小学毕业典礼策划方案五篇活动方案

时间:23-11-17 网友
小学毕业典礼策划方案五篇

小学毕业典礼策划方案1
活动目的:
即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“__一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!
时间:6月30日下午
地点:学校篮球场
活动主题:感谢师长恩珍藏母校情
与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人
主持:李__、何__
准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备
程序:
1.升国旗,齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌:《感恩的心》
东__市第一小学
2012年6月11日
毕业宣誓词:
我是东__市第一小学的学生,也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌,遵守校纪校规,遵守公共道德,遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大,爱家人,爱老师,爱同伴,爱校园,努力为学校增光添彩!
宣誓人:
2012年6月日
感恩我的老师感恩我的父母
男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,男生齐:那是树叶对大地的感恩;
女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,女生齐:那是白云对蓝天的感恩;
男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;
女生:我们滋润着母亲的真情成长;
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;
男生:是他们让我们体验了生命;
女生:是他们让我们茁壮地成长;
男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
男生:父爱是一座高高的山。男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。
女生:母爱是一泓深深的潭。女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。那宽广的胸襟,可容纳百川,让你幸福久远。
男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;
女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;
男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。
女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。
男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;
女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途諼_ 械目部篮驼习?
男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;
女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;
齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解、
男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。
女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!
感恩祖国感恩生活(三句半)
甲:人之初,性本善
乙:给您说句三句半,
丙:感恩、感谢和感叹。
丁:赶快吧
甲:祖国变强我当家
乙:幸福生活人人夸
丙:新校新舍新学堂
丁:新学生
甲:义务教育政策好
乙:学费书费全免了
丙:爸妈生活变轻松
丁:感谢了
甲:教师工作不简单
乙:只是甘露浇花朵
丙:全心奉献为学生
丁:感谢啦!
甲:见到老师问声好
乙:同学见到把手招
丙:礼貌用语要真诚
丁:办得好
甲:我们的任务是学习
乙:少年强则国强
丙:唐诗宋词与元曲
丁:都得学
甲:学习要从心头起
乙:融会贯通记心里
丙:课堂听课要认真
丁:记笔记
甲:男生女生新学生
乙:一组二组三四组
丙:都是集体一份子
丁:要团结
甲:礼尚往来好传统
乙:互帮互助乐悠悠
丙:众人拾柴火焰高
丁:和谐嘛!
甲:严于律己真叫好
乙:助人为乐境界高
丙:迟到早退不见了
丁:那多好
甲:学习要从基础抓啊
乙:眼高手低最忌讳
丙:学海无边勤做舟
丁:讲方法
甲:讲究卫生习惯好
乙:实践起来很简单
丙:干净整洁精神爽
丁:要坚持
甲:桌子椅子和器具
乙:公共财物要爱惜
丙:轻拿轻放常清洗
丁:真干净
甲:骂人打架是恶习
乙:诚信做人显正气
丙:攀比心理要克服
丁:不容易
甲:新人新物新环境
乙:处处教育润无声
丙:树立正确人生观
丁;现在起
甲:站姿走姿与坐姿
乙:优美到位好样子
丙:正确掌握一辈子
丁:好点子
甲:绿树小鸟和空气
乙:都是自然一份子
丙:花香鸟语好家园
丁:那真美
甲:时光匆匆转眼逝
乙:珍惜光阴莫大意
丙:跨越障碍勤学习
丁得努力
甲:美好生活在前头
乙:关键你我同奋斗
丙:祖国强大匹夫责
丁:加油啦
小学毕业典礼策划方案2
一、活动背景意义:
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
二、活动主题:梦想在这里启航
三、活动时间:20__年_月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活动地点:二楼阶梯教室
五、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备:
1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、摄像、音响、投影(杜大川老师)
3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)
4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)
5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)
6、选拔好主持人(林雪眉负责)
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)
8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)
9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)
10、座位安排:各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校
(1)校园生活回顾(播放)
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
(2)林校长毕业寄语
学生代表献花
(3)给母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇——难忘恩师
(1)难忘恩师——全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词
(2)教师寄语——全体六年级老师代表,赠言给学生
(3)感念师恩——全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇——梦想启航
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)
(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花
(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)
暂定:六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键
六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞
六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱
(4)在大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。
(5)宣布毕业典礼结束
附:
诗朗诵
告别母校
领1、燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;
领2、小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
领1、稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
领2、春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
(左合)、老师啊,母校!我们就要离开您,收起往日的嬉戏
我们静静地,走过校园每一个角落,走过我们生活了六年的地方
领1、那阳光明媚的教室,多少次聆听我们,书声朗朗
领2、那沉默无语的黑板,多少次书写我们,知识秘方
领1、那清脆悦耳的铃声,多少次提醒我们,珍惜时光
领2、母校啊!当我再一次走进您,多少岁月一一在我们心中流淌
(右合)、忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲
忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手
忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光
忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌
领1、母校啊!让我怎样感谢您!
(左合)、六年,两千来个日子,
我们在这里一起分担风雨,共享阳光。
在这里,
有我们最珍贵的回忆,
有我们最知心的朋友,
有我们最难忘的恩师。
领2、再回首,母校的一砖一瓦,依旧那么清晰;
领1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操场上,都留下了我们美好的回忆!
(右合)、老师的谆谆教诲,伙伴们的欢声笑语,都深深地印在我的脑海里!
双龙学校,是我们健康成长的乐园!
临别之时,也许我们有些伤感,但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始,
明天,我们就要慢慢体会“长大”的滋味,
这昭示着一种荣耀,更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱,
爱我们的家人、我们的老师和朋友,
爱这个社会,爱伟大的祖国,
爱生生不息的中华民族和神州大地。
(领1、领2合)我们即将迈出外国语学校的校门,
但在今后,不论走到哪里,
我们都不会忘记我们曾是外国语学校的学子,
不会忘记各位老师的叮嘱和期望,
(全合)、昨天外国语是我们的荣幸,
明天我们是外国语的骄傲。
今天我们是外国语里的一缕芬芳,
明天我们是共和国的钢铁脊梁!
告别熟悉的学校,象孩子总要离开妈妈的怀抱,
高中的学校在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。
再见了,亲爱的老师,尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
再见了,和蔼的校长,尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
再见了,友爱的同学,尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;
再见了,心爱的课堂,尽管我们真想再展开一次精彩的讨论,把美好的未来畅想。
深深的鞠躬——(同时做鞠躬动作)
向亲爱的老师;敬爱的校长;亲爱的同学;
献上我们临别的祝福:
感谢老师,
祝您身体健康,事事如意!
祝福同学,
让我们奋发有为,再创辉煌!
最后,我们再一次代表外国语全体毕业生
向辛勤培育我们的老师说声:
“老师,谢谢您!”
向我们学习生活了六年的母校说声:
“外国语,祝愿您!”愿您繁花似锦,根深叶茂;从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌!
小学毕业典礼策划方案3
一、指导思想
回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感。以“爱”为主题(对母校的依恋,对老师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬),激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习、生活上更加勤奋努力,以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动主题:感谢师长恩珍藏母校情
三、时间:6月29日上午8:30正式开始
五、地点:学校大礼堂
六、参加人员:学校领导、六年级全体师生,每班5~10个家长
七、毕业典礼议程
第一篇章:精彩回放
回想教师和学生一年来走过的点点滴滴照片回放(每班5~6张)
歌伴舞:校园的早晨——六5班
第二篇章:互诉衷肠
1、主持人宣布毕业典礼开始,全体起立、高唱国歌。
2、范凤鸣校长讲话
3、教师代表发言
4、学生代表讲话
5、家长代表讲话,送祝福
过渡--节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》
第三篇章:毕业荣光
1、向毕业生颁发毕业证书
2、优秀毕业生(每班5名)
过渡--诗朗诵《未来》——六2班
第四篇章:放飞希望
1、学生畅谈未来,感谢师恩,感谢母校
2、节目:《感恩的心》——六4班
小学毕业典礼策划方案4
一、活动目的:
六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。
二、主题
“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届六年级毕业典礼
三、时间:7月2日上午8:30分(提前半小时报到)
四、地点:新丰士小学报告厅
五、参加人员:
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备:
1.主持、主持词串接:学生2名(曹秀娟、朱春江)
2.《那些年》MTV,PPT背景,音乐控制:朱春江
3.音响调试、摄影摄像、灯光:费顺国殷锋杰章剑锋吴云辉
4.主席台布置、横幅、花束准备:张圣扬
横幅:“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届六年级毕业典礼
5.毕业证书,优秀毕业生荣誉证书:於红梅
6.诗朗诵:学生4名(曹秀娟)
7.其他:校长致辞(谈海萍),教师致辞(曹秀娟),学生代表发言(陆渴宁,曹秀娟负责落实),朱嘉铭赠言(谈校长负责落实),13位献花的学生(徐校长负责落实)。
入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程:
1.序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届毕业典礼
2.开场白,宣布典礼开始。
3.回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)
4.校长致辞。(谈海萍)
5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!)
6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)
7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)
8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)
9.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。
小学毕业典礼策划方案5
活动时间:201_年6月30日上午8:30
活动地点:燕舞校区操场
典礼内容:
1全体同学致谢师礼(献花)
2宁夏长庆小学陈晓秋同志致辞
3宣读毕业生名单,颁发《义务教育证书》
4感恩父母
5感恩老师
6感恩学校
7展望未来
8致学生:六年级全体老师
9宣读假期学生安全、文明、礼仪管理要求

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