夏令营活动方案范文范文15篇
篇一
活动名称：20某某年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题：为爱上色，圆你童梦
主办单位：某某
承办单位：某某
一、活动背景：
某某市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏"循环我们的爱"
活动背景目的：爱心公社"爱心书包漂流"活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大"爱心品牌"项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到"连心之音"。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1.连心之音--我想对你说"爱你"
2.生活光影--父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2-3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的cd。
④爱在仲夏--文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题"为爱上色，圆你童梦"的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：6月14日
地点：
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
某语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
某英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
某自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
某思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点：
六、活动时间：20某某年6月14日-20某某年6月16日
七、活动负责人：
篇二
为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。
经研究，某某县关工委、少工委、某某县青少年宫和某某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年
三、活动时间：20某某年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回某某小学乡村少年宫。
四、参加活动对象及人数
小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：某某县某某小学及外出拓展训练等
六、课程安排
1.国学经典
2.弟子操
3.学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6、非遗传承、传统游戏
7、军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
（4）每次学习活动之前都要检查人数。
（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
（6）做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等；
2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）；
3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）；
4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等；
5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆某某书院举办20某某年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托某某书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆某某书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁（某某、邹城）进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆某某书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地某某书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地某某书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
篇三
【活动主题】
20某某年某某幸福人生国学夏令营
【活动性质】
非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营
【活动目的】
暑期将至，有些家长不免开始担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、游戏厅，彻夜不归？或是在家睡懒觉，日夜颠倒，无所事事？又或是成天与朋友们外出，不知行踪……
许多家长们都希望，孩子能有一个丰富多彩又充满意义的假期； 孩子们也希望能度过一个快乐又有收获的暑假。如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会？如何使孩子既可以开启孝心，懂得为人处事，又能学到才艺，做一个德才兼备的人呢？
为方便大家学习，某某，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在健康愉快的学习环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培养良好兴趣，提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学习、交流中，度过一个美好的暑期！
【活动时间】
20某某年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。义工老师工作共需八至九天。
【活动地点】某某
【主办单位】某某市中华传统文化研究会、某某
【活动主持】
【招生对象】以某某地区为主的中学生（年龄12周岁到18周岁，能遵守寺庙规章制度，有改变自己，克服自己不良习气的愿望）。招生名额为七十人。因名额限制，有些孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈。
【报到时间】义工请于20某某年7月某某日9：00前报到。
家长请于20某某年7月某某日16：00前报到。
某某本地家长请携孩子在当天11：00前报到，当日可与志愿者们一同迎接外地的家长和孩子。
【义工招募】本期夏令营需要课堂助教老师、寝室老师、礼仪老师、生活老师、后勤老师等，现面向社会志愿者、大学生，以及高中学生、学生家长招募义工，要求：
1、热爱国学
2、乐于奉献；
3、时间充裕
4、身心健康、个人修养较高
5、能遵守寺庙规章制度，服从组织安排，胜任指定的工作。
6、幼儿园老师以及其他在校老师优先。名额有限，报名从速。
【收费标准】
和以往两期一样，本期夏令营为非赢利公益性夏令营，无任何收费。夏令营一切开支由某某以及爱心人士捐款资助。所有老师均为志愿者，不收取任何报酬。众人拾柴火焰高，欢迎广大爱心人士及爱心企业为夏令营作出奉献，以共攘义举。
【课程设置以及拟邀老师】
①国学经典
（诵读、讲解《弟子规》、《三字经》、《朱子治家训》等）拟邀老师为某某老师
②中医养生
（素食、经络、养生操、按摩保健、中老年疾病急救等）拟邀老师为某某老师③孝亲敬老（孝亲敬老、尊师重道的歌曲、手语舞、《天下父母》、《学堂故事》、《我被十三所学校开除》视频教学、为长辈洗脚、写给父母的一封信等现场互动活动）拟邀老师为某某老师，以及有过传统文化公益论坛义工经历的义工，或在优秀的大学生义工中挑选④中国武术（军体拳、太极拳、巫家拳等）拟邀老师为某某、以及义工中退伍老兵⑤认识佛教（佛教的善恶观、因果观、七种布施的讲解、佛教智慧故事讲解、佛教活动“跑香”、“出坡”）拟邀老师为某某⑥某某公益（介绍某某地区公益组织和公益活动现状，激发小学员们乐善好施、积极投身社会服务公益事业中去。）拟邀老师为某某老师⑦青少年励志（青少年成功励志教育、挫折教育）拟邀老师为某某老师
⑧模拟人生
（暂缺）
⑨寝室分享（当天课程的学习心得，已完成的课堂分享、其它安排的课后作业）拟邀老师为指定的寝室老师和配合的其它老师
⑩结营仪式（暂缺）
【用餐住宿】
一日三餐加茶歇，食堂为孩子提供健康素食，保证食品安全和均衡的营养搭配。孩子需克服挑食陋习。忌浪费，吃多少打多少，用餐时忌喧哗。
住宿学生三至六人/间，可能安排寝室老师一起居住，一般有独立洗手间，（如果没有，请克服）有风扇和热水器。
【交通路线】
某某地区家长学员可乘车到某某县某某汽车站，再转乘前往中路铺的中巴车，在某某路口下车（不清楚的可让售票员提醒），按指示牌，步行三公里至某某。
自行驾车可通过交通地图查询某某具体位置。
【温馨提示】
1、由于学习、生活和安全需要，夏令营实行全封闭式。未经许可，孩子不得擅离学校，私离营地者除名； 未经许可，访客不得擅入学习场地。
2、为了孩子们的身心健康，孩子们将在夏令营远离电视、网络和游戏。出发前，请家长检查孩子物品中有无“禁带物品”中所列物品。
5、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，请主动告知，并随身自备急救药品，以防止突发疾病。孩子如果受伤或生病：轻微病情夏令营有常备药； 一般和重要病情及时送医院诊治； 严重或紧急者，夏令营及时垫付医药费并通知家长。
6、为家长与孩子们身心安乐，家长可以为自己的孩子购买意外险。
7、志愿者们会以最真诚的努力关爱夏令营的孩子们，以此回报每位家长的信任与托付，理解与支持。愿天下父母皆能欢欣，愿天下儿女皆成栋梁！
篇四
一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活
二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。
让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、活动时间：自定四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等五、活动内容及形式本次活动分三个阶段第一阶段：开营仪式(自定)第二阶段是：社会实践活动(自定)社会实践活动分8个小分队进行： 第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。
使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
篇五
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
（一）报名条件
1．具有丹阳市学籍的初一年级学生；
2．德智体美全面发展，文化成绩优秀；
3．在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长；
4．学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
（二）报名程序
2．学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。
3．报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。
（三）报名时间
1．个人申请：6月23—25日
2．学校推荐：6月26—27日；
3．办理报名手续：6月29日；
4．资格审核：7月3—4日；
5．公布营员名单：7月6日前。
四、组织形式与安排
1．活动时间：2022年7月12-18日（一周时间）。
2．活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3．活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。
篇六
为进一步促进中国高校优秀大学生间的交流，并吸纳优质生源进入微电子领域进一步深造，根据某某大学研究生院《关于开展某某大学2022年全国优秀大学生夏令营活动的通知》，特制定2022年某某大学微电子学院全国优秀大学生夏令营（以下简称夏令营）活动方案。
一、指导原则与目标：
夏令营旨在借助某某大学微电子学院的优质教学、科研资源以及长三角地区集成电路核心企业的研发资源优势，为优秀大学生搭建深入了解学科和产业发展前沿的桥梁，并提供进一步深造的机会，进而为长三角地区集成电路产业培养高端人才。
二、夏令营具体实施：
（一）时间、地点
夏令营活动将于2022年8月27日至8月29日在上海举办。内容包括：学术报告、专题讲座、师生互动交流、专用集成电路与系统国家重点实验室参观等。夏令营的具体日程安排等信息，将在夏令营活动举办前，正式通知入选营员。
（二）申请资格
经本人申请，所在学校推荐，并满足下列条件者，由某某大学微电子学院夏令营评审工作小组审核确定，参加此次夏令营活动：
申请者为全国重点大学本科三年级在校生（2022届毕业生）；
申请者原则上应为微电子学类及相关专业本科生，同时欢迎修读过微电子学相关课程的优秀理工科学生申请；
综合素质突出、学习成绩优异，本科前三年（或前5学期）总评成绩排名在本专业前10%之内（有突出研究成果者，成绩排名可适当放宽）；
对微电子学科有浓厚兴趣，具有科学研究潜质，有志于从事微电子设计或工艺领域的学术研究；
应有两名熟悉申请人情况的教师（副教授及以上职称)以书面形式推荐；
英语水平良好，达到国家六级500分以上，其他类型英语考试成绩可以酌情考虑；
将获得所在学校当年研究生推荐免试资格者。
（三）申请材料
《某某大学夏令营申请表》（在线填报并打印、签字、盖章）1份；
本科成绩单1份，第二学位学生同时附第二学位成绩单1份（均需加盖学校教务部门公章）；
前两年半总评成绩专业排名证明（需加盖教务部门公章）1份；
《申请某某大学夏令营专家推荐信》2封，需要2位副教授及以上职称专家分别推荐，密封并在封口骑缝处签字；
个人简历1份；
其他证明材料：包括①与微电子学科相关的获奖或资格证书复印件各1份； ②各类英语考试成绩单等证明材料复印件各1份； ③已发表论文或已录用提纲复印件各1份。
（四）申请程序与时间安排
网上报名： 2022年5月7日至5月30日
申请人登录《某某大学研究生报考服务系统》中的《全国优秀大学生夏令营申请选拔》系统，进行网上申请，同时递交书面申请材料。
提示：①申请夏令营的同学请勿同时填报某某大学推免系统；
②登录《某某大学研究生报考服务系统》中的《全国优秀大学生夏令营申请选拔》系统后，请找到并选择“微电子学院”的“微电子学与固体电子学”专业。
材料提交程序：申请人网上填报夏令营活动申请信息后提交审核，并将网上填报的申请表打印签字并加盖公章，与其它申请材料一并装入信封，信封正面请注明“微电子学院夏令营申请材料”，并注明“网上报名号—姓名—本科学校及院系”。所有材料请寄至某某大学微电子学院教学管理办公室。
邮寄地址：某某
只在网上报名未邮寄材料者，或只邮寄材料未进行网上报名者，不予受理。
网上填报排名须与教务盖章排名一致。不一致者视为报名无效。
（五）材料审核、夏令营入营资格审定及入营人数确定
材料审核与夏令营入营资格审定：夏令营申报材料及资格审核工作，由某某大学微电子学院夏令营评审工作小组负责；
夏令营计划招收营员60人，实际入营人数将根据报名情况、营员表现最终确定。夏令营营员录取名单将通过网上申请系统通知本人。未入选者，不再另行通知；
于时间紧张，工作量巨大，所交材料恕不退还，请谅解。
（六）营员交通与食宿安排
夏令营期间，某某大学微电子学院将全程为所有参营学员提供食宿服务，并为外地参加者提供往返交通费用（每人不超过700元人民币,凭交通费发票报销，超过部分自理）。
某某
（八）夏令营报名通知
夏令营报名通知将通过研究生院网站以及微电子学院网站发布。通知的解释权归属某某大学微电子学院。
篇七
某某大学经济学院始建于1984年，是全国最早成立的经济（管理）学院之一。全国著名经济学家、英国剑桥大学经济学博士、英国皇家经济学会终身会员宋则行教授任名誉院长。
经过三十多年的建设与发展，学院已经成为某某大学办学层次最全，学生规模最大，拥有重点学科、博士点、硕士点数量最多，师资力量最强，科研成果卓著的学院之一。学院现拥有理论经济学、应用经济学、统计学3个一级学科博士学位授权点及一级学科硕士学位授权点，21个二级学科博士学位授权点和22个二级学科硕士学位授权点，5个专业学位硕士授权点。拥有理论经济学、应用经济学、统计学3个博士后流动站； 拥有国民经济学、金融学等2个国家重点学科； 拥有理论经济学、应用经济学、统计学3个某某省一流学科。2022年，我院应用经济学入选国家“双一流”建设学科，其主要研究方向为“区域经济学、产业经济学与东北振兴”，“世界经济、国际贸易学与东北亚合作”、“国民经济学与地方政府创新”、“金融学、财政学与区域发展”、“政治经济学与理论创新”。
学院现拥有教育部“长江学者”特聘教授、“万人计划”领军人才、教育部“新世纪优秀人才”、国家级教学名师、全国优秀教师、国务院学科评议组成员、全国专业学位研究生教指委委员等在内的专任导师和授课教师近百人，从政府部门、行业企业聘任实务导师近百人，形成专兼结合的“双百”研究生教育团队。
学院研究生初次就业率历年均达到90%以上，毕业生多分布在政府宏观经济管理部门、金融机构、高等院校等。我院研究生多次在国家级创新创业比赛中获奖。学院全日制研究生奖助学金资助比例达到100%。
为了进一步吸引优秀生源，提高我院硕士研究生培养质量，让优秀本科生了解某某大学经济学院，亲身体验我校教学科研环境，感受校园文化氛围，与专家学者直接交流，我院定于2022年7月上旬举办“某某大学经济学院2022年首届优秀大学生夏令营”活动。
一、招收主要专业领域
主要包括以下应用经济学世界一流学科涵盖的学术型硕士专业：区域经济学、产业经济学、国际贸易学、国民经济学、金融学、财政学、政治经济学。
二、学员报名资格
申请参加夏令营的学员须同时具备以下条件：
1、重点院校主修经济类专业的在校三年级学生（2022届毕业生，不含本校）。
2、学习成绩优秀，本科前三年综合成绩排名在本专业前30%之内，或平均成绩在85分（含）以上； 来自985与211工程院校、国家“双一流”建设高校，或者具有经济学双学位且成绩优异，或在省级以上创新创业大赛中获奖，或在cci等高水平期刊发表高水平学术论文的，成绩排名可适当放宽，但不得超过前50%。
3、两名熟悉申请人情况副教授及以上职称的专业教师(其中至少一人为经济学门类专业教师)进行推荐。
4、英语水平良好，英语六级不低于425分。
三、学员资格确认
四、活动安排
活动主要包括：营员报到、开营仪式、专家讲座、综合评价、闭营仪式等五个环节。具体安排将另行通知。
五、营员义务与待遇
1、优秀营员将在我院2022年接收推荐免试攻读硕士学位研究生中予以优先考虑。
2、所有学员在营期间，须遵守夏令营组委会的相关安排，在规定时间内办理入营及离营手续，完成夏令营出勤考核，有违反纪律或中途退出者，则不再拥有夏令营选拔候选资格。
3、学院专设夏令营生活工作组，引导营员入住，为营员提供夏令营期间的免费统一食宿。
4、最终被我院接收为2022级推免生的异地营员（指本科院校所在地和生源地为非某某市的同学），学院将报销参加夏令营的往返路费。
六、申请方式
1、《某某大学经济学院2022年夏令营报名申请表》(附件1)，手写签字，并加盖所在院系公章。
2、专家推荐信两封（附件2）。
3、国家大学英语六级考试成绩单，欢迎提供toefl、ielt、gre等其他英语水平成绩证明。
4、本科前五个学期的成绩单和成绩排名(见附件3)，需加盖教务部门公章。
5、由申请人、申请人监护人手写签字的《安全责任书》（附件4，一式三份）。
6、其他证明材料，包括：
(1)与申请学科相关的校级以上荣誉证书、资格证书和创新创业大赛获奖证书。
(2)已发表论文或在研论文(如有)，已发表论文需包括期刊目录。
7、申请者本人身份证复印件（正反面）；
8、申请者本人学生证复印件（学号页、注册页）；
此次夏令营组委会设在某某大学经济学院研究生工作办公室。
某某
某某大学经济学院拥有此次夏令营活动及其通知文本的最终解释权。
篇八
为深入贯彻落实《某某大学关于深化培养机制改革全面提升学位与研究生教育水平的若干意见》（武大字[2022]4号）及《某某大学研究生教育质量工程建设方案（2022–2022）》精神，着力提高研究生生源质量，经研究，学院决定继续举办“某某大学信息管理学院2022年优秀大学生暑期夏令营”活动（以下简称“夏令营”），现就有关事项通知如下：
一、活动目的
通过举办暑期夏令营活动，增进信息管理及相关学科领域优秀大学生相互交流，提高大学生对本学科的学习热情和研究兴趣； 为推免生选留部分优秀生源； 建立有利于拔尖创新人才和应用型人才脱颖而出的招生选拔机制。
二、组织领导及职责
1．学院成立院夏令营活动领导小组，由某某五人组成，某某任组长。领导小组负责制定我院夏令营活动方案。
2.领导小组下设选拔考核组、纪检监察组和宣传后勤组，每个小组由若干成员组成，负责夏令营活动的具体实施。
三、拟招募营员人数：120人左右，原则上校外营员不少于40%。
四、申请条件及办法
（一）申请条件
学生申请参加夏令营活动需具备以下条件：
1.unew或q世界大学排名前300名高校、全国重点大学、省部级重点大学，或所学学科为全国重点学科、在最新一轮学科水平评估中排名靠前的本科三年级在校生（2022届毕业生，含境外高校当年毕业学生）； 个别有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请（占参营人数比例不超过5%）； 学习成绩优异，本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前列。
2.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力。
3.外语水平良好。
4.身心健康。
（二）申请材料
学生申请参加夏令营活动需提供以下材料：
1.“某某大学信息管理学院2022年优秀大学生暑期夏令营”申请表（以下简称“申请表”，附件1）1份；
2.个人陈述（附件2）1份；
3.其它证明材料（如：前两年半学习成绩单，获奖证书复印件，各类证书，国家英语四、六级考试成绩或toefl/gre/gmat/ielt成绩等体现自身外语水平的证明，体现自身学术水平的代表性学术论文、专利、出版物或原创性成果等）。
（三）申请方式
1.网上申请
2.纸质材料提交
申请人获得参营资格后，入营报到时提供申请表、个人陈述及其他证明材料。申请表上须有本人所在学校院系推荐意见和教务部门盖章。
（四）材料审核及营员选拔
学院根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数和校内外参营比例，确定夏令营参营名单并报研究生院审核； 经审核通过的夏令营参营名单在学院网站上公布（申请人通过“夏令营报名系统”可查询）。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。
五、选拔考核
优秀营员选拔考核分三个部分进行，即背景评估、专业笔试及综合面试：
（一）背景评估：主要根据营员提交的申请材料进行评估，包括营员的教育背景、学习成绩、科研能力、外语水平等情况。
（二）笔试：笔试不分专业，主要测试营员的学习能力、知识面和综合素质。时间为2个小时。
（三）综合面试：包括心理素质测试、专业英语测试及专业面试，主要测试营员心理素质、专业英语能力、掌握本专业系统知识的情况、攻读硕士学位的目的与科研计划等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力（专业能力倾向）以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。每人面试时间约为20分钟。凡心理素质测试不合格者，不能选为优秀营员。
（四）选拔考核综合成绩计算：选拔考核综合成绩、背景评估成绩、笔试成绩及综合面试成绩均为百分制。选拔考核综合成绩＝背景评估某40%＋专业笔试成绩某20%＋综合面试某40%。
1.取得所在学校“推免资格”的优秀营员，且服从专业调剂，可直接接收为某某大学信息管理学院2022年推免生。
2.未取得所在学校“推免资格”的优秀营员，第一志愿报考某某大学，参加2022年硕士研究生招生考试，初试成绩达到“学院复试分数线”，经体检合格，且服从专业调剂，即可免复试录取。
六、研究生新生奖励措施
所有全日制研究生新生（定向生除外）一律享受学业奖学金和国家助学金。
设立“研究生优秀新生奖学金”。奖励等级分为：特等奖、一等奖、二等奖：
（一）特等奖，奖金10000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮国家一级学科整体水平评估（以下简称“学科评估”）中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前1%且为第1名的研究生新生。
（二）一等奖，奖金5000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前5%的研究生新生。
（三）二等奖，奖金3000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前10%的研究生新生； 以及来自全国重点大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前20%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前3%的研究生新生。
来自当年q世界大学综合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申请研究生优秀新生奖，培养单位根据实际情况研究提出具体奖励等级，报研究生院批准。
“研究生优秀新生奖学金”具体内容，以经学校批准发布为准。
七、工作时间安排
1．5月中上旬：召开夏令营工作布置会议，拟定学院夏令营活动实施方案，经研究生院审核同意后对外发布；
2．5月12日-6月20日：接受网上报名（截止时间为6月20日24点）；
3．6月21日-6月26日：组织专班审核材料；
4．6月27日-6月28日：公布名单，确定参营人员；
5．7月6日-7月8日：举行夏令营活动；
6.7月15日：公示优秀营员名单，公示期不少于10个工作日。
九、其他事项
1.我院为参营人员购买夏令营活动期间人身意外伤害保险、提供夏令营活动期间在汉食宿（某某市本地学校学生不安排住宿）。
2.我校为来自外地高校的参营学生凭票报销往返硬卧火车票或汽车票费用。
篇九
以看电影”我的长征”开始，用生动形象的语言和画面引入主题，向青少年们介绍，发生在八十年前的这一段，中国历史上、世界历史上堪称奇迹的“中国工农红军二万里长征”。让大家回顾这段中国共产党和中国军队的历史。这是一段何等艰难、何等惊心动魄的历史，这又是一段中国共产党历史中从血的教训中走向光明的历史转折点。让我们，尤其是让青年人，让少年儿童了解这段历史，是进行党史、国史、军史教育，扣好人生的第一扣，最好的教材之一。是我们在开展的社会主义核心价值观教育、深化青少年“三爱教育”极好的切入点。
接着，再以《红军长征》的宣传图板、红军长征的故事，加深对红军长征历史了解和红军长征历史意义的理解。
最后，通过（红军故事演讲赛、红军长征知识竞赛），以检验和巩固这次教育活动的成果。
篇十
开营仪式并(看电影:红军不怕远征难)
一、地点：某某南一社区时间：7月5日上午
二、主办：街道关工委协办：校外图书室、某某、南一社区
三、对象：主角——图书室、某某及南一、盛家、静远等临近社区的青少年约120名。
配角（组织者）——社区及学校关工委、校外图书室社工与教师、大学生志愿者
四、程序安排
主持人：某某
1、夏令营开营仪式：a介绍夏令营设计方案与日程安排（刘）
b安全教育（罗）
c街道关工委领导讲话（陆或戴）
2、看电影：a放电影前教师辅导讲话（学校教师）
b观看电影故事片《我的长征》
五、准备工作
1、各单位人员报名，落实人数
2、会场及音响、电脑、投影、空调等器材完好（南一）
篇十一
看图版看视频话长征
一、地点：某某南一社区时间：7月6日上午
二、主办：街道关工委协办：校外图书室、某某、南一社区
三、对象：主角——图书室、某某及南一、盛家、静远等临近社区的青少年约120名。
配角（组织者）——社区及学校关工委、校外图书室社工与教师、大学生志愿者
四、程序安排
主持人：某某（配合者某某老师和宁大学生）（老教师协助）
1、看图版讲长征——a将图板放在南一社区展览室
b由学生组成小小讲解员简要讲解
事先组织好讲解稿培养物色好讲解员2-3名（学校）
c分组分批参观
2、看视频讲长征——a请(宁大)学生制作好视频，要求图文并茂，有讲解有声音
b安排一定量的互动让内容适合，气氛活跃。
五、准备工作
1、图板（街道、图书室）
2、放置场地（南一）
3、讲解词与讲解员（学校）
4、讲长征视频ppt制作（宁大）
篇十二
参观镇海海防遣迹展览馆（听介绍）
一、地点：镇海海防遣迹展览馆时间：7月8日上午
二、主办：街道关工委协办：校外图书室、某某、南一社区
三、对象：主角——图书室、某某及南一、盛家、静远等临近社区的青少年约120名。
配角（组织者）——社区及学校关工委、校外图书室社工与教师、大学生志愿者
四、程序安排
主持人： 某某（各社区、老教师、大学生协助）
早上7：30在某某小学门口等候，分组上车。
各组落实带队教师和大学生，及时清点本组人员，确保安全。
聘请张士亮老师、和讲解员，
五、准备工作
1、上报参观人员及名册，落实带班组长、老师与大学生（各单位）
2、解决车辆（街道）
3、邀请张士亮老师等讲解员（图书室）
篇十三
红军长征知识竞赛
一、地点：某某南一社区时间：7月11日上午
二、主办：街道关工委协办：校外图书室、某某、南一社区
三、对象：主角——图书室、某某及南一、盛家、静远等临近社区的青少年约120名。
配角（组织者）——社区及学校关工委、校外图书室社工与教师、大学生志愿者
四、程序安排
主持人：某某（大学生配合）（参加教师协助）
1、分别由图书室、某某、南一、盛家、静远各推选5名学生组成代表队参加知识竞赛
2、竞赛分书面、口头必答、口头抢答三种，分别计分为三分之一，总分为300分（事先准备好题目，书面题《邵》，，口答题《大学生》）
3、书面题全体学生都可做，参赛人员收上后改后计入总分
4、口头必答、口头抢答二项目，由大学生策划并组织
5、评出一、二、及纪念奖，分别由1组、2组、3组获奖。当场发奖状奖品。（准备好奖状、奖品）（结分教师与大学生）
五、准备工作
1、准备测试题，笔试（图书室邵）。口试题，（宁大）
2、制订评分办法与奖励办法（宁大与图书室）
3、笔试题评卷与总分结算（宁大与图书室）
篇十四
中国梦之强军梦讲座
一、地点：某某南一社区时间：7月12日上午
二、主办：街道关工委协办：校外图书室、某某、南一社区
三、对象：主角——图书室、某某及南一、盛家、静远等临近社区的青少年约120名。
配角（组织者）——社区及学校关工委、校外图书室社工与教师、大学生志愿者
四、程序安排
主持人：某某（教师协助）
2、邀请区关工委宣讲团老师作有关“以红军长征精神为榜样，实现强国强军梦”
3、鼓励青少年学好党史国史军史不忘本，树立好好学习练本领，从小爱国爱民，长大为强国强军作贡献的远大理想。
五、准备工作
2、会场及器材（南一）
篇十五
长征故事演讲赛（奖）(夏令营闭幕式)
一、地点：某某南一社区时间：7月14日上午
二、主办：街道关工委协办：校外图书室、某某、南一社区
三、对象：主角——图书室、某某及南一、盛家、静远等临近社区的青少年约120名。
配角（组织者）——社区及学校关工委、校外图书室社工与教师、大学生志愿者
四、程序安排
主持人：某某（教师协助）
1、由大学生和小朋友各社区单位推选2-3名代表参加演讲
2、故事题材应选红军长征故事
3、故事演讲要求普通话、故事情节完整、语言生动有感情（制定出评分表）
4、评出一、二、三等奖，各2、3、4名其余为纪念奖，发奖品奖状。
5、发奖、夏令营闭幕式小结（领导讲话与发奖）。
五、准备工作
1、参赛人员报名与培植指导工作（各单位）
2、评审人员组成与评定条件、表格制定（图书室）
3、发奖与小结（学校或街道领导）
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