小学生重阳节优秀活动方案5篇

时间:24-01-06 网友
2021小学生重阳节优秀活动方案5篇

重阳节又快到了,敬老爱老,这一传统文化就是在重阳节的敬老活动中得以传承下来。那你知道2021学校生重阳节优秀活动方案都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2021学校生重阳节优秀活动方案5篇最新范文。盼望可以关心大家。

2021学校生重阳节优秀活动方案篇一

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增加少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体同学,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

2021年_月_日

三、活动对象

全校少先队员

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1.仔细做好宣扬工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书;

2.开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案;

3.利用__广播,通过同学自主探究,搜集重阳节典故,在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事;

4.在广阔少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更绚烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明

1.重阳节前_天内,3-6班级各中队至少择优上交__张同学制作的“感恩卡”参与评比,优秀作品将在学校橱窗展出;

2.重阳节前_天内,各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

2021学校生重阳节优秀活动方案篇二

一、目标

1.激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感。

2.通过观看情境表演,学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。

3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同嬉戏,交谈,增进祖孙间的感情,进展幼儿的交往力量。

二、过程

1.引出活动主题,欢迎老人。

提问:

今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)

对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。)

那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要敬重长辈呢?

请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。

老师小结:

原来,他们年青时为国家做了很多工作,作了许多的贡献。

他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边谈论边答。)

老师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有很多贡献的。

我们全社会也很关怀老人,为他们设立了许多优待待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)

爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的?

我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答。)

哦,今日,我们进行“敬老联欢活动”

引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。

2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。

老师:我们班有的小伴侣很关怀老人,我们一起看看他们是怎样做的。

情境表演:

A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“感谢您,我会自己走”。引导幼儿思索:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?

B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程赶忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。

思索:钱程是怎样关心奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?

3.让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。

4.嬉戏:“找亲人“。

幼儿蒙眼,依据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。

老师小结:小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。

小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。

5.幼儿送贺卡给老人。

老师:前几天,我们特意制作了精致的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关怀,好吗?

2021学校生重阳节优秀活动方案篇三

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中,“九九”与“久久”同音,包含着长期长寿的含意。

1989年,我国把农历九月初九定为“老人节”,将传统与现代奇妙地结合,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日,很多年轻的父母由于忙于工作,把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹,觉得理所当然,有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问,培育孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1.关心孩子了解重阳节的来历、传奇、习俗风情,丰富孩子的社会学问;

2.让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人,感受与老人联欢的欢乐,同时让老人们享受到被关怀的欢乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢;

3.通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说庆贺话”、“夸老人”(一分钟共享)、“我为老人做好事”等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱,培育孩子的动手力量、表达力量、想象力量;

4.举办亲子活动,让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体,在亲情中回归自然、淘冶喜爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后_天

四、活动要求

1.1-2班级各班进行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个同学送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动;

2.3-5班级各班进行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节_天每个同学自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动;

3.活动中的原始材料于重阳节后_天上交,做好活动记录。

2021学校生重阳节优秀活动方案篇四

为迎接中国传统节日——“重阳节”的到来,为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,营造、文明和谐的社会氛围,文晖街道将举办以“感恩父母,爱在重阳”——陪父母看一场电影”为主题的重阳节观影活动,现将有关事项通知如下:

一、活动目的

__街道以重阳节传统佳节为切入点,即弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统,大力营造尊老敬老的和谐氛围,同时又丰富文晖地区居民群众的精神文化生活,增加家庭分散力、社区和谐度,特举办本次重阳节大型观影活动,盼望能让辖区老人过一个新奇、暖和的重阳节。

二、活动对象

参与本次活动的老人必需同时满意下列条件:

1、居住在文晖街道辖区内;

2、75周岁(含)以上;

3、身体健康,有行动力量;

4、有子女或儿媳、女婿(一人)一起参与。

三、活动支配

1、时间:20__年_月_日上午

2、地点:

3、内容:观看温情电影

4、交通方式:在社区指定地点集合,坐大巴动身;

5、报名方式:_月_日前,携带户口本和身份证原件到居住地所在社区办公室填写报名表。

2021学校生重阳节优秀活动方案篇五

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,呈现__学校少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,乐观投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

依据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动呈现新世纪学校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1.以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

2.小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学预备一张美丽的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3.开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖,便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶谈天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以关心爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4.三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请同学叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5.自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓舞创新。

6.孝歌我会唱。组织同学学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选。

三、总体要求

1.高度重视,乐观参加。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,乐观动员,广泛发动,使尽可能多的队员参加到活动中来。

2.细心组织,周密支配。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,细心设计活动方案,仔细组织开展,要充分考虑队员的特点,注意活动实效。

四、活动地点

各班教室

五、活动对象

1.一至六班级全体同学

2.德育处

3.少先队大队部

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