中秋小学活动方案
中国的中秋节统合了神话、传说和民间习俗等要素经过量个朝代逐渐发展形成，小学中秋节的活动方案该如何写呢?下面作者给大家带来中秋小学活动方案5篇，期望大家能够爱好。中秋小学活动方案1
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的情势，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，展开“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20__年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题浏览
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班展开有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的进程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交换展现
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动展开进程中的照片等经过精心设计，展现在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情谊写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、展开一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏，感悟举家团圆的幸福。
2、展开“快乐体验”理想者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送暖和。
3、将“品月饼赏”中产生的令你最难忘记的一幕用自己爱好的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交换汇报
1、回想自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交换分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁华、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23—25日交换汇报。
中秋小学活动方案2
一、实行年级：
四年级
二、活动目标：
[知识目标]
(1)了解中秋节的由来
(2)了解中秋节的习俗
(3)了解中秋节月饼的由来
(4)了解有关中秋节的诗歌
[能力目标]
1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生常常视察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
[情感目标]
1、通过各种实践活动获得丰富的体会和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，情势也各不相同，但都寄托着人们对生活无穷的酷爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生酷爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展现、演讲等情势培养学生的自信心。
活动班级：四(2)班
活动时间：3月~5月
活动进程：
●活动一 开题课 肯定研究主题
师生谈话
师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?
生：(大声：想)课件观赏相干中秋节的图片
师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?
生：自由讨论，交换。
师：对，中秋节的习俗很多，情势也各不相同，但都寄托着人们对生活无穷的酷爱和对美好生活的向往。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?
生：自由发言。
师：总结学生发言之后肯定研究主题
如：a、中秋节的由来
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词
d、中秋月饼的来源
……
●活动二 分组，落实任务
根据学生的爱好，分成六组。每组选出一位责任心强的同学任组长。各组挑选研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。
●活动三 展开调查研究
1、习俗调查
中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特点的。教师可引导学生向长辈了解自己故乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交换。
2、月饼调查
教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制定一份简单的调查计划，深入学校或家庭邻近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品味口味，比较优劣，做好调查情形的汇总。
3、巧手作坊
(1)写一写
在了解了各地和故乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交换的情势，制定一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。
(2)做一做
用自己爱好的制作情势和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝愿的话语，寄给自己最靠近的人。
4、携手共享
(1)搜集与中秋节相干的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，品味其中的意境。
(2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团圆的时刻，大家一定也会想到远在台湾的小伙伴，期盼着祖国的早日统一。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的情势给远方的小伙伴捎去节日的祝愿。
●活动四 综合成果展现
这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的情势来对本次活动进行总结交换。
●活动五 活动评判
综合实践活动课的评判标准应以学生已有的发展基础为评判标准，并突出学习进程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过视察学生在活动中的表现对学生进行评判。对学生的评判方式可以是学生的自我评判，也能够是小组评判或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评判
中秋小学活动方案3
随着中秋节的到了，我__小学特制定了小学中秋节活动方案以下：
一、活动目的
环绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进运算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地展开浏览交换、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻觅答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境域。
二、活动日期
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点
教室、自己家里。
四、活动内容
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的爱好。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上浏览
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。
活动四：协作交换
为了锤炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交换自己的发觉和收获，一同来体验共同的快乐。
五、运用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班展开中秋诗文朗诵会，对班上的`特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
中秋小学活动方案4
指导思想：
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生知道亲情的宝贵，能融入集体中，增进学生之间的友谊。
活动准备：
1、歌曲：希望人久长。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
活动时间：
班会课上
活动地点：
教室
活动进程：
甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。
甲：你知道明天是什么节日吗?
乙：知道!明天是中秋节。
甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》
(同学说中秋节的来历)
乙：噢，本来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最着名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下
请听故事《嫦娥奔月》
(同学说嫦娥奔月的故事)
甲：嫦娥真是个仁慈的仙女，为了百姓，愿意自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，期望嫦娥一家团圆的民间传说。
甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。
第一组：第二组：第三组：第四组：
全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：希望人久长)
甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙：每逢中秋，皓月当空，合家团圆，品饼赏月，尽享天伦之乐。
甲乙：《话中秋》主题班会到此终止。
中秋小学活动方案5
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的情势，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，展开“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
__年9月5日——9月21日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题浏览
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班展开有关的经典诗文朗诵会。
2、举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的进程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月5日—9日浏览课，教诲处将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交换展现
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动展开进程中的照片等经过精心设计，展现在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情谊写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、展开一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏，感悟举家团圆的幸福。
2、展开“互助友爱、共度佳节”社区理想者活动，地点：学生所在社区。
3、将“品月饼赏”中产生的令你最难忘记的一幕用自己爱好的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交换汇报
1、回想自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交换分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁华、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
中秋小学活动方案到此终止。
《中秋小学活动方案》相关文档：
幼儿园中秋猜灯谜方案09-02
中秋国庆双节促销活动策划方案09-11
中秋国庆促销活动方案15篇09-11
中秋国庆双节活动工作总结格式范文五篇09-11
中秋国庆双节活动工作总结格式范文五篇09-11
2023年社区中秋活动方案09-20
中秋酒水促销方案5篇09-20
中秋遇上教师节祝福语09-20
中秋促销活动方案15篇09-27
中秋促销活动方案15篇09-27
