户外徒步活动的策划方案(精选3篇)

时间:22-10-08 网友

户外徒步活动的策划方案(精选3篇)

户外徒步活动的策划方案1

  一、活动背景及活动意义

  每年的11月份都是香山红叶飘落的季节,也是理学院的传统––徒步香山行活动的季节。徒步香山活动,不仅仅是一次短途跋涉的旅行,一次对身体素质的挑战,更是理学坚持不懈精神的传承。根据每年的'传统,我们理学院会在某一天在早上4:30于小南门集合出发,徒步走过约14公里,前往香山。

  二、活动时间

  11月1日(星期六)04:30

  三、活动人员

  理学院全体成员(以报名形式参加)

  四、前期准备

  矿泉水(约80瓶),四辆自行车,应急药品(创可贴,擦伤药,藿香正气片等),一些零食,游戏道具,爬山活动奖品。

  五、活动过程策划书

  1.星期六凌晨4:20分于小南门集合,4:30准时出发。

  2由龙老师带领,徒步前往香山,途中可根据具体情况进行休息。

  3.到达香山脚下吃完早饭后,休息片刻,前往香山,在香山门口再次集合,并检查人数,确保人员齐全。

  4.清点人数后,开始爬香山比赛,根据报名的人数,分小组,个人到达先后所得分数不同,最后合计团队总分,根据排名分发奖品。

  5.到达山顶后休息,由策划实践部成员带领,开始玩团体游戏。

  6.下午4–5点,下山自行返校(步行至香山公园东门站,乘坐563路,在坡上村站下车,乘坐594路,在北京林业大学站下车)

  六、资金准备

  1. 活动奖品:约400元

  2. 门票:5元/人次

  七、注意事项

  1.参加徒步行活动的同学需自带午餐;

  2.尽量避免带一些较重的物品,以免负重影响行程;

  3.报名的同学请自行进行分组,3~4人一组,未分组的同学将由领队进行安排

  4.早晨较冷,穿戴好衣物;需穿些适合行动的衣物。

  5.参加活动的同学请携带学生证

  八、安全预案

  1.参加活动的同学请听从领队的安排,前往途中不允许擅自离开队伍

  2.尽量与大家走在一起,不要独自爬山,也不要跑到山上的危险处。

  3.量力而行,身体如有出现不适请立即向领队或周围同学反映。

  4.爬山过程中如有眩晕情况请立即跟周围同学说,并在原地休息。

  5.领队需另安排两位安全联络员,并携带药物,负责每队出现情况时的应急措施。

  九、报名方式

  编辑 姓名+班级+电话

  十、活动承办方

  理学院策划实践部

  十一、活动承办人员

  领队:__x老师

  安全联络员:__x

户外徒步活动的策划方案2

  一、时间:

  12月31日(周五)下午 2 :50在唐寨山公园大门口集中,3 :00开始比赛。

  二、地点:

  唐寨山公园。

  三、路线:

  从唐寨山公园大门口出发→绕湖边一圈→顺大道上坡→涌泉亭。

  四、参加对象:

  全体教职工。

  五、奖励办法:

  活动设男、女一、二、三等奖各1名,奖金分别为100元、80元、50元,到达终点者都将获纪念奖(各30元)。

  六、登山比赛路线负责人及职责:

  1.唐寨山公园大门口:黄民忠 陈明珠(职责:分发矿泉水、组织照相和登山比赛)

  2.烧烤场入口处: 徐志新 (职责:安全保卫工作)

  3.索道处: 余东明(职责:安全保卫工作)

  4.南大门(交叉路口处):陈建峰 (职责:安全保卫工作)

  5.涌泉亭:苏华旺 孙建龙(职责:登记比赛结果并进行颁奖)

  七、活动要求:

  1.各位教师应充分认识此次活动的意义,积极参加比赛。

  2.参加活动人员于31日下午 2 :50准时到唐寨山公园大门口集中,迟到均视为弃权。

  3.每位参赛者应按规定的路线跑到终点,做到不抄近道,否则不予奖励。

户外徒步活动的策划方案3

  【活动准备】

  1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。

  2.出发前垫上吸汗巾。

  【活动目标】

  1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。

  2.能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。

  【活动过程】

  一、准备活动:

  1.教师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。

  2.在音乐声中舒展身体,为后面的野趣活动做好准备。

  二、交代要求:

  师:今天我们要去幼儿园外面参观,要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢?

  三、徒步走路:

  1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。

  2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。

  3.告诉幼儿过马路要走斑马线,走路要走在人行道上、靠右走。

  4.教师小结:表扬独立走路,不推不挤,不在走路的时候讲话脱队的幼儿,鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。

  四、回幼儿园:

  放松幼儿的四肢,放慢脚步回幼儿园。

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