小脚丫是孩子们再熟悉不过的人体器官，在幼儿园里小脚丫每天奔跑、做游戏、踢球…..但是孩子们并不是非常了解自己的小脚丫，也很少有机会去仔细观察自己的小脚丫。对于小班幼儿来说，对自己的身体、器官有初步的保护意识是十分重要的，所以，我设计了本次活动。
出触觉，让幼儿看一看自己的小脚丫；数一数自己的脚趾头；挠一挠朋友的脚底心；摸一摸自己的脚背；走一走各种质地的毯子。通过这个系列的感官参与，让幼儿了解，自己的小脚丫由脚心、脚背和脚趾组成，自己的小脚丫能感受出不同质地的材料。当然在走不同材质的毯子过程当中，我也考虑到了各种感觉的对比：软的和硬的、冷的和暖的、光滑的和粗糙的等等。
尤其是在挠脚底心、数脚趾头和走毯子的环节，孩子们非常高兴，感觉像是在做好玩的游戏。
与活动的时候更加投入，避免了单一、枯燥的说教。小脚丫旅行--休息--旅行，这也考虑到小班幼儿的年龄特点，动静交替，保证了活动的效果。
是活动的支持者、合作者和引导者，在孩子们畅所欲言之后我仅仅对他们的答案实行梳理归类和补充。并实行引导：你的脚趾甲长不长？我们应该怎样坐电瓶车呢？
四、反思不足本次活动存有以下不足：
1、在走毯子的过程当中，没相注重到后面的小朋友，前面的孩子已经走完了一种材质的材料，后面的孩子还没有跟上。能够等孩子都走完之后再集体回忆讨论。
2、自主学习的环节反而限制了孩子的思维，我把小脚丫的功能归纳为：跑、跳、踢、跺、走，但我应该给孩子更多自己回忆的机会，相信孩子会给出更多令人惊喜的答案。
3、最后的结束环节教师无话可说，能够借助怎样穿袜子的儿歌，帮助小班幼儿学会穿袜子。
《小脚丫旅行记活动反思》相关文档：
太空旅行作文09-07
太空旅行作文（精选30篇）09-07
太空旅行作文09-07
有关太空旅行作文（精选21篇）09-07
幼儿园大班毕业旅行活动策划方案10-02
大班毕业旅行方案5篇10-02
毕业旅行策划方案10-02
毕业旅行策划方案10-02
毕业旅行策划方案大全10-02
毕业旅行方案策划书范文10-02
