双心工程教育观后感
我想这就是《双心工程》让我感触最深的地方。作为一名普通的教育工作者，工作中也有很多体会。比如，作为班主任，要不断强化自我的人格修养，不断提升自我处理人际关系的能力。做一个称职的班主任不仅需要具备过硬的业务素质，还要拥有良好的思想品德修养。我们要教育学生爱国爱党，关心他人，要做到明礼诚信、团结互助、敬业奉献、有爱心、敢于创新等六个方面。还有就是在处理班级关系时要善于换位思考，站在学生出发去思考他们内心真实的想法。我觉得作为班主任工作中一定要善于和各种人打交道。同时我们还应该和家长沟通。如果不能很好的与家长沟通思想和生活细节上就会影响到学生的心理健康成长。
一、班主任工作不仅仅是一门专业知识，更重要的还是一门对人、对社会充满责任感的敬业精神。
做为一个优秀的班主任，要做到严谨治学，一丝不苟。不懂就问，不懂就改。班主任要在学生面前树立起一个良好的形象与威信。其次，要善于换位思考。学生从小思维模式都比较简单直观，所以在学习上我们就要用换位思考的方法去应对学生的不合理要求，要不断地为学生的进步与发展服务。我觉得在班主任处理班级关系时应该学会换位思考。首先站在了学生的角度考虑问题。其次我们还应该正确理解并积极引导学生，尊重他们的选择和权利，维护好他们所能行使的权利和自由。
二、“要把一切献给学生”是现代教育工作者应具备的最基本素质。
现代教育工作者不是为了培养人才而存在的，而是为了学生而存在的。他是在实践中发展自我，提高自己的素质的伟大人才。当今社会是一个竞争的社会也是一个学习的社会，教师应该有强烈的事业心和责任感，用教师的满腔热情去感染学生、感染自我，提高自我文化修养；从自身做起，以高尚的人格魅力影响学生，把自我锻造成一个学识渊博、品德高尚的人；这样我们的学生才能在学习上不会落后，才能成为对国家有用之人；反之，我们就会成为教育战线上的败类、社会上的“垃圾”而失去人民和党对教育事业的信任与支持！古人云：“教人之术，莫大于爱”“无教无德，无法成人”“教人之学以修身为先”……这些都为我们今天做一名合格教师指明了方向！我相信只要我们全社会共同努力、共同发展！我相信通过我们全体教职工的努力会把这件事情做得更好！做一个合格教书育人者对每一个学生来说都至关重要！因为他不仅关乎到学生生存成长和整个民族进步与发展还关系到民族未来与民族振兴大事所以作为一个教师最基本的素质是什么?......
三、要善于利用班会教育学生
一个好的班会是成功教育的前提和保证。班会主要是帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的思想道德素质和行为规范的教育。首先，班会可以是一种特殊的教育形式，它也是一种良好的学习方法，但它必须是一种教育内容有针对性的教育形式。班会主要是帮助班委、团员、学生代表等去提高他们思想素质、道德品质和行为规范。这样才能使班会教育真正落到实处。比如，我们就可以利用班会教育和引导学生学会自我管理，使他们学会自我教育、自我评价等基本能力。当我们发现某一个学生行为不当时，就要及时给予他警示或帮助；当他犯错时，我们就需要及时帮助他纠正错误；当他犯了错时，我们要给予鼓励、表扬；当他犯错时要及时指出他错误所在并要求他改正错误；当他犯错误后还可以给予正确引导和帮助；当每一个学生犯错误后我们要及时给他们指出错误所在并让他改正错处。只有这样才能真正做到及时帮助学生改正各种缺点，才能做到及时帮助解决他们遇到的各种困难和问题。要做到及时帮助、及时改正错误。要帮助他们树立良好的学习态度，树立终身学习的理念。
四、坚持民主管理，正确处理班级之间的关系
班级关系是学生之间、学生与教师之间、教师与学生之间的一种心理活动和社会现象。班集体只有在充满了民主和平等的氛围下才能健康发展。因此一个好的管理者应以高度负责的精神和民主协作的作风去管理班级。如遇事找学生商量，向全班同学征求意见，请他们帮忙；不定期召开家长会来了解和解决存在的问题、处理班级间产生的矛盾等；同时鼓励和支持有特长的同学和优秀人员共同发展，从而调动他们的积极性和创造性。班级中有一部分同学自觉性较差，自尊心较强，因而比较依赖教师；另外一部分同学比较保守，思想比较落后，在班级中往往显得孤僻、内向。由于这些同学缺乏个性，又缺乏集体荣誉感、团队意识、集体荣誉感等方面的要求时，往往对教师、同学没有安全感。在这种情况下，班主任应积极进行正面引导，使他们逐渐消除这种思想误区。使他们逐步形成一个独立成熟、积极向上、活泼开朗、团结协作、具有上进心、敢争第一和自主意识较强的集体。在整个班级管理中做到相互配合、互相支持、共同促进才能收到良好表现。
五、认真履行班主任职责，努力提高教学质量
认真做好教案，备好每一节课！我们应认真备课，钻研教材，精心设计教案，使学生学有所得。充分利用各种教育教学资源加强对学生的思想教育和人文教育。努力提高自己的教育教学水平和专业素质，以实际行动争取在教育教学工作中取得优异成绩。努力提高教学质量：一方面及时批改作业和布置学习任务，做好学生学习和生活方面的引导和帮助工作；另一方面，针对重点、难点进行重点辅导和讲解，并对重点、难点进行精心讲解、引导和启发，把所有精力集中到搞好课前准备和课堂教学上来。让每一位学生掌握最基本、最有发展前途中最薄弱因素，同时又把这部分学生培养成为各方面发展较好最有潜质的一部分。我是一名普通的教育工作者，在工作中我不断提升自我学习能力、创新能力和团队精神等方面的能力。不断提高自己对学生感情，并与家长建立密切的联系，对学生有耐心、细致地进行教育孩子工作。
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