乐高比赛活动方案
【 - 比赛活动方案】
乐高公司创办于丹麦,至今已有80年的发展历史,以下是的乐高比赛活动方案,欢迎阅读! 篇一
一、活动目标
通过乐高积木的搭建活动,培养小朋友的动手、动脑能力,训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力,让孩子在科技节活动中 科技的魅力,体会动脑动手的快乐。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:动手动脑,我最乐高!
2、宣传口号:只有想不到,没有拼不到!
三、活动准备
1、乐高玩具
2、每组至少两名教师
3、活动的奖品和礼品
4、准备场地、布置学生到位的场地
四、活动内容
(一)搭建演示
由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观
(二) (第一次计分20%)
游戏规则:每组选取5名学生,其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型,用口头表达的方式表述给组员听,另外三名组员根据对方表达的意思 出老师的模型,看看那组 得又快又好。
(三)看看谁更高(第二次计分30%)
游戏规则:每组5名学生,在规定时间内看哪组搭得;同样高度的,比比哪组搭得最有型。
(四)创新梦工厂(第三次计分50%)
游戏规则:根据自己的爱好自由搭建,比比谁搭得最有创意。(组员要口述所搭建模型的含义,训练语言表达能力。)
五、奖励
每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出,给予相应的奖励和奖品。
篇二
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步 乐高的教育理念,快乐的学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中 乐高的合作与 ,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:搭搭乐乐
2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;
三、活动准备
1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)
2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)
四、活动内容
(一)乐高现场搭建展示;
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;
(二) ;
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的 出老师的模型,看哪组 得最正确,最快;
(三)看看谁更高?
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭的?
(四)创新梦工厂
游戏规则:根据自己的爱好自由搭建。
五、活动时间安排
园方规定的时间
延伸阅读
1.时间地点:20xx年10月16日,深圳市笔架山公园 20xx年深圳市重阳节登山比赛活动方案 2.参赛人员:全体教师(当天上课、有任务者除外)、高三年级学生 3.出发时间:20xx年10月16日下午2:00乘车前往笔架山公园。教师在正校门口上车,学生由班主任 在本部北校门乘车,1-20班学生分乘1-20号车,剩余学生则乘预备车(21、22号车)。 4.具体活动:教师、学生到达笔架山公园西门后,迅速在停车场前(公园内) 整队。比赛分两组进行,第一组为教师,第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌(各路口有体育老师)指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点,男同学登至第二座山峰为终点(笔架山峰)。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中,奖品组按此颁奖。登山到顶后,所有人员应尽快下山到出发点集中,各班清点人数后由各班主任安排本班工作(学生不返校,就地解散回家)。 5.准备工作:体育老师负责比赛线路的勘查和 比赛,学生处、办公室负责落实和公园的 以及交通、奖品。 6.特别提醒:时逢重阳节,登山人数较多,大家应特别注意安全。原则上不 比赛之外的其他活动。 【范例】-- 高度是一种境界,攀登是一种追求,登山是一种小天下的胸怀和气魄! “五四”青年节刚刚过去,为进一步弘扬“五四”精神,增强团 的凝聚力和战斗力,展示青年员工朝气蓬勃、积极向上的形象,团委拟于5月20(27)日举办以“挥洒青春,我与农行共成长”为主题的登山比赛活动。 根据团委研究决定,现就本次登山比赛拟定如 案: 一、时间:XX年5月20(27)日。 二、地点:莲花山 三、参加对象:行长,团员,35周岁一下的青年。 四、 方式:行长带队,团委具体 实施。于5月20(27)日上午8点准时在农行办公楼院内 。 五、比赛规则:乘车到莲花山脚下,按指定线路,由行长下出发令,登山比赛正式开始。 六、比赛方法:本次登山比赛分为男子组和女子组。分组按照到达山顶的先后为准,取一、二、三等奖各2名、3名、5名。 七、其他准备工作: 1、行旗一面;团旗一面;彩旗15面; 2、定做帽子,帽子上印上“伴你成长”; 3、定做运动服,衣服上印上“莱芜市农行” 4、准备数码相机一部, 行 与员工的合影留念; 5、中午全体人员共进午餐。 团委要认真 ,切实做好安全工作,共同维持好秩序
篇一:趣味比赛活动方案
为积极倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子健康理念,展示我局职工良好的精神风貌,营造团结、奋进和创新的工作氛围,特制订此活动方案。 一、活动对象:全局干部 二、活动时间地点:8月5、6日,下午半天,局七楼活动室 三、活动内容:本次趣味乒乓球比赛以传统男女乒乓球双打比赛为原型改编,通过降低竞技性,突出趣味性,使所有职工都能参于本次活动。 四、比赛规则:参照传统男女乒乓球双打比赛规则,配对和对阵采取抽签决定。比赛采取淘汰赛(5局3胜),11分制。 五、奖项设置:根据比赛结果评出冠军、亚军和季军(2队),每队给予奖励,参于者每人纪念品1 份;
篇二:趣味比赛活动方案
一、指导思想: xx年元旦即将到来之际,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在xx年元旦前夕 庆元旦、迎新年 趣味活动比赛。本次活动以快乐为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨,希望全体教职工过一个欢乐的节日。 二、活动内容:(趣味竞技比赛) 项目:筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年 三、活动时间、地点 时间:xx年12月下旬(具体时间待定,另行通知。) 地点:学校运动场的舞台上 四、裁判员:杨子荣、杨赛玉 五、计分、统分:陈向明 六、参赛 全校教职工( 72名),按语文科、数学科、综合职工,分成三个参赛队。 七、活动项目和比赛规则 1、筷子夹乒乓球 比赛规则:每组选出6名队员参加,纵队站在起跑线,三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米),放好后立即返回起跑线脸盆处,把筷子交给第二个队员,然后,第二个队员开始做同样的动作,3分钟时间按夹球的个数决定名次。 比赛道具:光滑筷子三双;乒乓球100个,课桌三张 比赛要求:六个队员循环进行(不能调换位置),中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。 2、《赶球》 比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行,每位队员一次,以先赶完的参赛队为胜。 比赛道具:木棒三根、篮球三个、课桌三张 比赛要求:往返20米 (在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。. 3、袋鼠跳接力 比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,每位队员一次,以先跳完的参赛队为胜。 比赛道具:米袋6个、课桌3张 比赛要求:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。 4、《爆声隆隆迎新年》 比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队选三名队员参赛,每队发给10个气球。比赛开始,三名队员以最快的速度吹爆气球,最先爆完气球的参赛队为胜。 比赛道具:桌子三张、气球三十个以上 比赛要求:各队的队员必须合作吹爆十个气球,裁判员以爆声为准。 八、为了活动的顺利进行,请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员, 一次比赛项目训练,于12月15日前把参赛 送德育处。要本着友谊第一,比赛第二的运动精神,绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 九、活动奖项及奖金: 第一名奖金:1700元 第二名奖金:1600元 第三名奖金:1500元
篇三:趣味比赛活动方案
活动目的: 1、我们主要是为了激发学生学习科学的浓厚兴趣;并且让学生应用所学的科学知识解决实际问题,学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案,通过活动培养学生创新能精神和实践能力;培养学生的团队精神和协作精神。 活动创意:本次比赛是为了模拟飞行器的着陆,参赛作品要求设计合理,定点落地,平稳着陆,构思新颖。 比赛地点: 教学楼前 台前空地。 报名要求:三至六年年级每个班可组一个代表队参加比赛,每个代表队由三名同学组成,各代表队请将队长及队员 活动内容: (一)准备阶段(自备减速材料,比赛用的鸡蛋) 可以从两方面加以考虑:一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间,这可通过用各种材料(其结构、形状不限)包装鸡蛋来实现;二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度,这可以通过在包装容器上加减速装置来实现。当然也可以有别的方法,只要符合规则。 (二)比赛阶段 1、创意展示:各参赛队向评委解释自己的设计原理,利用了那些方面的知识(如何缓冲,着地时采用何种减速装置,如何实现定点着陆等),由评委根据结构的知识性、可靠性与独特性给予打分。各参赛队必须交一份作品的创意设计说明。 2、检查重量和体积:鸡蛋自重约为不小50克,要求参赛作品总重量(机构重量+鸡蛋重量)不超过150克,机构体积小于或等于规定体积。 3、鸡蛋下落:比赛从教学楼4楼 室窗户向外抛、高度约8米向下抛,鸡蛋完好的计分,鸡蛋破碎的不计分。 4、定点着陆:鸡蛋须落在地面上划定的圆圈(直径3米左右)内。 评分办法:分三项评分,其中基本分100分,另有各评比分项的加分,具体评分见比赛规则,最后由此各项得分累加算出最终成绩,并排出名次。 比赛规则:本次比赛是为了模拟飞行器的着陆,参赛作品要求构思新颖、设计合理、定点落地、平稳着陆。 具体打分按以下三个方面: 1、创意方面:此评分项基本分为40分。每个参赛队在参加比赛前,向评委解释自己的设计原理,利用了哪些方面的知识,如何缓冲,着地时采用何种减速装置等,由评委根据结构的知识性、可靠性与独创性给予打分。 2、重量、体积方面:此评分项基本分为20分。此鸡蛋自重约为50克,要求参赛作品总重量不超过150克(机构重量+鸡蛋重量),符合要求的可得基本分20分。重量最轻的前四名依次加4、3、2、1分。 3、落地方面:此评分项基本分为40分。落地点在区域内得15分,落地时机构滚到所设场地之外,则不得分。 其他落地状态有:(1)落地后,非常平稳,基本没有晃动;(2)落地后,轻微晃动几下,但没有滚动;(3)落地后,有滚动,但没有滚动到场地外。这三种状态在其基本分基础上依次加4分、2分、1分。 奖励办法:按积分由高到低评出一、二、三等奖,给获奖的代表队颁发奖状,队员获得适当物质奖励(一、二、三等奖各四名)。
篇四:趣味比赛活动方案
为了丰富各员工的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体人员的 荣誉感和竞争意识,为此生产部特 以下趣味体育竞赛: 具体项目及规则如下: 一、名称:《懒惰的自行车》 规则:自行车在规定的跑道上行驶,比赛时参赛者不能从自行车上掉下来,以行驶速度最慢者获胜。 要求:单人一组,男女不限,会骑自行车者均可。 二、名称:《团结一致》 规则:同一组人相互肩搭肩、脚绑脚从起点跑至终点,在此过程不可出现摔倒和放手现象,比赛时时间花的最少者获胜。 要求:6人一组,男女不限。 三、名称:《乒乓接力赛》 规则:参赛着平均分配在起终点,第一个参赛者用乒乓球拍捧着乒乓球,从起点把球传给终点的另一个队员,依次循环,传得最快的那一组为胜。另外在传球的过程中那个队员掉球了,要从起点重新出发。 要求:4人一组,男女不限。 四、名称:《你的地盘我做主》 规则:每组成员,每人站在一张报纸上,每组有一人手抱一个篮球,任意向别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组上报纸就减少一张,哪个队员同时被击中,他也要淘汰,最后哪一组剩下的队员和报纸最多为胜。注:抛球时只能往对方的脚部攻击。 要求:6人一组,男女不限. 五、名称:《抱双球接力赛》 规则:2人一小组,3小组进行接力。2人不以有用双手抱球,只能用身体夹住两个篮球,从起点出发到终点,再把2个球传给下一组队员,3小组轮好后,以时间用的最短者获胜。 要求:6人一组,男女不限。 六、名称:《小马过河》接力赛 规则:分几组同时进行,第一个参赛者从起点用两个圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈同,以最快到达终点为胜。 要求:8人一组,男女不限。 七、名称:《单脚火车跑》 规则:参赛时所有队员都需用右脚支撑,后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚,在规定的起跑线上,以到达目的所用时间最少者获胜。(注:脚掉下来的队伍将失去比赛资格) 要求:6人一组,男女不限。 八、名称:《黑熊蹦蹦跳》 规则:蒙面站在画定的圈内跳绳,在规定的时间内,跳的次数最多者胜(不能跳出圈) 要求:单人比赛,男女不限。 九、名称:《夹乒乓球》 规则:在规定的时间内,左手拿筷子,将乒乓球夹至框中,夹多者为胜。 要求:2人一组,男女不限。 十、名称:《100米障碍接力赛》 规则:参赛人员手持接力棒听发令后,在规定的跑道上穿过障碍物到达场地的另一端,咬住一个苹果再返回,以最先到达终点为胜。 要求:单人比赛,男女不限。 十一、名称:《反项竞走》 规则:两个男生背靠背挽住对方,每个男生前面1米处站着一个女生,手拿一块苹果,听发令后男生反向用力吃对面女生手里的苹果,先吃到者获胜。(比赛时男女双方各有一道线,比赛时不能超线,否则接违规处理) 要求:2人一组(一男一女),男女不限。 十二、名称:《拔河比赛》 规则:男女分开比赛。 要求:10人一组,男女不限(比赛时男女分开) 此次竞赛每个项目均有一、二等奖及参于奖具体为: 一等奖:价值30元奖品一份。 二等奖:价值20元奖品一份。 参与奖:纪念品一份。(除获一、二等奖的人员不可再 参与奖外,其它参于人员) 本次趣味运动会的主题是文明、快乐、协作、健体也属趣味娱乐性质的体育活动,望广大员工朋友们勇跃报名参加,希望各车间 安排好此次体育竞赛。(同时也希望其它部门人员能够参与其中,此次活动有你们的加入将会更精彩)
篇五:趣味比赛活动方案
一、活动宗旨: 为丰富教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的 荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,特 此次趣味体育比赛活动。 二、比赛项目: 1、跳长绳 2、毽子投准 三、比赛时间: 20xx年12月17日(具体时间请关心近期校园 知栏)。 四、比赛规则: 1、跳长绳 (1)、 以工会小组为单位参加比赛,每队10人,其中2人摇绳,其余8人跳绳,男、女比例不限。 (2)、 两人摇绳,其余人列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的人绕过长绳回到队伍末端排队,循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误的人归到队末,比赛继续进行。 (3)、比赛规定时间为2分钟,以成功跳过的人次多少判定胜负。 (4)、比赛按成绩先后取前三名和参与奖。 2、毽子投准 (1)、向5米外1.8米*1.8米的九宫格内投掷毽子。 (2)、每人投掷5个,每次成绩以毽子落地静止后底部着地点在分值区计算分值,若毽子底部处在多个分值区时,取最高分值。 (3)、个人分男女按5次总成绩取前6名。若总分相同,以高分值区多者胜出。其他参赛教职工获参与奖。
很多公司都会 各种的比赛活动,想要比赛活动顺能力的 ,还得要有一个好的策划方案。以下是的精选比赛活动策划方案,仅供参考! 篇一
“动感校园”舞蹈大赛
活动策划
一、活动名称:
无锡商业职业技术学院“动感校园”舞蹈大赛。
二、活动目的:
为了丰富同学们课余文化生活,增进各系科之间的友谊和 ,我校大学生艺术团在校团委的倡导下,特举办“动感校园”舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的,以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨,一展当代青年的阳光风采。
三、活动主题:
建党九十周年,舞动青春风采
四、活动日程
10月24日—10月28日报名。
10月29日—11月2日比赛筹备阶段。
11月7日在报告厅进行决赛。
五、活动地点:
教二报告厅
六、活动对象:
无锡商院全体学生
七、比赛形式
1、首先是开场舞蹈表演,每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞,已给评委一个初步印象。
2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏,进行表演。为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质,评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。
八、报名条件
1、参赛作品内容和题材不限,提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。
2、本次大赛鼓励艺术创新,参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。
3、参赛舞蹈的形式分为:团体舞和单人舞类(2人以上,10人以内)。每个节目参赛时间不得超过7分钟。
九、活动现场准备工作
1、制作评委的台签。
2、舞台背景、前景所需物品。
3、准备评分表,供评委打分。
4、准备笔、纸、水、评委纪念品
5、准备大赛所需的音乐素材。
十、部门
a.活动前
1、总负责人:赵坤
2、经费: 部
3、会场布置:人力资源部
4、主持人:
5、评委:团委施丽莉老师、校*副 王超、校*副 王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校*文艺部部长兼艺术团策划部部长崔程。
6、嘉宾:各二级学院学生会 以及街舞队队长丁凯凯、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。
b.活动中
1、总负责人:[赵坤]全面负责大赛各项工作。
2、参赛选手总负责人:[策划部]全面负责参赛选手的安排工作(包括选手 )。
3、赛场环境负责:人力资源部
4、音响、灯光负责人:[广播站]全面负责音响、灯光工作。
5、统计分数负责人:[策划部]负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。
6、催场负责人:[秘书处]负责比赛选手的催场工作。
7、嘉宾、评委接待负责人:[策划部]负责嘉宾、评委的接待安排工作。
十一、经费预算
十二、协助部门
宣传部:宣传海报,报告厅主题字幅,三赛的视频及照片拍摄。 部:拉赞助,选手奖品采购,经费流动。
策划部:报告厅申请,音响、话筒、灯光,选手签到。人力资源:维持现场秩序。
秘书处:台卡、评分表、奖状的制作。模特队:四名礼仪。
人力资源部:舞台布置,现场装饰。
十三、奖项设置
本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的参赛节目和选手将评出全场人气奖、台风奖、活力奖。十四、主办单位:
无锡商业职业技术学院团委。十五、承办单位:
无锡商业职业技术学院大学生艺术团十六、活动流程
1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并 相关训练2、11月3号前,各系科文艺部部长把进入决赛人员 、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部,并填写《舞蹈大赛报名表》。
3、11月4日晚,各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。
4、11月6号晚由艺术团策划部部长崔程 各系科参赛舞蹈负责人抽签,以抽签方式决定上场顺序
5、主持人讲解比赛流程;介绍评分细则;介绍嘉宾及评委,邀请选手相继亮相。
6、依据抽签顺序,参赛队伍轮流演出,4组结束后,进行中场休息,并与观众互动。比赛结束后,由大学生艺术团嘉宾队进行表演,表演过程中,评委老师进行打分。
7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项:人气奖、台风奖、活力奖。
颁奖典礼:由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及人气奖、台风奖、活力奖。
8、主持人致结束词,再次感谢各位观众和嘉宾的到来。9、获奖人员拍合影照留恋。
10赛后安排:比赛结束后,工作人员负责清扫教室,保持场地整洁。十七、其他事项
决赛现场的舞美由承办单位提供,参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。
完善策划,场地申请,嘉宾邀请,活动前物品采购,活动前讨论,音响、话筒的租借与调试,现场秩序的安排,伴奏音乐的制作,邀请评委等。
篇二
【活动时间】:待定
【活动人数】:报名参加
【活动主办】:
【地点】:
【活动主题】:勇于进取、开拓思维
【活动目的】:1.通过本次比赛,加强公司的交流合作能力
2.加强部门间的合作能力,为今后部门合作打下基础
3.通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力
搭建一个平台,提供一次机会,展示一技之长,提高多种能力,以此次活动为龙头,进一步推进公司特色文化,丰富公司文化。
【赛制】:
1、比赛采用淘汰制,1局1胜制(1小时为一局,升级快的为获胜方,同分的加赛一局,先升级的为获胜方),胜者下一轮决赛,逐局淘汰,最后角逐一、二、三名。
2、职员自行配对的,于赛前至市场部报名;无配对者将现场进行两人抽签,同号码为一对,在整个比赛过程中,每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛,中途不得换人,否则作弃权处理。
3、比赛分为初赛和决赛,初赛具体桌数按人数4人一桌,初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组,接受公司 的颁奖仪式以及物质奖励。
4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛,但须正常按时参加公司本次 活动。
5、因事不能参加活动,须在赛前几日向关总请假。
【注意事项】:
1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。
2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息,违者将取消比赛资格。比赛过程中,认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。
3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。
4、活动解释权归市场部所有。
【前期准备工作】:
活动负责人安排
1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员 ;
2、xxx负责 场地及本活动的各项工作落实;
3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作;
4、xxx负责活动的现场拍摄, 的合影;
5、市场部主管主导各部门主管负责各ahref='*/yangsheng/kesou/'target='_blank'>咳嗽弊橹 ⒋ 旒叭嗽倍 纯觥⒓
6、车辆安排暂议。
7、奖品、荣誉证书、*牌等采购工作由王文主要采购,徐月飞协助,朱总一同参与。
【规则】
“掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的*游戏,是由地方的*牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行,富有娱乐性和 性。牌数:
一共两副牌。使用全部108张牌,每位游戏者27张牌。
升级规则:
从2*A,2不必打,A必打。
最先出牌结束者为头游(该方为赢方),最后一个出牌结束者为末游。
如果是双下(头游对家第二个出牌结束),赢方升3级。
如果对手方有一家是末游,赢方升2级。
如果头游对家是末游,赢方升1级。
打A时,只有对方双下时才算是赢得本局。
主牌及逢人配:
主牌:如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小,比其他牌大。
逢人配:又称为任意配,是指两张红桃花色的主牌,可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。
牌的大小:以打10为例,从大至小依次为:大王,小王,10,A,K,Q,J,9,8,7,6,5,4,3,2
牌型:
四王(四鬼牌):是的牌,什么牌型都可以打。
:四张及四张以上同数值的牌。
同花顺:同花色的五张(只能是五张)连续单牌,的为同花10-J-Q-K-A,最小的为同花A-2-3-4-5。
顺子:五张(只能是五张)连续单牌,如:A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A。不包括双王,不分花色。
两连对:三对(只能是三对)连续的对牌,如334455、778 9,的是AAKK ,最小的是AA2233。不包括双王,不分花色。
滚筒(三顺):两个(只能是两个)连续的三张牌,如333444、444555。不能带单牌或对牌。
单牌:单张牌。
对牌:数值相同的两张牌。
三张牌:数值相同的三张牌,如三个10。
三带两:数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。
牌型的大小:
四王>六张和六张以上 >同花顺>五张 >四张 >其它一般牌型。
对一般牌型而言,只有当牌型相同和总张数相同的牌,才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。
出牌规则:
第一轮,随机抽牌并将其牌面朝上,抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌:如果是双下,两个输方要向两个赢方(末游向头游、另一输方向另一赢方)各进贡一张(除红桃主牌外的)的牌,赢方分别还一张任意牌,末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王,可抗贡,头游先出牌。
如果不是双下,末游向头游进贡一张(除红桃主牌外的)的牌,头游还一张任意牌,末游先出牌。如果末游有两张大王,可抗贡,头游先出牌。
其它规则:
对家接风:当一人夺得头游时,如头游最后一手牌无人跟牌,则由头游对家出牌,而非头游的下家出牌。
三次打A不过,退到J重打。
【奖品】
取各组前三名,颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。
奖品
冠军:
亚军:
季军:
参与奖:
【费用预算】
1、条幅100元
2、荣誉证书7本8元/本
3、*牌若干副,具体准备详见报名情况20元
4、奖品:冠军电磁炉2个300元/个
亚军电饭煲2个200元/个
季军电水壶2个100元/个
参与奖取暖器2台80元/个
5、租用蓝岸咖啡会所:20元/人(不间断茶水,每桌2碟茶点)6、
总预算费用:1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用
跳绳比赛活动方案(一)
一、比赛目的:推进,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高 凝聚力。
二、比赛时间:**年9月28—30日每天下午第二节课。
三、比赛地点:学校篮球场
四、比赛内容:(跳绳方法附页)
1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。
2、 跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式 人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜, 人中途不能插队,按次序跳。
五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。
七、奖项设置:
1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。
2、 奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀 奖各一名。 奖发给奖品,并计入班级积分。
八、活动 小组,裁判、工作
组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜
成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清
裁判长:汪世清
裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎
计时员:蒋雄英、唐秋艳
计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加)。
记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏
统计员:张文、李亚军
宣告:刘运程学生两人
学生纪律监督员:文秋云
摄影、摄像负责:蒋昱、王本有
九、活动器材:跳绳各班可以自备。
十、活动要求:
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。
4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级认真 好本班学生,使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。
8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。
跳绳比赛活动方案(二)
一、活动目的:为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神, 本次跳绳比赛。
二、活动:跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间:第十一周
四、活动地点:学校操场(如遇雨天改在礼堂)
五、参赛人员:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。
六、裁判安排:裁判员:夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部
七、比赛规则1、个人速度跳:参加对象:1-5年级比赛时间:一分钟
比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。()跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。2、团体速度跳:参加对象:3-5年级。比赛时间:一分钟。比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。
3、 跳长绳
参加对象:3-5年级
比赛时间:五分钟
比赛人数:全班学生
比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。
八、其他有关事项:
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。
4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。
5、未尽事宜,另行通知。
跳绳比赛活动方案(三)
为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的 荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下:
一、参赛单位:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂
二、比赛 :
1、竞赛组:负责竞赛 、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
组长:李 斐
成员:张文龙、宿永明
2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
三、比赛时间:**年1月19日下午14:30
五、比赛地点:公司办公楼前
六、比赛内容:单人跳绳、多人跳绳
七、比赛规则:
1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。
八、注意事项:
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。
3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。
4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
5、比赛时各参赛单位必须有指定 人在场,维持赛场秩序。
九、报名要求:
1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行 预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。
2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。
3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
4、比赛为 报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手 发至动力分厂邮箱。
5、各单位须认真 ,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。
十、奖励方法:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。
附件:跳绳比赛报名表
榆钢公司工会
榆钢公司团委
榆钢公司动力团支部
一、情况分析
通过上学期对全乡三、四年级学生的口算检测,三年级的及格率为49.98,四年级的及格率为59.34,检测的成绩不太理想。我们在调查学生 的过程中发现,学生的计算错误率较高、学生的计算方法不当、口算方法欠佳、计算速度缓慢,80%左右的学生在10分钟内不能完成100道一步计算的简单口算题。
二、活动目的:
1.加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,提高口算能力。
2.通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确的计算方法。
3.丰富学生的课余生活,提高学生综合素质。
三、比赛时间:xx年春季期期中检测后,具体时间待定。
三、参赛人员:一至六年级全体学生。
四、比赛内容:各年级已学过的简单计算题。
五、比赛办法:分年级组进行,考试时间十分钟,当天未参与者,取消比赛资格,考点设本班教室,统一印发 ,由本班数学老师监考、并于当天下午批改、填写好成绩统计表上交乡数学教研员。
六、评奖办法:
(1)学生奖:本次活动将按参赛学生数的10%分别设特、一、二等奖。
(2)班级奖:按各年级成绩前三名评出优胜班级
(3)教师奖:按各年级成绩前三名评出各年级优胜班级评选出各年级指导奖三名,由乡中心教研组统一印发奖状进行奖励。
七、注意事项:各位任课教师应积极配合这项活动,各班应做好本次活动的宣传,每节数学课利用3-5分钟进行专项口算训练。比赛现场不准用计算器。
模板,内容仅供参考
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