幼儿园中班教学计划（优秀10篇）
时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是整理的幼儿园中班教学计划（优秀10篇），希望可以启发、帮忙到大家。
幼儿园中班教学计划篇一
一、活动来源
自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处找寻，终究在床下找到了小螃蟹，孩子们愉快极了。在吴老师的帮忙下，把螃蟹送回了家。孩子喜爱可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜爱英勇的螃蟹；喜爱聪慧的乌龟；也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，好像有着天然的联系，他们对各种动物充足了奇怪心和探究的爱好。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了足够幼儿的爱好需要和求知欲望，依据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商议后，动物世界主题活动自然而然就生成了。
二、活动思路
我们班决议以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来进展幼儿对动物的探究愿望，并在活动中渐渐丰富幼儿的动物学问阅历，从而萌发幼儿爱惜动物的情感，同时能够叙述、排序、创作，依据动物的特征进行分类。建议家长也能自动参加到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的欢乐；通过参观动物园，和幼儿一起经过快乐的、好玩的、惊讶的动物王国之旅！
三、筹备工作
1、老师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。
2、帮助幼儿调查动物的相关学问，丰富幼儿的学问阅历。
3、利用家长资源，联系野生动物园。
四、活动目标
1、幼儿喜爱运用身体表现动物的动作特征，仿照爬、跳、跑等动作，增长幼儿身体协调的本领和肢体动作的敏捷性。
2、能用较连贯的语言描述常见动物的重要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜爱表演、仿编和猜谜。
3、幼儿喜爱动物，学习照料小动物，并懂得保护动物。
4、认得5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等；学习归类、比多少和排序。
5、会用自然的声音、正确的姿态学唱动物歌曲，做简单的律动；能用本身喜爱的方法表现动物的重要特征，表达本身的感受。如：绘画、泥工、粘贴。
2023年幼儿园中班教学计划篇二
本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务本领和专业水平不绝尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，自动探究，不绝提高保教质量。
“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、磨练。
一、努力提高本身的专业素养
首先，在理论学习中成长：
1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。
2、进一步学习课题讨论方法，自动参加课题的讨论。
其次，在实践中成长：
1、自动参与专业学习培训和教研活动。
2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探究适合中班的教育内容、教育方法，
4、学习在工作中发觉问题、反思本身的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
二、多学习。
人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的认得水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新。因此作为老师应不绝的学习。
1、学习先进的教育教学理论，变化教育教学观念，精准定位本身，用先进的理论充实本身、武装本身、提高本身。
2、学习身边老师的珍贵阅历，提高执教学水平，使本身的教室真正成为生动、高效的教室，教学上形成本身的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。
3、学习专业学问，用广博的学问、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引父母。
无论是一个优秀的老师还是管理者，都必需有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为本身的习惯，使本身进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师。唯有如此才能做到：给同学一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。
4、勤于学习，不绝充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它学者不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而倘若老师是一问三不知，他们就特别灰心。所以，老师最紧要的任务是学习，是完善本身的学问结构。
三、多反思
自我反思是提高业务水平的紧要路径，对本身的教学行为、幼儿的活动方法、教学目标的订立、教学内容的选择……适时进行反思、总结、改进，从而做“阅历型”的老师。
1、不绝进行师德自查，反省本身的行为，规范本身的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在本身的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践本领动手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，适时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成本身的教学个性。
四、多实践
1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实教室教学。在本身的教室教学中，努力营造敬重、赞扬、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的变化。
2、积薄发、开拓创新，做教育教学的讨论者。自动参与各类的教育教学活动，提高本身的理论水平，不绝的磨练本身，在挫折中不绝的成长完善。
3、不绝挑战自我。一位梦想的老师，应擅长认得本身、发觉本身、评价本身，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不绝地挑战自我，不绝地努力探求成功、设计成功，甚至要撞击。
以上是我的个人进展近期规划，希望在园领导的培育下、在本身的努力下，有所收获有所成长
幼儿园中班教学计划篇三
一、情况分析
我班幼儿在身体动动方面进展得比较好，但有一小部份幼儿的自理本领还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能娴熟地进行穿脱衣裳、整理玩具等，有肯定的生活自理本领，有爱乾净的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能本身自动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，老师要实在、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养学问，通过“看、摸、尝”的亲身阅历，了解各种食物的营养价值，培育幼儿爱吃各种食物，并知道喜爱吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。
二、目标
1、能穿脱及整理衣裳；能整理玩具清洁；有初步的生活自理本领。
2、认得几种常见食物，包含鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历，了解一些简单的饮食注意方法。
3、了解一些交通准则，具有肯定的安全意识，学会躲避不安全和应付以外事故的方法。
4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能娴熟的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐精准的做徒手操。
5、具有肯定的防御困难、防御疾病的本领。
6、喜爱并能较积极的参与体育活动，初步养成参与磨练的习惯；能较自发的遵守体育活动的规定，并乐意自动的整理玩具器械。
三、实在措施
1、创设活动区，老师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，依据班上孩子情况进行系鞋带比赛。
2、组织一些外出参观活动，通过察看、了解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式激励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。
3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健学问教育以及认得身体器官，初步懂得保护本身。
4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿自动参加，并获得愉悦的心情。
5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣裳比赛、叠衣裳等活动，提高幼儿生活自理本领。
幼儿园中班教学计划篇四
一、引导思想
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的紧要构成部分，也是健康教育的基础。健康包含身体健康和心理健康，及既是一个体格健康的儿童，也是一个“欢乐”“英勇”“乐于交往”“不怕困难”的健康儿童。通过丰富的体锻活动，加强幼儿体质，促进幼儿多元智能进展，为幼儿体智德美的进展打好基础。本学期，依据《纲要》健康领域的目标内容，通过结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点进展情形，特订立了适合本班幼儿的健康计划，为加强幼儿体质、促进幼儿身心健康和谐进展做出以下实在内容。
二、情况分析
进入了中班下学期，幼儿在常规卫生方面已养成了良好的习惯，清晨来园后去盥洗室洗手，洗手时遵从七步洗手法的方法认真的把小手洗洁净，吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅，学会开小花，本身的事情本身做，学会整理衣裳、玩具等等。虽然很多幼儿都已经知道该怎么做，但还是需要老师的提示和督促，如有些小伙伴洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃饭时喜爱讲话，睡觉时喜爱趴着睡等等。还有几位新来的小伙伴，还没正确的把握洗手的方法，养成良好的卫生习惯。针对以上种种问题，作为老师的我们，会对一些有个问题的孩子进行个别谈话交流，把正确的方法告知他们，并告知他们不讲卫生的利弊性。针对班级普遍都没做的好的地方，老师可以通过开展一些健康课课程，告知幼儿不讲卫生的危害，并向孩子和家长普及健康学问，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯。
在户外体育磨练方面，孩子们已经对圈、皮球特别熟悉了，上学期新增的自制玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的爱好。皮球还有个别幼儿不会拍，单脚跳也有个别幼儿还不会，本学期把重点放在个别引导上。激励幼儿积极地参加体育游戏中，多动脑筋，克服困难，突破本身。
我们班级还有一位肥胖儿童杨俊超，可以通过掌控肯定饭量，渐渐增添运动量的方法，对他进行循序渐进的辅导与练习，渐渐的改善他的体重。还有一位体弱儿童徐嘉悦，每天早上来园时提示她练习串珠子的游戏改善她的弱势情况，在吃饭时告知她要细嚼慢咽，一口一口渐渐吃，通过循序渐进的磨练，帮忙她逐渐改善身体情形。
三、教育目标及措施
1.知道盥洗的次序，把握洗手、漱口的正确方法，洗手时不游戏玩耍不把水弄到地上。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；初步养成良好的卫生、生活习惯，有初步的自理本领。
2.喜爱幼儿园集体活动，积极参加到体育游戏体育磨练之中，愿意与人交往、共享。不怕困难，能在集体游戏中呈现本身，形成初步的合作意识，遵守游戏规定。
3.在韵律操、拍手操等操节中，能仿照老师的动作，有节奏有力的。做动作，不偷懒。保持正确的身体坐、立、行姿态。
4.会用用习惯插牛奶、娴熟地用勺子吃饭，用餐时保持桌面、地上清洁，定时吃完点心、午饭，不拖拉不挑食。自动饮水、能依据本身的标志取杯子、用毛巾。
5.形成初步的自我保护意识，不把异物放进耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集体出行时跟着老师班级不乱跑。玩大型玩具时注意安全。进一步认得身体的重要器官，知道其名称和作用，乐意接受疾病防备与治疗。
6.身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；初步把握跑、跳，身体平衡走独木桥，钻爬滚等技能。能听信号排整齐队伍、跑步列队走。
四、实在活动布置
三月份
1.能仿照老师做动作，动作有力。走队形时抬头挺胸有精神。
2.体育活动：《红色冲刺》、《筷子操》《母鸭带小鸭》等
3.游戏：运元宵、单脚跳、皮球竞走、年和夕等
四月份
1.能有节奏有力度的完成操节律动，不偷懒，听口令走队形，队伍整齐。
2.体育活动：《父亲的大鞋子》《送宝宝》《我和小球来赛跑》《听话的机器猫》等体育活动。
3.游戏：赶小鸭、瓶瓶罐罐、炒黄豆、运球等。
4.跑步练习，高抬腿跳
五月份
1.娴熟地仿照动作、且动作到位有力，能依据口令做本身改换队形。
2.体育游戏：《种树》《熊和树》《送货忙》等
3.游戏：小松鼠拉松果、跳房子、编花篮等
六、七月份
1.测量身高体重，为下学期做准备
2.体育活动：《小松鼠忙运砖》《我也会弯》《纸箱弯弯绕》《空中飘舞》等
3.游戏：有趣味的图形、迷迷转、跳圈、丢手绢、你追我赶。
4.组织幼儿玩“猜拳行进”的游戏。
幼儿园中班教学计划篇五
在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习爱好，并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析
本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有肯定的独立本领和自我服务本领，能自动表达本身的意愿，乐于参与教学活动，对英语、绘画有很大爱好，动手本领普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。
通过上个学期总结，我班还存在问题：
1、安全情况存在隐患，所以这学期本班老师应当连续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给本身敲警钟；
2、区角制造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿进展的区角活动。
二、班级管理
幼儿园工作是很严谨的，不准许我们有一点点的差错。因此，严格要求本身是我们最基本的工作要求，认真备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并订立好下周工作计划，同时做好家长工作，紧密家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、高兴。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。
三、教育教学活动
认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将连续做好保育工作，提高幼儿自我服务本领并有选择地授予幼儿一些自我保护本领的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿进展，依据幼儿园的园本课程——美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教育常规要求，英语老师要加大力度对孩子常常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大加强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展现本身，潜移默化地可得这一语言，养成孩子自动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。
本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决议提早做准备早计划，不到临零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展现出来。
四、活动区创设
幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较杰出、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的进展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决议修补活动区弥补上学期的不足，重要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。
五、安全教育
安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺当进行，使幼儿的身心得到更好的进展，我们将提高幼儿的自我保护本领与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的学问，时时提示本身和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录适时清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自发进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品适时没收，保证幼儿不到不安全物品入园。每天保证老师通风洁净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心察看幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。
六、家园联系
家长工作是我们工作开展的紧要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真照实的填写家园联系手册适时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长自动搭配本班的工作，并积极参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上激励家长大胆发言，说出本身的教育心得，使家长更多了解我们老师对幼儿教育、教学，宣扬我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。
幼儿园中班教学计划篇六
一、保教工作
(一)在保育工作方面
1、和幼儿达成共识，共同维护班级卫生。爱惜我们教室卫生，保持班级及个人卫生清洁。
2、让幼儿树立“我是中班小主人”的思想意识，使幼儿们能积极自动参加到共同维护班级环境的活动中，重视幼儿良好的生活常规的培育。
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。
1、每天做好晨检及午检，适时发觉孩子的身体情况。
2、我们将依据中班孩子的年龄特点，订立适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育磨练活动，加强幼儿身体抵御本领。
3、做好幼儿午睡前的检查工作，确保幼儿安全午休。
4、做好幼儿离园前后准备。
(三)教育教学
语言领域
初步养成幼儿倾听他人说话的习惯，养成幼儿与同伴交流的爱好，体验语言交流的乐趣。激励幼儿用一般话大胆地表达本身的想法和感受，能有神色地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。培育幼儿的阅读爱好，能看懂并说出每幅画的重要意思。对生活中常见的文字符号感爱好。
科学领域
对四周常见的事物、现象感爱好，并能关注一些事物、现象的变动，有初步探究的欲望。挂念、爱惜动植物和四周的环境，萌发初步的环保意识，并参加力所能及的环保活动。获得有关物体数量、形状以适时间、空间等方面的简单的感性阅历，体验数学活动的乐趣。能初步了解本身身体的基本结构及其作用，并知道如何爱惜本身身体。
社会领域
能遵守一日生活中的基本规定，能简单评价本身和同伴的行为，学习同伴的优点。挂念社区生活，初步了解社区的人文环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。了解与本身生活关系紧密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得珍惜劳动成果。碰到困难、挫折，尝试本身解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。
健康领域
能快乐宁静地进餐，独立正确地盥洗，宁静地入睡，大小便自理，具备初步的生活自理本领。知道五官的用处及简单的保护方法，有初步的健康意识。知道一些基本的求助方法，有初步的自我保护意识。认真完成动作要求，动作协调。不怕困难，有初步的规定意识、竞争意识。
艺术领域
乐于参与音乐活动，能感受并初步赏识音乐作品的美。在音乐活动中，大胆地表达本身的情感，从中获得快乐的情绪体验。能自然地、有神色地唱歌，较协调地做出各种韵律动作，较娴熟地演奏几种常见打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。
二、家园共育
1、反馈家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。
3、适时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发觉问题适时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面进展；紧密家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。
5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
幼儿园中班教学计划10篇大全篇七
一、班级情况分析：
本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理本领都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性，自动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和顺相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自发性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
二、管理班级工作计划：
1、连续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。
3、老师相互交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
4、认真参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻察看幼儿面色变动，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，本身的事情本身做，学习整理本身的玩具，衣裳，图书等物品。
三、教学工作计划：
1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体`智`德`美全面进展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作本领，手腕敏捷性。培育幼儿的察看本领和想象本领。
3、加强体育磨练，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增添幼儿体质。举办亲子运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、开展培育幼儿动手本领的科研课题及数学教研活动。
6、教学目标：
〈1〉健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应
快捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增长动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养成本身事情本身做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会人际关系智能；人能自动与人打招呼；知道伙伴的紧要性，探讨成为别人好伙伴的原因；知道本身进步的地方；交流成长的阅历，增长对运动安全与游戏的认得，培育互助合作的团队精神；赏识中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。
〈3〉自我认得智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照料植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成本身事情本身做的习惯；体验形体饰演的乐趣。
〈4〉语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；依照情节发生次序，叙述图片故事；要集体面前叙述本身改编的故事，提高制造运用语言的本领。
〈5〉艺术音乐智能；培育使用乐器的本领，能用乐器制造不同的乐音来表现本身的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培育对乐曲结构的敏感性。参与幼儿园举办的律动比赛。
〈6〉数理逻辑智能。察看判别空间线索，培育初步的推理本领；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的本领；增长数数本领，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的察看力。
四、安全工作：
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上不安全时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自发性。
五、卫生保健工作：
1、做好幼儿冷热工作，能够适时为幼儿增减衣裳，午睡注意幼儿的睡意，发觉异常立刻做好应变方法。
2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿磨练，培育幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。
六、家长工作：
1、坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极自动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次欢乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。
2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参加社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。
3、利用网络与家上进行更紧密的联系。
幼儿园中班上学期老师教学工作计划篇八
八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。发觉幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。而且幼儿有参与外面的一些爱好班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。为了做好9月份的幼儿园工作，现订立工作计划如下。
一、九月目标
1、让大班的孩子们知道本身是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变动，提高对环境的适应本领。积极参加以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，加强责任意识。
2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的骄傲感，萌发对祖国的酷爱之情。
3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、便利的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护漂亮的城市人人有责。
二、个别教育
1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。
2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，按时上幼儿园。
3、在教学活动和日常生活中显现的特别情况要适时进行随机教育。
三、预设主题
1、我是哥哥姐姐：通过认得我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变动，提高对环境的适应本领。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小伙伴，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，加强责任意识。
2、我是中国人：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的酷爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护漂亮的城市人人有责。
中班幼儿教育教学计划篇九
活动目标
1.能从20厘米～30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。
2.进展跑、跳等基本动作及手眼协调性，磨练反应本领。
3.具有积极参加竞争的意识，并能遵守游戏规定。
活动准备
1.幼儿会玩音乐游戏“网小鱼”。
2.自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米～30厘米高的平衡凳四条做池塘边。
活动过程
一、活动导入
玩音乐游戏“网小鱼”，幼儿扮小鱼，老师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。
1.第一段：小鱼唱“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，相似欢乐的小伙伴”。
2.第二段：听音乐，小鱼找好伙伴一起游。
3.第三段：听音乐，小鱼和妈妈一起找食物吃。
4.第四段：听音乐，渔翁来了，小鱼逃走。
5.数数一共捕了几条鱼。
二、大家一起练本事
1.幼儿自由练习跳，老师引导。
2.总结共享，引出双脚立定从池塘边跳下。
3.个别幼儿演示。老师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。
4.集体练习双脚立定跳下池塘边，老师引导。
三、游戏“捕鱼比赛”
1.讲解游戏规定及玩法：幼儿分别站在20厘米～30厘米高的池塘边，听到“捕鱼哕”的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。
2.幼儿游戏。游戏过程中提示幼儿注意安全，不要相互推搡。
3.评出捕鱼冠军。
4.请个别幼儿喊口令，其余幼儿再次游戏。
四、整理放松活动
师：今日我们捕到了这么多鱼，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧！
2023年幼儿园中班教学计划篇十
一、情况分析
本班这学期新插班幼儿有六位，两位老师35名幼儿进入中班上学期的学习、生活。幼儿在小班第二学期里，各方面都有了很大的进步。大部分幼儿都喜爱音乐活动，唱歌声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现本领有了明显提高，节奏感加强了，表现出快乐的情绪。语言表达连贯性和思维本领都有所提高，但思维还不够广，胆识和自信念及表现欲望有待加强。在美术活动中，幼儿都能有爱好的作画，但画面布局不够丰富，颜色也不够艳丽，能够积极参加体育活动，拍球、双脚跳等技能把握得较娴熟，幼儿的体质有所加强。
本学期本班将依据孩子的实际情况、年龄特点和需要，有目的地开展各式各样的主题活动。加强幼儿的合作意识、自控本领及班级的凝集力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的本领。订立本学期的工作计划如下
二、五大领域教育目标
（一）、健康
1在群体生活中，保持快乐情绪。按时来园，不随便缺勤。
2、快乐进餐，餐后能将本身的餐具和桌面整理好。
3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理本身的衣物和床铺。
4、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。
5、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的本领。
6、能关注本身的健康，不舒适时能适时告知老师，愿意接受医生的治疗。
7、有挂念他人的意识。
8、养成坐立行等姿态和轻声交流的习惯。
9、积极自动参与体育磨练。基本动作达到灵敏、协调、姿态正确
（二）、语言
1、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述本身的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。
2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，有肯定的口语表达本领。把握肯定的词汇量及常用句子。
3、能集中注意力，耐性地倾听别人谈话，不打断别人的话。
4、养成先认真察看，后表达叙述的习惯。
（三）、科学
1、帮忙
幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，察看简单的理化现象，取得感性阅历。
2、引导幼儿了解四周生活中的某些科技产品及其人们的关系。
3、对四周环境中的事物、事件和现象有猛烈的奇怪心，喜爱提问，乐意用试验工具去探究和体验。
4、了解、挂念和酷爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。
5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。
6、教幼儿认得10以内的数。
（四）、社会
1、能正确评价本身和他人，树立自信念。
2、能快乐、自动地参与各类游戏活动和社会活动，并挂念社会重点事件。
3、待人有礼，理解接纳他人，认得、敬重社会人物。
4、有爱心，挂念、爱惜本身、他人及动植物。
5、引导幼儿初步学会评价本身与同伴并勇于承认错误、改正缺点。
（五）、艺术
1、能积极参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互赏识。
2、能感受不同风格的音乐。
3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
4、基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。
5、对四周环境中的事物敏感、奇怪。能综合使用各种美术材料、工具制造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现本身的感受、体验和阅历。
7、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。
8、能正确评价本身和他人和作品，并能共享和交流。
三、家园工作
做好家园联系工作，引导家长投入到班级的主题教育活动之中。开展相关的讲座、活动，使家长能适时了解本班的活动情况，连续发扬家长助教的优势，欢迎有志的家长随时参加班级的各项工作。悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，足够幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。
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