最新小学生环保主题活动方案〔精选14篇〕
最新小学生环保主题活动方案〔精选14篇〕
小学生环保主题活动方案1
一、活动目的
小学生社会理论活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为进步学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，进步学生独立生活才能，培养学生的动手才能和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会理论活动。
二、活动对象
全体学生
三、活动的时间、地点、班级及人员安排
1、时间：20xx年9月到20xx年6月
2、地点：清扫社区、街道、卫生院等
3、参加人员：三至六年级局部学生代表
四、活动所需物品的准备工作
1、清洁用具
2、照相机，队旗
五、平安考前须知
1、每班为一个小组，每组设组长1人，负责纪律。
2、学生行进过程中不许打闹，不得私自离队。带队老师负责全程的活动平安。
六、活动步骤：
活动前谈话
1、老师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、老师向学生明确今天活动的目的。
举行清扫社区、街道、卫生院活动。
1、老师讲述今天的活动目的以及清扫卫生的各种考前须知。
2、进展清扫卫生活动，老师带着学生清扫卫生并注意平安。
返校
1、清点人数一次，学生按秩序返回学校。
2、要求学生认真仔细洗手。
小学生环保主题活动方案2
一、活动目的：
为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建立节约型社会奉献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。
二、征集内容要求：
1、征集内容包括：
(1)、节约用水、电等生活资的小窍门。
(2)、学惯用品等相关资的环保金点子。
(3)、净化环境的金点子。
(4)、其他(用自己的眼睛去发现)
2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音
三、参加对象：全校学生与家长。
四、详细措施：
1、以班级为单位进展征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。
2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言标准，生动，有哲理性的优秀参赛作品。
3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以表达。
4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各假设干名。
5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进展宣传推广!
五、时间安排：
1、5月2日——5月4日活动宣传、发动
2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选
3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播
4、5月21日——5月22日评奖
六、考前须知：
1、班主任老师应安排的时间对学生进展宣传并给予指导。
2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。
3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。
小学生环保主题活动方案3
一、绘画比赛主题：
环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。
三、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、优秀作品用处：
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进展评选，并对获奖作品并进展颁奖。
六、奖项设置：
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。
七、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容安康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，反面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。
小学生环保主题活动方案4
为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们理解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观xx区环保局。
详细事宜以下：
一、时间、地点及参加职员：
时间：
20xx年11月29日
地点：
xx市xx区环保局〔xx省xx市xx区xx街xx号〕
二、活动的详细安排：
1．11月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合，整好队伍落后入环保局参观。
2．建议家长带孩子绿色出行。
三、平安留意事项：
1、自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一位家长陪同。
2．集合前后认真盘点人数，学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱惜科学实验设施。
3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，表达出经五路小学良好的精神风采，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。
4、要求穿校服、佩戴红围巾。
我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举行这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！感谢大家对这次活动的支持和配合！
小学生环保主题活动方案5
一、活动背景
很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的'，有价值的资。以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进展填埋或燃烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用燃烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类安康。
二、活动宗旨
为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学惯用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建立爱心中队角。
三、参与人员
全体3——5年级学生
四、回收流程和要求
回收分为四步：
首先，少先队员自己搜集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那边搜集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。
处理分为5步：1、折：掀起折角;2、压：压扁包装;3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。4、洗：用水将纸盒内冲洗干净(防止异味);5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。
第二步是班级回收。每月22日(详细根据大队部通知)进展班级统一回收，并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。
第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。
第四步是各区片回收。每月25日，XX市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。
五、评比方法
在学期末的时候，学校还会根据各班回收工作开展情况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进展表彰奖励，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。
让我们一起参加到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧，以你我的举手之劳，一起创造资更节约、环境更优美的美妙明天，同时为贫困山区献出自己的一份爱心!
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