我爱读书班会活动教案〔精选6篇〕
我爱读书班会活动教案〔精选6篇〕
我爱读书班会活动教案1
活动目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的进步和开展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
活动准备：
培训主持人、搜集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程：
一、读书名言引入〔1分钟〕
1、主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！
2、主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一局部。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年〔2〕班《我读书、我快乐、我成长》主题班会如今开场！
甲古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！
二、讲名人读书故事〔3—4分钟〕
3、〔刘湘讲故事〕
4、〔方渭博讲故事〕
三、展示读书手抄报〔6—7分钟〕
5、主持人：乙名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了，今天也想跟大家分享一下。
6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍，并朗读自己的。
四、展示阅读记录卡〔5——6分钟〕
7、主持人：乙同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人：甲同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！
五、推荐好书〔4-5分钟〕
9、〔推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡〕〔4名同学〕
〔8分钟〕
乙：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
甲：哦，哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才合适我们看呢？
乙：是啊，这也是一个值得我们讨论的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。如今，就请他们来给我们作一个汇报吧！
甲：有请第一小队。
第一小队：我认为要看合适我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的`女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
乙：有请第二小队。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很合适我们。如《作文大全》、《兴趣数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，进步我们的学习兴趣。
今天，我就出一道数学智力题考考大家。
甲：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《兴趣科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手才能。
乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧！
甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，兴趣性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不安康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，合适我们读的好书还真不少呢！
六、集体诗朗读《神奇的书》〔2分钟〕
甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
乙：成长路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！
合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！
甲：全体起立，朗读我们的心声《神奇的书》
〔全班学生表演诗朗读〕
乙：请大家为我们声情并茂的朗读鼓掌吧！
七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。〔3—4分钟〕
甲：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学，他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
乙：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖，请梁教师为他们颁奖。
甲：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！
评出“班级读书之最”：
“读书最多的人”
“读书最认真的人”
“课外知识最丰富的人”
“最爱书的人”
八、总结〔1分钟〕
乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的泉。
甲：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：〔课件出示、生齐读〕读书好，好读书，读好书。
乙：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
甲：带着一份热情，
乙：带着一个梦想，
甲：带着一份执着，
乙：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
九、班主任总结活动〔1分钟〕
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的此岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
我爱读书班会活动教案2
活动目的
1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2.指导学生如何选择适宜的课外读物。
活动准备
图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题
活动过程
一、导入活动，提醒主题：
主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光辉。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们理解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活动过程：
1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”
2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书合适我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢
3、互相推荐有益的书籍。
4、听中外名人的读书故事。〔毛 、张海迪、孔子……〕主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢
5、请听快板〈〈读书要有好方法〉〉。
6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！
三、辅导员讲话。
为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比拟积极，但是目前还存在几点问题：
1、有的同学读书太快，不注意考虑。
2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，好处不多。
3、还有的同学至今还没有读一本书。
衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。
四、完毕活动。
活动总结
通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。
活动延伸
1、催促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯。
2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气。
我爱读书班会活动教案3
一、活动目的
1、分享读书快乐、分享读书收获。
2、激发学生读书兴趣，培养合作精神
3、进步了同学们的综合才能。
二、学情分析^p
班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进展交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时进步了同学们的综合才能。
三、活动准备
教师：组织、筹划
学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言
四、活动过程
〔一〕活动导入
谈话导入：
一本好书，蕴含着丰富的知识和美妙的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并擅长从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴！
《我的读书收获》主题班会如今开场！
〔二〕活动分享
我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进展汇报
第一组：诵读古诗
谈收获
第二组：积累的读书好方法
谈收获
第三组：课外读物
第四组：精彩分享
谈收获
第五组：我与书的故事
谈收获
第六组：汇报读书方法
谈收获
第七组：读书格言
谈收获
〔三〕活动延伸
1、各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。
2、请班主任做总结。
主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。确实，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉；不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧，《我的读书收获》主题班会到此完毕。
我爱读书班会活动教案4
一、活动目的
1、通过活动，让学生明白书是知识的泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动主持人：
戚如意、郭筱涵
三、活动准备
1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。
2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。
3、准备一些名人读书的小故事，如：《热爱读书的李政道》。
4、准备一些有关读书的知识考题和红星。
四、活动过程
1、主持人开场白，合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，如今，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！四〔9〕中队，‘我爱读书’主题班会如今开场！”
戚如意：假如有人问：“伴随你成长的是什么？”
郭筱涵：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的泉——书籍！
2、明确读书的重要性
戚如意：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大创造家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的”。
郭筱涵：古今中外的名人对于读书都有着深化的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！〔关于读书的名人名言。投影出示学习。〕
例：1、书读百遍，其义自现。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、光阴给我们经历，读书给我们知识。
4、读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才干。
5、读书破万卷，下笔如有神。
戚如意：书是人类的一种既伟大而又美妙的创造，书是最聪明、最可靠的教师和朋友。但凡成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
郭筱涵：下面就请英雯同学来读读故事《热爱读书的李政道》。
3、理解该读什么书
戚如意：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽”。
郭筱涵：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实呢，我知道我们班的同学也都非常爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今天的“阅读之星”。
戚如意：紧张的读书知识竞赛开场了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。
〔郭筱涵出题，戚如意指名答复，并分发红星〕
戚如意：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。
4、合：快乐的光阴总是很短暂，班队课要完毕了，希望大家通过这次班队活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：四〔9〕班“我爱读书”主题班会，到此完毕！下课！
教学反思：
通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深化的认识，从而有了更明确的目的，有了前进的动力！
我爱读书班会活动教案5
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
搜集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗读和讲故事等节目。
活动过程：
一、导入
甲：假如有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的泉——书籍！
合：三(1)班“我读书我快乐”主题班会如今开场。
二、明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和创造家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”
乙：古今中外的名人对于读书都有着深化的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。
甲：请你——
乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读。
例：
1、书读百遍，其义自见。
2、光阴给我们经历，读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
甲：书是人类一种伟大而美妙的创造，书是最聪明、最可靠的教师和朋友。但凡成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《热爱读书的李政道》。
三、理解该读什么书
甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，终究我们该读什么样的书呢？
乙：我知道我们班上有许多同学热爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？
学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言幽默，可以
学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，进步我的写作才能
学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我理解了中国灿烂的文化
学生4、我喜欢读古诗
学生5、我喜欢看成语故事
甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的'同学都非常爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”
(学生自由上台讲故事)
乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。
四、班级特色展示
甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也进步了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
(表演)
乙：感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师，多么谦虚，多么勤学，所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
甲：请听诗朗读《读书的乐趣》
乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时？
甲：背诵一首古诗
乙：咦，你怎么背起古诗来了？
甲：古诗在我们中华民族文化开展史上远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精巧的古诗。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！
(有个别朗读和齐背)
五、完毕语
甲：我们是祖国的希望
乙：我们是祖国的将来
甲：我们是学习的主人
合：我们三一班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深化的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建立祖国的大任。三一班“我读书，我快乐”主题班会到此完毕，谢谢大家光临指导。
我爱读书班会活动教案6
一、活动目的
1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻.
2.指导学生如何选择适宜的课外读物.
二、活动过程
主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持人乙：进入小学后，在教师的教诲下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
乙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
甲：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有种粟.
乙：如今的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：《我爱读书》主题班会如今开场。
甲：全体起立，出旗，敬礼。唱队歌。请坐。
第一章：爱读书。
甲：为什么我们要读书呢？这个问题好似几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么答复这个问题呢？
甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧！
(学生介绍)
甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：说到乐趣，我就想起了我的小表弟，他可是个十足的小书迷，在他身上发生了许多有趣的事，大家想看看吗？
(小品表演：书迷)
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗读《我爱读书》。
第二章：读好书。
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才合适我们小学生读呢？
乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。
(学生讨论)
甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？
(学生讨论)
乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本合适我们看的书吧！
(好书推荐)
甲：选择了好书，还要有好的读书方法。
乙：说到这个，小猴子淘淘可有话要说了。请看小品《小猴看书》。
(小品：小猴看书)
甲：同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。
第三章：好好读书
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！如今，让我们轻松一下，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！
甲：我来宣布规那么：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来答复。
乙：第一个：开卷有益
第二个：闭户读书
第三个：手不释卷
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！
(看录像，学生介绍)
甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文才能得到了进一步的进步。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深化了。
乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和。下面，就让我们来听一听吧！
(两位学生读自己的)
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美妙，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：《我爱读书》主题班会到此完毕。
《我爱读书班会活动教案(精选6篇)》相关文档：
幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案模板五篇09-03
小班健康优秀教案及教学反思《我爱洗澡》09-03
幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》09-03
幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案09-03
幼儿园小班教案《我爱洗澡》含反思09-03
我爱洗澡中班健康教案（精选5篇）09-03
小班音乐律动教案《我爱洗澡》09-03
幼儿园小班我爱洗澡舞蹈教案09-04
幼儿园小班健康我爱洗澡教案09-04
我爱妈妈三年级作文300字6篇09-09
