小学英语演讲比赛活动方案
为进一步激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力，并为英语朗诵比赛做准备。我校英语教研组决定于第五周举行年级英语朗诵比赛
一、指导思想：
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨，以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。通过演讲英语短文，学生自然会把自己对篇章的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而达到提高能力的目的。
二、活动目的：
为进一步激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力，并为英语朗诵比赛做准备。我校决定于第十周举行校级英语朗诵比赛。
三、比赛地点：五年级一班教室
四、比赛时间：
六年级：2017年3月13日(星期一 下午2:45)第三节课
五、比赛形式：
每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比,每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区，抽签领取朗读材料，作比赛准备,内容为课外材料。
五、工作安排：
拍照：赵晨
评委：赵晨 崔晴 杨小茸 陈秋
（注：班级任课老师负责准时把学生带往教室，并维持好学生的秩序。）
姬家中心小学英语教研组 附加材料：
一、朗读要求
1．语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。2．朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。
3．注意发音的技巧（连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等）。
二、评比要求
1．评分标准（满分10分）
（1）发音准确，语调自然流畅，语速适当。（5分）；（2）表达生动、富有感染力（3分）；（3）仪态整洁、表演端庄大方（2分）。
2．评委由本校英语教师组成，按《评分标准》认真打分。（所有评委不参与所教班级学生打分）
三、奖项设立
本次英语朗诵比赛设一等奖1名，二等奖
2名，三等奖4名。
第二篇：小学英语演讲比赛方案武镇中心小学英语演讲比赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，在全校内营造浓厚的英语学习环境，学校决定举办英语演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题 英语口语演讲比赛
二、参赛对象
参赛选手为全校3—6年级的学生，每班至少选派4名（多不限）选手参加。
三、时间和场地安排
2014年10月24日下午 教学楼前
四、比赛形式和要求
1、比赛顺序，高低年级互插。
2、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟演讲，题目自拟。
3、评分标准：要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
三年级四年级组设一等奖1名，二等奖1名；优秀奖2名
五年级六年级组设一等奖1名，二等奖1名，优秀奖2名 集体奖两个
六、活动工作人员： 1.活动领导小组：
总负责：教导处
主要负责人: 王宁 加熙薇 郭占涛
成员： 武镇中心小学全体教师
2.评委组：毕银东 高生岐
张凤林
侯涛涛
万荣荣
刘静静
曹振琴
王梅 武爱霞
3.成绩统计：李涛 郭占涛 4.会场布置：李佳隆 张凤林 5.音响摄影：加熙微 6.写奖状：王雄
七、评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。4分
3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。1分
4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1分
八、活动过程及安排
1、字幕：
武镇中心小学英语英语演讲比赛
2、主持： 两名学生：常瑞
折慧娜
3、过程： 1）开幕式。
2）正式比赛，由两名学生主持。主持人用中文报幕。3）颁奖：毕校长、高校长。4）闭幕。
2014-10-23 武镇中心小学
（（（（
第三篇：小学英语演讲比赛方案岑巩县新兴第一小学首届
英语演讲比赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，在全校内营造浓厚的英语学习环境，学校决定举办首届英语演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
岑巩新兴第一小学2012年庆“六一”首届英语口语大赛
二、参赛对象
参赛选手为全校3—6年级的学生，每班选派2名选手参加。
三、时间和场地安排
2012年5月18日下午远程教室。
四、比赛形式和要求
1、选手赛前20分钟到参赛地点抽签，确定比赛顺序。
2、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
3、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
三年级组设一等奖1名，二等奖2名；三等奖3名
四年级组设一等奖1名，二等奖3名；三等奖4名
五年级组设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；
六年级组设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、活动工作人员：
1．活动领导小组：
组长：辛杨洁
副组长: 田敏张堂平
成员： 罗本海 杨妮吴秋红 林昱琛 吴荷花 黄淑荣3
——6年级各班主任
2.评委组：（另行通知）
3、成绩统计：（另行安排）
4、后勤保障:（另行安排）
七、评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3.5分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分
4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、布幕：
岑巩新兴第一小学2012年庆“六一”首届英语口语大赛
English Speaking Contest2、主持： 两名学生：xxxxxx3、过程：
（1）开幕式，校长至开幕词。
（2）正式比赛，由两名学生主持。一名主持人用英语，另一名主持人用中文报幕。
2012-4-27
岑巩县新兴第一小学
第四篇：小学英语演讲比赛方案敬一学校英语演讲大赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学区工作安排，学区决定举办首届英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛主题
敬一首届英语口语大赛。
二、参赛对象
参赛选手六年级学生，每班选派5名选手参加竞赛。
三、时间和场地安排
2016年12月17日下午3点，敬一学校家教辅导室。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
设一等奖3名，二等6奖名，三等奖9名；
六、活动工作人员：
1．活动领导小组： 组 长：周云磊 副组长: 李 洁 成 员：周云磊 李洁 2.评委组： 组长：周云磊 组 员：周云磊 李洁
3、成绩统计：李洁
4、字幕设置及会场布置：周云磊 李洁
七、评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3.5分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分 3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分 4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主持：负责根据活动主题和各校选手参赛内容编排英汉主持词 李洁（英语主持）
周云磊（汉语主持）
2、过程：
1）教研组组长开幕词。
（2）参赛选手按抽签顺序进行比赛。
（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。
（4）组长作活动总结讲话。
注：各班于2016年12月13日（星期二）前将参赛选手脱稿演讲题目报学区，便于主持人编排主持词。
2016年12月2日
第五篇：小学英语演讲比赛方案北 寨 学 区
首届英语演讲大赛活动方案
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学区工作安排，学区决定举办首届英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛主题
北寨学区首届英语口语大赛。
二、参赛对象
参赛选手为各学校5、6年级的学生，每班选派1（希小2名）名选手分年级参加竞赛。
三、时间和场地安排
2013年4月5日下午1时，兰渭希望小学民德楼多媒体教室。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
五年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
六年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动工作人员：
1．活动领导小组：
组长：王钰
副组长: 蒋小平朱学军
成员：刘强王爱红杨莉徐淑红各学校教导主任
2.评委组：
组长：朱学军
组员：各学校选配一名英语教师（希小2人）
3、成绩统计：刘强
4、字幕设置及会场布置：徐淑红杨俊
七、评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3.5分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分
4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主持：负责根据活动主题和各校选手参赛内容编排英汉主持词 杨莉（英语主持）王爱红（汉语主持）
2、过程：
（1）王校长致开幕词。
（2）参赛选手按抽签顺序进行比赛。
（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。
（4）王校长作活动总结讲话。
注：各校于2013年3月27日（星期三）前将参赛选手脱稿演讲题目报学区，便于主持人编排主持词。
二0一三年三月十二日
《小学英语演讲比赛活动方案》相关文档：
演讲比赛总结演讲稿范文5篇09-01
演讲比赛活动总结（通用7篇）09-01
2021元旦节主题演讲比赛学生演讲稿范文09-04
幼儿园师德师风演讲比赛稿范文(通用9篇)09-07
有关安全演讲比赛5篇09-09
安全演讲比赛稿(优秀模板8篇)09-09
关于安全的演讲比赛稿6篇09-09
关于安全的演讲比赛稿8篇09-09
企业安全演讲比赛稿5篇09-09
演讲比赛获奖感言5篇09-13
