第一篇:
“你好,春天”
——春游系列活动
人间最美四月天,不负春光与时行,在这春意盎然的日子里,为使孩子们能够积极的与大自然”对话”,亲身感受春天的美,激发幼儿热爱大自然的情感,我们开展了“你好,春天”——春游系列活动。
寻找春天
家长和小朋友们做好防护,一起走到大自然中感受春天的气息。伴着徐徐春风,漫步在春天的海洋里,有的孩子发现小草已经探出了脑袋,柳树伸出了枝丫,迎春花、桃花、杏花、樱花、梨花……正在竞相开放;各种各样在春季里盛开的植物花卉都成了孩子们观察的“新朋友”,他们惊喜地去看、去闻、去触摸,寻找着春天留下的痕迹,发现之余还开心地和花儿们一起合影、玩耍。
孩子们摸一摸叶子,闻一闻花香。
“这朵花开的好漂亮呀!”
“哇!好香啊!”
花儿散发的浓浓香味勾住了孩子们的脚步,那香气扑鼻而来,惹得孩子们争相观赏,孩子们用鼻子去闻一闻它的花香,情不自禁地想用手去触摸它们,一个个蹲下身来,孩子们围着小野花,头挨着头,沉浸在发现秘密的世界里。
春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!孩子们用镂空的画框去寻找春天的颜色,将美好定格!
播种春天
春天在孩子们的眼中,目之所及处处盛开着花朵;春天在孩子们的鼻尖,呼吸之间尽是甜甜的花香;春天在孩子们的耳畔,侧耳倾听都是清脆的小鸟的鸣叫。为此,我们鼓励孩子们去探秘自然、欣赏自然,使他们在其中感受春天的魅力,动手种植、亲身体验、实际操作、触摸春天!
春天是一个美丽又充满希望的季节。对孩子而言,春天最好的课堂莫过于走进自然,走进春天。孩子们亲近自然,拥抱春天,感受春暖花开,不负赏花好时节。祝愿所有的小朋友们茁壮成长,期待与你们再次相聚的美好时刻的到来!
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