小学德育教育活动方案
【篇一：小学德育教育主题活动方案】
小学德育教育主题活动方案
指导思想：
为配合学校德育工作，结合三月份德育教育记念日，扎实做好我校 少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认 真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。
活动时间：
2022 年 3 月 5 日——3 月 30 日
活动对象：
全体少先队员
活动预期目标：
1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清晰知道 “三月份德育教育记念日”，并能说出相关主题教育日的意义；
2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或者主 题教育计划(重点开展好“‘雷锋’记念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少 年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”)，活动过程认真组织(保 留过程性材料参加少先队评比) ，总结阶段按照要求评选优秀少先 队员、撰写活动总结；
3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇 女节为身边的人送出自己的祝福，在 3 月 26 日结合国旗下讲话对 “安全”有更深刻的了解。
4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16 名、“感恩少年”16 名、“优 秀中队”若干。
活动内容：
1 、教育主题： “宏扬雷锋精神，争做少年雷锋”
让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上浮现的平庸而 伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平庸的岁月，但雷锋精神 却像一切属于时代、属于人民的夸姣事物一样，始终珍藏在我们心 底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽 思想对自己的消极影响。
2、教育主题： “知恩感恩，懂回报”
通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外 婆、奶奶、女教师等送上最特殊的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，
旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报 长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！
3、教育主题： “学会自护自救，幸福快乐成长”
匡助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护 能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作 健康有序开展。 活动准备：
利用网络搜集相关教育资源(图片、视频等)、主题国旗下讲话、 各中队活动计划制定。
活动具体要求及安排：
(一)、教育主题： “宏扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1、在 3 月 5 日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣 传。 2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、 读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”
3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣 传班中的好人好事，找出最有代表性、最故意义的好人好事来做典 型。
4 、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或者电影《雷锋》。
5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边 “小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6 、“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好 人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能
够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。少先队大队部 将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
(二)、教育主题： “知恩感恩，懂回报”
1 、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。 进行感恩父母的专题教育，让学生真正体味父母的辛苦与劳苦，从 而培养学生的感激之心。
2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长 辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝
福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为 妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”
学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一 天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？ ”等问 题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过 程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间， 组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。
4 、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以 “感恩”为主题的征文活动。(上交时间： 3 月 26 日前， 3-4
年级每班 2-3 篇， 5-6 年级每班 3-5 篇。
(三)、教育主题： “学会自护自救，幸福快乐成长”
1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵 的顺口溜或者警句。
3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4 、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。
5 、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。
6 、全校举行一次安全疏散演练。
7 、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。
【篇二：小学德育活动方案】
宏扬传统美德，推进素质教育
——xx 镇中心小学德育活动方案
为进一步加强学校德育工作，增强学校德育工作的针对性和实效性， 提升学生道德素质，近期，学校将深入开展以“宏扬传统美德，推进 素质教育”为主题的一系列德育活动，现将活动方案制定如下：
一、指导思想
以科学发展观为引领, 以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在推进素质教育中落实 德育功能，以“行为习惯养成教育”为核心，以中华传统美德教育为 重点，把文明礼仪教育、感恩教育、县情教育等推向新的高度，提 升学校德育工作的针对性和实效性，努力探索以学生为主体，以实 践为主线，以灵魂塑造为主旨的德育工作新模式，努力提高学生思 想道德素质新水平。
二、总体目标
进一步加强自身建设，促进德育工作科学有效地开展，落实各项常 规教育，在自我管理中提高学生的能力，丰富少先队活动，引导学 生在体验中感悟，在实践中提高，优化组织管理，凸显校园特色。
三、活动主题：
感恩教育、礼仪教育、中华传统美德教育、爱国主义教育、环保教 育
四、活动时间： 3 个月
五、活动实施过程：
(一)宣传启动阶段(3 月份)
为了保障活动的顺利实施，学校将专门成立以校长、书记为组长的 主题活动领导小组，政教处、大队部负责整个活动的策划、组织 与实施。根据上级文件精神，结合学校实际，学校还将制定活动方 案，并利用周一升旗仪式进行“宏扬传统美德，推进素质教育”为主 题的国旗下讲话，正式启动此项活动。
(二)活动实施阶段(4 月份—5 月份)
本学期，学校按照制定的实施方案，环绕中华传统美德中的“礼”和 “孝”，深入开展一系列教育活动。
1 、“宏扬中华传统美德”主题教育活动策划方案评比
为了提高教师策划德育活动的水平，培养教师创新能力，提升德育 工作成效，学校将在 4 月份组织开展首届德育活动策划方案评比， 通过书面方案、现场陈述两个阶段评选出一、二、三等奖若干名， 并将优秀活动方案予以全面推广，切实加强学生文明礼仪教育，提 高学生文明素质。
2 、“让感恩走进心灵”主题教育活动
清明期间，学校将利用于都长征出发地红色教育资源，环绕“清明祭 先烈，思源感恩情 ”主题，在学生中开展感恩励志系列实践教育活动。 一是学校老师带领少先队员参观于都长征记念馆；二是长征出发地 记念塔下，少先队员献上鲜花，表达对革命先烈的缅怀；三是少先 队员在长征记念馆听老师讲述革命先烈故事；四是指导学生积极参 加“网上祭先烈”活动。
每年 5 月的第二个星期天是母亲节，学校将紧抓这一节日契机，深 入开展“三个一”感恩母亲活动(即我为妈妈献一份礼；我为妈妈洗 一次脚；我为妈妈做一次家务活)。通过孩子的孝行，培养孩子的 爱心，让孩子在实践中体味父母长辈的艰辛与不易，激发孩子对父
母长辈的感激之情，并在心中种下孝敬长辈的根。学校还将征集“感 动瞬间”作品(征文、照片等)予以展示。 3 、“宏扬传统美德，争做道德新人”主题教育活动暨小小主持人选拔 赛
为了进一步宏扬中华传统美德，加强学生的礼仪教育和孝行教育， 5 月中旬，学校大队部将以小小主持人选拔赛为活动载体，通过丰富 多采的活动形式向学生宣传中华的传统美德，使学生进一步领悟 “礼”“孝”二字的深刻内涵，并教育泛博学生从自我做起，从身边的 小事做起，人人争做新时代的道德新人。
4、深入开展“争创星级文明中队”活动
为了扎实礼仪教育，本学期，学校大队部创新活动方式，深入开展 “争创星级文明中队 ”活动，力求更进一步推动学校德育工作的开展， 培养学生良好的行为习惯。
(三)活动总结阶段(6 月份)
6 月，学校将对整个活动开展情况进行全面总结，并对活动过程中 涌现出来的“礼仪之星”“爱心天使”“文明中队”予以表彰
【篇三：小学德育专题活动方案】
专
题
教
育
活
动
方
案
莘陂小学专题教育活动方案
(2022-2022 学年度开始启用)
为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育 管理与系列教育活动密切结合起来，确保德育工作贴近社会现实、 贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特 色的实际，学校将在每年度年开展系列德育活动，根据要求开展活 动，将活动安排、记录、总结的书面内容于活动后及时交学校教导 处。以下为 2022-2022 年度各月具体活动内容及要求：
一、宏扬和哺育民族精神教育活动(年 9 月)
2．中华传统美德教育：教师节期间开展“了解老师，理解老师，回 报老师”演讲比赛，以班为单位，学校少先队统一采集整理资料；在 中秋节进行亲情关爱活动。
3．革命传统教育：组织观看革命题材影片，并举办一次爱国主义图 片展，让每一个学生都参预其中，并写出观后感。
4．创新教育：结合每年一届的师生科技节和创新大赛，让学生多动 手，多动脑，激励学生参预小发明、小制作。
二、爱国主义教育活动(10 月)
1．爱国情感教育：坚持每周一的国旗下讲话，由少先队安排各班轮 流讲话，需坚持升旗讲话制度，并将讲话稿交学校教导处。
3．国际理解教育：以班为单位开展一次时事辩论会，让学生在参预 活动的同时了解自己的祖国是一个热爱和平的国家，具有维护世界 和平的重要力量。
三、环保教育活动(11 月)
1．知识普及：举办环保知识讲座，让学生掌握基本的环保知识，初 步形成自觉维护环境的意识和能力。
2．环保调查：以班为单位，成立环保调查小组，对校园内的环境卫 生进行调查，记录并写出总结。
3．环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一 下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或者集 会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参预，争做环保卫 士。
四、家庭美德教育活动(12 月)
1．家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范 指南，让家长和孩子一起参预进来，使孩子养成良好的家庭生活习 惯。
2 ．我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、 爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，
爱我们伟大的祖国。
3．教师、学生、家长“一家亲”活动：每学期组织一次家长会，家长 会的内容应突破传统的方式，要求在活动中进行交流，可以开展文 艺联欢，或者是体育比赛，在活动中促进学校和家庭的和谐，在活动 中进行对孩子的情况交流。
五、感恩亲人体验教育活动(1、2 月)
1．春节合家欢：齐做年夜饭，真诚祝亲人，根据本地习俗，对年夜 饭的形式和内涵进行专题教育；给远方亲人送祝福，以亲手制作或者 书写贺年卡，写信，打个电话，发短信的形式祝福远方亲人。
2．讲家族故事：听长辈讲家族故事，以“富贵不能淫，贫贱不能移” 为主题。
3．小鬼当家：以一日或者一周为限，安排家里的生活和接待，让学生 感受真实而平庸的家庭生活，各班开展学生当家感受交流活动。
六、公民道德教育活动(3 月)
1．社会服务：参预环境净化、整治，结合“茂名市城乡清洁工程”的 创建活动，将打造清洁卫生的周边环境作为社会实践的主要内容， 人人参预。
2 ．树新风活动：学校雷锋，助贫解难，做好事，做实事。
3．法纪教育：遵规守纪的纪律教育，让学生树立法制观念、纪律观 念。
七、养成教育活动(4 月)
1．行为习惯训练活动：开展礼仪教育讲座，教育内容应该是对学生 行为习惯有具体实用的；设立“文明监督岗”，由少先队大队部成员 担任监督员，对学生的行为习惯进行及时监督和纠正。
2．学习习惯训练活动：各班开展讨论会或者辩论会，形成对健康、高 效的学习习惯的认识，让每一个学生都参预其中，找到适合自己的学 习方式；建立“比帮超”为基础的同桌关系，形成同学之间互相匡助， 互相促进的学习机制。
3．生活习惯训练活动：根据学校生活内容，给自己制作一张作息制 度表，并严格按照表上内容要求自己；开展住校生生活互评和自评 活动，由住管老师组织，在个寝室开展一次评论活动，使每一个同学 认识到自己生活中的陋习，并发扬好的生活习惯。
八、理想教育活动(5 月)
1．杰出人物传记读书活动：学校图书馆提供一些关于杰出人物传记 的书籍供学生品读，或者由少先队统一印发三份以上杰出人物传记资 料，然后发给各各班经行故事交流会，活动结束写出读书心得。
九、诚信教育活动(6 月)
1．诚信知识教育：学校集中进行一次诚信知识教育讲座，根据小学 生的年龄特点，制定出适合的诚实守信的基本要求供学生遵守。
2．诚信行为训练：诚信家庭建设活动，指导学生制定家庭成员诚信 行为规范，让家庭成员遵守规范，创建和谐的家庭环境；诚实待人，
守信承诺，要求学生在日常生活中学会真诚交往，掌握诚信准则， 并从小树立言出必行，以及对社会的责任感。
3．诚信环境营造：在校园内张贴诚信内容的标语、宣传画，将诚信 教育作为校园文化建设的重要内容；各班建立诚信监督小队，定期 进行互评、自评。
十、社会体验教育活动(7、8 月)
1．社会实践活动：学校建议学生在假期参加一些社会实践活动，内 容自主确定，但要通过家庭的认可，并做好实践活动记录，如有成 果，开学时在同学中展示，学校将统一评比并表彰。
2．游历活动：学生视家庭情况而定，可参加“夏令营”等有组织的活 动，或者在学友、亲友之间进行互访，开学组织一次心得交流。
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