通过各种活动方式，来了解和认同幼儿园的办园思想，使大家在 相同价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得至到真正 意义上的互动。
让幼儿在家长的带着下，提早来幼儿园适应环境，熟悉老师，熟 悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的 快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。让家长通过亲身体验来了解教的 工作，了解孩子在幼儿园生活的一些根本环节，帮助家长有目的的在 入园前为孩子做好各种入园准备。
2021年8月20日-8月26日
幼儿园
园长、副园长
全体老师
第一阶段：招生宣传〔7月17日-8月20日〕宣传招生工作，做 好新生的回访工作，争取让有意向的家长都报名参加体验活动。
第二阶段：准备时间〔8月15日-8月20日〕做好参与活动的新 生分班工作，确保每个孩子信息完善；做好家长的通知工作，物投放 的准备。
第三阶段：进园体验时间〔8月21日6月25日〕体验具体安 排：
〔8月21日〕第一天：
8： 00-8： 20接待家长、幼儿来园，教师热情接待幼儿及家长， 安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌而玩具、积木进行 自主游戏。
8： 20-8： 50问候时光，温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝 宝们相互好，让宝宝们冲破第一次紧长的自我防线，增自信心，在集 体面前让大家认识“独特的他〞。
8： 50-9： 00快乐时光：老师们先进行自我介绍，然后用生动的 语言惟妙惟肖地讲故事。〔在家长和老师引预下，有序入厕〕
9： 00-9： 530 亲子游戏
9： 30-9： 50宝宝们有序喝水如厕。
9： 50-10： 10快乐间操
10： 10-10： 30点心时光：宝宝们自己洗小手，用毛巾擦手，吃 点心，吃完点心把盘子、杯子、垃圾送到各自己家中。
10： 30-10： 45教育活动?点名?
老师海点一名幼儿，其他幼儿和家长齐声说“某某某我们喜欢你〞
小朋腋之间在家长和老师的鼓励下，拉拉手，抱一抱，互相认识 一下。
10： 50-11： 20宝宝们有序喝水入厕，做午餐前准备。
11： 30-12： 00午餐时光
8月22日〔第二天〕
8： 00-8： 20接待家长、幼儿来园，教师热情接待幼儿及家长， 安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行 自主游戏。
8： 50-9： 10老师进行自我介绍，然后用滚的方式来进行幼儿的 自我介绍，球滚到那个宝宝手里，就要站起来自我介绍。〔这一环节 表扬一定要多〕介绍完以后老师就带着儿和家长做亲子律动。
9： 10-9： 30在老师的引导下幼儿尝试自己上厕所，自己洗手〔能 力较弱的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助〕家长带孩子认识自己的杯子、 毛巾等生活用品。
9： 30-10： 00大树老师带着小朋肢体适能游戏
10： 00-10： 30快乐间操10： 30-10： 50组织幼儿喝水、入厕。
10： 50-11： 10我和音乐做游戏
11： 10-11： 30餐前住备
11： 30-12： 20午餐时光
8月23日〔第三天〕
8： 00-8： 20接待家长、幼儿来园，教师热情接待幼儿及家长， 安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行 自主游戏。
8： 20-8： 50温馨早餐
8： 50-9： 10幼儿入厕、盥洗，家长离园。
9： 10-11： 30教师带着幼儿进行一日常规活动11： 30-12： 20午 餐光
12： 20-12： 40餐后散步12： 40-14： 30甜美午觉
14： 30-14： 50起床先漱整里
14： 50-15： 10午后点心
15: 10-15： 40家长接幼儿离园
8月24日〔第四天〕
8： 00-8： 20接待家长、幼儿来园，教师热情接待幼儿及家长， 安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行 自主游戏。
8： 20-8： 50温馨早餐
8： 50-9： 10幼儿入厕、盥洗，家长离园。
9： 10-11： 30教师带着幼儿进行一日常规活动
11： 30-12： 20 午翻光
12： 20-12： 40餐后散步
12： 40-14： 30甜美午觉
14： 30-14： 50起床先漱整里
14： 50-15： 10午后点心
15： 10-15： 40家长接幼儿离园
8月25日〔第五天〕
8： 00-8： 20接待家长、幼儿来园，教师热情接待幼儿及家长， 安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行 自主游戏。
8： 20-8： 50温馨早餐
8： 50-9： 10幼儿入厕、盥洗，教师准备教学活动9： 10-9： 50
外教课体验
9： 50-10： 00教师带着幼儿入厕、洗手，间点。
10： 00-10： 40幼儿游戏活动。
家长在另一个教室由园长召开家长会，为家长介绍：幼儿园的办 园里念以及教育内容、正确的教育观、家园共育以及幼儿入园常见问 题及应对策略。
需要家长配合的地方：家长填写调查问卷！宣布活动结束，现场 报名缴费优惠政策。
10： 40-11： 20家长与幼儿一起制作心愿卡。
11： 20-11： 50家长接幼儿离园，活动结束。
XXXXX幼儿园
2021年8月
幼儿园新生入园活动方案范本金色的九月，我园又迎来一批活泼可爱的孩子，我园采取逐步过 渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿 园的内外环境，减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺 利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根底。
具体安排如下：
亲子活动：多彩的童年
活动目标：
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动时间：9月1日〔上午〕参加对象：小班、托班幼儿及家长。
〔以小班制的形式开展活动〕活动内容：
8： 00-8： 20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认 识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一：来园区域游戏
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的 乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、然洗室、午睡室等 环境。
8： 20-8： 40问候时光：宝宝们一个接着一个地和小动物打招 呼，一声声“你早！
我来了〞让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在 集体面前让大家认识“独特的他二
8： 40-9： 00快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。
9： 00-9： 20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃
点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9： 20--9： 40运动时光：亲子游戏。
活动内容
二、集体游戏：小动物运西瓜
材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品假设干。
游戏过程与指导：
一、了解游戏的名称、方法和规那么。
1、故事导入：
2、教师介绍游戏的名称、方法和规那么。
二、示范：由两位教师示楚游戏的玩法，并指导规那么。
三、家长和幼儿合作开展竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜〞，将它运到篮子里。以 先到为胜出，可以获奖品。
重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜〞运到篮子 里。
9： 40-10： 00温馨时光：宝宝和老师说再见。通过家长填写亲 子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师 初步地对孩子有一个比拟清晰的了解。
〔如：孩子用餐的情况；孩子的身体状况；孩子最喜欢的玩具
等等之类。〕
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