五一劳动节亲子活动方案（6篇）
五一劳动节亲子活动方案1
活动人数：限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)
活动对象：3-11岁的孩子家庭
活动内容：亲子嬉戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题沟通
活动特点：
1. 分散家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系;
2. 体验彼此的公正――在每个孩子安排到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;
3. 感受动手的欢乐――在现成品过多的社会里，让孩子们有机会亲身体验亲自制作的欢乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐;
4. 思索节约的美德――在物尽其用的竞赛规章下，让孩子思索节约的缘由，明白环保的重要性，学会做一个不铺张食物的好孩子;
5. 提高坚持的信念――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做帮助者，在鼓舞、信任和支持下关心孩子找回坚持下去的信念，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔;
6. 培育良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓舞其它家庭的孩子将会得到意想不到的欢乐，借此培育孩子们之间的礼让和合作性;
7. 解答教育的问题――由有名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的消失的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。
五一劳动节亲子活动方案2
感谢妈妈小嬉戏
1、嬉戏名称：剥花生
2、嬉戏方位：小五班班级门口
3、嬉戏预备：花生若干、汤匙、小碗
4、嬉戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃，花生吃完，计时结束。
5、嬉戏规章：幼儿要自己剥，家长不能帮助。要用勺子喂，不能用手。
感谢爸爸小嬉戏
1、嬉戏名称：我喂爸爸吃果果
2、嬉戏方位：操场草地
3、嬉戏预备：塑料框、水果模型
4、嬉戏玩法：幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上，爸爸拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，爸爸用塑料篓子接住，多者为胜。
5、嬉戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。
3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
五一劳动节亲子活动方案3
活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的`主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。
活动内容：
〔1〕介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
〔2〕绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
〔3)谈话：说说“我的爸爸妈妈”
互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
(4)组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
〔5〕手工：制作“秀丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。
〔6〕学唱歌曲《劳动最荣耀》。
五一劳动节亲子活动方案4
活动预备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的'辛苦，敬重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。
3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会〔可用实物也可用图片〕，预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带着幼儿观看成人劳动。
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐；
2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地" 。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动
特殊说明：
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备。
五一劳动节亲子活动方案5
为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展，增添幼儿生活自理力量，体验自我服务的乐趣，我们小班年段即将开展了“迎五一、爱劳动”亲子活动，增进亲子沟通，做好家园共育工作。
活动支配如下：
一、时间：
20xx年4月27日(星期五)上午8:30—11：00
二、地点：
幼儿园
三、活动内容：
(一)嬉戏名称：我喂妈妈吃果果
嬉戏方位：操场草地
嬉戏预备：塑料框、水果模型
嬉戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。
嬉戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。
(二)嬉戏名称：剥花生
嬉戏方位：小五班班级门口
嬉戏预备：花生若干、汤匙、小碗
嬉戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，爸爸妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给自己吃，花生吃完，计时结束。
嬉戏规章：
1、幼儿要自己剥，家长不能帮助。
2、要用勺子喂，不能用手。
(三)嬉戏名称：双人“舞”
嬉戏方位：操场草地
嬉戏预备：宝宝袜子五双
嬉戏玩法：珍宝在起点穿好袜子，然后孩子的双脚踩在家长脚上，从起点动身先到终点获胜。
嬉戏规章：在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。
(四)嬉戏名称：乐“扣”
嬉戏方位：小六班早操位置
嬉戏预备：成人衬衫10件、小椅子十把
嬉戏玩法：家长坐在椅子上，孩子立于跟前，老师指令开头，孩子帮家长穿衣服、系扣子，先完成的为胜者。
嬉戏规章：家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。
(五)嬉戏名称：切香蕉
嬉戏方位：小五班班级教室
嬉戏预备：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。
嬉戏玩法：宝宝先将香蕉剥好，然后用塑料刀子将香蕉切片，接着喂妈妈吃香蕉。
嬉戏规章：香蕉皮必需扔到垃圾桶里。家长不能帮助，哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉，则为成功。
(六)嬉戏名称：叠叠乐
嬉戏方位：跑道
嬉戏预备：装衣篮3个，每个篮子(衣服一件、裤子一件)
嬉戏玩法：珍宝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住，将衣服运到指定位置，再进行折衣服，速度最快的为第一名，以此类推。
嬉戏规章：在运输衣服过程中，不能用手帮助。
附注：
1、每位来参与的家长到嬉戏入场处拿好自己的票参与活动。
2、每组参与活动的第一名的获得印章三个，其次名两个，第三名一个，最终累计到的印章数到门口奖品处领奖。
3、16-18个印章嘉奖风车一个，13-15个沙画一张，10-12个小支泡泡棒一个，9个以下鼓舞奖贴贴纸一个。
4、每班出一名老师当裁判，一名老师维持秩序，一名保育员盖印章。
五一劳动节亲子活动方案6
“五一”劳动节是教育幼儿喜爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动，本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。
活动对象：
全园幼儿和家长。
活动地点：
幼儿园教室。
活动主要负责人：
各班正、副班主任、生活老师。
活动目标：
通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难，夺取成功的团队合作精神。
活动预备：
1、通知家长来园参与亲子活动。
2、预备“包饺子”嬉戏需要的材料(肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等)。
活动过程：
1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴，进行宣扬。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。
3、班主任交代活动规章，家长和孩子合作进行。
4、以班集体为单位，在规定时间内，老师引导，家长和孩子共同完成，分年龄组评比。
5、全园共同享用劳动成果——“吃饺子”。
6、给获奖班级颁奖。
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