当前位置：首页>活动策划>硬笔书法社团活动计划共3篇

硬笔书法社团活动计划共3篇

时间：23-11-08 网友

硬笔书法社团活动计划_共3篇

硬笔书法社团活动计划一：硬笔书法社团活动计划

为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：

（一）、学生情况分析

根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中，二年级学生的基本功略有雏形，一年级的几位同学基本功不是很好，只有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原来的

（四）、五年级基础上，新增加了10多位

一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。

（二）、教学目标。

（1）、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。

（2）、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

（3）、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对

一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础。对

（四）、五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识；不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。

（4）、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

（三）、教学方法及措施。

（1）、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，

一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。

（四）、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。

（2）、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

（3）、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

（4）、

（四）、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。

（5）、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。

（6）、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。

（四）、具体安排

（四）、五年级

一、二年级

第2周---第3周常规教育基本笔画复习和指导

第4---8周汉字基本结构练习基本笔画练习

第9---13周汉字实践应用练习独体字笔画应用练习

第14---18周书法作品临写、创作简单作品创作学习

硬笔书法社团活动计划二：三年级硬笔书法社团工作计划

（一）、指导思想：

培养学生良好的道德情操，提高学生自身的道德素养和知识水平。同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。

（二）、活动目标

（1）、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，学会正确使用钢笔。

（2）、指导学生写出一笔整洁、漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

（3）、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

（4）、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

（三）、活动措施

（1）、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课，课后硬笔相结合教学法，课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。

（2）、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

（3）、有计划开展好师生习字活动，多形式地开展书法写字活动，提高学生写字积极性，并全面提高师生整体的书法水平。

（4）、定期展示学生书法作品。积极组织参加各级书法比赛，争获佳绩。定期评定一批书法之星、小小书法家、进步之星等。

（四）、活动安排

教学安排（每一课为两课时）：

第1课：介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解。给学生讲些古今中外认真练字的名人故事。练习横的写法。

第2课：巩固横的写法。

第3课：钢笔楷书笔画的特点与写法——竖的写法及例字

第4课：钢笔楷书笔画的特点与写法——点的写法及例字

第5课：巩固前面知识；讲书法家小故事

第6课：钢笔楷书笔画的特点与写法—— 撇的写法及例字

第7课：钢笔楷书笔画的特点与写法——捺的写法及例字

第8课：巩固前面知识；书法作品欣赏

第9课：钢笔楷书笔画的特点与写法——提的写法及例字

第10课：钢笔楷书笔画的特点与写法——钩画的写法及例字

第11课：巩固前面所学知识；古诗欣赏并书写

第12课：趣味写字比赛

第13课：钢笔楷书笔画的特点与写法——折画的写法及例字

第14课：规范字的笔画搭配（独体字的教学）

第15课：回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.

第16课：回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.

第17课：规范字的笔画搭配（独体字的教学）

第18课：组合笔画,练习独体字。

第19课：古诗书写大比拼

第20课：我是小小书法家”比赛活动（一）

第21课：我是小小书法家”比赛活动（一）

第22课：优秀作品大比拼

第23课：作品欣赏

第24课：优秀学员评比活动

硬笔书法社团活动计划三：二年级硬笔书法社团活动计划

（一）、指导思想:

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法社团活动根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:

（二）、教学目标:

（1）、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势，掌握基本的硬笔书法技巧，熟练书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画;基本掌握汉字的结构要领、书写要领。高年级重点练习字的笔画，熟练掌握汉字的结构，书写要领以及基本的书写章法。

（2）、通过书法练习，培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。

（3）、让学生接触书法，爱好书法，学有所用。

（三）、教学措施

(一)精选学习内容

首先，选好教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。

其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

(二)教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;

其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。

(三)加强书法训练