æŽ¥è¿‘尾声,我感觉收获很大,现简单总结如下:

  这次培è®çæŒ‰å¦ç§‘分别设数å¦ã€ç‰©ç†ä¸Žå·¥ç¨‹ã€åŒ–å¦ã€ç”Ÿç‰©ã€è®¡ç®—机、地球与空间科å¦ä¸ƒä¸ªçï¼Œè˜è¯·äº†å¤šä½å‚加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。他们千里迢迢来到贵阳,尽心尽力为我们连ç»æŽˆè¯¾ä¸€å‘¨æ—¶é—´ï¼Œä¸ºæˆ‘们指点迷津,扫除大家心ä¸å›¢å›¢è¿·é›¾ï¼Œé¢‡æœ‰èŒ…塞顿开之感。

  这次培è®è¿˜ç»™æˆ‘们各çå®‰æŽ’了çä¸»ä»»ï¼Œä»–们对工作认真负责,白天在教室陪着我们培è®ï¼Œæ™šä¸Šä¹ŸåšæŒæ¥æœºæˆ¿ç£ä¿ƒæˆ‘们按时完成作业,很是辛苦。

  再看å¦å‘˜ä»¬ï¼Œä¸€ä¸ªä¸ªç²¾ç¥žé¥±æ»¡ï¼Œä¸åˆ†ç™½å¤©æ™šä¸Šå…¨èº«å¿ƒæŠ•å…¥æ•´ä¸ªè¿‡ç¨‹çš„培è®ï¼Œæ•™å®¤é‡Œè¿˜ä¸æ—¶ä¼ æ¥å¤§å®¶çš„激烈讨论声……

  这次培è®ä¸»è¦æ˜¯æ•™å¦å‘˜ä»¬å¦‚何撰写优秀的科研论文,但没能教我们如何去引导å¦ç”ŸåŠ¨æ‰‹åŠ¨è„‘进行科技创新活动,很遗憾。

  真诚希望这类培è®è¿˜èƒ½å¤šæ¬¡ä¸¾è¡Œï¼Œè‹¥æœ‰æœºä¼šï¼Œæˆ‘一定争取再来参与。

  科技创新的心得体会 篇4

  在清城区教育局领导的安排及带领下,我和各个å¦æ ¡çš„科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培è®æ´»åŠ¨ã€‚首先非常感谢å¦æ ¡é¢†å¯¼ç»™æˆ‘这个机会,有幸参加这次科技创新大赛培è®ã€‚我是第一次参加这么大规模的科技培è®æ´»åŠ¨ï¼Œæ‰€ä»¥å¸¦ç€å¥½å¥‡ã€å¦ä¹ çš„心态来到现场。

  教课老师展示了往届的作品,眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛,接近生活,科技绘画的作品特点鲜明,特别是科幻画科幻画充分展示了å¦ç”Ÿçš„想象力。工程å¦ã€è¡Œä¸ºä¸Žç¤¾ä¼šç§‘å¦ã€ç‰©ç†å¦ã€ç»¼åˆå®žè·µã€æ•°å¦ã€åŒ–å¦ã€å¾®ç”Ÿç‰©å¦ã€ç”Ÿç‰©åŒ–å¦ã€åŒ»è¯ä¸Žå¥åº·å¦ã€è®¡ç®—机、动物å¦ã€æ¤ç‰©å¦ã€åœ°çƒä¸Žç©ºé—´ç§‘å¦ã€æŠ€æœ¯ä¸Žè®¾è®¡ã€èŠ‚能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了!

  在这里让我感受到了科技创新的力量,体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合,体现了智能化;娱乐å¦ä¹ æé«˜å©ååˆ›æ–°æ°´å¹³ï¼›ç›²äººéƒ½æ˜“开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心;防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康,体现å©åæ³¨é‡å¥åº·æˆé•¿â€¦â€¦å©åä»¬çš„奇思妙想让我大开眼界。

  观摩å¦ä¹ ä¹‹åŽæ‰äº†è§£ç§‘技创新教育是现教育部门çƒé—¨ã€‚通过æ¤æ¬¡é’少年科技创新大赛培è®æ´»åŠ¨ï¼Œä¸ä»…开阔了我的眼界,还了解到我们同其他区的差距,总结经验做好迎接下一届挑战。

  科技创新的心得体会 篇5

  这å¦æœŸçš„科技课使我记忆深刻,我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪,历史的车轮æ£åœ¨å‘前飞速滚动着,先进的科å¦æŠ€æœ¯ä¹Ÿä¸æ–增加,为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如æ¤å‘达的年代,竞争如æ¤æƒ¨çƒˆçš„环境,要想有一å¸ä¹‹åœ°ï¼Œå¿…须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代,更是一个全面创新的时代。å¦ç”Ÿåˆ›æ–°èƒ½åŠ›çš„培养不论是对国家、民族,还是对å¦ç”Ÿä¸ªäººçš„发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来,既对当代å¦ç”Ÿçš„创新能力提出了严峻的挑战,也å•è‚²ç€å½“代å¦ç”Ÿåˆ›æ–°èƒ½åŠ›åŸ¹å…»çš„'珍贵契机。

  ä¸å›½å·²æ£å¼åŠ å…¥äº†WTO,在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。因æ¤ï¼Œå¤§åŠ›æŽ¨è¿›æŠ€æœ¯åˆ›æ–°å’Œâ€œç§‘教兴国”战略的实施,努力培养广大青年å¦ç”Ÿçš„创新意识、创造能力和创业精神,造就一代适应未来挑战的高素质人才,已经成为新世纪实现ä¸åŽæ°‘族伟大复兴的时代要求。从公元前1829年的蒸汽机车,一直到公元前1909年的燃油汽车,从公元前100年我们ä¸å›½äººå‘明的造纸术,到公元前1450年的活å—金属印刷机,科技创新在大踏æ¥åœ°å‘前迈进。技术在不æ–的发展,观念在不停的更新,成果取得飞越的进æ¥ã€‚这些都是离不开创新,没有创新,就没有进æ¥ã€‚无论是å¦æœ¯æˆæžœï¼Œè¿˜æ˜¯ä¼ä¸šç»è¥ï¼Œéƒ½ä¸å¯ä»¥é—门造车,固æ¥è‡ªå°ï¼Œå¤œéƒŽè‡ªå¤§ã€‚

  做å¦é—®çš„å¦è€…要更新自己的观念,办企业的企业家更要如æ¤ã€‚为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当ä¸ä¸å‡¡æœ‰å¤§åž‹ä¼ä¸šï¼Œç™¾å¹´è€åº—。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流ä¸è„±é¢–而出或成功转型呢?成为后来者居上。主要原因是在决ç–层有没有创新的观念,敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差,如何操作,完全在于人的观念。当然做å¦é—®çš„亦是如æ¤ï¼Œå¦‚果每次研究的课题都是一样,谁会有兴趣继ç»ç ”究呢?抱佛念经那是和尚的事情。创新是一个民族的灵é‚,是一个民族进æ¥çš„源泉,也是科å¦æŠ€æœ¯å‘展的必要保障。是谁使我们的生活变得如æ¤ç¾Žå¥½ï¼Ÿæ˜¯ç§‘å¦æŠ€æœ¯ï¼Œæ˜¯å®ƒæŠŠæˆ‘们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界,甚至整个地球成为宇宙ä¸ä¸€é¢—闪亮、耀眼的明亮之星。作为一名研究生现在最重要的事就是努力å¦ä¹ ï¼Œåˆ»è‹¦é’»ç ”,掌握更多的知识,长大才能用智慧创造出更加先进的科å¦æŠ€æœ¯ï¼Œè®©ä¸å›½å±¹ç«‹äºŽä¸–界之巅。

  创新是一切事物发展的本质,å¦ä¹ éœ€è¦åˆ›æ–°ï¼Œæžç§‘研更需要创新,如何培养自己的创新能力,创新的源泉在哪?首先,对所å¦ä¹ æˆ–研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次,对所å¦ä¹ æˆ–研究的事物要有怀疑态度,不要认为被人验证过的都是真理;第三,对所å¦ä¹ æˆ–研究的事物要追求创新的欲望;第四,对所å¦ä¹ æˆ–研究的事物要有求异的观念;第五,对所å¦ä¹ æˆ–研究的事物要有冒险精神;第å…,对所å¦ä¹ æˆ–研究的事物要做到永不自满。

  因æ¤æˆ‘就想,21世纪æ£æ˜¯ä¸€ä¸ªè®²æ±‚科技创新的世纪ä¸åŽæ°‘族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而å¦æ ¡ã€å„类科技创新奖励机制乃至整个社会就æ£æ˜¯è¿™æ ·çš„环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如æ¤çš„幸运。我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,ä¸åŽæ°‘族的崛起便是指日可待的。

  让我们从今天做起,从现在做起,培养科技创新精神,让科技更好的造福于人类。

  科技创新的心得体会 篇6

  实施基础研究夯基行动,提升创新引领力。深圳坚持将基础研究和应用基础研究作为科技创新的先导,持ç»åŠ å¤§æŠ•å…¥ï¼Œæ‰“造原始创新ç–源地。“十三五”时期市级科研资金投入基础研究和应用基础研究的比重从12%提高到30%以上。如今,深圳已通过特区立法明确政府投入基础研究和应用基础研究的资金不低于市级科技研发资金的30%。完善基础研究长期持ç»ç¨³å®šçš„投入机制,深圳的目标是未来5年研发投入强度跻身世界一流,不æ–提升源头创新能力,掌握竞争和发展的主动权。

  实施关键核心技术攻关行动,提升创新硬实力。在今年的市政府工作报告ä¸ï¼Œæ·±åœ³æå‡ºå¼€å±•50个以上关键核心技术攻关项目。为推动技术攻关,深圳着力创新组织模式,支持头部企业和战略科研平台组建创新联合体,推动大ä¸å°ä¼ä¸šèžé€šåˆ›æ–°ï¼›å»ºç«‹â€œéœ€æ±‚方出题、科技界ç”题”新机制,“一技一ç–”解决创新升级问题……

  今年入驻龙华区的国家高性能医疗器械创新ä¸å¿ƒï¼Œç”±å¤šå®¶ç§‘研机构和企业联合组建,重点布局的五大关键共性技术研发平台已投入运行。“我们æ£åœ¨æ‰“造贯穿创新链、产业链和资金链的高性能医疗器械产业创新生态系统。”国家高性能医疗器械创新ä¸å¿ƒä¸»ä»»éƒ‘海荣介绍,目前已实现多种共性技术的转移扩散,并与相关领域多家龙头企业开展合作。

  科技创新的心得体会 篇7

  20xxå¹´11月11日我带两位å¦ç”ŸåŽ»å‚加第九届泉州市青少年科技创新大赛,开幕式现场排队时,12个地区13代表队,只有泉港、永春、德化组排一队,其它地区代表队都人才济济。进现场观摩时,看到别人的作品后发现了差距,知道了不足。目睹现场,感触颇深,现向各位领导、老师汇报我几点不成熟的思考,不对的地方请大家斧æ£ã€‚

  一、科技创新活动现状:

  1、对科技创新活动意识上重视有待提高

  我们经常谈“科技是第一生产力”、“努力培养å¦ç”Ÿåˆ›æ–°èƒ½åŠ›â€ç‰ç†è®ºï¼Œä½†æˆ‘首先得说一下我理解的科技创新活动,科技创新活动是指教师组织引导å¦ç”Ÿé€šè¿‡å¯¹ç§‘技文化知识的å¦ä¹ ã€è½¬åŒ–、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动。当然æ¤æ´»åŠ¨æ˜¯æ£å¸¸æ•™å¦èŒƒå›´å¤–,要开展æ¤ç±»æ´»åŠ¨æ˜¯å¢žåŠ äº†æ•™å¸ˆçš„“负担”,得选拔å¦ç”Ÿã€å¾—重新å¦ä¹ ã€å¾—花费时间造成老师对该活动不感兴趣。对于领导而言,要投入、要动员、成果不一定满意也造成了领导对该活动不积极。

  我与晋江å£å»¶ä¸å¦è€å¸ˆèŠè¿‡ï¼Œä»–们å¦æ ¡é¢†å¯¼éžå¸¸é‡è§†ç§‘技创新活动,提供场所、提供资金、加大宣传力度、制定表彰方案ç‰ï¼Œä¸€çº¿è€å¸ˆä¹Ÿéžå¸¸é‡è§†ï¼Œç§¯æžå¼•å¯¼å¦ç”Ÿè§‚察生活、提出新问题、开发新产品,经常与泉州七ä¸çš„老师联系、请教、观摩。

  2、兴趣小组活动形同虚设

  兴趣小组活动作为课堂教å¦çš„延伸也是课堂教å¦çš„有效补充,对å¦ç”Ÿçš„观察能力、思考能力、动手能力和实践能力的提高都有很大的帮助。但就我担任物理兴趣小组老师来讲都是被动应付,每å¦æœŸéƒ½è®¤çœŸå®Œæˆå¦æ ¡åˆ†å‘的《兴趣小组活动记录本》,其ä¸å¾ˆå¤šéƒ½æ˜¯åœ¨é€ å‡ï¼Œåº”付å¦æ ¡æ£€æŸ¥ï¼Œæ— æ³•å¼€è¶³20次活动。

  而且兴趣小组活动也受实验条件、相关投入少ç‰å› ç´ åˆ¶çº¦ï¼Œæ´»åŠ¨å½¢å¼å•ä¸€ï¼Œæ´»åŠ¨å®žè·µæ— æ³•å¼€å±•ã€‚泉州实验ä¸å¦é»„老师说到一件事,å¦æ ¡ä¸ä¸€ä½å¦ç”Ÿåœ¨ä¸€æ¬¡å¦æ ¡ä¸¾è¡Œçš„消防安全防地震逃生演练时,听老师说地震时不能马上跑出教室,要ç‰åˆ°åœ°éœ‡æ³¢è¿‡åŽæ‰èƒ½è·‘,他就在物理兴趣小组活动时提出一个问题,我们能不能设计一个智能平衡器,安装在教室的地板上,当地震时,教å¦æ¥¼åœ¨æ‘‡æ™ƒï¼Œè€Œæˆ‘们的教室与走廊保持平衡如常,那样å¦ç”Ÿè·‘起来就容易多了,生å˜æœºçŽ‡å°±é«˜äº†ã€‚老师对于这个创意十分重视,马上组织有关老师进行分析论证,最后发明制作出智能平衡器,获泉州市科技创新大赛一ç‰å¥–。

  受思想意识的制约,只把å¦ç”Ÿå…³åœ¨å¦æ ¡é‡Œæ´»åŠ¨ï¼Œæ€•å¦ç”Ÿå‚加社会活动不安全,怕出意外事故,所以一些社会实践活动,像参观调查之类的就统统不能进行了。

  3、对科技创新活动的人、才、物投入不足

  必要的资金、场地和实验设备ç‰æ˜¯å¼€å±•å¦ç”Ÿç§‘技创新活动的重要物质保障。由于领导意识重视不够、老师没多大兴趣投入、å¦ç”Ÿæ²¡å‡ºä»€ä¹ˆå¤§çš„效益ç‰åŽŸå› ï¼Œæ³‰æ¸¯åŒºæ‰€æœ‰å¦æ ¡å¯¹ç§‘技创新活动投入及关注都不够,主要表现为忽视科技活动的组织管理队伍和指导教师队伍业务培è®å’Œç´ è´¨æé«˜ï¼Œå¦ç”Ÿç§‘技活动经费来源主要依靠å¦æ ¡è¡Œæ”¿æ‹¨æ¬¾æ–¹å¼ï¼Œå¦ç”Ÿç§‘技活动阵地少,专门用于å¦ç”Ÿå¼€å±•ç§‘技活动的设施设备数量极其有限。如晋江å£å»¶ä¸å¦ä¸€ä½å¦ç”Ÿæå‡ºæž„想:汽车非æ£å¸¸é©¾é©¶ç›‘测预è¦ç³»ç»Ÿï¼ŒæŒ‡å¯¼è€å¸ˆé©¬ä¸Šå¸¦å¦ç”Ÿåˆ°äº¤è¦ä¸é˜Ÿäº†è§£éžæ£å¸¸é©¾é©¶çš„情况,组织教电脑老师编写一些指令,组织物理老师帮忙设计模型,电路板、导线头、电烙铁、电脑芯片一个模型就出现在众多老师面前,获市创新比赛一ç‰å¥–。

  4、å¦ç”Ÿç§‘技创新的激励机制不健全

  科技创新激励机制是推动老师及å¦ç”Ÿç§‘技创新活动深入、均衡和有效发展的重要制度基础。我们å¦æ ¡æœ‰å¾ˆå¤šè€å¸ˆéƒ½æœ‰å¥‡æ€å¦™æƒ³ï¼Œä½†éƒ½æ— æ³•è½äºŽå®žè·µï¼Œå› ä»–们少了动力,å¦ç”Ÿä¹Ÿæœ‰ï¼Œä½†ä»–们宁愿把时间放在听æŒã€ä¸Šç½‘,也不想去动手,主要原因是没有场地,另外不知道有什么用。其次å¦æ ¡è¦é€šè¿‡å»ºç«‹åˆç†çš„机制,来保证教师创造性的发挥。其具体思想应是允许、鼓励和帮助教师创造性地进行教å¦ã€‚允许是指为教师提供一种相对宽松自由的环境;鼓励是指å¦æ ¡åœ¨ç®¡ç†ä¸Šå¯¹åˆ›é€ æ€§è¡¨çŽ°çš„教师给予精神和物质上的奖励;帮助是指å¦æ ¡ç®¡ç†åˆ©ç”¨ä¸€åˆ‡æ¡ä»¶ä¸ºæ•™å¸ˆæä¾›æœ‰å…³åˆ›é€ çš„新的理论、成果、技术和方法ç‰ä¿¡æ¯ï¼Œå¦‚经常组织参观å¦ä¹ ã€è®¨è®ºäº¤æµå’Œè¯·ä¸“家指导ç‰ï¼Œä½¿æ•™å¸ˆå¼€é˜”视野、拓宽思路。有那么多的福利与保障,又有方便的场地,肯定会有老师与å¦ç”Ÿåˆ¶é€ å‡ºå¥½ä½œå“ã€‚

  5、沟通交流、经验总结尚有待进æ¥

  到泉港区教育局后才看到别人都带着模型,到泉州科技局比赛展厅现场才知道每组作品前有一张桌åï¼Œæ˜¯è®©äººå±•ç¤ºä½ çš„作品,全场只有泉港å…ä¸ä¸¤ä»¶ä½œå“æ²¡æœ‰å¸¦åˆ°çŽ°åœºï¼Œæœ‰å¾ˆå¤šè¯„委来问å¦ç”Ÿä½ ä»¬çš„作品在哪呢,å¦ç”Ÿéžå¸¸ä¸»åŠ¨è¦ä¸Žä»–讲解,但得到的回ç”是你们的展图我已看过,现在要看你的作品。这是一个很大的失误,现切记以后参加类似现场比赛要将作品带到身边以防万一。

  比赛结束后,我们庄校长马上联系我,要求我写一份体会,与大家谈谈,我认为å¦æ ¡é¢†å¯¼è€ƒè™‘很及时且有必要。我将我参加比赛的一些经验及时告知大家,防æ¢å¤§å®¶ä»¥åŽåƒä¸Žæˆ‘一样的亏。

  二、开展科技活动的对ç–:

  1、建立一间或几间科技创新制作室

  å¦æœŸåˆåº„校长有提到要利用荒置的教室布置成科技创新制作室,我认为å¦æ ¡é¢†å¯¼æ€è€ƒå¾ˆåˆ°ä½ï¼Œåœ¨æ•™å®¤å†…布上几条插座、内置一些必要的工具、积累一些常用的物件,给予老师进出方便,我相信会有很多老师会带着å¦ç”Ÿåˆ°é‡Œé¢â€œçŽ©çŽ©â€ã€â€œä¹ä¹â€ï¼Œå¾ˆå¯èƒ½ä¸€ä¸å°å¿ƒå°±å‡ºäº†æˆæžœã€‚

  2、每å¦æœŸå¼€å±•ä¸€æ¬¡ç§‘技创新活动节

  利用活动向å¦ç”Ÿå±•ç¤ºåˆ›æ–°çš„é…力,活动不仅培养了青少年的创新精神和实践能力,而且对于提高我们广大青少年的科å¦ç´ å…»ï¼Œé¼“励优秀人才的涌现也起到了积极的作用。

  3、真æ£è½å®žå…´è¶£å°ç»„培è®å·¥ä½œ

  将各å¦ç§‘兴趣小组具体工作落实到实处,引导å¦ç”ŸåŽ»è§‚察、去动手、去思考、去发明,当å¦æ ¡æœ‰äº†æ´»åŠ¨çš„土壤,相信有一天会让创新种åèŒèŠ½çš„。

  4、加强对老师与å¦ç”Ÿç§‘技创新能力的培养

  校领导有意识请老师或å¦ç”Ÿåˆ°æ³‰å·žå¸‚区å¦æ ¡åŽ»å‚观、去å¦ä¹ ã€åŽ»äº¤æµã€åŽ»å‘现差距ç‰ï¼Œè¯·åå¸ˆåˆ°å¦æ ¡ç»™è€å¸ˆä¸Žå¦ç”ŸåŸ¹è®ï¼Œç»„织一线老师认真å¦ä¹ å¦‚何培è®é’少年科技创新能力的相关知识,写心得体会、谈观后感,确立自己的创新目标,å¦æ ¡ä¹Ÿå¯ä»¥ç¡®å®šä¸€äº›åˆ›æ–°é¢˜ç›®ï¼Œè®©ä¸€çº¿è€å¸ˆä¸Žå¦ç”Ÿå…±åŒåŽ»ç ”究与创造,并给予一定的肯定。这样老师与å¦ç”Ÿæœ‰æœºä¼šåŽ»æ„Ÿå—、å¦ä¹ ã€åŠ¨æ‰‹ï¼Œæ°›å›´å°±ä¼šæ…¢æ…¢çš„浓厚。

  三、开展科技创新活动的有效模式

  根据我校现实情况,我认为适合我们的活动模式应是这样的,首先得让我们科技创新活动组利用各种方式组装一支有兴趣、有素质的创新å¦ç”Ÿé˜Ÿä¼ï¼Œåœ¨ä¸€å®šçš„时间内收集一些创意,这些创意来源于生活、å¦ä¹ ï¼Œå¦‚我在参加å¦æ ¡å‡æ——仪式时,发现老师在组织活动时经常因话ç’电池量不够或距离太远ç‰åŽŸå› å¯¼è‡´æ— æ³•å°†ä»–的声音通过功放æ’放出来。我想到一个创意,能否我们自制一个小仪器,将话ç’运用距离拉长,附加节能,若这个创意被我们研究出来后,它肯定具有商业价值。我们有了这些创意后,可以请科技林副校长与科技组老师成员集ä¸ç ”讨,分析论证,列出可行的创意,最后引导å¦ç”Ÿå‚与制作。

  我们通过运作这种模式后,积累经验,偿试改进,慢慢得会找到适合我校的科技创新活动运作模式。

  科技创新的心得体会 篇8

  江雷院士现任ä¸å›½ç§‘å¦é™¢åŒ–å¦ç ”究所研究员,分åç§‘å¦ä¸å¿ƒå¦æœ¯å§”员会副主任,现兼任北京航空航天大å¦åŒ–å¦ä¸ŽçŽ¯å¢ƒå¦é™¢é™¢é•¿ã€‚通过了解,江雷教授主要有以下几个方面的研究:

  (1)通过向自然å¦ä¹ ï¼Œç ”究多种生物体表面特殊浸润性,æç¤ºäº†ç”Ÿç‰©ä½“表面超疏水性的形成机理,为相关仿生界面及智能材料的设计制备提供依据;

  (2)仿生制备超疏水界面材料,并实现多功能化组合的超疏水表面,又同时将不同种类的特殊浸润性如:超疏油/超疏水(超双疏)、超亲油/超亲水(超双亲)、超疏油/超亲水、超疏水/超亲油组合,建立仿生超疏水界面材料体系;

  (3)通过系统研究界面材料结构和特性规律,提出了“纳米界面材料的二元协同效应”,创造性地将仿生微纳米复合结构与外场响应性分åè®¾è®¡ç›¸ç»“合,实现了在单一或多重外场控制下材料表面浸润性的可逆变化;

  (4)通过将单一物性(浸润)的二元(亲/疏)设计理念推广到其它物性体系,提出了仿生智能多尺度界面材料的设计方案,为仿生界面材料体系的发展提供了新方法。

  科å¦åˆ›æ–°å¹¶ä¸æ˜¯ä»€ä¹ˆæ–°é²œçš„话题,尤其进入21世纪以来,各种有关科技创新的讨论已成为街谈巷议,但我们真的明白什么是创新吗?向江雷院士与我们分享了他自己在科å¦ç ”究工作ä¸çš„切身经历和体会,使我们意识到创新离我们其实并于不遥远,诺贝尔奖也并不是什么可望而不可及的星辰,有的时候它甚至可能直接来源于某次实验过程ä¸çš„一个意外。换言之,他认为创新并不源于对创新的刻意追求,对比一下,就不难发现我们国家以体制求创新的做法,恰恰实在扼杀创新精神,刻意追求创新终将不可避免地走上了模仿甚至抄è¢ä¹‹è·¯ã€‚从江雷院士报告的å—里行间,我体会到他与美国同行的合作更多体现的是鼓励大胆想象和敢于犯错,我想一个宽松而包容的社会环境可能会好于一个刻意强调创新的制度。教授深入浅出、幽默风趣,令在座的同å¦ä»¬æ—¶è€Œå‘笑,时而思考,不但在思路上开拓的大家的眼界,也鼓励了大家在科研道路上的信心。

  科技创新的心得体会 篇9

  从我们决定参与科技创新活动到选定好课题再到一æ¥æ¥å®Œæˆè¯¾é¢˜ï¼Œè¿™ä¸€è·¯èµ°æ¥æ˜¯å¼€å¿ƒå’Œç—›è‹¦å¹¶å˜ã€‚为了能够达到预期的效果,我们在前行ä¸æ…¢æ…¢çš„摸索着前进。依稀记得我们几个人在研定实验方案时的激烈讨论,记得大家为了了解课题的研究现状废寝忘食的查阅文献,找到了创新的地方。

  通过这次科技创新我å¦åˆ°äº†ä¸ä»…仅只是提高自己的实验技能,更不是简单的å¦ä¼šä½¿ç”¨å®žéªŒå™¨æï¼Œæ›´å¤šçš„是å¦ä¼šäº†æ€è€ƒï¼Œæ‡‚得了科研之路的艰辛,更懂得了坚持不懈,持之以恒是成功的关键。在选题的过程ä¸æœ€é‡è¦çš„就是找到查阅大量文献,了解好研究现状之后找出关键点,及时将自己的想法和组员交流,今早的告知导师,看看导师的意见如何。有时候导师的意见并不是很成熟,但是导师的关键点和导向是æ£ç¡®çš„,当自己和导师有了不同意见时应用事实来说明,有事实才能进一æ¥ç ”究,也更能让大家信服。

  除了以上所说的,我还的除了以下的结论:

  首先我们需要明白的一个道理就是科研之路甚是辛苦,更是寂寞难耐,我们必须耐得住寂寞,有时在做实验的过程ä¸éœ€è¦èŠ±è´¹æŽ‰æˆ‘们所有课外时间,甚至连休息日也要用上,æ¤æ—¶å°±æ›´éœ€æˆ‘们调整心态,安心地进行实验操作。

  其次,我们在实验的过程ä¸æ—¶åˆ»è®°å½•å®žéªŒè¿‡ç¨‹ä¸çš„关键æ¥éª¤å’Œå®žéªŒç»“果,只有记录好相关的结果才能便于日后进一æ¥çš„展开科研工作,还有就是要把每个人总结说出来相互交流。记得我们在做金黄色葡萄菌群的特性时在操作ä¸ä¸€ä¸ªä¸å°å¿ƒæŸ“了菌,所有的实验结果都浪费了,所以在第二次实验时我们特别注意严格消毒,特别注意每一æ¥çš„操作,最终达到了预期的效果,也为我们下一æ¥çš„研究提供了可靠的参考价值。

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